七篇职业学院院长2023年教师节致辞合集.docx

教师代表在我校2023年教师节庆祝大会发言尊敬的各位领导、各位老师：大家下午好，我是XX,来自材料科学与技术学院的一名青年教师。今天能够作为教师代表发言，我倍感荣幸。首先，在第39个教师节来临之际，我想向在工作岗位上辛勤耕耘的各位老师们致以诚挚的节日问候！向一路走来给予我无私帮助的领导和老师们，表达衷心的感谢！今年是我来到林家大院的第四个年头，“知山知水，树木树人”的校训始终牢记在心。人的成长如同树木一般，从信念的生根发芽，到坚持不懈地努力生长，再到收获喜悦的开花结果，而对于青年教师的我来说也同样如此。我相信对每位刚刚入职的青年教师来说，最大的困惑都是“如何完成从学生到教师身份的转变”。仍记得我初登讲台时，虽然提前彻夜备课，但第二天上课却依然汗流狭背,紧张到不知所措，学生的学习效果也并不理想。正是在这个时候，我第一次参加了学校举办的青年教师基本功比赛，在一次次准备、打磨、与自我反思中，我发现之前的授课模式更像是博士阶段的科研报告，算不上合格的课堂。也是在准备参赛的近两个月的时间里，我知道了好的课堂是有学生参与的，课上讲授的内容不在于多，授人以鱼不如授人以渔。我开始研究如何进行教学设计，如何与学生互动，如何让学生更有收获感。我想，正是第一次参加青教赛的经历，让我能够破土而出，开始转变成了一名真正能够为学生上课的高校教师。树的生长需要阳光与甘霖，而第二次与第三次参加青教赛的经历正是我成长路上的阳光雨露。回顾每一次的备赛过程，虽然艰辛，但我并不觉得痛苦，因为每一次的打磨都是一次历练，一次成长，而集中备赛的时期也是我成长最快的一个阶段。当然，这些都离不开学校、学院的大力帮助与支持，在学校的组织下，我参加了一提升教师技能的培训，充分汲取理论知识；在学院系统的指导下，我在一次次的磨课中反复实践，并与有经验的教师前辈充分研讨，提升自身的教学技能；在与学生的反复沟通中，更加能够站在学生的角度去思考，去设计课堂，让教学相长成为了可能。其实每一次的参赛过程都不是一帆风顺，在现场总要应对一些特殊情况，然而就是这些经历，让我开始能够在课堂上自如地掌控授课节奏，并轻松地与学生交流。也正是这两次参赛过程使得我在教学路上快速成长，由教学小白逐渐积累成了对教学有一定认识的高校教师。有人说，人生无非两件事情，开始与坚持。然而我仍相信，在坚持之后一定会有开花结果的喜悦。参加青教赛使我收获了一些荣誉与奖项，这是对我的肯定也是鼓舞，但作为教师，学生的期待仍是我前进的最大动力。我想青教赛的最终目的，也是希望我们青年教师能够将备赛过程中积累的教学技能运用在日常教学中，真正使同学们受益。我讲授的古代木结构建筑这门课程，学生的教学评价逐年攀升，并且从同学们的反馈中我欣慰地发现，他们不仅收获了知识，更表现出了对民族传统文化浓厚的兴趣与强烈的民族自豪感。这样的教学效果是在青教赛的帮助下取得的，也是一次次坚持过后我才能收获到的喜悦。管子曰“一年之计，莫如树谷；十年之计，莫如树木;终身之计，莫如树人。”我非常荣幸自己能够成为一名光荣的教师，同时也深感责任之重大。因此我很庆幸在入职之初就能够有参加青教赛的机会，正是这样的经历帮助我完成转变，快速成长，并尝到初为人师的喜悦。教学工作苦乐相伴，我深感辛苦并快乐着，在此，我要真诚地感谢学校创造了良好的育人环境；感谢领导和老师们给我的帮助；更加感谢我的学生们，是他们给了我耕耘与收获的沃土，我会把这些化作我工作的源泉和动力，永葆青衿之志，致知力行。最后，再次祝各位辛勤耕耘的老师们节日快乐，谢谢大家！老师在庆祝2023年教师节上讲话大家上午好！