小学语文四年级三月桃花水.ppt
,三月桃花水,是什么声音，像一串小铃铛，轻轻地走过村边？是什么光芒，像一匹明洁的丝绸，映照着蓝天？啊，河流醒来了！三月桃花水，舞动着绚丽的朝霞，向前流淌。有一千朵樱花，点点洒上了河面；有一万个小酒窝，在水中回旋。三月的桃花水，是春天的竖琴。每一条波纹，都是一根轻柔的弦。那细白的浪花，敲打着有节奏的鼓点；那忽大忽小的的水波声，应和着田野上 拖拉机的鸣响；那纤细的低语，是在和刚刚从雪被里伸出头来的麦苗谈心；那急流的水浪声，是在催促着村民们 开犁播种啊！三月的桃花水，是春天的明镜。它看见燕子飞过天空，翅膀上裹着白云；它看见垂柳披上了长发，如雾如烟；它看见一群姑娘来到河边，水底立 刻浮起一片片花瓣；它看见村庄上空，很早很早，就升起了袅袅炊烟 比金子还贵啊，三月桃花水！比银子还亮啊，三月桃花水！啊，地上草如茵，两岸柳如眉。三月桃花水，叫人多沉醉。啊！掬一捧，品一口，让这三月的桃花水盛满我们心灵的酒杯！,三月桃花水-刘湛秋,刘湛（zhn）秋，男，（1935-2014），安徽芜湖人，当代著名诗人，翻译家，评论家，诗刊前副主编，中国散文诗学会副会长。其作品清新空灵，富有现代意识，手法新颖洒脱，立足表现感觉与情绪，既面对生活，又超越时空。早在八十年代中期，他就被一代大学生誉为“抒情诗之王。”他结集出版有诗歌、散文、评论、翻译、小说等三十余种，其诗集无题抒情诗获过中国新诗奖。他译的普希金抒情诗选叶赛宁抒情诗选为广大读者喜爱，并一度成为畅销书。,作者简介,我会写,我会写,我会写,音序 生字 部首 笔 画 组词 结构 X 绚（xun）纟 9 绚烂 绚丽 左右 T 淌（t ng）氵 11 淌水 流淌 左右 Y 樱（y ng）木 15 樱花 樱桃 左右 H 和（h）禾 8 应和 和好 左右 L 犁（l）牛 11 犁地 犁杖 上下,我会认生字,多音字：和(h)附和 应和 和(h)和平 和好 和(hu)和药 和弄(洗衣服洗三和)和(hu)和面 和泥(和面水别多)和(h)和牌(打麻将和牌了)近义词：绚丽-瑰丽 回旋-盘旋 反义词：明洁-暗淡 轻柔-厚重 纤细-粗壮,词语冲浪,三月桃花水是什么？农历三月江河水涨，此时正 农历三月江河水涨，是桃花盛开的时节，是桃花盛开的时节，所以被 人们称桃花水或桃花汛。,质 疑,1.课文是从哪几个方面来 写三月桃花水的？课文从桃花水到来时动听的声音、明 洁的颜色和流动的形态写出了三月桃花水 的特征。2.三月桃花水给你留下了 怎样的印象呢？水声如音乐,水清如明镜。,朗读全文 回答问题,1.是什么声音，像一串小铃铛，轻轻地走过村边？是什么 光芒，像一匹明洁的丝绸，映照着蓝天？句解:开篇用两个疑问句引领全文,唤起读者对春天的向往,把读者带 入春天的意境中。全文正是从声音和光芒两个方面描写三月桃花 水的。“村边”则限定了文章描绘的范围是农村。第一部分(1段):总领全文,主要写了三月桃花水给作者的总体感受。2.啊，河流醒来了！句解:一个“啊”,表达了作者乍(zh)见春水时惊奇、兴奋的心情。三月桃花水，舞动着绚丽的朝霞，向前流淌。句解:运用拟人的修辞方法写出三月桃花水的形象,展示了三月桃花 水的美。有一千朵樱花，点点洒上了河面；有一万个小酒窝,在水中回旋。句解:这个句子的两个并列分句都运用了比喻的修辞方法,描写三月 桃花水的形象,展示了三月桃花水流动的美。段解:写出了作者乍见河流醒来的兴奋心情及河水流淌的回旋之美。,句段解读,3.三月的桃花水，是春天的竖琴。句解:这里运用暗喻的修辞方法,把三月的桃花水比作“竖琴”。“竖琴”多用琶音演奏,优美悦耳,极似水流声。4.每一条波纹,都是一根轻柔的弦。句解:上文把三月的桃花水比作“竖琴”,这里把每一条波纹比作“一根轻柔的弦”,体现了作者思路的严密。