信陵君窃符救赵.ppt

信陵君窃符救赵,史记魏公子列传 司马迁,教学目标 1、了解作家作品及相关史实。2、学习文中一些实词、虚词，掌握常见的文言句式。3、了解人物传记的写法。4、了解信陵君礼贤下士的谦虚作风和急人之困的义勇精神。,秦、楚、齐、赵、韩、魏、燕,信陵君窃符救赵这件事，发生在周赧王五十七年，即公元前258年，当时属战国末期，秦国吞并六国日亟，战争进行得频繁而激烈。公元前260年，在长平之战中，秦国大破赵军，坑杀赵降卒40万。秦又乘胜进围赵国首都邯郸，企图一举灭赵，再进一步吞并韩、魏、楚、燕、齐等国，完成统一中国的计划。当时的形势十分紧张，特别是赵国首都被围甚急，诸侯都被秦国的兵威所慑，不敢援助。魏国是赵国的近邻，又是姻亲之国，所以赵国只得向魏国求援。就魏国来说，唇亡齿寒，救邻即自救，存赵就是存魏，赵亡魏也将随之灭亡。信陵君认识了这一点，才不惜冒险犯难，窃符救赵，抗击秦兵；终于挫败了敌人的图谋，保障了两国的安全。,写作背景：,战国时代，出现了一个特殊的阶层，即“士”的阶层，这是个知识分子阶层。这些人走公室，跑私门，不狩不猎，不农不商，靠知识糊口于四方。他们有较高的文化素养，也有人有高强的武艺，能文能武，懂政治、经济、军事、外交，为各国统治者效劳。他们在战国时代起着异乎寻常的作用，可以左右各国的政策，处理各国的外交，指挥各国的军队，如著名的纵横家苏秦与张仪两人几乎操纵着战国时代各国的外交关系。,时代背景：,时代背景：,这些士人投奔到权贵的门下，以谋生活，故称为门客，或食客。各国贵族都大量收养门客。其中收养门客名声最大的是四君，即魏国的信陵君无忌，齐国的孟尝君田文，赵国的平原君赵胜，楚国的春申君黄歇，他们都收养几千门客，对内维护自己的势力以对付政敌，对外与敌国作政治、军事上的斗争。,战 国 四 公 子,春秋战国时诸侯的嫡长子，预定继承君位的，称“世子”，其他的儿子称“公子”。魏无忌，战国时魏国的贵族，是魏昭王的小儿子，魏安釐王的弟弟，魏无忌即信陵君，信陵君是其封号。信陵，地名，在今河南省宁陵县境内。他与齐国孟尝君田文、赵国平原君赵胜、楚国春申君黄歇，并称为战国时期“四公子”。,关 于 信 陵 君,魏无忌，战国时魏国的贵族，是魏昭王的小儿子，魏安釐王的弟弟。魏无忌广招门客，有食客三千。他的优点是，不论对方贫富贵贱，都能谦恭对待，因而归附他的贤士很多，其中包括看守城门的侯赢，杀猪的朱亥等。他的弱点是，遇到困难和波折时，往往意志消沉，一蹶不振，用酒色来摧残自己。从有名的“窃符救赵”以后，魏无忌的声名威振天下。魏王听信了秦王的离间计，解除了魏无忌的兵权。魏公子知道自己被废置不用了，于是便托言有病，不再上朝。天天与宾客酣饮达旦。由于他日日夜夜饮美酒，近女色，不到四年，终于害酒病而死。,魏安釐王士无贤不肖俾倪故久立公子往，数请之公子姊为赵惠文王冠盖相属宾客辩士说王万端公子自度终不能得之于王约车骑百余乘,注音释义,（xio才能低的）,（shu多次地）,（z姐姐）,（zh连续）,（shu劝说）,（du揣测，估计）,（shng量词）,（x）,（pn眼睛斜着看）,今有难侯生乃屏人间语譬若以肉投馁虎椎杀晋鄙矫杀晋鄙公子遂将晋鄙军。勒兵嚄唶宿将。北乡自刭赵王以镐为公子汤沐邑,注音释义,（nn危难）,（bng使人退避。jin秘密地，悄悄地）,（chu动词,用铁椎打）,（jio动词,假托命令）,（jing统帅。