在第三十九个教师节来临之际，各位领导心怀发展，情系教育，于这里隆重集会，我作为一名普普通通的一线教师，能在现场感受领导的关怀，聆听各位领导的热切瞩望，社会各界对教师的尊重，已经十分荣幸，又能作为教师代表在庆祝大会上发言，表达我们的心声和对美好未来的憧憬，心情倍感激动，请允许我代表全体教师向多年来关心支持西丰教育发展的、县领导，向社会各界致以崇高的敬意！向为我们提供发展平台的教育领导表示最诚挚的感谢!向所有的同行们道一声：节日快乐！今天，在这热情与尊重、理解和关爱的目光中，我可以自豪地说：我是一个老师，我无悔于自己的选择，无怨于自己的奉献，更要无愧于“教师”这一光荣的称号，而这些都源于两个字热爱！我热爱我的事业！在发给清华大学的贺电中说过：教育是对民族伟大复兴具有决定性意义的事业。教育决定着人类的今天，也决定着人类的未来。人类社会需要通过教育不断培养社会需要的人才，需要通过教育来传授已知、更新旧知、开掘新知、探索未知，从而使人们能够更好认识世界和改变世界、更好创造人类的美好未来。在北京大学师生座谈会上提出了这样的教育命题：“为谁培养人，培养什么样的人，怎样培养人”。2021年7月，印发了关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见，越来越重视教育和教师，社会对教育和教师的要求也越来越高。这既是我们作为教师的无尚荣光，也让我们深感责任重大。教师这个职业平凡而艰辛，教好书是我们的天职，育好人是我们的追求。我热爱我的学校！大学刚毕业，我就来到了鸿志小学，从青涩到成熟，是鸿志小学培养了我，这里就是我的家。这里有良好的校园环境：平整的沥青硬覆盖操场，宽敞明亮的教室，多媒体一体机所有这一切，无一不凝结着县领导对学校的关心、关注，对孩子的关爱、关切！这里有可敬的领导和同事：当大学刚毕业的我自以为在学生时代积累了丰厚且新颖的理论,用的时候“搬”出来就可以了，然而我却清晰地记得，接手一年级不到一周时间，我信心十足的干劲就被消磨得消失殆尽了，从未有过的失落，从未有过的束手无策。课堂上的学生有朝前坐的、朝后坐的，有趴在桌子上的，还有到桌子底下的，甚至跑到别人位置去的，可谓千姿百态，我一会儿和风细雨，一会儿指天画地，一会雷霆万钧，可谓从声嘶力竭走到了弹尽粮绝，沮丧、疲倦如潮水淹没了我。这时候领导找我谈话，鼓励我，还通过“青蓝工程”给我找了一位师傅,我们学校开展的“青蓝工程”活动，要一对一结对，帮青年教师拜“师傅”，师带徒，老帮少，使像我一样的青年教师少走了很多弯路，快速成长起来。还让我加入教研团队，高校长常说：“功夫在课下，成功在课堂，要向四十分钟要质量”。我们集体备课，仔细磨课、磋课，认真研课，及时反思、订正，努力在打造高效课堂上下功夫，努力让孩子们学的轻松、学的愉快，减轻学生课业负担。在领导和校领导的大力支持下外出参观、考察、学习，参加各种培训和竞赛活动，学习结束后，学校不仅要求我们汇报学习的收获和感悟学到了哪些东西，教学中还存在哪些困惑，应该怎样改进，而且要结合外出所学和班级实际上一节汇报课。领导不仅在业务上培养了我和很多的青年教师，更注重我们的师德的教育。每周五，我校都如期开展“三观讲坛”活动，教师把自己对世界观、人生观、价值观的感悟和思考分享给大家。“三观讲坛”大到爱、爱国，小到爱家、爱校爱学生，内容林林总总，形式不拘一格。用高伟校长的话讲就是：“鸿志是个大家庭，大家都是兄弟姐妹”。“工作着，快乐着；快乐着，工作着，何乐而不为！”高校长分享过“生活中的苔”，“人生六忘”；刘文波书记分享了“珍惜你所在的单位”；关晓青老师分享的“保持良好心态，收获幸福快乐”等等，传递的都是正能量，为教师树立正确的人生观、世界观、价值观指明了方向。有这样的领导和同事，我们怎么可能不快速成长？我热爱我的学生。在我们鸿志小学，孩子们是快乐的。老师从不以成绩论英雄，更注重他们的身心健康。古语说得好，“体者载知识之车，寓道德之舍也“。