节约用水主持词开场白.doc

节约用水主持词开场白 节约用水主持词开场白1甲：敬爱的老师!乙：亲爱的同学们!合：大家好!甲：鸟儿叫醒清晨的太阳，和煦的春风拉出第一缕阳光。乙：我们的校园是这么美丽又充满希望。甲：蓝天下，迎着初升的晨曦，我们迎来了崭新的一周。乙：新的一周，我们继续在知识的海洋里徜徉;甲：新的一周，我们继续追逐我们的梦。乙：愿光华全体师生本周的学习和工作都能很快乐并有收获。甲：下面我宣布()小学“节约用水从我做起”主题升旗仪式现在开始。甲：第一项：出旗甲：第二项：介绍升旗班级及升旗手事迹(略)甲：第三项：升国旗，奏国歌。全体同学向后转面向国旗，脱帽敬队礼，齐唱国歌。(礼毕，向后转)甲：同学们，你们知道吗?每年的3月22日是世界水日。乙：每年这一天，世界各国都会宣传：大家要爱惜水资源，保护生命之水。甲：其实，不光这一天，在我们生命中的每一天，都应该珍惜每一滴水，用实际行动珍爱生命之水!乙：节约用水，造福人类，利在当今，功在千秋。甲：面对世界缺水、中国缺水的严峻形式，我们应以高度的责任感，为人类的生存和发展，积极行动起来。乙：同学们，让我们珍惜、节约每一滴水吧!甲：第四项：请()在国旗下讲话，大家欢迎。(略)甲：虽然世界水日刚刚过去，但是节约水资源的意识我们要一直保持，作为小学生的我们应如何行动呢?乙：1、树立爱水意识。2、爱水、惜水、节水要从现在做起;3、在平时看到有同学浪费用水的现象，应及时主动上前劝阻。甲：老师们，同学们，让我们行动起来吧，让节约用水不仅仅是一句干枯的口号。乙：让我们自己的举手之劳，换来一方净土、一片蓝天，让节约用水的绿色情怀填满我们的心房!甲：升旗仪式到此结束，全体同学稍息，周会现在开始。乙：首先请上周护导教师作总结。(2名)甲：下面请获得双优红旗的班级每班派一名代表，到大队室领取双优红旗。乙：接下来，请本周护导教师布置护导周标。甲：下面我宣布()小学第()周升旗仪式到此结束。节约用水主持词开场白2尊敬的校领导，各位老师，亲爱同学们：下午好!今年的3月22日是第二十届“世界水日”，3月22-28日是第二十五届“中国水周”。今天我们在这里举行世界水日签字活动，目的就是要倡导节水意识，培养大家惜水、节水、科学用水的习惯，成为节约用水的传播者、实践者、示范者。首先，举行升旗仪式，请全体师生起立面向国旗行注目礼，升国旗、奏国歌升旗仪式结束，请同学们转向主席台。下面，让我们用热烈的掌声欢迎邵校长代表校领导讲话让我们再次用热烈的掌声感谢邵校长的讲话下面，有请来自雪莲生物学社的同学宣读倡议书，大家欢迎下面，举行签名仪式，请全体师生在“”的条幅上签名。首先请校领导和各位老师前去签名，同学们请按照队列顺序依次签名，签完的同学请回到各自班级的队尾。同学们，刚才我们每位同学都在条幅上签上了自己的名字，最后让我们大声唱响“”口号，我喊一遍，请同学们大声齐喊三遍。签名仪式到此结束，请同学们有序解散。节约用水主持词开场白3女：水，生命之源。正是由于有水，地球才有了绿色，大地才有了生机，人类才有了希望。男：正是因为有水，才有绿色的小草，才有枝繁叶茂的大树，才有美丽的花朵，才有自然界的风情万种，绚丽多姿。女：因为有水，才有蝴蝶在花丛中飞舞、鸟儿在树林间歌唱。男：水，生命之源，让我们一起行动起来，为了我们的家园，为了明天，为了我，为了你，请节约用水。合：育英小学198班：节约水资源主题班会水，生命之源现在开始。男：首先请同学们欣赏快板小队带来的节目听快板猜谜语表演者;李正 彭一珂女;从这个谜语中我们看出水资源非常重要，那我们应该怎样对待水资源呢?男;下面请听四个小博士来给大家讲述水的知识。表演者( )女：他们讲述的真好，因为有了水，地球才有了生命。男：因为有了水，我们的 生活才充满了阳光。合：请欣赏歌舞小队带给大家的一首优美的歌曲 演唱者是( )男：燕子飞了，还有来的时候。女：杨柳枯了，还有青的时候。.