《职业向往》PPT课件.ppt

第三节 职业向往,心理聚焦,路是一步一步走的，不可能一步登天。,每个人的十字架,每个人都背负着一个沉重的十字架，在缓慢而艰难地前行！,途中，有一个人忽然停了下来。他在想着什么！,他想，上帝啊，这个十字架太沉重了，我可以把十字架砍掉一块！,于是他动手砍了起来！,砍掉之后走起来，的确是轻松了很多，他的步伐也不由得加快了。,就这样走啊走啊！走着走着，他觉得肩上的十字架还是很沉，很重！,他祈求道，上帝啊，请你让我再砍掉一截吧，我会走得更轻松！,于是，他又砍掉了一截！,感谢上帝，这样一来，他感到轻松多了！,如此，他毫不费力地就走到了队伍的最前面。当其他人在吃力地负重前行时，他却轻松地哼起了小曲！,啊哈!谁料，前边忽然出现了一个又深又宽的沟壑！沟上没有桥，周围也没有路。也没有蜘蛛侠或者超人出来解救他,后面的人都慢慢地赶上来了，他们用自己背负的十字架搭在沟上，做成桥，从容不迫地跨越了沟壑。,他也想如法炮制。只可惜啊，他的十字架之前已经被砍掉了长长的一大截，根本无法做成桥帮助他跨越沟壑！,于是，当其他人都在朝着目标继续前进时，他却只能停在原地，垂头丧气，追悔莫及,人生的路上我们每个人都背负着各种各样的十字架在艰难前行。它也许是我们的学习，也许是我们的工作，也许是我们必须承担的责任和义务。但是，这也是这些责任和义务，构成了我们在这个世界上存在着的理由和价值。所以，请不要埋怨学习的繁重，工作的劳苦，因为真正的快乐，是奋战后的结果，没有经历深刻的痛苦，我们也就体会不到酣畅淋漓的快乐！每个人都背负着属于自己的十字架，的确是这样，漫画中的每个人，都是背负着属于自己的十字架，而当沟壑出现时，他们也只能利用自己背负的十字架去跨越沟壑，继续前进。所以：在人生的道路上，有些黑暗，只能自己穿越；有些痛苦，只能自己体验；有些孤独，也只能自己品尝人生是没有捷径的！,一、职业生涯概述,（一）职业生涯概念职业生涯是个体职业发展的历程，指一个人从职前培训开始到职业劳动终结的过程。,包括三个方面内容：职业生涯是一个人一生中所经历的所有工作。职业生涯是个发展的，动态的过程。职业生涯可以从多角度来认识。,幸福感指数,幸福感是一种心理体验，它既是对生活的客观条件和所处状态的一种事实判断，又是对于生活的主观意义和满足程度的一种价值判断。A类指标:包括生存状况满意度(如就业、收入、社会保障等)，生活质量满意度(如居住状况、医疗状况、教育状况等)。B类指标:涉及情感范畴的心态和情绪愉悦程度，包括精神紧张程度、心态等。C类指标:指人际以及个体与社会的和谐程度，包括对人际交往的满意程度、身份认同，以及个人幸福与社会和城市发展之间的关系。,传统的职业生涯与多变性的职业生涯,传统的职业生涯：指一个人遵循传统观念，一生只从事某一种职业，持续而稳定地在该职业岗位上获得晋升、发展。多变性的职业生涯：由于个人的兴趣、能力、性格、价值观以及工作环境的变化等主客观的原因，一生中会经历多个工作岗位。,（二）影响职业生涯的主要因素,教育背景 家庭影响 职业个性倾向 职业能力 职业价值观 社会环境与机遇,教育背景,按道理来说获得不同教育程度的人，起点是不一样的。学习不同的专业对职业生涯往往起到决定性影响,家庭影响,家庭的环境从小影响着我们未来的职业生涯,职业个性倾向,职业兴趣与性格与职业生涯的成功率有正相关。,职业能力,选择能发挥自己职业能力的职业能让我们有更多的机会成功。