七篇大学书记校长在2023年教师节庆祝大会上的讲话合辑.docx

2023年学校教师节致辞亲爱的新教育同仁：光阴似箭。一转眼又是教师节。年年岁岁花相似，岁岁年年，我们每个人有所不同吗？人生不过百年，每个人的岁岁年年再长都是短暂的，如何才能延展自己的岁岁年年呢？我想，最简单、最便宜、最有效的方法，还是阅读。再伟大的人，我们每个人生活的时间、空间总是有限的。通过阅读，我们能够穿越时间空间的限制，看见不同的生活，不同的风景，不同的人生。通过阅读，我们不需要自己尝试错误，只需要通过观察别人的生命、了解别人的活动，就能增长自己的智慧。通过阅读，我们又跟随着作者的足迹，去探索更多前人的足迹。因为几乎不可能有人没有读过书而写作，几乎所有书中，都残留着千丝万缕的智慧烙印，那是作者所读过的著作。通过阅读，我们自己也逐渐丰盈，越来越想表达。我们也尝试记录自己的生活、自己的思考人类的智慧，其实也是这样逐步积累发展起来的。前几天，刚刚读完美国一个知名出版公司HyperionBooks的总编辑威尔施瓦尔贝的著作为生命而读。作者写道：当我们问别人“你在读什么书？”时，有时我们会发现我们的相似之处，有时我们会发现我们不同的地方，有时我们会发现被隐藏的共同爱好；有时我们会打开探索新世界新想法的大门。当怀着真诚的好奇心时，“你在读什么书？”并不是一个简单的问题；这其实是在问“你现在是谁？”“你正在变成谁？”对于这个问题，我心有戚戚。我们与朋友见面时，嘘寒问暖打招呼，经常会问：“最近去哪儿啦？”“最近忙什么啦？”一般很少会问：“最近你在读什么书？”施瓦尔贝举了一个很有意思的例子：有一位奶奶与外地的孙子定期打电话，通常问他学校怎么样，今天过得好吗？孙子总是简而言之：很好，挺好的，没有什么，没事。但是有一天奶奶问：最近在读什么书？孙子告诉她刚刚开始看饥饿游戏。这是一本反乌托邦的青春小说。奶奶第二天就去买了这本书读。下一次电话的时候，奶奶与孙子一起讨论书中的内容，讨论人类需要面对的关于生存与毁灭、忠诚与背叛以及善于恶等重要的问题。两个人有了共同的语言。作者说，当他们讨论饥饿游戏的时候，他们已经不只是祖母和孙子的关系了，而是“两个走在同样旅程上的读者”。其实，以书为桥，不仅仅是我们和书之间、读者与作者之间的交流。以书为桥，更可以成为我们老师与老师之间，老师与学生之间，老师与亲朋之间的交流，会创造出更加和谐的关系一一这也就是我一再强调的：共读。“最近在读什么书？”“有什么好书吗？”这样的问题，已经不是简单的寒暄，其实，也是在搭建一个真正的精神的桥梁。书是桥。好书是一座宽阔而坚固的智慧之桥。它宽阔得足够容纳所有人，哪怕一本童书，也能够深刻抚慰成年人的身心；它坚固得千古屹立，一部论语就至今熠熠生辉。共读，就是共同走上这座桥，成为同行者，去领略一段同样的风光。共同的阅读才能拥有共同的精神家园，共同的语言和密码，也才能真正亲近彼此的内心世界。正如施瓦尔贝说的那样，“这是一个简单的问题，它可以改变生活，为被文化、年龄、时间和空间分割的人们创造一个共享的宇宙。”亲爱的新教育同仁，我们经常说，一个人走，可以走得很快；一群人走，才能走得很远。“你在读什么书？”也是可以对自己提出的问题。它会提醒我们，我们的灵魂需要洗澡，我们的头脑需要吸氧，我们的人生需要滋养。在教育的路上，我们需要更多的朋友一起行走，彼此温暖。那么，就需要我们用心寻找走在同样旅程上的朋友，就需要我们一起阅读，一起行走，一起交流。阅读，本身就是幸福。阅读所汲取的智慧，会帮助教师以增效而减负，创造更多幸福。这些年来，因为阅读，我结识了许许多多同行的朋友。在彼此分享幸福的同时，我们还以“阅读三十人论坛”等行动，共同推进全民阅读。愿我们共同阅读，一起为自己的人生，主动创造一段又一段幸福的心灵旅程！中心小学2023年教师节致辞金风送爽，丹桂飘香。在第39个教师节来临之际，XX中心小学想要对您说：感谢有你致教师9月10日原本是一个普通的日子，因为有了可亲可爱的你们，这个平凡的日子变得神圣而伟大。一支粉笔两袖清风,三尺讲台，四季晴雨。你们用语言播种，用纸笔耕耘。你们用汗水浇灌花朵，用爱意滋润心田。借此机会，XX中心小学向默默耕耘、恪尽职守、无私奉献的全体老师致以崇高的的敬意，祝老师们节日快乐！