没有健康的心理、没有健康的体魄，你再满腹经纶、才华横溢，也是无源之水、无本之木，空有一腔抱负。每天，鸿志小学的孩子们到校后，开始做的第一件事,不是上早自习，而是“晨讲、晨读、晨唱”活动：唱一首好听的歌，讲一个动人的故事或进行一段精彩演讲，背诵规定的优美诗词这极大的锻炼和培养了孩子们良好的能力和习惯，为孩子们的终身成长奠定了坚实的基础。间操时间，孩子们做鸿志武术操，冬天，孩子们参加长跑，学校每个学期都举办队列比赛、大课间比赛、跳绳比赛，这些活动的开展，在提高孩子们的体质的同时，也极大丰富了孩子们的校园生活，陶冶了孩子们的情操。我们注重并加强对学生心理健康的疏导，学校通过校园广播、板报、主题班队会、爱眼日有效载体培养孩子们正确的心理取向。老师会经常和孩子们聊天，做孩子们的良师益友。对“特殊学生”更是倾注了无限的爱，我班中有一个脑瘫的孩子，先天右手和右脚不灵便，刚入学时非常自卑，几乎不与人沟通，我就经常找她聊天，还让他担任图书管理员，并把同学之间讲团结、要友爱的道理讲给全班同学听，我让同学们多和她接触，主动找她玩，在我和同学们的鼓励下,这个叫“美熙”的孩子变得开朗起来，下课和同学们一起做游戏，上课主动发言。她擅长讲故事，同学们叫她“故事大王”。她的转变，也同时激励了其他孩子。现在的我们班，孩子们和睦相处，互帮互助，把同学当家人，把班级当成家，谁能说，在这样的温馨氛围里，孩子们不健康成长呢？爱因斯坦说过一句话：“当一个人把他在学校学习的所有知识全部忘掉的时候，剩下的就是教育“。这句话明确了什么是教育！简而言之，教育是培养习惯的过程，它的真谛在于培养良好的学习习惯和行为习惯。我班前面有个图书架，上面摆满了书，有从图书室借来的，有我女儿的，还有孩子们从家里带来的，数一数200多本呢，孩子们可以在学校开设的阅读课上读，也可以下课的间隙翻阅，我也提议大家带到家里继续看，学校要求中高年级的学生每月写两则读书笔记。小学六年下来，孩子们的阅读量极大地增加了。读好书的同时，我们也注重让孩子们写好字。我经常跟学生讲：“字是一个人的门面，是人的第二张脸”，“听、说、读、写、书”是语文教学要培养学生的五大能力。我手把手地教孩子们学会正确的运笔方法，大手握小手，让孩子感受运笔时力道的变化，每天晚上要求学生坚持写好五个字。我不但组织学生上好学校开设的书法课和地书课，还要求孩子们在学校下发的校本教材习字本上练习写好字。循序渐进的进行训练，孩子们养成了良好的书写习惯，写字水平也有了明显的提升，学校每学期举行“汉字听写大赛，开展书写作业评比表彰总结活动，极大的激发了学生的写字兴趣。与此同时，我们学校也号召和倡导教师大练教学基本功，老师也人手一本校本习字练习册，每学期上交一本习字帖，出一期粉笔字展示板，每学期开展一次书法比赛活动，并进行总结表彰。我们学校还开展了打造“无声走廊”、“无声餐厅”活动，倡导“光盘行动”。走在我们的校园里、操场上，你能看到孩子们在“行走区”、“活动区”等位置愉快地玩耍、有序的游戏，走廊里、教室内，孩子们轻声慢步，低声细语，静静的在教室候课。“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”，教育学生珍惜农民伯伯的劳动成果，从小养成爱惜粮食的好习惯,午餐时，餐盘里不剩一粒米。在我们学校，孩子们不光能学到课本上的知识，还可以根据自己的兴趣、爱好参加丰富多彩的社团活动。几年来,在教育有关领导的关怀、指导下，在文化馆和杨绍才馆长的提议下，一个由我校负责提供场地和生源、文化馆负责提供部分师资共同设立文化社团的协议达成了，迄今，我校共设国画、素描、沙画、硬笔书法、琵琶、葫芦丝、围棋、剪纸、乒乓球、武术等15个社团。