最新 第三单元第5至6课 复习课件.ppt
第三单元第56课复习,反思诊断 指导书30课时 举案说法 1生命健康权。生命健康权是指公民依法享有的生命安全、身体健康和生理机能完整的人身权利。人格尊严。所谓人格尊严是指公民所具有的自尊心以及应当受到社会和他人最起码的尊重的权利。2（1）作为消费者应该自觉履行义务，遵守商场的规定，维护商场的秩序。（2）作为公民应该逑守法律法规，依法规范自己的行为，不得侵犯他人的合法权益。3）作为父母应该以健康的思想、品行和适当的方法教育子女。3据理力争，告诉她这是侵权行为，让她赔礼道歉。向法院起诉，依法维护自己的合法权益。,中考考点,1、合作的必要性和重要性2、正确认识 竞争与合作的关系3、怎样正确处理竞争与合作的关系4、平等尊重宽容他人5诚信含义及作用、做法,【学习诊断】请同学们互相检查下列知识点的掌握情况1、合作必要性BP58-60 2、合作重要性BP60-63 3、竞争有哪些积极意义？BP65一段4、怎样认识竞争与合作的关系？BP67两 5、双赢的原理及条件 BP68 6、在今后的生活中，怎样正确处理竞争与合作的关系？BP68（三要点）,1.平等相待，互相尊重,心中有他人,2.己所不欲，勿施于人,3.宽容豁达，知错则改,学习诊断,1、建立良好合作关系的基础是：（）2、“己所不欲，勿施于人”说的是要体谅他人的处境，尊重他人的意愿。（）3、“海纳百川，有容乃大”这句话用来比喻（）,与诚信结伴同行 为什么？诚信无价 怎么做？诚信做人到永远（基本要求）,（重要性）,是什么：诚信的含义 诚实和守信的关系,1、2、3、,1、2、3、,一、诚信无价（诚信的重要性，为什么）1、诚实守信是为人处事的一种美德,是为人之本。诚实，就是忠诚老实，不讲假话。守信，就是信守诺言，说话算数，讲信用，重信用。诚实是守信的基础，守信是诚实的具体表现；不诚实很难作到守信，不守信也很难说是真正的诚实。2、“人无信不立”。诚信是公民的“第二身份证”。一个人要想在社会上立足，并干出一番事业，就必须具有诚实守信的品德。不诚信会给你带来短期的利益，但要付出昂贵的代价。3、诚信是金，是与他人合作交往的通行证。因为每个人都喜欢与自己信得过的人合作，和谐相处、共谋成就。,二、诚信做人到永远（怎么办）1、诚实守信是为人之本。诚信首先要做到诚实诚实首先要对自己诚实，因为只有对自己诚实的人才能对人诚实。对自己诚实在于不自欺，对自己实事求是，不说违心话，不做违心事。2、信守诺言，言而有信是一种品格。不轻易许诺是守信的重要保证。许诺要从自己的实际能力出发，同时还要考虑是否合法律和道德的要求。3、承诺一旦做出，就必须兑现。由于难以抗拒的原因造成失约，必须向对方说明并郑重道歉。,现在在社会上经常会听到“是假烟吧？”“是假酒吧？”“是假币吧？”“是亲生儿子吗？”。问题（1）为什么会产生这些疑问？（2）请列举在我们周围存在的不符合诚信精神的4种表现。请你分别说说4种表现有什么危害。（3）请你简要叙述一个坚持诚信的典型事例。（4）请你从国家和个人两个角度谈一谈如何共筑诚信社会？,1、因为目前社会上存在很多不诚信的现象。2、学校中不诚信的行为：抄袭作业，会影响我们学习能力的提高；考试作弊，是一种违纪现象，会受到批评或处分；说谎话、不遵守承诺、说话不算数，会失去别人的信任；借东西不还，会影响同学们之间的团结和信任。社会上不诚信的行为：坐公交车逃票，丧失人格和信誉；市场上短斤缺两，欺骗消费者，生意受损，很难立足；拖欠工人工资，是违法行为。,榜样的力量 感动中国人物张平宜曾经是台湾资深记者。2000年，为采访大陆麻风康复村的现状，她来到了四川一个叫大营盘的小村庄。在这里，她发现麻风病人的子女被人歧视，无法正常接受教育。