《笋芽儿讲解》PPT课件.ppt
笋芽儿,笋 芽 儿,sn y er,笋芽儿 呼唤 揉一揉 漆黑,轰隆隆 扭动 向上钻 唠叨,辫子 爱抚 滋润 自豪,sny r h hun ru y ru q hi,Hnglonglong nidng xingshngzun lodao,binzi i f z rn z ho,读一读,笋,揉,漆,扭,sn,ru,q,ni,轰,辫,冈,豪,hng,bin,gng,ho,钻,zun,唠,抚,滋,润,lo,f,z,rn,返回,唤,hun,笋芽（sn;shn)山冈（n;n）扭动（ni;ni)钻出（zun;zun）唠叨（lo;lo）滋润（zh;z）,笋芽儿,揉眼睛,漆黑,扭动,唠叨,爱抚,滋润,自豪,呼唤,轰隆隆,向上钻,长辫子,山冈,比一比,沙沙沙，沙沙沙。春雨姑娘在绿色的叶丛中弹奏着乐曲，低声呼唤着沉睡的笋芽儿：“笋芽儿，醒醒啊，春天来啦!”,笋芽儿被叫醒了。她揉了揉眼睛，伸了伸懒腰，看看四周仍一片漆黑，撒娇地说：“是谁在叫我呀？”,轰隆隆！轰隆隆！雷公公把藏了好久的大鼓重重地敲了起来。他用粗重的嗓音呼唤着笋芽儿。,它用粗重的嗓音呼唤着笋芽儿：“,！”,笋芽儿，快醒醒，外面的世界美得很呢,笋芽儿扭动着身子，一个劲儿地往上钻。,妈妈见了，忙给笋芽儿穿上一件又一件衣服，还不停地唠叨：“千万别着凉。”,妈妈见了，忙给笋芽儿穿上一件又一件衣服，还不停地唠叨：“千万别着凉。”,笋芽儿终于钻出了地面。她睁开眼睛一看，啊，多么明亮、多么美丽的世界呀！桃花笑红了脸，柳树摇着绿色的长辫子，小燕子叽叽喳喳地叫着笋芽儿看看这儿，看看那儿，怎么也看不够。她高兴地说：“多么美好的春光啊！我要快快长大！”,春雨姑娘爱抚着她，滋润着她。太阳公公照射着她，温暖着她。笋芽儿脱下一件件衣服，长成了一株健壮的竹子。她站在山冈上，自豪地喊着：“我长大啦！”,笋芽儿,地底下睡觉,被呼唤,（春雨、春雷）,唠叨穿衣,（竹子妈妈）,钻出地面,长成竹子,（健壮的）,向上钻,（看美景）,你喜欢笋芽儿吗，为什么？,答：我喜欢笋芽儿，因为笋芽儿受到别人鼓励的时候，能勇于锻炼，茁壮成长。“她”的成长过程让我感受到了“她”成长的快乐和蓬勃的生机。,笋芽儿,hun zun bin呼唤 向上钻 辫子ru q f揉眼睛 漆黑 爱抚 ni lo ho扭动 唠叨 自豪gng hng z rn山冈 轰隆隆 滋润,我会读,我会表演出红颜色的词语,朗读课文15自然段，找一找是谁帮助笋芽儿钻出地面的？他们是怎么说的？怎么做的？读出来。,沙沙沙,沙沙沙。春雨姑娘在绿色的叶丛中弹奏着乐曲，低声呼唤着沉睡的笋芽儿：“笋芽儿，醒醒啊，春天来啦！”,轰隆隆！轰隆隆！雷公公把藏了好久的大鼓重重地敲了起来。他用粗重的嗓音呼唤着笋芽儿。,我会照样子，说一说,春雨姑娘在绿色的叶丛中弹奏着乐曲，低声呼唤着沉睡的笋芽儿。,雷公公把藏了好久的大鼓重重地敲了起来，他用粗重的嗓音呼唤着笋芽儿。,小燕子，她 呼唤着笋芽儿。,笋芽儿被叫醒了。