l文中作“整顿”讲）,（huz sjing有经验，有威势的老将,（jng用刀割脖子）,（ni饥饿的）,（封地）,结 构 层 次,一（1、2、3段）概述信陵君的身份和为人声望及才能。二（4、5段）详写信陵君“仁而下士”的行为举动三（6-11段）记述信陵君窃符救赵的全过程第1层：（6段）赵请救于魏，公子欲助不能第2层：（7-8段）侯生献计，朱亥领命第3层：（9-10段）椎杀晋鄙，破秦救赵第4层：（11段）魏王怒兵符被窃，公子留赵不归,微观课文,分析第1、2、3段,1、重点词句,公子为人，仁而下士，士无贤不肖，皆谦而礼交之，不敢以其富贵骄士,公子的为人，心性仁厚而又能谦逊地对待士人。无论士人的才能高低，公子都谦虚地以礼相待，不敢因自己富贵而傲慢地对待士人。,2、问题：Z2三句话分别从哪些方面介绍信陵君？,礼贤下士,食客众多,威望很高,1、第一部分的三个自然段是怎样介绍信陵君的？,明确：文章首先按传记的一般体例，概括介绍信陵君的身分：“魏昭王少子”“魏安釐王异母弟”“封公子为信陵君”然后介绍他的品德特点：“谦而礼交之，不敢以其富贵骄士。”和威望：“士以此方数千里争往归之”，“（诸侯）不敢加兵谋魏十余年”。第三自然段通过博棋表现信陵君的贤能及在国内受到的压制。,2、这部分所写的内容在全文起什么作用？,明确：这部分的概括介绍，起了笼罩全篇的作用。文章的后两部分就具体描写信陵君“仁而下士”及他“仁而下士”所获取的成果，以及救赵以后的结果和归宿。,分析第4、5段,1、重点词句,公子闻之，往请，欲厚遗之，不肯受。,公子听说有这么一个人，叫人去问候他，想要送他一份厚礼。（侯嬴）不肯受。,臣修身洁行数十年，终不以监门困故而受公子财。,我几十年来不断提高自身的品德修养，使自己的行为操守廉洁、端正，决不会因为看守城门穷困的缘故，而接受公子的财物。”,坐定，公子从车骑，虚左，自迎夷门侯生。,坐定以后，公子带着车马，空着车上左边的尊位，亲自去迎接夷门的侯生。,在古代一般是尊右卑左的，成语有“无出其右”的说法；而“左物”是下物，“左迁”为贬官，“左道”为邪道。史记陈涉世家：“发闾左，适戍渔阳”。古代富豪称“豪右”。但在乘车时，则正好相反。尊者居左，御者居中，居于右位的叫“车右”，亦名“骖乘”，职责在于防止车子倾斜或受阻，保护居左尊者的安全，一般由有能力的人担任。因此文中的“虚左”就是“空出尊位”的意思。这个句子后来演变为成语“信陵虚左”或“虚左待贤”。,愿枉车骑过之,公子颜色愈和,故久立与其客语 故久立公子车骑市中 公子故过之,遍赞宾客,直上载公子上坐，不让，欲以观公子。,径直走上车去坐在公子的上座，毫不谦让，想借此来窥测公子的态度。,以公子为长者,希望委屈（您的）车马（跟我绕绕道去）拜访他。,公子的脸色更加显得温和,故意长时间站着跟他的朋友谈话,故意使您的车骑长时间地停在街市上,您却特意地（陪我）去拜访朱亥,（向侯生）周遍地介绍客人,认为您是有德行的人,分析第4、5段,4、哪些细节体现了信陵君的“仁而下士”？主要运用什么方法写信陵君仁而下士、求贤若渴的思想性格的？,虚左 执辔愈恭 颜色愈和 色终不变 引侯生坐上座，遍赞宾客 为寿侯生前,对比、衬托手法,第二部分（4、5段）。1信陵君为什么要宴请侯生？（侯生不愿受“厚遗”，所以用这种方式来表示他的敬意。