这种情况让她非常担心。02年，她履行自己的承诺，为村庄的小学兴建了崭新的教室。0311年，她四处筹集善款，并回到大营盘，将一个供麻风村子女上学的教学点，一点点地建成完善的正规学校。05年至今，该校已培养出百余名毕业生。请结合材料分析，张平宜具备的优秀品质及其意义,参考答案 材料中“张平宜发现麻风病人的子女被人歧视，无法上学，就帮助孩子接受正常教育”-这说明她平等待人。意义：只有把对方看成和自己同等的人，平等相处，尊重对方的人格、利益，自觉承担应有的责任，才会赢得对方的好感和认同，才能与之结成良好的合作关系。材料中“张平宜履行承诺，为大营盘兴建学校”-这说明她信守承诺，言而有信。意义：诚实守信是为人处世的一种美德，是为人之本。诚信是公民的第二身份证。一个人要想在社会上立足，并干出一番事业，就必须具有诚信的品德。诚信是金，是与他人合作交往的通行证。,新闻分析 新闻一近日，经香港、北京、深圳各地专家历时3年联手公关，我国在治疗世界性医学难题-骨质疏松症研究方面取得重大突破。新闻二张仁春做苗圃生意，家住在安徽省六安市霍邱县，3年前因病去世，留下120万元欠款。可3年来，本没有债务继承关系的弟弟张仁强和妹妹张仁秀，却靠着收废品和养猪的收入一直在替大哥还债。他们说：不能因为欠了钱落骂名。1、结合上述新闻，运用所学知识 分别说明以上新闻体现的道理。（6分）2、结合自己实际情况说说我们在日常生活中如何践行上述道理,新闻分析 新闻一近日，经香港、北京、深圳各地专家历时3年联手公关，我国在治疗世界性医学难题-骨质疏松症研究方面取得重大突破。新闻二张仁春做苗圃生意，家住在安徽省六安市霍邱县，3年前因病去世，留下120万元欠款。可3年来，本没有债务继承关系的弟弟张仁强和妹妹张仁秀，却靠着收废品和养猪的收入一直在替大哥还债。他们说：不能因为欠了钱落骂名。1、结合上述新闻，运用所学知识 分别说明以上新闻体现的道理。（6分）2、结合自己实际情况说说我们在日常生活中如何践行上述道理,参考答案1、新闻一：材料中“经香港、北京、深圳各地专家历时3年联手公关，取得重大突破”（1分）说明生活需要合作，合作是一种力量，也是财富（1分新闻二：材料中“张仁强和张仁秀替大哥还债（1分）说明诚实守信是为人处世的一种美德，是为人之本（12、（1）积极参加在班级组织的各项活动，并在活动中主动与其他同学合作（1分）2）在日常生活中不撒谎，不在自己能力范围之外许诺（1分）,参考答案1、新闻一：材料中“经香港、北京、深圳各地专家历时3年联手公关，取得重大突破”（1分）说明生活需要合作，合作是一种力量，也是一笔财富新闻二：材料中“张仁强和张仁秀替大哥还债（1分）说明诚实守信是为人处世的一种美德，是为人之本（12、（1）积极参加在班级组织的各项活动，并在活动中主动与其他同学合作（1分）2）在日常生活中不撒谎，不在自己能力范围之外许诺（1分）,在合作中发展,合作竞争求发展,合作使生活之路更宽畅,竞争不忘合作,生活中处处有合作,生活需要合作,感谢对手,竞争最理想的结果是“双赢”,知识体系,1.合作是生活中的普遍现象，存在于生活各领域,合作的表现形式多种多样,合作是一种力量，也是一笔财富,合作对于个人成长和事业成功具有积极作用,有助于个人成长,有助于事业成功,是时代的要求,竞争与合作相伴相随，竞争是普遍现象,我们需要合作也需要竞争,竞争对手的激励使不断进取,找出差距，弥补不足,生活中有正当竞争与不正当竞争,竞争与合作的关系,双赢是最理想结果,青少年对待竞争与合作态度,【例题引导】一、填表题：假如你遇到下列情况，应该怎样做？结合所学知识说说你的理由。