,职业价值观,人们往往对相同的职业有不同的价值取向。,社会环境与机遇,时势造英雄，社会环境对我们的职业生涯也有一定的影响,所以，我们在作出职业选择之前,一定要先问自己：自己喜欢什么？自己擅长什么？自己在工作中最关心什么？社会环境是否支持我们的职业发展？,（三）职业生涯的发展,职业生涯是贯穿人的一生并且不断发展变化的。而大部分人的职业生涯占可利用时间的70%-90%，职业生涯伴随人们的大半生，所以我们人的一生中最重要的内容是发现自己的优势，从事自己喜爱并能胜任的工作，才能确保自己的职业生涯得到顺利的发展。,职业生涯发展阶段若按年龄层次可以划分为5个阶段,职业生涯准备阶段（0-20岁）职业生涯建立的初期阶段（20-30岁）职业生涯维持的早期阶段（30-40岁）职业生涯上升的中期阶段（40-50岁）职业生涯衰退的后期阶段（50-60岁）,职业生涯准备阶段（0-20岁）,主要是学习时期，学习与职业相关的技能与知识，做出合理的职业选择，设定职业生涯目标，制订人生目标。,职业生涯建立的初期阶段（20-30岁）,这是人生事业发展的起点，如何起步，直接关系到今后的成败，所以要走好第一步。,职业生涯维持的早期阶段（30-40岁）,这一阶段是人生的奋斗期，这个时期正是充分展现自己的才能，获得晋升、事业得到迅速发展之时。,职业生涯上升的中期阶段（40-50岁）,这一阶段是人生的成熟期，也是人生的收获阶段。,职业生涯衰退的后期阶段(50-60岁),这一阶段是经验丰富的成熟期，也是人生的转折期,二、卫生职业生涯的准备,（一）职业生涯准备职校学生正处于职业生涯的起跑线上，如何度过3年的职校生活，需要我们思考,1.职业生涯准备的目的,2.职业生涯准备的内容,职业生涯准备的目的,根据自己的人生观与价值观对自己的职业生涯做出安排与筹划。,职业生涯准备的内容,主要包括素质的养成知识的构建能力的提高。,素质的养成,素质：个人的才智、能力和内在涵养,即才干和道德力量.素质包括思想素质、文化素质、智能素质、技术业务素质、身体素质、心理素质等等，护士除了技术业务素质，还要特别注意身体素质和心理素质的培养。,知识的构建,知识是全世界的营养品，知识就是人类认识自然，改造自然地工具。,能力的提高,能力就是解决实际问题的本领，每个职业对能力有着不同的要求，我们从事某种职业就要把去培养与这个职业相关的能力,职业生涯准备的途径,职校学生需要做好三方面：珍惜学校学习的机会，努力学好基础知识。积极实践，在活动中提高自己的职业素质和综合能力。懂得取长补短，不断完善自己。,（二）卫生职业生涯准备,心理准备专业知识与技能的准备 职业道德准备,心理准备,积极的心态面对各种各样的压力，也要学会权衡利弊,专业知识与技能的准备,要求我们有过硬的医学专业知识与技能,职业道德准备,不能为了自己的利益，去牺牲患者的健康,三、职业生涯目标,我们一个人做任何事，都需要有目标，不然很容易迷失方向，我们从事各种职业，也需要确定我们职业生涯的目标，才能使我们的职业得到更好的发展。,（一）职业生涯目标的含义,指人们根据实际情况确定的，希望达到的，与其职业生涯相关的结果。职业生涯目标包括：经济目标、职务目标、能力目标、人生目标。,（二）职业生涯目标在职业生涯中的作用：,在择业和职业生涯过程中起导向作用 有利于职业生涯发展，可以明确奋斗目标 有利于增加职业生涯发展的动力。有利于激励人生价值的体现。,