几年来，这项活动开展的红红火火、蓬蓬勃勃，展示了盎然的生机和活力，社团活动的开展，极大丰富了学生的课余生活，陶冶了孩子们的情操，也为孩子的人生埋下一粒种子，“春生、夏长、秋收、冬藏”，这粒种子悄然的生根、发芽、开花、结果社团活动结硕果！国画社团的沈平芳同学在“经典传承一少儿国画大展”中脱颖而出，获得第56名的好成绩；围棋班的徐忠晋同学在辽宁省“我要上全运围棋选拔赛”中崭露头角，以全胜的成绩荣获全省冠军。这些成绩的取得得益于社团活动挖掘了孩子们的天赋和潜质，是孩子们汗水和心血凝结而成的。孟子说过：“士贵立志，志不立则无成”。高尔基说：“只有满怀自信的人，才能在任何地方都怀有自信，沉浸在生活中，并实现自己的意志”。鸿志学校教育孩子们从小树立远大志向，并为之而努力奋斗，成就多彩人生。教师的天职在于培养孩子的自信，充分发现挖掘每个孩子身上的闪光点。我们学校从不评选三好学生，因为那样的鼓励，毕竟人少量小，覆盖面窄，我们采取多元评价体系，在全校广泛深入开展了“阳光少年”评选活动，评选表彰“五佳”、“十佳”星级少年：“节约星、诵读星、计算星、环保星、故事星、演讲星”既从学校的整体考量，还根据每一个班级的实际，有针对性的设立每一个星，然后给“获星”孩子发放喜报，每个孩子都有获奖的机会，群星闪耀，熠熠生辉，以孩子的闪光点为切入，让每一个孩子把好的行为发扬光大。在班级中，每个孩子都存在感爆棚，充满自信，从小学做人，学做事。近两年，我校大胆进行了评价方式、评价制度全面改的探索，不再单一的以一纸试卷认定学生的成绩。我们在全校广泛深入开展了“学生素质综合评价”活动，内容涵盖“朗读、背诵、算理、唱歌、讲故事、体育、音乐、美术、视力、整理衣物”等十个方面，每个方面都有规范、明确的评价考核方案和评价规范，并把这项改做细做实，寓这项活动于“晨讲晨读晨唱”等相关活动过程之中，让孩子们的个性和天赋得到充分的张扬。在我们班的墙壁上，粘贴着这样的一段话：“每个孩子都是一粒种子，只是花期不同，有的花一开始就灿烂绽放,有的花一开始就默默无闻，需要漫长的等待，也许你的种子永远不会开花，因为他是一棵参天大树”。静待花开，我想这个道理每一个当老师的都会懂得。近年来，我校结合实际深入开展了“教师家访日”活动，学校精心制定了教师家访制度，组织老师们定期或随机入户家访，减少了家长对学校的生疏、误会和隔阂，增进了教师和家长的友谊，在家校之间架起了一道沟通的纽带和桥梁，达到了心里想通、心理交融的美好境界。为了让家长了解更多的家教知识，学校曾邀请家教专家叶长伟教授专门为家长们做了讲座，我没还每月打印下发致家长一封信。在孩子成长的路上，老师和家长要携起手来，一起给这粒小种子阳光的照射，雨露的滋润，给孩子提供肥沃的土壤，只有这样，这粒小种子才会慢慢生长，绽放出美好的花朵。我们做的这一切都源于对孩子们的爱。爱他们，就给他们最好的教育，爱他们，就保护好他们最纯真的笑脸，这就是老师们无私的爱。“耿耿园丁意，拳拳育人心”，亲爱的同志们，让我们携起手来，把今天当作一个新起点，奋发进取，勤勉工作，做一名的好教师，谱写西丰教育更加辉煌、灿烂的华章！2023年教师节表彰大会上的讲话恭敬的老师们、亲爱的同学们：大家早上好！春华秋实，流金溢彩，在这秋高气爽、丹桂飘香的美好季节，我们豪情满怀地迎来了一个崭新的学期，迎来了第39个教师节。今天，我们欢聚一堂，隆重举行开学典礼暨庆祝教师节表彰大会。在此，我谨代表董事会、校委会向过去一年里在第一线辛勤工作的全体教职员工致以节日的问候和衷心的祝福，祝愿全体教职员工在新的学期里工作顺利，身体健康，生活幸福。向平安归来的每位同学表示最热烈的欢迎，祝愿同学们在新的学期里学习进步，身心健康，欢乐成长，同时，向今天获得表彰的辛勤园丁表示热烈的祝贺。