2016中考英语第二部分语法专题研究专题八动词课件人教新目标版.ppt

第二部分 语法专题研究,专题八 动词,第一节 动词的分类及辨析 命题点一 实义动词 命题点二 系动词 命题点三 助动词,练讲重难点,第二节 动词短语第三节 情态动词 命题点一 情态动词的基本用法 命题点二 情态动词表推测的用法,练讲重难点,练讲重难点,第一节 动词的分类及辨析,分析近5年贵州真题可知，贵州中考对动词的考查主要在单项选择(含词义替换)、完形填空、短文填空、词汇运用和短文改错这些题型中出现。动词辨析以动词在具体语境中的辨析为主，对感官动词和近义词辨析涉及较少。,预计2016年贵州中考对动词的考查仍集中在实义动词的辨析上，因此考生在复习过程中一定要对常见的动词进行归纳记忆，掌握每个动词的具体意思及常见的一些搭配，如：spendon，pay for。此外，学生还需熟记常见的近义动词和感官动词的用法。,1.He is very tired working all day.Dont _ him waiting outside in the rain any longer.A.continue B.leave C.make D.remain,B,练讲重难点,考点抢测,2.I will meet Jane at the station.Please _ what time she will arrive.A.count B.choose C.check D.catch,C,3.On the top of the hill _ an ancient tower with a history of more than 1,000 years.A.stood B.ran C.came D.lived,A,4.He is a man of few words and it is hard to _ his thoughts.A.see B.tell C.read D.say,C,分析贵州近5年真题可以看出，中考选择填空类试题对动词的考查主要为实义动词的词义辨析和近义词辨析、感官动词辨析、动词短语辨析及情态动词的辨析应用，而词语运用类主要考查对动词时态的运用，涉及系动词、助动词及实义动词。,满分点拨,1.语境辨析（2015年11次；2014年11次；2013年21次；2012年14次；2011年17次）,实义动词的辨析更加注重在语境中对动词词义的考查，且选项一般都为随机组合的几个不同意思的动词。学生在做题时，首先应读懂句意，抓住题干中关键信息，并分析各选项表达的意思，结合日常生活的常识及语境，要能辨别它们之间的差异，即可选出正确答案。,命题点一,实义动词,2.近义词辨析（2015年2次；2014年3次；2013年2次；2012年5次；2011年3次）近义词辨析主要考查学生对同义词的辨析应用，此类试题要求学生掌握并能熟练应用各同义词的不同用法及句型区别，注重细节的考查。下面列举贵州中考常见的易混近义词：watch,look,see与read speak,tell,talk与say pay,spend,cost与take realize与come true,borrow,lend与keep reach,get与arrive hear,listen与sound,3.实义动词的分类 实义动词含有实际的意义，表示动作或状态，可在句中独立作谓语。根据其在句中是否需要宾语，可细分为：及物动词(vt.)和不及物动词(vi.)；按是否具有延续性，又可分为延续性动词和短暂性动词。,及物动词与不及物动词,(1)及物动词及物动词本身意义不完整，需要接宾语才能使其意思表达完整。及物动词常用于以下三种句型中。即：主语谓语(及物动词)宾语。如：He reached Canada the day before yesterday.他前天到的加拿大。主语谓语(及物动词)宾语宾语补足语。如：They asked me to go fishing with them.他们让我一起去钓鱼。,主语谓语(及物动词)间接宾语直接宾语。如：I will return the storybook to him.我准备把故事书还给他。,注意 带双宾语的及物动词，如果把直接宾语置于间接宾语之前，必须在变换时加to或for，构成“及物动词直接宾语to/for间接宾语”句型。,(2)不及物动词 不及物动词本身意思完整，无需接宾语，构成“主语谓语”的句型；如后面接宾语，必须与介词连用。如：I am waiting for you at the school gate.我正在校门口等你。,注意 有些动词既可以作及物动词，又可以作不及物动词，如：The little girl sings well.小女孩唱歌唱得好。The little girl is singing an English song.小女孩正在唱一首英文歌。,延续性动词和短暂性动词(1)延续性动词 延续性动词也称为持续性动词，可以和表示一段时间的状语连用，表示能够延续的动作，这种动作可以长时间地延续下去或产生持久的影响。英语中的延续性动词比较多，如：study,work,stand,lie,know,walk,have,wait,watch,sing,read,sleep,live,stay等。如：You can keep the book for two weeks.你可以保存这本书两周时间。,(2)短暂性动词 短暂性动词也称为非延续性动词、终止性动词或瞬间动词，表示瞬间动作，即动作一经发生即结束，不能和表示一段时间的状语连用。这类动词常见的有：begin,buy,close,come,die,fail,find,finish,go,join,kill,leave,lend,lose,sell,start,stop,borrow等。如：May I borrow your book,Mary？玛丽，我可以借你的书吗？,系动词本身没有词义，不能单独作谓语，必须和表语一起构成谓语，说明主语的状态、性质、特征或身份。具体分类见下表：,命题点二,系动词（感官动词：2013年1次；2012年2次；2011年1次）,助动词本身没有意义或意义不完全，不能单独用作谓语。助动词在句中与实义动词或系动词一起构成谓语，以表示时态、语态、人称和数。此外，还可以用来构成否定、疑问或强调的句型。具体用法见下表：,命题点三,助动词,第二节 动词短语,分析近5年贵州真题可知，贵州中考对动词短语主要在单项选择(含词语替换)、完形填空和词汇运用(汉语提示)3大题型中进行考查。动词短语考查比重占动词考点的48%。预计2016年贵州中考对动词短语的考查仍集中在常见动词短语的辨析上，因此考生在复习过程中一定要对常见的动词短语进行归纳记忆，掌握每个短语在具体语境中的用法和辨析，此外还要熟记一些常见的搭配。