要求注意“虚左”、“自迎”、“执辔”、“坐上坐”、“遍赞宾客”等语。）2 侯生用怎样的方式来试探信陵君？试探的最终目的是什么？（“直上载公子上坐，不让”；“愿枉车骑过之”；“俾倪，故久立与其客语”。）（“就公子之名”。要求注意“于众人广坐之中”、“市人皆以嬴为小人”等语。）3 本段关键是哪一句？（“能下士也”。）,4、作者怎样具体描写信陵君与侯生的交往从而体现他“仁而下士”的？主要运用什么方法写信陵君仁而下士、求贤若渴的思想性格的？,虚左 执辔愈恭 颜色愈和 色终不变 引侯生坐上座，遍赞宾客 为寿侯生前,对比、衬托手法,分析第6段,数遗魏王及公子书,多次派人送信给魏王和公子,使人止晋鄙，留军壁邺，名为救赵，实持两端以观望,派人去阻止晋鄙，叫他停止进军，暂驻在邺，名为救赵，实际是抱着观望秦赵两国形势的态度。,平原君使者冠盖相属于魏，让魏公子曰,平原君派出的使者络绎不绝地到魏国来，责备魏公子说,安在公子能急人之困也,您为别人的困难而焦急的品德表现在哪里呢,约车骑百余乘，欲以客往赴秦军,集合了战车一百多辆，打算带着宾客赶到战场同秦军拼命,长平之战，赵国重用只会“纸上谈兵”的赵括，而使40万士兵被活埋，因而兵力空竭，只有依赖外国的援兵。赵国局势非常紧张。信陵君的救赵就成为赵国生死存亡的关键。信陵君明确救赵即自救，见义勇为，数请魏王。但魏王畏秦，终不听公子。,平原君在怎样的情况下，向魏国求救？对于赵国的求救，魏王及信陵君各抱什么态度？,秦昭王已破赵长平军，又进兵围邯郸。这意味着主力部队已被消灭殆尽。魏王初使将军晋鄙将十万众救赵，后受秦王威胁，魏王恐，使人止晋鄙，留军壁邺，名为救赵，实持两端以观望。信陵君说王万端，但终不能得之于王，乃请宾客，约车骑百余乘，欲以客往赴秦军，与赵俱死。,分析第7段,具告以欲死秦军状,把打算同秦军拼命的情况全都告诉了侯生,公子勉之矣！老臣不能从,公子好好努力去做吧，我不能跟从您,吾所以待侯生者备矣，天下莫不闻；今吾且死，而侯生曾无一言半辞送我，我岂有所失哉！,我用来对待侯生的礼节也够周到了，天下没有谁不知道。现在我将要死了，侯生竟然没有一句半句话送我，难道我还有失礼的地方吗？”,何功之有,尚安事客,以是知公子恨之复返也,如姬资之三年,那会有什么功效呢,还用我们这些宾客做什么呢,公子再拜,因此知道公子心里感到遗憾，定会回来的,公子向他连拜两拜,如姬蓄积报仇之心已经三年了,北救赵而西却秦，此五霸之伐也,（名词作状语）,（功业）,问题2、侯嬴为什么不在信陵君辞决时献上计策，而一 定要让信陵君去而复返才献计?是否当时侯嬴并 未想好计策?,信陵君以大队人马过夷门，顺便辞决侯生，并无问计之意，作为门客不能主动干预；此时耳目众多，不便说出；此计关乎多人性命，干系重大，故不可轻易说出；若轻易说出恐不能引起信陵君的重视；侯嬴料定信陵君心中有憾，必定去而复返。侯嬴早已想好此计，这可以从以下四点来说明：早已打听出魏王藏符地点；想定窃符之人；考虑到晋鄙的态度；计划好用朱亥去对付晋鄙等。,分析第8段,晋鄙嚄唶宿将,晋鄙是一位叱咤风云的有威望的老将,臣乃市井鼓刀屠者,公子亲数存之,此乃臣救命之秋也,请数公子行日,以至晋鄙军之日北乡自刭,是 动刀宰杀,屡次慰问,是 时候,计算 行程日期,在 向北,问题：对侯生“以至晋鄙军之日北乡自到，以送公子”如何看待？