《草虫的村落课件》优秀教学课件.ppt

语文S版 五年级 语文 下册 第二单元,草虫的村落,学习目标,1.默读课文，把握文章内容。体会作者是如何 观察，如何展开想象和表达自己独特感受的。2.感受作者热爱自然、关爱小生灵的情怀。3.学会6个会认字，并进行词语积累。,字词的学习,1、掌握课后生字词2、词语理解熙熙攘攘 意味深长 全神贯注3、多音字散 冲,课文预习,1、“草中的村落”在哪？你在那里看见了什么？2、你是从哪些描写中体会到作者的丰富想象和独特感受。3句子赏析 找一找描写“奇特景色”或自己感受最深的句子，从文中画出来，并赏析一下。,“草虫的村落”给你留下了怎样的印象？,思考,在“草虫的村落”中你看到了什么，画一画你是从那些描写中体会到作者的丰富想象和独特感受的？,思考,（1）从“归来的游侠”中，体会作者的独特感受：,“我想，它一定是游侠吧！虽然迷了路，但仍有着傲然的气势。它不断地左冲右撞，终于走出了一条路。”作者为什么要把黑甲虫称作“游侠”呢？,（2）从“村民和谐生活”中，体会作者的独特感受：驻足痴望 攀谈得很投机似的,（3）从“音乐演奏会”中，体会作者的独特感受：“他们全神贯注地振着翅膀。优美的音韵，像灵泉一般流了出来。我敢说，它们的音乐优于人间的一切音乐，这是只有虫子们才能演奏出来的！”作者认为甲虫的叫声“优于人间的一切音乐”，从中你体会到了什么？,（4）从“村民的勤勉劳动”中，体会作者的独特感受：是什么力量使一只只小虫们这么勤勉地奔忙，你能理解吗？,怎样才能将日常见到的小虫子写成像作者写的这么美的文章呢？（1）认真观察事物，特别是观察容易被大家 忽视的小生灵，而且有自己独特的视角；（2）能展开丰富的联想与想象，表达自己独 特的感受；（3）喜爱小昆虫，有一颗关爱小动物的善良 的心；（4）热爱大自然，热爱生活。,将自己喜欢的词句摘录在采集本上。,作业布置,课时1-堂清,1、看拼音，写词语 xun x rng ji寒（）（）红（）鸟、给下列多音字组词散冲,课时堂清,.根据意思写词语形容人来人往，非常热闹。（）意思含蓄深远，耐人寻味。（）.作者将杂草丛生的小洞穴想象成一个的“草虫的村落”，反映他的思想感情。,