今年以来，我校全面贯彻教育方针，认真贯彻落实泰州市“办好满意的教育”推进大会精神，结合市要求和本校实际，深入开展史学习教育活动，引导广大师生听话、跟走,从光辉历史中汲取阔步新征程的前行力量，把爱爱国的热情转化为实干兴教的实际行动，用实实在在的教育教学业绩为“十四五”时期教育高质量发展开好、起好步，向百年华诞献礼。上学期学校评为泰州市先进基层组织、兴化市综合先进单位一等奖、兴化市教学质量考核优秀学校、课堂教学改先进单位、兴化市学生素养提升五项工程实施先进单位。协助承办的兴化市“我们的节日端午”传统文化主题观摩活动大获成功，XX中心小学的名字登上日报头版。感谢有你，成绩的取得归功于全体教师的共同奋斗，新的学年仍需大家黝力同心、奋发努力。希望全体教师牢固树立校兴我荣、校衰我耻的主人翁意识，主动担当作为，热爱学校，关爱学生，以更加昂扬的工作状态和更加扎实的工作作风投入到新学期的工作中去，为学校的内涵发展、高质量发展多作贡献！再次祝全体老师教师节快乐！身体健康，工作顺利，阖家幸福！爱与承诺一一致家长及学生首先感谢您把孩子送到XX中心小学。从您选择戴小开始，我们就知道您充满了对孩子健康成长的渴望，充满了对戴小的期待，也充满了对戴小教师的信任。这让我们倍感自豪也深感责任重大。我校始建于XXXX年，是一所历史悠久的百年老校，有着深厚的文化积淀和优良的教学传统。淳厚的校风、教风、学风一直深受社会和上级部门的赞誉。我们始终把教书育人看作教师的本职工作和应尽义务，把“为了学生健康成长”看作教师对待学生的出发点和落脚点。请相信：我校会敦促教师不断加强师德修养，为人师表,廉洁从教。尊重并公平对待每一位学生。敦促教师不断提升专业素养，专心教育，专注教学，让您的孩子健康快乐成长。我们倡导过廉洁的教师节。真诚谢绝家长和学生的礼物和宴请。您需要做的是多跟老师沟通、交流孩子的在校表现,以便因材施教；您需要的是配合学校教育孩子，诚实做人、踏实做事，培养良好的学习和生活习惯；您需要的是多抽些时间陪伴孩子，走进他的心灵，倾听他的心声，成为他的好朋友；您给学校、老师的“一个金点子”，一个好建议，您和孩子的一句祝福的话语，就是您献给学校、老师的最好礼物！学校教育需要社会、家庭共同关注、相互配合。让我们携起手来用爱心呵护纯真，用智慧孕育成长，用真诚开启心灵，用希冀放飞理想，共同托起明天的太阳！幼儿园2023年教师节园长致辞亲爱的老师们：大家好！秋菊溢彩，桃李芬芳，在这个收获果实、播种希望的美好季节，我们共同迎来了第39个教师节。在这个美好节日到来之际，我谨代表园领导并以我个人的名义向大家表示节日的问候和诚挚的谢意！2021年双减政策颁布以来，深化教育改，全面推进素质教育，校外培训机构大批关停。在此大下，我们也在思考,什么样的教育是适合幼儿园的？而未来对于教育工作者的要求一定会越来越高。因此，我们必须成长为素质过硬、技能凸显、道德高尚的教师，才能适应教育改的脚步。俗话说:人在一起叫聚会，心在一起叫团队。我有幸加入并组建了一个优秀的团队。虽然我们幼儿园是一所发展中的幼儿园，我相信只要老师们守住底线，积极进取，锐意创新，我们的品质一定会得到家长和社会的认可。功以才成，业由才广，人才是信誉之根本，幼儿园也会不断加大人才培养的力度，力求教师不断成长，园领导也会和老师们风雨同舟，一起拼搏,一起成长，一起分享。老师们，感谢你用青春和热情去养育孩子最快乐的童年，让他们在成长，快乐中享受到最佳的启蒙教育，开启人生最美的征程。盼望大家都能常保健康的体魄、优雅的仪表、靓丽的心情以及豁达的胸襟，人人拥有一份幸福完整的教育生涯。最后，希望老师们都能在恒大幼儿园实现自己的人生理想，并一如既往地积极奉献，严谨笃学，爱岗敬业，衷心祝愿大家教师节快乐，身体健康，工作顺利，阖家幸福。在全镇2023年教师节大会上的讲话各位老师，同志们：金秋时节，硕果飘香。在第39个教师节来临之际，我们在这里隆重集会，表彰一年来为全镇教育事业作出积极贡献的先进集体和先进个人。在此，受镇委书记候国良同志的委托，我代表镇委、向先进集体和先进个人表示热烈的祝贺！向辛勤奋战在全镇教育战线的广大教育工作者和离退休老教师致以节日的问候和崇高的敬意！向所有关心支持我镇教育事业发展的社会各界人士表示衷心的感谢！刚才，晓松书记宣读了关于开展第39个教师节庆祝活动的通知，传达了关于“开展孝德文化打造孝德小镇”活动的实施方案，振华书记宣读了关于表彰尊师重教先进单位、教育教学工作先进单位、管理工作先进个人、优秀教师、模范班主任、师德先进个人的决定，传达了关于开展“读优秀图书建书香乡镇做文明居民”活动的实施方案，并进行了颁奖，周营小学校长王崇果代表先进集体、XX初中张英老师代表先进个人作了很好的发言，让我们感受了各位教师献身教育事业的豪情壮志和信心定力。