,（1）从当时的社会背景考虑：战国时代士人交往的一条重要准则是“士为知己者死”“臣事君以忠”，信陵君“仁而下士”，就会有“为知己者死”之士。作者写侯生的自到及朱亥“今公子有急，此乃臣效命之秋也”，都反映了当时“士为知己者死”的道德观念。（2）可以看作是侯生为激励信陵君，坚定他的意志而为。因为当初侯生一讲出“夺晋鄙军”的计策，信陵君就哭了。晋鄙是为国领兵在外的大将，下决心杀了他是要有大决心支持的。侯生可能是在用自己的生命坚定信陵君的夺军信心。（3）侯生为信陵君出谋窃符救赵，客观上救了赵国，也保住了魏国，但对魏王是采取了欺骗的行为，是不忠的。作为洁身自好的侯生，为保住自己的声誉，也会自刭。,分析第9、10、11段,矫魏王令代晋鄙,朱亥袖四十斤铁椎椎杀晋鄙,公子遂将晋鄙军,平原君负韊矢为公子先引,使将将其军归魏,魏王怒公子之盗其兵符,假传,拿出藏在袖子里的 椎击,统率,背 先导，前面引路,助词，取消句子的独立性,将领 率领,阅读第9-11段。注意以下几点：（1）写晋鄙的神情、动作和语言，照应上文“公子即合符，而晋鄙不授公子兵”，证明了侯生料事如神。（2）朱亥椎杀晋鄙，照应上文“不听，可使击之”。（3）“至军，侯生果北乡自刭”，照应上文侯生最后一段话。（4）古代写战争的文章，大多略写战争进程，本文亦如此。（5）“赵王及平原君平原君不敢自比于人”。（此“人”字专指信陵君）这段话突出了信陵君救赵的历史功勋。,思考,根据文章的内容分析信陵君能够完成退秦存赵历史使命的原因。,可归结为三方面原因：一是信陵君善于用兵，这从他接管晋鄙军后的一系列措施可以看出；二是凭借侯嬴的妙计和朱亥的神勇，而二人之所以肯替信陵君出力，又源于信陵君的仁而下士，谦而礼交的品格；三是得到如姬的帮助。偷得虎符，而这又是信陵君急人之困、有义有勇带来的结果。,信陵君往请侯嬴,请结合图示讲述故事,信陵君执辔迎侯生,侯生故久立与朱亥语,侯生向公子献“窃符救赵”之计,信陵君为寿侯生前,如姬盗兵符,朱亥立誓为公子效命,公子矫魏王令代晋鄙,朱亥椎杀晋鄙,信陵君率精兵解邯郸之围,仁而下士（纲）（下士）（仁）铺垫：结交侯嬴 主体：却秦存赵 兼及朱亥（背景；开端；发展；高潮；结局；尾声）,人物形象：,信陵君：求贤若渴，尊贤重士，知人善任，虚心谦恭，善纳人言，大勇大义，急人所难，抑强扶弱。侯嬴：修身洁行，远见卓识，足智多谋，忠于知己，冷静沉着，料事如神，多谋善断，知恩图报，一诺千金，是一个超凡出众的人才。,为了刻画人物形象，作者主要运用了怎样的艺术手法？,本文成功地运用了对比烘托的手法。从三个方面进行对比烘托。,以人物烘托人物：以侯生的故作傲慢来烘托信陵君的谦恭；以魏王持两端以观望来烘托信陵君的急人之困；以平原君不能自比于人来烘托信陵君的义勇有为。,以环境(气氛)烘托人物：以平原君使者冠盖相属的紧张气氛来烘托信陵君不能说服魏王的焦虑；以赵王与平原君亲迎公子的隆重场面来烘托信陵君的盖世之功。,以事件烘托事件：以信陵君对侯嬴的态度和宾客的反应来烘托侯嬴的不同寻常；以平原君的急切、魏王的惧秦观望、信陵君欲赴秦军死来烘托侯生巧设奇谋。,在这篇课文里突出表现了“士为知己者死”的思想意识，对此你是如何认识的?,这是司马迁的一种理想道德。他歌颂那些忠于知己、能为知己者奋勇牺牲的人，而憎恨那些朝秦暮楚，不念旧交，甚至落井下石，卖友求荣的败类。