,1._ your sunglasses,Sally.The sun is so bright.A.Put down B.Put up C.Put away D.Put on,D,练讲重难点,考点抢测,2.Attention,please!The plane will _ in a minute.Every passenger,please fasten(系)your safety belt.A.take up B.take off C.take over D.take down,B,3.President Xi Jinping calls on Chinese people to _ all the food each meal.A.eat up B.use up C.pick up D.cut up,A,4.More and more people are willing to _ part of their incomes to the school children in the poverty areas.A.give in B.give away C.give out D.give up,B,5.If you want to succeed,you must _ all difficulties that you meet.A.come over B.fall over C.go over D.get over,D,满分点拨,动词短语在意义上相当于一个实义动词。动词短语辨析是近年来贵州省中考的常考点，同一动词与不同介词或副词的搭配以及不同动词与同一介词或副词的搭配会产生不同意义的动词短语，这就需要学生在平时,学习中多积累不同动词短语的意思和用法。动词短语的词义辨析试题旨在通过题干或微型语境考查考生对上下文的理解、动词短语的不同搭配识别与记忆及动词短语词义的辨析并恰当运用动词短语的能力。分析贵州近5年中考真题可以看出中考对动词短语的考查主要集中在下列三种形式：1.同一动词不同介词/副词（5年22次）get短语(2013年1次；2012年1次)：get out,get in,get on,get off,look短语(2013年2次；2012年1次；2011年2次)：look after,look at,look for,look upput短语(2014年1次；2013年1次)：put down,put off,put outtake短语(2013年1次；2012年1次)：take after,take out,take away turn短语(2012年1次；2011年2次)：turn off,turn on,turn down,turn up,2.不同动词同一介词/副词（5年18次）up短语（2015年4次；2014年2次；2012年3次；2011年1次）：fix up,look up,set up,put upfor短语（2013年1次；2012年1次）：pay for,ask for,look for,care foroff短语（2015年1次；2013年1次）：put off,take off,turn off,get off,3.不同动词不同介词/副词（5年9次）depend on,begin with,lead to,think of（2014年1次）send into,care for,choose as,find out（2013年1次）put off,make up,come up with,look up（2014年1次）give up,try out,go over,work out（2011年1次）laugh at,work on,break down,fall off（2013年1次）,第三节 情态动词,分析近5年贵州真题可知，贵州中考对情态动词主要在单项选择（含词语替换）和完形填空两大题型中进行考查。具体命题特点如下：1.情态动词的基本用法（含回答）：主要集中在can、may、must、neednt，较少涉及have to的用法；2.情态动词表推测：主要为must(肯定推测)和cant（否定推测）的用法。,预计2016年贵州中考对情态动词的考查仍会涉及情态动词的基本用法和表推测的用法。因此学生在备考时，不仅要掌握情态动词的基本用法，还应掌握常见情态动词表推测的用法。,1.Can we run across the road now?No,we _.We have to wait until the light turns green.A.neednt B.mustnt C.couldnt D.shouldnt,B,练讲重难点,考点抢测,2.Are you coming to Jeffs party?Im not sure.I _ go to the concert instead.A.must B.need C.can D.might,D,3.Someone is knocking at the door.Is it Ann?It _ be her.She is giving a performance at the theater now.A.mayB.mustC.cantD.mustnt,C,情态动词的基本用法是贵州中考的高频考点，以考查can/cant,neednt,must/mustnt,may,could,would的基本用法为主，主要在单项选择中考查不同情态动词的辨析。考生在解答此类试题时，首先观察语境，看有没有涉及各情态动词的常用句型，如：May I.?Can/Could you.?Can I help you?等；如果没有，先确定各选项的含义，然后根据语境确定正确答案。因此考生在复习时要掌握各情态动词的基本意义。,满分点拨,命题点一,情态动词的基本用法,情态动词本身有一定的意义，但不能独立作谓语，没有人称和数的变化，后面必须接动词原形。常见的情态动词有：may,must,need,have to 等，具体用法见下表：,注意(1)must和have/has to均意为“必须”，常可互换使用。但have/has to是用于强调客观需要，意为“必须,不得不”；must用于表示主观看法,意为“必须,应该”。如：Well have to ask Zhang Hong.我们必须去问张红了。We must work hard at school.在学校我们必须努力学习。,(2)由need引出的一般疑问句，肯定回答常用must或have to；否定回答常用neednt。如：Need I answer the question？需要我回答这个问题吗？Yes,you must/have to./No,you neednt.是的，你必须回答。/不，你不需要。(3)need作为实义动词有人称和数的变化，后面可接名词、代词、动名词及带to的动词不定式；可用于肯定句、疑问句和否定句中。如：She doesnt need to see the doctor.She just needs a rest.她不需要看医生，她只需要休息一下就好了。,情态动词表推测也是贵州每年中考的重点，以考查cant和must为主，主要在单项选择中考查不同情态动词的辨析。考生在解答此类试题时，可以从以下几方面着手：表示否定的推测：一是断然的否定，此类题一般是考查情态动词表推测的用法，语境会对所填空给出解释，据此可以判断是非常肯定的否定，此时最好用cannot/cant；二是表示不能十分肯定或拿不准，此类题一般也会有相关的语境提示，如Im not sure、who knows等，此时最好用may或might。,命题点二,情态动词表推测的用法,表示肯定的推测：只有一种可能，只要语境有非常明显的肯定的提示词，则直接选must。因此考生在复习时要掌握常见情态动词表推测的用法。,