她揉了揉眼睛，伸了伸懒腰，看见四周仍然一片漆黑，撒娇地说：“是谁在叫我呀？”,笋芽儿扭动着身子，一个劲儿地向上钻。,妈妈见了，忙给笋芽儿穿上一件又一件衣服，还不停地唠叨：“千万别着凉。”,在妈妈的唠叨中，春天变得万紫千红。你看,桃花笑红了脸,柳树摇着绿色的长辫子,小燕子叽叽喳喳地叫着,笋芽儿终于钻出了地面。她睁开眼睛一看，啊，多么明亮、多么美丽的世界呀！桃花笑红了脸，柳树摇着绿色的长辫子，小燕子叽叽喳喳地叫着笋芽儿看看这儿，看看那儿，怎么也看不够。她高兴地说：“多么美好的春光啊！我要快快长大！”,桃花笑红了脸，,小燕子叽叽喳喳地叫着,柳树摇着绿色的长辫子，,笋芽儿还能看到什么？试写一下。,小草探出头来。蝴蝶跳起欢快地舞蹈。小溪丁丁冬冬地唱着。,桃花红着脸对笋芽儿说小柳树摇着辫子对她说小燕子叽叽喳喳叫着对她说太阳公公乐哈哈地对她说我会对笋芽儿说,写一写,笋芽儿终于钻出了地面。,桃花红着脸对笋芽儿说：“笋芽儿，快快长，你要长得像你的竹子妈妈一样美。”小柳树摇着辫子对她说：“笋芽儿，快快长，你也会有漂亮的辫子的。”小燕子叽叽喳喳叫着对她说：“笋芽儿，你快快长大吧，等你长大了，我要站在你身上给你唱歌。”太阳公公乐哈哈地对她说：“你要听妈妈的话，勇敢地长大。”我会对笋芽儿说：“笋芽儿，快快长，我要和你比一比，谁长得更高，更壮。”,春雨姑娘爱抚着她，滋润着她。太阳公公照射着她，温暖着她。笋芽儿脱下一件件衣服，长成了一株健壮的竹子。她站在山冈上，自豪地喊着：“我长大啦！”,为自己或与自己有关的集体、个人所取得成就、荣誉而感到光荣、骄傲。,笋芽儿想对（）说：（）。我想对笋芽儿说：（）。,写一写,冈,山冈世界轰走笋芽喊叫呼唤山冈,半包围结构冂字头,山冈,冈陵,冈峦,井冈山,G,4,世界,山冈世界轰走笋芽喊叫呼唤山冈,G,5,S,9,独体字结构,上下结构 田字头,一生一世今生今世,地界 国界界线 眼界,轰,上下结构车字头,轰炸,轰击,炮轰,轰走,H,8,山冈世界轰走笋芽喊叫呼唤山冈,笋芽,山冈世界轰走笋芽喊叫呼唤山冈,Y,10,S,7,上下结构 竹字头,上下结构 草字头,竹笋 毛笋春笋 笋干,草芽 菜芽豆芽 发芽,喊,左右结构口字旁,喊叫,呼喊,哭喊,喊着,H,12,山冈世界轰走笋芽喊叫呼唤山冈,呼唤,山冈世界轰走笋芽喊叫呼唤山冈,H,10,H,7,左右结构 口字旁,呼叫 呼喊欢呼 呼吸,叫唤 唤醒使唤 唤起,左右结构 口字旁,比一比,再组词,(山冈),(刚才),(门牙),(发芽),(呼唤),(在乎),(交换),(叫唤),(世界),(城市),(喊叫),(减法),我能从课文中找到近义词、反义词,呼喊骄傲强壮演奏,呼唤自豪健壮弹奏,近义词,吸明亮瘦弱自卑,呼漆黑健壮自豪,反义词,我会按课文内容填空,春雨姑娘(爱抚)着她，(滋润)着她。太阳公公(照射)着她，(温暖)着她。笋芽儿脱下(一件件衣服)，长成了(一株健壮的竹子)。她站在(山冈)上，自豪地说：（“我长大啦！”）,