下面，就加快我镇教育发展，办好满意的教育，我讲三点意见：一、客观总结上一学年的教育工作：既有成绩，更有不足20212023学年，我镇紧紧围绕办满意教育的目标，始终突出教育优先发展战略地位不动摇，深化教育体制改，加快教育结构调整，优化教育资源配置，全镇教育事业呈现持续向好的发展态势。一是办学条件持续改善。镇财政累计投资XX多万元为中小学校改变危房、硬化操场，争取县财政资金XX万元为周营小学投资新建了标准化操场、餐厅，多方协调拆除了多年来严重影响镇区中小学师生交通出行和人身安全的XX老小学的拆迁问题，打通了镇中心小学、初中门前的状元大道,进一步改善了办学条件，提高了服务水平。二是教师队伍持续优化。先后新招了18名中小学教师，为教师队伍补充了新鲜血液，全镇教师队伍的学科结构、年龄结构日趋合理。三是教学质量持续提升。镇中心学校在上学年县教体综合评比中位列全县乡镇中心学校第六名。XX初中中招过内乡一高录取线X人，位列镇级初中第4名。在2023年春期抽测考试中，XX小学、XX小学获得县教研室表彰，被评为县“教育教学管理先进单位”。四是素质教育持续彰显。XX初中被授予“河南省科技活动学校”，XX小学今被评为县级“平安校园”、市级“文明校园”，成为全县唯一一所获得市级“文明校园”的农村小学。在2021年县中小学田径运动比赛和中小学足球运动比赛中，XX初中和XX小学分别荣获初中组、小学组一等奖。在肯定成绩的同时，我们更要清醒地认识到，与当前全镇经济社会发展的要求相比，与广大群众对优质教育资源的强烈愿望相比，全镇教育工作仍面临着一些困难和挑战，突出表现为“三个不均衡”：一是教育资源配置不均衡。随着城镇化步伐的加快，一些家长不惜代价让子女进城读书，一些优秀老师也想方设法进城上班，导致农村学校生源逐年减少，造成部分村办小学学生数量达不到办学要求，恶性循环之下，教育资源配置出现中心小学与其他小学师生比、基础设施“倒挂”现象，教育教学质量难以保障。如何改善办学条件、如何提升办学质量、如何吸引优秀教师、如何留住优秀学生，成为摆在我们面前的重要问题。二是教育质量提升不均衡。XX人杰地灵，文脉深厚，在XX的教育发展史上，曾经有过辉煌时代。在那个时期，我们培养了一大批学界、政界、军界、商界优秀人才，但随着形势的发展，XX教育不断滑坡，几近谷底。近年来虽有所反弹，但小学和初中的教学成绩存在着不平衡现象，特别是从今年的中招成绩看，XX初中的进线人数虽然占全县镇级初中第4名，但进线率处于全县落后位次，中小学办学质量一条腿长、一条腿短的不平衡现象十分明显。三是师资队伍素质不均衡。近几年，一大批应届毕业生和特岗教师充实到了农村中小学，从数量上基本满足了教育教学的需求，但教师队伍素质还远远不能适应教育发展的需要。尤其是在教风学风养成、师德师风建设方面，我们还存在着明显短板，个别老师心不在学校、心不在学生、把个人利益看的重，乃至出现了一些信访矛盾问题，严重影响了我镇教师队伍的整体形象，阻碍了教育教学工作的高质量发展。教育是国计，也是民生；教育是今天，也是明天。教育承载着群众对幸福生活的向往，寄托着千家万户对美好未来的期盼，对镇委、而言，办好教育是保障改善民生、促进公平正义，加快跨越发展的必然要求；对家庭和社会而言，教育是群众最关心、最直接、最现实的利益问题。全镇上下必须进一步强化忧患意识、竞争意识和发展意识，应对挑战，迎难而上，奋勇争先，全力推动教育工作行稳致远。二、全面提升对教育工作的认识：把发展教育当做一种情怀、一种责任、一种希望作为一名曾经的老师，作为一名父辈中曾出了几个老师,如今还有几位兄弟姐妹在教育战线工作的基层干部，“土屋子，土台子，里面坐着土孩子”，是我们那一代对教育最深刻的记忆。直到现在，我依然对教育怀有深厚的感情，始终关注着教育，有一种魂牵梦绕的教育情结，并对教育的未来充满了希望期待。今天，在这里与大家交流，我有三句话想与大家分享。第一句话：有一种情怀叫教育，愿我们将心比心，永葆这种情怀。“给钱总要花光的，给物资总是要用完的，唯有把农民的孩子培养好，才能不让贫困传给下一代。”这是时代楷模陈立群常讲的一句话。陈立群从教近40年、担任中学校长34年，退休后本可享受轻松的晚年生活，或者接受民办学校的高薪聘请，但他却选择远赴黔东南贫困地区支教，把自己的精力和学识奉献给苗乡孩子，且分文不取。