那细白的浪花，敲打着有节奏的鼓点；那忽大忽小的的水波声，应和着田野上 拖拉机的鸣响；那纤细的低语，是在和刚刚从雪被里伸出头来的麦苗谈心；那急流的水浪声，是在催促着村民们 开犁播种啊！句解:运用排比的修辞方法的同时,在五个分句里运用了比喻、拟人等修辞方法,把“鼓点”“水波声”“拖拉机的鸣响”“低语”“叮咚声”“铃声”“水浪声”巧妙地融合在一起。作者把人、景、情融在各种声音之中,表现了春天农业生产的繁忙,告诉人们春天是美好的季节,是播种希望的季节。段解:由三月桃花水的优美声音联想到繁忙的农业生产的场面。,句段解读,5.三月的桃花水,是春天的明镜。句解:运用暗喻的修辞方法把三月桃花水比作“明镜”。“明 镜”明亮,反射力强,用来比喻洁净的水面十分贴切。6.它看见燕子飞过天空,翅膀上裹着白云;它看见垂柳披上了长发，如雾如烟；它看见一群姑娘来到河边，水底立 刻浮起一片片花 瓣；它看见村庄上空，很早很早，就升起了袅(niao)袅炊烟 句解:人运用排比和拟人的修辞方法,描写春天里美好的事物。“裹 着白云”说明燕子飞得快极了,人们的视线挪移赶不上它飞行的速 度,也因为蓝天和白云的色彩明丽极了,燕子飞过,人们脑海中还留 着白云的印象;“长发”形象地描绘出长长柳丝披拂的婀娜姿态。“一片片花瓣”是比喻:姑娘的脸颊、手臂、衣裳 倒映水中像花瓣 那样美丽动人;“升起了袅袅炊烟”仿佛让我们看到家家户户、大 人孩子互相催促着起床生火做饭,抓紧时间下地忙碌的情景。段解:写三月桃花水的光芒及它见证春天的美丽和农民的幸福生活。第二部分(26段):从听觉、视觉两方面具体说明三月桃花水美丽。,句段解读,7.比金子还贵啊,三月桃花水!8.比银子还亮啊,三月桃花水!句解:倒装句拿三月桃花水和分别是金子、银子比较,用倒装句,把主 语放在后面,突出它的珍贵,表达由衷的赞叹。珍贵不仅因为它 特别美,更因为在春播时节,“春雨贵如油”。美丽的三月桃花 水着人们耕种,人们也把丰收的希望,播撒在三月桃花水中。9.啊,地上草如茵,两岸柳如眉。三月桃花水,叫人多沉醉。啊！掬一捧，品一口，让这三月的桃花水盛满我们心灵的酒杯！句解:“地上草如茵,两岸柳如眉。三月桃花水,叫人多沉醉。”用诗 样的语言描绘了三月桃花水。“醉”是沉醉、陶醉、迷醉、心醉的意思。由“醉”引出“酒杯”,把三月桃花水借喻成美 酒,“掬一捧,品一口”,享不尽,饮不够。这段话赞美了水之美,劳动之美,生活之美。段解:表达了作者对桃花水的深情赞美和无比热爱之情。第三部分(79段):总结全文,抒发了作者对春天和大自然的热爱之情。,句段解读,朗读36自然段 思考：这里运用了 哪些修辞手法？请找出 来读一读并细心 体会。比喻：三月的桃花水，是春天的竖琴。每一条波纹，都是一根轻柔的弦。三月的桃花水，是春天的明镜。垂柳披上了长发，如雾如烟。拟人：那细白的浪花，敲打着有节奏鼓点；那忽大忽小的水波声，应和 着田野上拖拉机的鸣响；那纤细的低语，是在和刚刚从雪被里伸 出头来的麦苗谈心。那急流的水浪声，是在催促着村 民们开犁播 种啊!排比：它看见燕子飞过天空，翅膀上 裹着白云；它看见垂柳披上了长发，如雾如烟；它看见一群姑娘来到河边，水底立刻浮起 一片片花瓣；它看见村庄上空，很早很早，就升起了袅袅炊烟.,朗读回答问题,自由朗读最后三个自然段 联系上文，思考：为什么 说三月桃花水比金子还贵，比 银子还亮？课文结尾表达了作 者怎样的感受？1.因为桃花水与农业生产息息相关，所以比金子还贵；因为它纯净美丽，所 以比银子还亮。2.三月桃花水让所有见过它的人深深地陶醉。掬一捧，品一口，就好像美妙无比的桃花水流进我们的心里，让我们永远铭记。结尾表达了作者对三月 桃花水的深情赞美和无比热爱。,朗读回答问题,谢谢观看,
