《顾茅庐设计》PPT课件.ppt

8.三 顾 茅 庐,我国四大名著：书名 作者 三国演义罗贯中 水浒传施耐庵 西游记吴承恩 红楼梦曹雪芹,三顾茅庐,出自三国演义第三十七回,【三：三次。顾：拜访。茅庐：茅草屋。】,（）三顾（）的茅庐。,刘备,诸葛亮,自读要求：读准字音，读通句子，难读的地方多读几遍。,茅,诸,葛,顾,堂,mo,zh,tng,宜,恭,晌,讨,y,n,shn,to,学习生字,见着 潺潺 山冈 半晌,zho,gng,chn chn,shng,认识的字,辅 着 捆 尊 蜿 辰 策 塞,学习词语,照顾 茅屋 诸位 宜人 草堂 恭敬 晌午 讨论 诸葛亮,辅助 时辰 拜访 邀请 卧龙 蜿蜒 捆住 草堂 悠然 策略 吩咐 晌午 讨论 等候 腾飞 诸葛亮,疏疏朗朗 秀丽宜人 恭恭敬敬 茅塞顿开 三顾茅庐 蜿蜒起伏 青翠欲滴 群雄纷争,蜿蜒起伏 疏疏朗朗 清澈见底 青翠欲滴 茅塞顿开 恭恭敬敬,三顾茅庐：顾，拜访蜿蜒起伏：蜿蜒，曲折延伸青翠欲滴：欲，将要秀丽宜人：宜，适合群雄纷争：纷，多，杂乱茅塞顿开：顿，忽然、立刻,塞,s,si,si,茅塞顿开 塞责,赛车 瓶塞,边塞 塞外,zho 着急 zhe 拿着着 zho 着数 zhu 穿着,蜿蜒起伏 疏疏朗朗 清澈见底 青翠欲滴 秀丽宜人 1、这组词有什么特点？2、这是描绘哪里的景色？哪一种景象你见过？3、练习朗读第三自然段中描写景色的句子诚心诚意 恭恭敬敬这组词说的是谁？在什么时候要恭恭敬敬？群雄纷争 茅塞顿开 三分天下你能根据自己对三国演义的了解来说说这些词的意思吗？,刘备两次前往隆中拜访诸葛亮，诚心诚意地邀请他出山，辅助自己实现统一中国的大业，但都没有见着。,冬去春来，刘备决定第三次到隆中去，可是他的结拜兄弟关羽和张飞都不同意。张飞嚷道：“这次用不着大哥亲自去。他如果不来，我只要用一根麻绳就把他捆来了！”刘备生气地说：“你一点儿也不懂得尊重人才，这次你就不要去了！”张飞答应不再无礼，兄弟三人才一起上路。,蜿 蜒,他们来到了隆中，只见那里的山冈蜿蜒起伏，好像一条等待时机腾飞的卧龙。冈前几片松林疏疏朗朗，潺潺的溪流清澈见底，茂密的竹林青翠欲滴，景色秀丽宜人。,离诸葛亮的住处还有半里多路，刘备就下马步行。到了诸葛亮的家，刘备上前轻轻敲门。出来开门的童子告诉刘备，诸葛先生正在草堂午睡。刘备让童子不要惊醒先生，吩咐关羽、张飞在门口休息，自己轻轻地走进去，恭恭敬敬地站在草堂的台阶下等候。等了半晌工夫，诸葛亮翻了一个身，又朝里睡着了。又等了一个时辰，诸葛亮才悠然醒来。刘备快步走进草堂，同诸葛亮见面。,诸葛亮分析了群雄纷争的形势，提出了三分天下、最后取胜的策略。刘备听了茅塞顿开，像拨开云雾见到了青天。,诸葛亮出山后，刘备把他当做自己的老师，两人同桌吃饭，同榻睡觉，一起讨论天下大事。刘备高兴地对关羽、张飞说：“我得到诸葛先生，就像鱼儿得到水一样啊！”,如鱼得水,诸葛亮出山后，刘备把他当做自己的老师，两人同桌吃饭，同榻睡觉，一起讨论天下大事。刘备高兴地对关羽、张飞说：“我得到诸葛先生，就像鱼儿得到水一样啊！”,茅,诸,葛,顾,堂,mo,zh,tng,宜,恭,晌,讨,y,n,shn,to,作业：完成硬笔习字册,