,朋友帮助鼓励会激励我们克服困难、战胜挫折,合作是一种力量，也是一笔财富,双赢是竞争最理想的结果，良好的合作创造竞争中的双赢,把废纸捡起来放进垃圾箱,二、大案聚焦（中考链接）：合作探究怎样做人？怎样做事？（08中考题）案例一：2007年4月14日下午，周老汉发现自家门前有一堆狗粪，他随即找到养狗的邻居朱老太理论，要求朱老太清扫。由于朱老太不愿清扫，双方争吵、撕扯起来，周老汉突发心脏病死亡。案发时，周老汉72岁，朱老太66岁，两家是对门居住10多年的老邻居。后来，法院依法作出判决，朱老太承担30%的责任，赔偿死者家属5万余元。,案例二：2007年10月8日，美国反兴奋剂机构（USADA）发表声明，美国前短跑名将琼斯已经承认自己服用过违禁药物，她将因此被禁赛两年，并上交她2000年悉尼奥运会上夺得的5枚奖牌（3枚金牌和2枚铜牌）。2008年1月11日，美国联邦地区法院根据琼斯在使用兴奋剂问题上作伪证和她在支票欺诈案中说谎两项罪名，判处她入狱6个月。问题：假如你是当事人，假如有机会从头开始，请说说你会怎么做？请结合思想品德课的有关知识从2个方面说明理由。（4分）,案例分析：怎样做人？怎样做事？答：做法（1）假如在案例一中，我会会主动清扫，不争吵撕扯。（0.5分）理由：因为宽容是一种美德，它表现为待人宽厚、有气量（或因为严于律己、宽以待人，是为人处世的较高境界，也是有良好修养的表现。（1.5分）做法（2）假如在案例二中，我会不服用违禁药物，不说谎。（0.5分）理由：因为竞争要在法律和道德允许的范围内，按照平等、公平、诚信的原则进行。（1.5分）,效果检测知者加速参考答案讲评新闻分析-为奥运喝彩:1、材料中”1加12“，说明生活需要合作，合作是一种力量，是一种财富。在今天，要想顺利完成一项工作，都离不开与他人合作2、材料中”由于鲇鱼的追逐，激发了沙丁鱼的活力而活下来了“，说明生活需要合作，也需要竞争。如果缺乏竞争，就会失去活力。竞争对手的激励使我们不断进取,奋力向前竞争使我们找出差距，弥补不足，进步、发展的更快3、材料中”北京奥运会乒乓球结束了团体赛争夺，中国收获第39枚金牌“，说明竞争最理想的结果是双赢，良好合作创造竞争中双赢。竞争与合作相辅相成，相互渗透，在道德和法律允许的范围内，按照平等、公平诚信原则进行，共同收获，共同提高,2、感悟：1、生活需要合作，合作是一种力量，也是一笔财富。在今天，要想顺利完成一项工作，实现自己的理想，都离不开与他人合作2、我们应正确对待竞争与合作的关系：既要保持敢为人先、不甘落后的进取精神，又要树立协作、互助的合作观念；在竞争中合作，在合作中竞争，最终共同发展，共同提高,周末作业：讲评 材料一：2008年9月25日21时10分04秒，我国自行研制的神舟七号载人飞船发射升空，这意味着我国成为继俄罗斯、美国之后第三个掌握太空出舱技术的国家。“神七”成功背后有许多工作人员为之付出心血从大众关注焦点的三位航天员、指挥中心的工程师到各项技术的攻关小组，再到各种物品的生产部门，还有许许多多其他部门和工作人员的通力合作。材料三：2009年2月15日至16日，温家宝总理来到天津就经济运行情况进行调查研究。16日下午6时，温家宝来到南开大学看望大学生，在学生食堂和同学们一起就餐，与同学们亲切交流。38.读完上述4则材料，我们能够获得哪些启示？请你结合思想品德课的有关知识分别说明4个启示对个人成长或国家发展有什么指导意义？(8分),六新闻分析：关心社会 提高素质（8分）38第一则材料：生活需要合作，合作是一种力量，也是一笔财富。（1分）在生活中要多与他人合作，积极参加合作学习1分）第二则材料：诚实守信是为人处事的一种美德，是为人之本。（1分）要信守承诺，言而有信。（1分）第三则材料：在现代礼仪中，平等原则是基础，是最重要的。