直线的倾斜角与斜率第1课时.ppt

3.1直线的倾斜角与斜率,学习目标,1.掌握直线的倾斜角的概念及范围；2.掌握求直线斜率的方法；3.初步对直线倾斜角和斜率加以应用。,问题1：如何确定一条直线在直角坐标 系的位置呢？两点或一点和方向问题2：如果已知一点还需附加什么条件，才能确定直线？一点和方向问题3：如何表示方向？用角,直线的倾斜角,l,我们取x轴为基准，x轴正向与直线L向上的方向之间所成的角叫做直线L的倾斜角。,规定：当直线和x轴平行或重合时，它的倾斜角为0,1、直线的倾斜角,由此我们得到直线倾斜角的范围为：,l1,l2,l3,看看这三条直线，它们倾斜角的大小关系是什么？,想一想,想一想,你认为下列说法对吗？,2、每一个倾斜角都对应于唯一的一条直线。,1、所有的直线都有唯一确定的倾斜角与它对应,日常生活中，还有没有表示倾斜程度的量？,问题引入,问题,定义：倾斜角不是90的直线，它的倾斜角的正切 叫做这条直线的斜率。斜率通常用k表示，即：,2、直线的斜率,倾斜角是90 的直线没有斜率。,描述直线倾斜程度的量直线的斜率,应用：,O,x,y,例1：如图，直线 的倾斜角=300，直线l2l1，求l1，l2 的斜率。,例2 直线 l1、l、l的斜率分别是k1、k、k，试比较斜率的大小,l1,l,l,例3、填空（1）若 则k=_ 若,（2）若，则；若,（3）若 则 的取值范 围是 _ 若 则K的取值范围_,小结,1、倾斜角的定义及其范围2、斜率的定义及斜率与倾斜角的相互转化,判断：1、平行于X轴的直线的倾斜角为0或 2、直线的斜率为tan,则它的倾斜角为3、直线的倾斜角越大，则它的斜率也越大,0 90,=90,90 180,=0,k=0,k 0,k不存在,k0,直线倾斜角与斜率的关系,1.每条直线的倾斜角都存在，但不一定每条直线的斜率都存在。2.当直线的斜率存在时（）有,想一想,我们知道，两点也可以唯一确定一条直线。,如果知道直线上的两点，怎么样来求直线的斜率(倾斜角)呢？,所以我们的问题是：,3、探究：由两点确定的直线的斜率,如图，当为锐角时，,能不能构造一个直角三角形去求？,锐角,如图，当为钝角是，,钝角,1、当直线平行于y轴，或与y轴重合时，上述公式还适用吗？为什么？,思考？,答：斜率不存在，因为分母为0。,2、已知直线上两点、，运用上述公式计算直线AB的斜率时，与A、B的顺序有关吗？,答：与A、B两点的顺序无关。,3、直线的斜率公式：,直线AB的斜率,直线BC的斜率,直线CA的斜率,直线CA的倾斜角为锐角,直线BC的倾斜角为钝角。,解：,直线AB的倾斜角为零度角。,例1,四、小结：,1、直线的倾斜角定义及其范围：,2、直线的斜率定义：,3、斜率k与倾斜角 之间的关系：,4、斜率公式：,例题,例1、求经过A(-2,0),B(-5,3)两点的直线的斜率,变式1、在例1基础上加上点C（m，4）也在直线上，求m。,变式2、在例1基础上加上点D（8，6）,判断点D是否在直线上。,因为入射角等于反射角,当堂训练：1：判断正误,直线的斜率为，则它的倾斜角为（）,因为所有直线都有倾斜角，所以所有直线都有 斜率。（）,直线的倾斜角为，则直线的斜率为（）,因为平行于y轴的直线的斜率不存在，所以平 行于y轴的直线的倾斜角不存在（）,直线的倾斜角越大,则直线的斜率越大(),2、已知三点A(2,3),B(a,4),C(8,a)三点共线,求a 的值.,当堂训练：,课后作业：,P86：练习第2题P89：习题第2题；第3题完成学海导航P49第1课时,