同样是“时代楷模”，64岁的“燃灯校长”张桂梅，教书育人、立德树人，一直扎根在云南贫困山区一线，拖着病体，战胜千难万难，创办了第一所全免费女子高中。她化作一束光，照亮了大山里女孩的梦想，用知识改变贫困山区女孩命运，用教育阻断贫困代际传递。她说过，“如果我有追求，那就是我的事业；如果我有企盼，那就是我的学生；如果我有动力，那就是和。”无论是张桂梅，还是陈立群，他（她）们的的抉择，体现的是始终不变的教育情怀。在座的各位大都生长于农村，都有自己的孩子，我们之所以有今天，离不开当年所接受的教育，我们的子孙的明天如何，取决于他们所能够接受的教育。古人讲“遗子黄金满藏，不如一经”。将心比心，教育就是我们每一个人、每一个家庭的未来。只有我们大家都关心教育、重视教育、支持教育，我们、以及我们的后代才会越来越好。第二句话：有一种责任叫教育，愿我们肩并着肩，扛起这份责任。有句话说得好：一个人遇到好老师是人生的幸运,一个学校拥有好老师是学校的光荣，一个民族源源不断涌现出一批又一批好老师则是民族的希望。但我们更要认识到，教育从来就不只是教师的事情。教育需要学校、家庭、和全社会都认清自身的责任，共同努力、一起发力、形成合力。对于家庭来说，“家庭是孩子的第一所学校，父母是孩子的第一任老师。”对于来说，“国将兴，必贵师而重傅；贵师而重傅，则法度存。”XX的发展离不开教育振兴，无论是乡村振兴、新型城镇化，还是打造乡村振兴先行区和样板区，都离不开强有力的人才支撑。只有大家都肩并肩行动起来,营造尊师重教的浓厚氛围，发扬崇智尚学的内涵美德，为孩子们的安全健康、成长成才扛起这份如山的责任，更好地回应群众的热切期盼，才能为推动XX振兴发展贡献教育力量。第三句话：有一种希望叫教育，愿我们广播火种，点燃这个希望。农村有句俗语，“砸锅卖铁也要让孩子上学”，可见教育在老百姓心中的分量。教育是老百姓家庭中唯一一个可以全家老小齐上阵的事情，老百姓拼命赚钱买房买车，一个重要目的就是为了孩子上学，为了孩子有一个好的未来。老百姓望子成龙、望女成凤，这个沉甸甸的“望”字，更是寄希望于教师、寄希望于学校、寄希望于教育部门。对于这样一个承载着千家万户希望和梦想、关系着全镇群众生活幸福的重要民生工程，我们同样应当“砸锅卖铁”也要办好，不辜负老百姓的希望。这就需要我们在座的各位用一棵树摇动一棵树、用一颗心温暖一颗心，广播火种，广施善举，把重视教育、支持教育、发展教育真正落实在行动上，只有这样，才能共同托起明天的希望。三、奋力开启教育强镇新征程:建设“教育强镇”、“书香小镇”、“孝德名镇”作为曾经的教育高地，XX教育的声誉源于几代教育者的艰辛付出，但面对老百姓越来越高的期望，面对新形势新发展的新要求，我们已经落伍掉队，没有“功劳簿”可以躺，没有理由不前进，必须确立加快建设“教育强镇”、“书香小镇”、“孝德名镇”的新目标新追求。一要建设“教育强镇”。面对老百姓对教育发展的新期待新要求，面对乡镇之间“不进则退、慢进也是退”的教育竞争，办好满意的教育，我们任重道远。首先，要打造更高水平的师资队伍。教学质量是群众检验教育工作成效的“试金石”，而要提升教学质量，校长和老师是关键。先有名师名校长，然后有名校；先有高水平的师资队伍，然后有高质量的教育事业，这是一个普遍规律。看一所学校，关键看校长，校长责任重大。一个好校长，带领一批好教师，就能办出一所好学校。我们要着眼于培育一批有口皆碑的“名教师”、“名校长”，壮大教育龙头、培育教育品牌、提升教育影响力。中小学校校长要淡化官本位意识，以教学为中心,有从我做起的勇气、向我看齐的底气，不仅要站得高、看得远，还要干得好、干得实，要围着教师转，定下神、沉下心来坚守学校阵地，当好后勤部长。广大教师要争做“四有”好老师，热爱教育、爱岗敬业，热爱学生、教书育人，以身立教、为人师表，认真钻研探索教育教学规律，积极投身教育改，不断创新教学方法，提高课堂教学效率，全面提升教育教学质量。其次，要形成积极向上的教风学风。教育工作是一项长效工程，心浮气躁不行，华而不实更不行。广大教师和教育工作者要以培养人才为己任，不从事第二职业，不搞有偿培训，以敬业的精神、饱满的热情、过硬的能力全身心投入到教育教学之中，努力做学生的良师益友。要加强中小学生思想教育工作，引导学生树立正确的人生目标，以积极向上的态度对待学习，刻苦钻研，立志成才，靠知识改变命运。