（1分）在交往中，我们要做到平等待人，不要盛气凌人，也不能卑躬屈膝。（1分）,你说我说大家说,我们身边还会遇到哪些竞争与合作？应如何应对？,家庭：学校：社会：,效果检测,帮我出主意,假如你遇到下列情况，应该怎么做？,1、填完上表后你有什么感想？,2、你可以在哪些方面增强竞争意识？,3、要取得最理想的竞争结果，应怎样做？,把废纸捡起来放进垃圾箱,当场坚决拒绝，课后帮助同学，并告诉原因,伸手扶起同学，并鼓励他继续努力跑下去,诚心地祝贺同位，积极配合同位的工作，学习其优点,31课时 拓展训练 学习优秀品质（1）.体现了孝敬父母。（1分）孝敬父母是做人的本分，是中华民族的传统美德，也是法律规定子女应尽的义务。（1分）（2）.体现了平等待人。（1分）在现代礼仪中，平等原则是基础，是最重要的（1分）（3）.体现了诚实守信。（1分）诚实守信是为人处事的一种美德，是为人之本。（1分）,故事感悟：,有个人做了一个梦。梦中他来到了一座二层楼的房子前。进到第一层楼时，他发现一张张大桌子上摆满了丰盛的佳肴，可是没有一个人吃得到，因为大家的手臂受到了魔法师的诅咒，全都变成直的，不能弯曲，所以这里的人个个愁容满面。这时，楼上传来欢快的笑声，他好奇地上楼一看，那里同样也有一群人围桌而坐，手也不能弯曲，但是因为对面的人彼此协助，互相帮对方夹菜，结果大家都吃得很尽兴。1.面对同样的情况，两个房间的人为什么会有不同结果？2、这则故事给我们什么启示？3、说说你与同学合作完成的一件令你难忘的事,1、因为一层楼的人心里只有自己没有他人，只有竞争没有协作、互助的合作观念，所以最终的结果是两败俱伤，谁也吃不到。楼上的人则善于合作、互相帮助，最终实现了双赢。2、启示：1）生活需要合作，合作是一种力量、一笔财富。无论你从事什么职业，都离不开与他人合作。2）合作有助于个人的成长和事业的成功。3）合作是时代的要求，特别在科技的今天，一项任务的完成往往是大家通力合作的结果4）青少年要从小树立协作互助合作念，在竞争中合作，在合作中竞争，最终实现共同发展提高3.二(8)班女生4100米的接力赛中，由于全体成员奋勇拼搏同心协力合作，打破校记录，而赢得多加5分的好成绩,【知者加速实践探究】理解说明题：热点聚焦材料一：2005年10月17日凌晨，神舟六号飞船成功返回地面航天英雄身后，有着无数默默无闻的幕后英雄。据载人航天工程办公室的不完全统计，直接参与载人航天工程研制工作的研究所、基地、研究院一级的单位就有110多个，配合参与这项工程的单位则多达3000多个，涉及到数十万科研工作者材料二：杨利伟接受记者采访时说：“不管是谁上天不管是第一次的我还是这次的俊龙、海胜，都是我们大家一起上天。”1从航天人身上体现出哪些值得我们学习的优秀品质？（2分）2结合课本的有关原理谈谈你对上述材料的理解？4分3神舟六号载人航天飞行成功的意义有哪些？（4分）,1热爱祖国；团结协作；坚持不懈，勇于进取；热爱科学，敬业奉献等2生活需要合作，合作是一种力量，是一笔财富。合作有助于个人的成长和事业的成功。特别在今天，一项任务的完成往往需要大家的通力合作。因为21世纪的成功者将是全面发展的、富有开拓精神、善于与他人合作的人。青少年要从小培养协作、互助合作观念，实现共同发展，共同提高。3有利于进一步提升我国的国际地位，增强我经济力、科技力、国防力和民族凝聚力鼓舞全国各族人民的爱国热情，为全面建设小康社会、实现中华民族的伟大复兴而奋斗，有利于促进人类和平与发展的崇高事业。,我的疑问？,学习这节课，我对课本知识、事例、或其它地方还有点意见想提出来-,通过本节课的学习,我明白了:_,面对生活中的竞争与合作,今后我会这样做:_,收获平台：,谢谢大家,再见,