男： 但，这一切的自然美，如果没有了水，就黯然失色。女：那么，你知道水对生命的作用吗?男： 下面请同学们讨论：“水对生命的作用”活动二：同学们分组讨论：“水对生命的作用”女：那个小组来回答一下讨论结果。女：它是生命的主体，人体70%是由水组成的。男：它是构成生命的要素。人可以几天不吃饭，但不能一天不饮水。女：汶川大地震被埋地下，消失的生命，大多都是因为长时间缺水。合：同学们，让我们行动起来，为了我们的明天，节约用水。男：下面请听诗朗诵水，生命的源泉朗诵者( )女：因为她，大地才有春华秋实，五谷丰登，和谐美满。男：不错，是她孕育了生命，孕育了地球的勃勃生机。女：接下来，请欣赏小品打水仗小品表演队( )男：是啊，在日常生活中，我们有很多同学缺乏节水意识，浪费水的现象时有发生。女：水源有限男：水源短缺。女：生命告急。男：水，已向生命拉响了警钟。合：同学们，让我们行动起来，从我做起，节约用水女;请大家来说说：“节水小窍门(窍门一：一水多用：窍门二：利用节水用具，如，节水马桶，节水龙头.窍门三：水的循环使用;窍门四：改进用水设施：窍门五：利用海水净化)男：其实，我们身边还有许多浪费水资源的现象，比如，开着水龙头，干别的事情女：对，这样的现象还真不少。下面请同学们欣赏哑剧洗衣服。(哑剧表演者： )男：同学们，看了这个哑剧，你有何感受?女：请看小品：感受表演者( )男：是啊，淡水资源是有限的!女：对!为了我们，为了子孙，合：珍惜水，保护水，让水造福人类。男：下面我们8个小组来个比赛。设计珍惜水资源的公益广告用语，准备展示。女：请从1小组到8小组开始上台来展示本组的广告语(请看这是我们小组设计的广告语，希望大家喜欢)贴黑板上。请全班同学喜欢那条就画朵小花)男：请看比赛结果是。请获奖小组上台来领取奖品女;还要请获奖小组来表演个节目。(小组合唱)男：同学们，下面的节目是即兴表演爱心传递给教室的吊兰浇水我先说下表演要求。( )女：教室的这盆小小的吊兰，伴随着我们琅琅的读书声天天长大，男：是我们的小手轻轻为他浇灌。、女：是我们的笑脸默默为他祝福。合：水资源让地球有了生命，绿色让人类充满了健康。女：欢快的笑声中，我们的班会也接近了尾声。有请实习陈老师来给班会做总结。(通过这次班会，使我们深刻的认识到：水，是生命之源， 节约用水，要从我做起。希望同学们，能化说为做，化思想为行动，养成良好的行为习惯，用实际行动节约每一滴水。)男：水，生命的载体女：水，生命的希望合：同学们，让我们行动起来，为了未来，保护地球，节约水资源!班会到此结束!节约用水主持词开场白4女：水，生命之源。正是由于有水，地球才有了绿色，大地才有了生机，人类才有了希望。男：正是因为有水，才有绿色的小草，才有枝繁叶茂的大树，才有美丽的花朵，才有自然界的风情万种，绚丽多姿。女：因为有水，才有蝴蝶在花丛中飞舞、鸟儿在树林间歌唱。男：水，生命之源，让我们一起行动起来，为了我们的家园，为了明天，为了我，为了你，请节约用水。合：育英小学198班：节约水资源主题班会水，生命之源现在开始。男：首先请同学们欣赏快板小队带来的节目听快板猜谜语表演者;李正 彭一珂女;从这个谜语中我们看出水资源非常重要，那我们应该怎样对待水资源呢?男;下面请听四个小博士来给大家讲述水的知识。表演者女：他们讲述的真好，因为有了水，地球才有了生命。男：因为有了水，我们的 生活才充满了阳光。合：请欣赏歌舞小队带给大家的一首优美的歌曲 演唱者是()男：燕子飞了，还有来的时候。女：杨柳枯了，还有青的时候。男： 但，这一切的自然美，如果没有了水，就黯然失色。女：那么，你知道水对生命的作用吗?男： 下面请同学们讨论：水对生命的作用活动二：同学们分组讨论：水对生命的作用女：那个小组来回答一下讨论结果。女：它是生命的主体，人体70%是由水组成的。男：它是构成生命的要素。人可以几天不吃饭，但不能一天不饮水。