要创新教学理念和教学方法，培养学生的学习和思考能力，激发学生的学习兴趣，不仅要让学生学到知识，还要学会动手、学会动脑、学会生存。特别要把端正考风考纪作为促进学风的有效手段来抓，教育学生诚信考试、公平竞争,以严格的考风促进形成良好的学风。要在校风建设上狠下功夫，坚持从严治校、从严治教、从严治学，以良好的校风改教风、促学风。第三，要构建更有合力的发展格。教育事业是一项普惠的民生工程，也是一项良心工程。在座的各位都是教育的受益者，我们有责任有义务，重视教育，回馈教育、支持教育。各村、各镇直部门要把教育当作头等大事，作为份内职责，既要在教师节期间开展好走访慰问活动，又要常态化地做好尊师重教工作，真正做到常怀爱教之心、多做利教之事、善解办教之忧，从各个方面加大对教育工作的支持和帮助力度。镇中心学校要充分发挥职能作用，扎实推进改创新，深化教育教学改，优化教师队伍管理，不断提高教育质量。我在这里也表个态，镇委、将一如既往地重视、关心、支持教育发展，带着感情办教育，勤进学校门、常问教育事、善解学校难，扎扎实实为教育事业办实事、办好事。今年的教师节，镇财政在十分吃紧的情况下，拿出了十六万元支持教育事业发展，下一步，我们还将每学期都拿出部分资金,对中小学学科先进教师给予重奖。之所以这样做，就是要在全镇上下树立一种理念一一“再穷不能穷教育，再苦不能苦孩子，更不能苦老师”，切实通过重奖激励，调动广大教师的积极性，让大家把心思和精力全部用在奉献三尺讲台、致力教书育人上。同时，还要广泛动员社会各个方面、各个阶层的力量，积极支持教育发展，理解教育，支持教育，宽容教育，在全社会营造尊师重教的浓厚氛围。二要建设“书香小镇”。腹有诗书气自华，最是书香能致远。镇委决定建设“书香小镇”，是立足XX乡风民风的实际、按照乡村振兴的要求、瞻望教育事业的未来，而慎重决定、重点打造的。乡村振兴是一项系统性、整体性、综合性的大工程，不仅要推动乡村物质文明的深化发展，更要推动乡村精神文明的高度繁荣，促使乡村用精神与物质“两条腿走路”。曾强调：“乡村振兴既要塑形，也要铸魂”，乡村振兴，离不开乡村文化振兴。乡村文化振兴，核心在于好读书、读好书。古人讲“诗书传家”，回观历史，正因为有尊师重教推崇读书的一贯传统，我们才有了五千年文明的源远流长。一个人热爱阅读，才能不断涵养学识、超越自我；一个地方阅读蔚然成风，才能培养出开阔从容的气质和源源不断的发展动力。我们今年特意把镇初中、小学门前的道路改为“状元大道”，把黄河桥改为“状元桥”，就是意在寄托一种美好愿望，希望XX子弟能明白读书好的道理，好读书、读好书，多成才、成大才。“书香小镇”建设的文件已经下发，下一步，各村、各部门、各学校要结合实际，因势利导，开展形式多样的活动，让热爱读书、喜欢阅读，成为XX学生、XX、XX干部的新风景，让阅读成为新常态的新图腾。三要建设“孝德名镇”。立人先立德，百善孝为先。孝的伦理观念是民族生生不息的重要精神基因，是文化的价值内核之一。任何一个民族的发展都不可能割断历史，说文解字中对孝字的解释为“善事父母者。从老省，从子，子承老也。”“孝”字最关键的，就在于老人与子女的关系。孝文化作为传统文化的重要组成部分，固然有“父为子纲”“不孝有三，无后为大”等需要批判和摒弃的东西，但其积极方面对于我们今天的精神文明建设和社会建设仍然具有重要价值。提倡民族的传统美德，传承孝文化的有益价值，大力挖掘XX孝德文化资源，对于我们创建省级文明村镇、投身文明实践，也是很好的推动和促进。各村各部门要把建设“孝德名镇”作为引导农民群众崇德向善、加强青少年思想道德建设的有力抓手，各中小学校要把建设“孝德名镇”贯穿到校风教风学风建设中去，有力促进教育教学工作,通过持续不断开展一主题教育实践活动和各类评选表彰活动，不断增强“孝德”文化的影响力、吸引力和浸入力，把孝心、爱心、感恩之心延伸到对学习的追求、对家庭的担当、对事业的忠诚和对社会的关爱上来，弘扬孝文化、形成孝风尚，唱响主旋律、传递正能量。各位老师，同志们，事业兴衰系于教育，教育发展决胜未来。推进教育更好更快发展，是时代赋予的新使命，也是寄予的新期待。我们特意把今年的教师节大会定在九月九日九时九分召开，既是期待在发展教育的路上我们能久久为功,也是祝福我们的教育事业能天长地久，泽被后人。希望广大教师和教育工作者志存高远，携手并肩，敢为人先，勇于担当，充分施展抱负和才华，倾心奉献智慧与力量，争当满意的好教师，办好满意的新教育！