新的学期，800多名新同学和90多位新教师走进了北校区的校园，他们积极向上、充满活力，欢迎他们成为北校区这个大家庭的新成员，愿我们的学校因为他们的到来而更加精彩。XX北校区，没有骄人的天赋，没有优越的条件，来过的家长都说这里苦，但两年来，我们XX人用加倍的勤奋和执着谱写了一个又一个奇迹。2023届中考首战告捷，参考人数85人，650分以上20人,占参考总人数24%,600分以上68人，占参考总人数80虬他们为北校区递交上了一份满意的答卷,增添了新的辉煌。奇迹和辉煌的背后，是全体XX人团结拼搏、奋发进取、实干创新精神的凝结。回首过去，在我们的学习和生活中涌现出一大批优秀的学生，2020届罗佳龙同学吃苦耐劳、永不言败，以优异的成绩被XX大学录取。2021届杨雨杭同学以696分的优异成绩荣膺山西省理科第九名，被北京大学录取。2017届XX同学免试被北京大学录取为硕博连读、XX同学考入清华大学攻读硕士研究生！让我们以他们为模范，勤奋努力，踏实学习，不辜负老师的希冀，家长的期待。我们的成绩来之不易，成绩取得的背后，离不开老师的辛勤耕耘，谆谆教导，期望老师们一如既往，无私奉献，爱生如子，让我们的校园更加和谐美好。成绩属于过去，将来源于创造。新学年，新起点，新目标，新风貌，新挑战。今年是我校办学取得阶段性成果后再取得突破性进程的关键一年，为此，学校将总结经验，改创新，拓宽路子，加快发展，有计划、全方位、深层次将成效地开展一建设性工作，大家可以看到一座崭新的操场即将竣工，这是我校新的一年发展的缩影，还有更大更美的蓝图正在缓缓展开。尊敬的老师们，你们是XX北校区成功的保障。新学期伊始，我们全体教职员工一定要带着一颗温暖璀璨的心建设好我们北校区这个大家庭，学会微笑地问候，学会热情地帮助，学会宽容地待人，学会友善地相处。钻研教材，埋头苦干，讲究办法，关爱学生，沟通家长。一个团结、和谐的大家庭，有赖于我们全体教职工的共同创造，也唯独在这样的氛围中,我们才能愉快地生活，轻松地工作，健康地发展，进一步提质增效，为美好的明天而奋斗。亲爱的同学们，你们是XX北校区成功地希翼。置身校园，你们就是学校的主人，也是学习的主人。你们要珍惜大好时光，学会学习、学会做人、学会合作、学会做事。要对同学讲团结、讲诚信、讲文明；对老师讲恭敬、讲礼貌、讲感恩；对班级讲关怀，讲热爱，讲奉献，争做新时期高素养的文明学生。老师们，同学们，新的机遇和挑战，催人奋进，新的目标和征途，需要我们努力。我坚信，只要我们扬起前进的风帆、同舟共济、乘风破浪、励志进取，北校区的明天将会更加灿烂、美好!在2023年教师节纪念表彰大会上的讲话发言尊敬的各位领导、老师：大家好！我叫XX,来自XX,今天非常荣幸能够作为新进教师代表发言。今年是第39个教师节，也是我本人度过的第XX个教师节。相信在座的新进教师和我一样，通过多年的努力奋斗,才达成心愿成为XX的一名教师。我已经入职半年，谈一下我自己的感受。华政文化给我的两个感受，一个是尊重和包容，一个是专业和创新。在学校见到的领导、行政老师，无一不是对我们和蔼可亲，对每位老师都给予充分的尊重，鼓励新进教师在工作中发挥自己的特长。在开会和讲座的过程中，我见到很多教授、同事从事理论法学、应用法学、史、管理学等多学科、多领域、多视角的创新研究，关注重大社会现实问题，体现了学者的社会责任感和学术良知，是我们学习的榜样。后疫情时代促使人们不断反思，我也在思考如何做一名好教师。爱因斯坦1952年在我的世界观说道：人的价值应该体现于他能给予什么，而不在于他能获得什么。而教师,恰好是最能体现人的价值的崇高职业。教育的宗旨是培养具有独立行为、思考、判断的个人，而这些人又把为社会服务视为最高的理想。教师最重要的任务是唤醒和加强年轻人这些精神力量，致力于传播这种教育的新理想，而最有意义的教育方式就是以身作则。