在此，他所正面歌颂的人物大都具有忠于知己，为知己尽心效力，甚至在紧要关头能为知己奋勇献身的特点。,同是“士为知己者死”，但在性质上也有差别，象程婴、专诸等人，仅为了某一个主子的私人利益去拼命，所反映的只是个人恩怨，是一种收买与被收卖、豢养与被豢养的关系。而侯嬴、朱亥与信陵君虽然也有报知遇之恩的思想，但他们是在国家存亡的关键时刻共同为保卫国家而效力的。因此，较战国时期其他人物高出一筹。,在封建社会里，士能如此，不失为一种美德，是值得称颂的。但是，这一封建社会知识分子信条，是一种建立在封建制度基础上的处世哲学，尽管侯嬴、朱亥与信陵君之间的关系相对平等，但本质上他们所反映的人与人之间的关系仍然是一种主子与奴才、依附与被依附的关系。因为封建社会是“家天下”，所以统治者与士的关系只能是“知”与“被知”、利用与被利用的关系。某些士人得到封建统治者的赏识之后便踌躇满志，把统治者视为知己，表示要为知己者用，甚至为知己者死，无非是要报知遇之恩，尽力效忠而已。这与我们所提倡的为中华民族利益而献身，为共产主义而奋斗终身的思想是不可同日而语的。,知识点总结,直上载公子上坐俾倪以至晋鄙军之日北乡自刭辞决而行,以公子为长者胜所以自附为婚姻,通假字：,“坐”通“座”,通“睥睨”，斜着眼睛看,“乡”通“向”,“决”通“诀”,古今异义：,古：有德行的人今：年长的人,古：姻亲 今：因结婚而产生的夫妻关系,名词作动词：仁而下士留军壁邺如姬资之三年朱亥袖四十斤铁椎,词类活用,谦逊地对待,驻扎,出资悬赏，蓄积,袖里藏着,形容词作动词：不敢以其富贵骄士臣修身洁行数十年公子从车骑，虚左为能急人之困公子怪之,傲慢地对待,使高洁，使动用法,使空着，使动用法,为着急为动用法,感到奇怪，意动用法,动词的使动用法：公子从车骑故久立公子车骑市中侯生乃屏人间语,名词作状语：北救赵而西却秦皆谦而礼交之,让跟从着,使站立着,让退避,向北，向西,礼貌以礼,欲以（之）观公子遍赞（于）宾客臣客屠者朱亥可与（之）俱可使（之）击之,特殊句式,请救于魏何功之有安在公子能急人之困,赢乃夷门抱关者也魏公子无忌者，魏昭王少子此人力士,省略句：,倒装句：,判断句：,过：于众人广坐之中，不宜有所过行过夷门，见侯生,之：此五霸之伐也今日嬴之为公子亦足矣士以此方数千里争往归之如姬资之三年,访问,经过,代事件,的，助词,助词，无义,他，代词,以：以至晋鄙军之日，北乡自刭 实持两端以观望 欲以客往赴秦军 以是知公子恨之复返也,故：终不以监门困故而受公子财 故久立与其客语 今公子故过之 世莫能知，故隐屠问耳,在，介词,而，连词,与，连词,因，介词,缘故,故意,特意,所以,引：公子引车入市公子引侯生坐上坐复引车追问侯生为公子先引,就：乃谢客就车赢欲就公子之名金就砺则利使归就戮于秦,带领,延请,退回,引路,上，登上,成就,接近，靠近,接受,下：礼贤下士旦暮且下闻寡人之耳者，受下赏每薄暮，下管键刘琦合江夏战士亦不下万人,辞：辞决而行无一言半辞送我如姬之欲为公子死，无所辞近日奉辞伐罪臣等不肖，请辞去,谦逊地对待,攻下，打下,低等的,使用,少于,辞别,言语，言辞,推辞,命令,辞退,存：公子亲数存之却秦存赵道之所存，师之所存此诚危机存亡之秋也,无：士无贤不肖独子无兄弟，归养,问候,保存,存在,生存,无论,单个,作业,1、完成训练案。2、找出课文中含有“与现代汉语不同的句式和用法”的语句。,