最后，衷心祝愿全镇广大教师、教育工作者及各位同志，身体健康，工作顺利，万事如意，阖家幸福！祝愿XX教育事业的明天更加朝气蓬勃！谢谢大家！大学教师代表2023年教师节庆祝暨表彰大会上的发言各位校领导，院领导，老师们，同学们：大家好！我是教育学院XX,很高兴也很荣幸能在教师节作为教师代表在这里谈点感受。首先要感谢XX书记、XX校长和学校人事等部门的精心组织安排。在庆祝第39个教师节的同时学校举行表彰大会，具有特殊意义，她是属于全体XX师大教师的荣光。我想我们XX师大人每一项成果的产出、每一个荣誉的获得，都不是属于哪一个人的，而是XX师大百年学脉的结晶。“才微易向风尘老，身贱难酬知己恩。”XX师大始终是我的精神家园，这里一代代优秀的学者默默耕耘、潜心钻研、成就斐然、前驱导路。作为在此治学从教40余年的桂子山人，深受桂子山文脉滋养，尤其是我的三位授业恩师张舜徽、章开沅和董宝良先生对我影响最深。我是历史系本科77级学生，读本科时国学大师张舜徽教授就明训治学要立志远大,深耕厚植，由博返约。既读有字之书，也读无字之书。史学泰斗章开沅先生也提示为学要养成独立人格、科学态度、理论思维、开拓意识、创造精神，敢为人先。“历史是已经画上句号的过去，史学是永无止境的远航。”1982年1月毕业留校进入当时刚从教育系分离出来独立设置的教育科学研究所工作。我很有幸，个人的学术生涯就是从研究陶行知这位近现代史上伟大的教育家与教师楷模开始起步的。前辈教育史学家董宝良先生带领我进入当时还是一片生荒地的陶行知研究领域。在所长杨葆焜、副所长董宝良两位教授率领下，从1982年5月开始，我和夏德清、喻本伐、熊贤君、李红梅等同志奋战数年，编辑出版了国内第一套多卷本陶行知全集，并荣获1993年首届图书奖。1985年至1988年在董宝良教授指导下完成国内第一篇陶行知研究教育学硕士论文，1988年至1991年又跟随章开沅先生继续做陶行知与现代文化研究，完成国内第一篇陶行知研究历史学博士论文。由此，陶行知研究成为我的学术根据地，并在此基础上由单个教育家研究向教育家XX研究进而向中外教育史整体研究拓展。2001年从美国哥伦比亚大学教师学院高访回国后，随着兼做教育行政事务，再向教育政策、教育理论和教育实践延伸，努力按照前辈们的教诲打通历史、现实与未来，将理论与实践结合起来，工作研究化、研究理论化、理论实践化，以自己的研究成果积极参与国是，努力服务社会，推动教育改。在陶行知研究领域，除了由湖南教育出版社1984年至1992年出版的八卷本陶行知全集，我们还有覆盖了陶行知生平、事业、思想、人格、年谱传记以及国内外研究各方面与层面的陶行知教育学说、陶行知生活教育学说陶行知与现代文化之子陶行知陶行知研究在海外、视野下的陶行知（八卷本）、陶行知年谱长编（四卷本）等近30种中英文研究成果，XX师大的陶行知研究已经从桂子山走向了世界，促使其成为教育家研究的“显学”，陶行知国际研究中心也成为国内外该领域的中心。由董宝良老师和我分任正副主编，余子侠、喻本伐、熊贤君等同事精诚合作、共同完成的陶行知教育学说曾获1995年首届教育部高校人文社科研究优秀成果一等奖。我的一本其中以陶行知教育活动为重要案例的教育史著作学术新域与范式转换一教育活动史研究2016年获得第五届教育科学研究优秀成果奖一等奖，而另一本著作陶行知大传一一位文化巨人的四个世界最近又获得了第六届教育科学研究优秀成果奖一等奖。四十年来，教科所的陶行知及教育史研究与教育系王道俊、郭文安先生开辟的“主体教育理论研究”成为XX师大教育学研究的“一史一理”两大传统品牌，两个独立获得的教育学二级学科博士授权点为教育学院在本世纪初成功获得教育学一级学科提供了有力支撑。陶行知的精神与人格对我本人也影响深远，这么多年我一直在研陶、学陶、师陶。在同北京师范大学师生代表座谈时讲到了好教师的四条标准：“有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心”，在讲话中多次引用陶行知的名言，从理想信念、理论学说、道德人格、精神品质、思想作风等方面对陶行知予以充分肯定。作为一名教师，就是要以这样一种“四有精神”要求自己、感染同事并影响学生。“正入万山圈子里，一山放过一山拦。”学术研究永无止境。从第一届到第八届教育部高等学校人文社科奖，在同事和学生们的支持下以及学校社科处的鼓励和督促下，我申报了七次并都获得了奖项，其中第一届和第八届都是一等奖,还有几个二等奖和三等奖。