XX大学的刘海峰教授在科学报发表一篇大学教师的五种境界和层次：以学术为乐业，以学术为志业，以学术为事业，以学术为职业，以学术为苦业。我希望自己作为新进教师至少做到以学术为事业，努力探究新的认知，尽我所能传授专业知识，在工作中获得成果和乐趣，以及感知到该成果的社会价值。如今我有幸作为华政流动不息血液中的一份子，必将怀有愉悦的崇敬和感激之情，必将遵循“笃行致知，明德崇法”的校训，发扬“逆境中崛起，忧患中奋进，辉煌中卓越”的精神，成为“华政精神”的传承者，将“华政精神”发扬光大。最后，我代表全体新进教师，对校领导和前辈们对年轻教师的信任和关怀表示真诚的感谢。我们将全心投入教育事业，以优异的教学和卓越的学术研究回馈学校和社会。在2023年教师节纪念表彰会上的发言尊敬的各位领导，敬爱的老师们:大家早上好，我是校学生会轮值，来自律师学院的XX。今天我很荣幸能够作为学生代表在这里发言。又闻硕果的清香，重逢缤纷的季节。今天，我们怀揣感恩之心，欢聚一堂，共庆教师节。首先，请允许我代表广大的XX学子，向各位老师致以最诚挚的节日祝福。老师，教师节快乐！XX教师们秉持“立德树人、为育才、为国育才”的初心使命，在思想引领、专业教育、学习生活等方面对XX学子用心培育。我们在XX园中收获的成长都离不开老师们的栽培，每一次脱变都因有你们的陪伴而精彩。在此，我谨代表全体XX学子向各位老师诉说我们的感谢。“笃行致知，明德崇法”，你们是大海上的灯塔，指引XX学子前进的方向。青年学生是的未来，而先进的思想则不断带领着青年学生向正确的发展方向迈进。XX教师向来注重对XX学子的思想教育，致力于打造创新思政课。从每学期固定的形势政策课，到话剧“雷经天”在上海美琪大剧院的首次公演，再到结合了舞蹈、合唱、沙画等多种艺术形式的示范课，正是因为有老师们的精心策划与设计、积极的思想引领，XX学子才能深刻领悟思想内涵，明确了青年学生在的责任担当。“高山仰止，景行行止”，你们丰富的学识如群星般照亮我们专业学习之路。在学习上，感谢老师们在保持高水准科研的同时仍然能认真对待每一节本科课堂。从“以创新教学见长”的XX老师，通过“多学科融合教学法”强化学生知识基础，再学的“互动式案例教学法”，培养学生的思维方法和写作能力；到“帮助XX人培养统计思维”的XX老师，以“大学之大，在于师；大学之师，在于大修行、大学问、大见识”为不断践行的信条，孜孜以求、诲人不倦，每次上课前都会花大量时间打磨课堂内容；再到“持续创新获奖”的国际公法课程备课团队，坚持一课“三备”，即“备授课对象、备教学方法、备育人要素”的教学思路，引入“辩论进课堂”，打造教师“知识讲授+学习引导“、学生“自主学习+课堂互动”的教学模式，形成了一种更具互动性、更加个性化的课程新模式。感谢XX园里的各位老师，你们总能把深刻的理论转化为趣味的案例、熟悉的语言，深入浅出、循循善诱，让我们从感兴趣，到能听懂，到想钻研。“春风润物细无声”，你们用无微不至的关怀保障了我们的学习生活。在XX园里，有这样一群老师，你们虽然不会和我们在课堂上如约相见，但你们总会在我们最需要的时候出现，你们是我们亲爱的辅导员以及行政岗位的老师们。初入校时，你们帮助我们迅速适应大学生活；在平日里，你们定期与我们沟通，为我们排忧解难；在毕业前，你们为我们的毕业规划给出建议，帮我们找到人生下一步的方向。疫情期间，你们始终坚守在“今日校园”App处理海量的健康打卡数据，关注和保障着我们的安全。你们是比我们自己更对我们的事情上心的人，是我们校园生活中无微不至的守护神。最后，再次衷心祝愿各位老师工作顺利，身体健康，节日快乐！2023年教师节表彰会上教师代表发言尊敬的各位领导、各位前辈、各位同仁：大家教师节快乐！我是来自XX教研室的XX,今年有幸荣获1983致远奖教金。