《鲁迅与进步青》PPT课件.ppt

琐忆,唐弢,制作：GUO,鲁迅与进步青年,唐弢(1913331992.19)浙江镇海人。16岁考入上 海邮局当拣信生。1930年后，在地下党领导下参加工人运动，与邮政工人、店员等组织读 书会，业余从事文艺活动。,1933年起在鲁迅的影响下，开始写散文和杂文。参加了1938年版鲁迅全集的编校工作。解放后曾任中国科学院文学研究所研究员，鲁迅研究会副会长。主要著作有海山论集、唐弢杂文集、鲁迅的美学思想，主编中国现代文学史三卷本、鲁迅全集补遗、鲁迅全集补遗续编等。,注音释义1揣测：(chui)推测；猜测。伎俩：(j lin)不正当的手段。内疚：(ji)内心感觉惭愧不安。晤见：(w)见面。一怔：(zhn)发愣，发呆。倔强：(ju jin)(性情)刚强不屈。攀附：原意指附着东西往上爬，比喻投靠有权势的人，以求高升。内蕴：事理深奥的地方。犀利：(x)（武器、言语等）锋利；锐利。,注音释义2指桑骂槐：比喻表面上骂这个人，实际上骂那个人。惴惴不安：形容又发愁又害怕的样子。平易近人：态度谦逊和蔼，使人容易接近。或文字浅显，容 易了解。夸夸其谈：说话或写文章浮夸，不切实际。入木三分：相传晋代书法家王羲之在木板上写字，刻字的人 发现墨汁透入木板有三分深。后用来形容书法有力，也用来 比喻议论深刻。如坐春风：如同沐浴在和煦的春风里，比喻受到教育和感化。,鲁迅故乡,阅读全文，思考：作者以什么总领全文？,自 嘲运交华盖欲何求，未敢翻身已碰头。破帽遮颜过闹市，漏船载酒泛中流。横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛。躲进小楼成一统，管它冬夏与春秋。,概括要点的训练必须在理解文章思想内容的基础上进行，概括内容离不开对文章的深入分析。因此要做到：（1）认真阅读文章，理清思路；（2）分清事情的梗概和细节，分清基本观点和从属内容；（3）把整体分为几个部分，几个层次；（4）善于把握住相关事物的联系，把握住它们的相同点或不同点。,阅读导航,概括要点的基本方法,中心句提炼法归纳综合法（把各自然段的大意综合即可）背景分析法（领会文章在所处的时代的意义，从而准确把握中心）形象分析法（先分析人物在社会生活中的具体表现以及作者对人物的各种描写，概括出人物的本质）表达方式分析法（在概括文章内容要点时，关注抒情和议论部分）,阅读导航,阅读课文，概括七次谈话的内容。,鲁迅故乡,七件小事,甘为孺子牛,冷对千夫指,替人挨骂，毫不介意长者,点评时政，国不容夸智者,鼓励青年，勿惭浅薄厚者,帮人补靴，乐于代劳礼者,讥刺媚外，攀附可耻敏者,嘲笑禁泳，道学虚伪谐者,抨击文禁，政权腐败大者,鲁迅北京故居,鲁迅的笔名,鲁迅频繁地变换笔名，他使用过140多个不同的笔名，这些笔名，大多有深刻的寓意，丰富的内涵。如“鲁迅”，因为母亲姓鲁，周鲁是同姓之国，兼取愚鲁而迅速之意；“唐俟”，徒然等待之意，以示对辛亥革命后的现实的失望，并表示将投身新的战斗；1930年，国民党浙江党部“呈请”通缉“堕落文人鲁迅”，鲁迅以“隋洛文”作为笔名，“隋洛文”即“堕落文人”的减笔，以示对其讽刺、蔑视与还击；“白在宣”，公开宣战之意。；“敬一尊”，回敬一杯之意。,思考下面肖像描写的作用:“浓黑的胡须，目光明亮，满头是倔强得一簇簇直竖起来的头发。”,表现出鲁迅倔强的性格、不屈的斗争精神。,体会“鲁迅先生沉默了，眼睛望着远处”的含义。,表明鲁迅先生内心绝不平静，有对青年现状的深切忧虑和一以贯之的对青年的深切,希望，以及反省自我的从容、坚定，此生初衷不改。,鲁迅语言的艺术,以有趣的比喻和生动的故事引导青年运用类比法揭露国民党政府的媚外的丑态运用归谬法讽刺地方官僚的虚伪荒谬,自春徂秋 唐 弢 小园已经有点春意了，首先是荡漾在杨柳枝头的绿雾，其次是清晨飞来的莺声，下过几阵细雨，荒坪又给涂上一层浅浅的颜色，青油油的，如沙漠上的绿洲，难道这不就是暗淡欲绝的人生里一线生机吗？园边，效外，枝头，墙角，现在也印上一色春痕，似舒畅而实忧郁。岂不曾抱类似的心怀，在青春之前，愿舍戋戋生命，以追求明日的自由和幸福！谁不爱一片茂绿呢？向园外探首，我乃睹春意之灿漫。,附录,设计：郭在时,再 见,鲁迅故乡,