这是对我们研究团队莫大的鼓励。本次获奖的教育活动通史（八卷本），是师大教育史研究团队为主体，来自厦门大学、陕西师范大学、湖北大学、河南大学、宁波大学、江南大学、曲阜师大、福建师大等国内十余所高校中青年学者参与，从2008年开始启动至2017正式出版，前后整整用了十年时间。该书的编写出版完成了教育史研究范畴从教育思想史、教育制度史到教育活动史的转换，丰富与拓展了学术研究领域，构建了全新的教育史学体系。作为总主编，今天我是作为研究团队代表来领这个奖,感谢教育部和高校专家们的肯定及授予，感谢学校领导的关心与指导，感谢教育学院领导同事的支持与配合，感谢我们研究团队每位成员的辛勤付出，为了事业，不计名利，凝心聚神，集智聚力，以“十年磨一剑”的功夫共同完成这一通史著作。成绩属于过去，未来有待开创。只有立志高远，站在前沿，提前布，下好先手，才会有明天的辉煌。我们将继续不忘初心，牢记使命，做好教师和学者应做的工作。“唯有多情是春草，年年新绿满芳洲I”。各位领导，各位老师，教育事业伟大而神圣，实实在在做好学问，关心关爱学生成长，不忘教书育人初心，牢记立德树人使命，是广大教师的使命和担当。XX师大是我学习、成长和育人的地方。我一直都在，从未曾离开。我会继续为教育事业和学校发展奉献自己的一份薄力。最后，祝各位老师节日快乐、工作顺利、身体健康！谢谢大家！校长在2023秋开学典礼暨教师节庆祝大会上的讲话各位老师、同学们：大家好！今天我们在这里隆重集会，共同庆祝第39个教师节，值此，首先让我代表全体师生对刚刚加入教师队伍的XX、XX、XX表示热烈的祝贺，并同时代表学校行政向你们及XX、XX等X名支教老师和XX名新同学在这个美好的时候美好的到来表示热烈的欢迎。向为金水教育默默耕耘、辛勤工作的广大教师致以节日的祝贺！向为金水学校的发展呕心沥血、恪尽职守的每一位教职员工表示最衷心的感谢！并通过你们向你们的父母、家人表示诚挚的问候！在上学期学校被教体评群众家门口优秀学校、被金水镇评为精神文明先进单位、安全工作先进单位；七年级庞磊在县级“小小红色宣讲员”大赛活动中喜获中学组二等奖，XX获得县级教学能手，XX获得赛教一等奖，冯义颖获得县级优秀教师、XX获得县级师德先进个人，XX获得县级教研先进个人，九年级XX名学生被洋县一、二中录取，其中XX同学X分的绝对优势被XX中学录取。我们坚持立德树人的根本目标，高举质量提升大旗，坚持学生行为习惯养成教育，开辟学生劳动基地，成功举办春季田径运动会、深入开展“学史、学讲话、开新”活动，贯彻落实“五项管理”，这些成绩和工作向和群众提交了一份满意的答卷。在上学期我们收集了一批师生优秀艺术作品装扮了楼道，利用学校公众号展播了一批德才兼备的优秀教师和勤学善思的优秀学子成绩的取得，离不开全体师生的团结协作和奋力拼搏，更得益于所有家长和社会各界的大力支持。在此，我代表学校对这些荣誉的获得表示衷心的祝贺，希望你们再接再厉，以更为优异的成绩体现自身的价值。全体师生以他们为学习的榜样，同学们则更应该在这样一个良好的环境中加倍努力学习，以优异的成绩回报学校，回报社会。老师们！教师职业是人类最古老的职业之一，在人类社会发展的历史长河中，教师承担着承前启后、继往开来的光荣使命。在众多的社会分工中，教师自始至终担负着传递人类文明的重要职能，随着社会生产力的进步和科学技术水平的提高，教师的作用显得越来越重要。今年教师节主题为“康续百年初心，担当育人使命”。在建设的征途上，教师用自己的心血塑造下一代的心灵，用自己的辛劳推动下一代的进取。无论是领袖、将军、作家、学者，还是千千万万的普通劳动者，在他们的成长过程中，都要受到教师的教诲与启迪。每一个人的成长与事业成功都凝结着教师的心血。教师不是演员，却有固定的忠实的观众;教师不是雕塑家，却塑造着世界上最珍贵的艺术品；教师不是伟人，但教师的身上凝聚着学生滚烫的目光。教师职业是崇高的，教师职业是无价的。老师们，面对新的学年，面对学校发展的新任务、新要求，历史赋予了我们新的责任，也给予了我们新的机遇。在此，我想用三句话和全校教职员工在新学年工作勉。第一，让我们牢记责任，继续发扬团结奉献、吃苦耐劳、勇于拼搏的金水精神。团结奉献、吃苦耐劳、勇于拼搏是我们战胜一切困难的保证，也是推动学校事业发展的一大法宝。