8月24日的展示交流活动中，校书记XX老师给我们分享了1983级校友创立这个奖教金来支持母校青年教师的善举，也让我感受到了这个奖教金本身蕴含的重要的传承价值。今天很荣幸能作为专业教师代表发言，我也想借这个机会分享一个关于传承的故事。2014年7月，我入职XX,我的导师XX教授提醒我，青年教师走上讲台的第一门课、第一堂课，一定要好好准备。为此，我在入职后的第一个学期，集中旁听观摩了教研室几位前辈老师的课堂，其中有一位前辈的物权法课，我是整个学期全程参与了。那个学期，在课间休息的走廊里，课后一起步行去食堂的路上，这位前辈都会结合当天的内容，给我讲很多很多教学方面的建议。他告诉我，在XX上课，要讲逻辑，要讲例子，要讲比较法。讲逻辑，可以锻炼思维；讲例子，可以促进运用；讲比较法，可以开拓视野。那个学期，我收获的不仅是具体的教学技巧，还有一种脚踏实地、精益求精的师者风范。我开始带着这些启发走上我自己的从教之路。在这个过程中，龚汝富老师告诉我，对待学生时应该想一想，自己会希望自己的孩子能遇到什么样的老师；王迁老师告诉我，重视学生的需求不等于迁就，还应该有科学的引导；金可可老师告诉我，君子务本，把教书的本业做到极致，科研自然也会水到渠成；吴一鸣老师告诉我，教学是一件大事，而且是由一件件小事和细节串联起来的大事。过去的七年，我就是在各位前辈的无私帮助下，慢慢形成了自己的教学风格和工作模式。没有他们的指引，没有民商法教研室团队的涵养,不会有我今天的成绩。那位前辈是哪位老师，想必各位应该猜到了。本周我的物权法开课了，我给学生们布置的第一个月的阅读书目，就是傅鼎生讲物权法。我期待着，年轻一代的孩子们，可以通过阅读，通过本文，和我一起回到那年的课堂，和我一起感受传承的力量，并在教与学的互动中，把这种传承内化为属于他们自己的精神财富。因为知识具有时空性，但精神可以历久而致远。最后，再次祝各位老师节日快乐。谢谢！职业学院院长2023年教师节致辞老师们、同志们：金秋九月，丹桂飘香。值此第39个教师节到来之际，我们谨代表学校委、行政向在疫情常态化防控形势下辛勤耕耘在教学、管理和服务一线的全体教职员工和长期以来关心、支持学校建设、改和发展的离退休老同志致以节日的祝贺和崇高的敬意！教育是国之大计、之大计。过去的一年，学校委、行政以思想为指导，坚持以师资队伍建设为根本，全面落实立德树人根本任务，各项事业稳步推进，重点工作多点突破，办学实力和办学水平得到快速提升，奋力谱写了学校高质量发展的新篇章。学校蝉联江苏地方普通高校综合考核第一等次,领导班子荣获省委综合考核优秀等次，高职高专院校满意度评价位居第13位，教师教学发展指数位居同类高职院校第15位。三尺讲台系国运，一生秉烛铸民魂。这是对教师的高度评价。改要推进、事业要发展，必须紧紧依靠教师这一首要资源。今年以来，学校进一步突出教学中心地位，持续推进“人才强校”战略，师资队伍建设硕果累累。学校新招聘各类人才42名，承接教师省培项目2期。3名个人和1个团队入选省级各类人才工程，1人荣获江苏省教育系统先进个人,教师参加江苏省职业院校教学大赛取得了优异成绩，师资队伍核心竞争力进一步提升。当前，学校正处在申报江苏省高水平高职学校的关键时期，同时要统筹做关键节点疫情防控与新学期开学准备各项工作，希望全体教师坚持用“四个意识”导航，用“四个自信”强基，用“两个维护”铸魂，以“十四五”规划为引领,践行“四有”好老师要求，坚定信仰信念，厚植家国情怀,自觉做的坚定信仰者和忠实实践者，把提高本领作为必备功课，不负和社会给予的期望，不辱时代赋予的使命。学校也将持续加强师德师风建设，深化人事制度改，切实落实各项惠师政策，让全校教师享有更多的获得感、幸福感。最后，衷心祝愿全校教职员工节日快乐、身体健康、事业有成、阖家幸福!