女：汶川大地震被埋地下，消失的生命，大多都是因为长时间缺水。合：同学们，让我们行动起来，为了我们的明天，节约用水。男：下面请听诗朗诵水，生命的源泉朗诵者()女：因为她，大地才有春华秋实，五谷丰登，和谐美满。男：不错，是她孕育了生命，孕育了地球的勃勃生机。女：接下来，请欣赏小品打水仗小品表演队()男：是啊，在日常生活中，我们有很多同学缺乏节水意识，浪费水的现象时有发生。女：水源有限男：水源短缺。女：生命告急。男：水，已向生命拉响了警钟。合：同学们，让我们行动起来，从我做起，节约用水女;请大家来说说：节水小窍门(窍门一：一水多用：窍门二：利用节水用具，如，节水马桶，节水龙头.窍门三：水的循环使用;窍门四：改进用水设施：窍门五：利用海水净化)男：其实，我们身边还有许多浪费水资源的现象，比如，开着水龙头，干别的事情女：对，这样的现象还真不少。下面请同学们欣赏哑剧洗衣服。(哑剧表演者：)男：同学们，看了这个哑剧，你有何感受?女：请看小品：感受表演)男：是啊，淡水资源是有限的!节约用水主持词开场白5一、话题引入，交流信息。蓝色的地球演奏着生命的旋律，绿色的世界养育着万千的生命，我们生活在同一个星球，我们共同吮吸着地球妈妈的乳汁，今天我们班会的主题就是水，生命之源。当今世界，节水问题已成为当务之急，在沿海城市，缺水问题似乎还不怎么明显，但在许多地区，缺水情况仍然十分严重。由于上海已被评为国家首批节水城市，所以我们更应该积极响应，为节约国家的水资源，保护水资源尽自已的一份微薄之力，使我们的生活环境更加整洁、美好、生活更健康，让我们的家园成为一个真正的绿色家园!部分同学介绍他们收集的水资源的有关资料。1、地球上的水2、人是一个水的生命体3、我国的水资源现状二、运用事例, 加深认识。水是生命的源泉，地球上几乎所有的生物都离不开水，我国水资源丰富，有的人就会浪费水，尤其是学生，虽然学校中的行为规范上有着节约用水这一条，但还是有不少人不把这事放在心上，他们在拧紧水龙头时往往不拧得紧一点，在学校中，我们常发现这种现象，当我们看见时，我们将会去拧紧，但不可能每次都那么凑巧的被遇见。情景短剧：水龙头的倾诉其实大部分的人还是有节水观念的，生活中也能做到节约用水，而且做得还很好。节水小故事：用水要象用油那样三、联系实际, 增强效果。再来看看我们生活中或你周围，大家的用水情况怎样呢?1、 个人用水量情况调查。2、 家庭用水情况调查3、 生活中浪费水情况调查。4、 生活用水的污染情况调查。四、讨论辨析, 导之以行。现在让我们想想怎样让秀丽的景色永驻人间，让清水长流不断，只有洁净的水能才能给人们带来葱茏草木，鸟语话香，恬静舒适，美丽如画的优美环境，给人们带来宁静，愉快和和平，但是今天污染了的水给人们带来的是恐怖灾难，所以，人们必须认识到防治水污染的严重性。请大家针对下列现象展开讨论，并能积极发言，表述自己的看法。1、 江河湖海里水那么多，我想，不节约用水也没多大关系。2、 有些人洗手洗脸打满一盆水，洗完就倒了。3、 有些同学在水龙头下洗手，洗完没拧紧龙头就走了。4、 有人认为河里的水被污染了跟我们没关系，我们喝的是自来水，纯水。(学生讨论后交流发言)五、集思广益, 表达决心。现在我们是小学生，还不可能在开发水源、处理水污染方面为国家作贡献，但是节约水资源是每个公民的责任，我们应该从小节约用水，不浪费每滴水，如果哪一天。在世界上没有水了，那么结果将无法想象。我们可以从身边的小事做起，节约用水，制止浪费，保护水资源。交流节约用水的办法。用格言的形式来表达节约用水的决心六、感情朗诵，深化主题。同学们，今天的班会上，大家发言很积极，让我们从现在做起，从身边的小事做起，节约用水，制止浪费， 保护水资源，让我们牢记：生命从水中来，水是生命之源!让我们一起在诗歌水，生命之源中结束我们今天的主题班会。朗诵水，生命之源节约用水主持词开场白