长期以来，大家以教书育人、促进学校发展为己任，立足岗位，兢兢业业,无私奉献，培养了一批又一批的优秀学生，也涌现出了许许多多勇于创新，不断进取，德教双馨的优秀教师；也从这里走出了一批又一批爱岗敬业、吃苦耐劳的优秀教师，他们为学校及洋县的教育教学质量提升贡献自己的力量。第二，让我们充满激情，工作更高效，负责于全体学生。激情是创新工作，追求卓越的活力所在，动力所在；只有对工作有激情的人，才有可能把工作做到最好。德国教育学家第斯多惠说：“教学的艺术不在于传授的本领，而在于激励、唤醒、鼓舞“。激情于希望，于责任，于对学生的包容和热爱。我们要落实立德树人的办学理念，对全体学生负责，让不同的学生都能学有所获，在热爱学生中让激情飞扬,在一次次教育的反复中留住激情，在一次次倾心的付出中守住责任。第三，让我们牢固树立竞争意识，使提高教学质量永远成为个人工作和学校发展的主旋律。以质量求生存，狠抓教学质量，是学校工作的永恒主题。只有真正提高了教学质量，使学生得到全面发展，才是实施素质教育的真谛，才是培养祖国建设人才的正确途径；只有真正提高了教学质量，学校的发展才会在激烈的教育竞争中永远立于不败之地，我们的办学才没有辜负和的期望；只有真正提高了教学质量，有为才有位，我们个人的发展才会在激烈的职业竞争中争得一席之位，无愧于我们教师这个职业。全体教师要以提高教学质量为核心，钻研业务，严谨治学，奋发进取，以优异的工作业绩，求得自身进步和学校发展的双赢。在新学年开始之际，我也要代表全体教师对今天在场的同学说三句话。第一，要热爱学习。美好的时代创造美好的环境，同学们正处于美好生活和幸福人生的起步阶段，今天的学习是为了今后的幸福打基础。一个家庭，孩子学习的好坏，牵动着全家人的喜怒哀乐；一个时代，读书人的有为无为，关系着民族的兴衰成败。社会不能要求全体学生在学业上都达到同一个水准，但学校可以通过教育，让每一个学生发挥出自己最大的潜能。如果一个学生连读书的责任都不愿肩负，那他走向社会后肩负更大的责任就无从谈起。树看老，人看小，树成长的年轮铭刻着岁月的风雨，人年轻时的行为影响一生的历程。哈佛大学图书馆馆训所说：学习的痛苦是暂时的，未学到的痛苦是终生的。读书的责任是人生肩负的第一份责任，每一位同学都不可以轻视。希望每一个同学都记住，学习是一种责任！给我们提供如此好的学习条件，同学们要懂得珍惜，热爱学习。第二，要学会学习。说起学习，大家都知道，就是学习文化知识。但同学们，我们更要知道，学会学习比学习知识更为重要。这是一个以智力资源为依托的，是一个知识化、学习化的，竞争日益激烈，社会需要的是会生存、会学习、会创造的人，“学会学习”已经是当今世界的生存要求。我们常说“授人以鱼不如授人以渔”就是说传授给人既有知识，还不如传授给人学习知识的方法。道理其实很简单，鱼是目的，钓鱼是手段，一条鱼能解一时之饿，却不能解长久之饥，如果我们想永远有鱼吃，那就要学会钓鱼的方法。因此，同学们要自觉的养成良好的学习习惯，激发自己对学习的兴趣，磨练自己的学习意志，掌握科学的学习规律和方法，在学习中学会学习。第三，要学会做人。做和社会有用之人。文明上下五千年，自古以来都重视人的道德品质和自我修养，认为作为一个君子、一个知书的人应该“识礼”，把立德放在首位，其次立功、立言。司马迁史记中写道：无德无才，庸人也；有德无才，君子也;有才无德，小人也；德才兼备，圣人也等等。这些都告诉我们一个道理：人才，人才，先人后才，要成才先成人。“开学第一课”上我们熟悉的那些英雄楷模：李大钊、彭士禄、张桂梅、拉齐尼一家、航天员、奥运健儿等都是我们做人成才的崇拜偶像。因此，同学们千万不要忽视了这个成人成才的基本道理，在学校要自觉的培养自己正确的人生观、价值观和世界观，养成良好的行为习惯，树立远大的理想，学会自立、自律、自制、自尊、自爱、自强，学会正直、诚实、守纪、奉献、关爱、赞美、宽容、感恩、自信、大度和超越，学会与人交往，与人合作，学会做人的一些基本规矩和品德。敬爱的老师们：舟大者任重，马骏者远驰。选择了这个职业，也就意味着你同时也选择了作为教师可能要承受的清贫、忙碌和不如意，但既然选择了远方，就让我们一起同舟共济、风雨兼程！亲爱的同学们：行胜于言，行动是带来改变和提升的唯一途径。我们必须充分认识到，即使是在“双减”政策全面落实的今天，也不是让我们不勤奋、不刻苦、不努力、不行动，更不是让我们成为“懒汉”。我们身居大山但不畏惧山路的险峻高远，我们生在就要面对机遇勇往直前。没