2016-人教版一年级语文14《小蜗牛》PPT.ppt
,猜谜语,名字叫做牛，不会拉犁头。说它力气小，背着房子走。,（打一动物）,1.蜗牛的生活环境:,2.蜗牛的食物:,3.蜗牛的形态：,形态多样，但身体结构结构基本相似,主要以一些植物的叶和嫩的叶芽为食物,蜗牛的介绍,小蜗牛,第一课时,读课文,1、在课文中圈出本课生字。2、借助拼音读课文，并把 课文读通顺。,14 小蜗牛 蜗牛一家住在小树林的旁边。春天来了，蜗牛妈妈对小蜗牛说：“孩子，到小树林里去玩吧，小树发芽了。”,小蜗牛爬呀，爬呀，好久才爬回来。它说：妈妈，小树长满了叶子，碧绿碧绿的，地上还长着许多草莓呢。”蜗牛妈妈说：“哦，已经是夏天了！快去摘几颗草莓回来。”,小蜗牛爬呀，爬呀，好久才爬回来。它说：“妈妈，草莓没有了，地上长着蘑菇，树叶全变黄了。”蜗牛妈妈说：“哦，已经是秋天了！快去采几个蘑菇回来。”,小蜗牛爬呀，爬呀，好久才爬回来。它说：“妈妈，蘑菇没有了，地上盖着雪，树叶儿全掉了。”蜗牛妈妈说：“哦，已经是冬天了！唉，你就待在家里过冬吧。”,我会认,zh hi wn b f y,住 孩 玩 吧 发 芽,子,亻,王,口,艹,我会认,p y ji hu qun bin,爬 呀 久 回 全 变,口,爪,口,人,亠,住,zh,zh ch 住 处,我会认,孩,hi,hi zi孩 子,玩,wn,wn j 玩 具,吧,b,ho b 好 吧,发,f,f xin发 现,芽,y,f y发 芽,爬,p,p shn爬 山,呀,y,po y跑 呀,久,ji,ji bi 久 别,变,bin,bin s ln 变 色 龙,我会认,住下 玩 吧 孩子 发芽 爬 呀 好久 回来 已 经 全 变,ji,zh,wn,hi,ba,f y,p,ya,y jng,qun bin,hu,绿色圃中小学教育网http:/绿色圃中学资源网http:/,玩,爬,住,孩,吧,发,呀,回,变,全,久,芽,对,妈,全,回,妈妈大妈姑妈,全家全国全面,回来回去回家,不对对方对比,du m qun hu,对,du,不对对方对比,全,qun,回,hu,妈,m,小蜗牛,第二课时,自由读课文,1、数一数：这篇课文有几段？在每段前面标上序号。2、想一想：蜗牛妈妈让小蜗牛做了几件事？小蜗牛都做到了吗？为什么？,14 小蜗牛 蜗牛一家住在小树林的旁边。春天来了，蜗牛妈妈对小蜗牛说：“孩子，到小树林里去玩吧，小树发芽了。”,小蜗牛爬呀，爬呀，好久才爬回来。它说：妈妈，小树长满了叶子，碧绿碧绿的，地上还长着许多草莓呢。”蜗牛妈妈说：“哦，已经是夏天了！快去摘几颗草莓回来。”,1,4,3,2,小蜗牛爬呀，爬呀，好久才爬回来。它说：“妈妈，草莓没有了，地上长着蘑菇，树叶全变黄了。”蜗牛妈妈说：“哦，已经是秋天了！快去采几个蘑菇回来。”,小蜗牛爬呀，爬呀，好久才爬回来。它说：“妈妈，蘑菇没有了，地上盖着雪，树叶儿全掉了。”蜗牛妈妈说：“哦，已经是冬天了！唉，你就待在家里过冬吧。”,5,6,7,8,学习第1-2自然段,想一想：1、小蜗牛的家在哪里？2、这两段写的是什么时候？妈妈让小蜗牛去什么地方干什么？,小蜗牛一家住在小树林的旁边。,春天来了，蜗牛妈妈对小蜗牛说：“孩子，到小树林里去玩吧，小树发 芽了。,学习第3-4自然段,想一想：1、小蜗牛在森林里看到了什么？为什么会这样？2、妈妈说已经是什么季节了？她为什么这么说？,小蜗牛爬呀，爬呀，好久才爬回来。它说：“妈妈，小树长满了叶子，碧绿碧绿的，地上还长着许多草莓呢。”,蜗牛妈妈说：“哦，已经是夏天了！快去摘几颗草莓回来。”,“妈妈，小树长满了叶子，碧绿碧绿的，地上还长着许多草莓呢。”,“哦，已经是夏天了！快去摘几颗草 莓回来。”,学习第5-6自然段,想一想：1、妈妈让小蜗牛去干什么？2、这次小蜗牛在森林里看到了什么？为什么会这样？3、妈妈又说已经是什么季节了？她为什么这么说？,小蜗牛爬呀，爬呀，好久才爬回来。它说：“妈妈，草莓没有了，地上长着蘑菇，树叶全变黄了。”,蜗牛妈妈说：“哦，已经是秋天了！快去采几个蘑菇回来。”,“妈妈，草莓没有了，地上长着蘑菇，树叶全变黄了。”,“哦，已经是秋天了！快去采几个蘑菇回来。”,学习第5-6自然段,想一想：1、妈妈又让小蜗牛去干什么？2、这次小蜗牛在森林里看到了什么？为什么会这样？3、妈妈说已经是什么季节了？她为什么这么说？,小蜗牛爬呀，爬呀，好久才爬回来。它说：“妈妈，蘑菇没有了，地上盖着雪，树叶全掉了,蜗牛妈妈说：“哦，已经是冬天了！你就待在家里过冬吧，”,“妈妈，蘑菇没有了，地上盖着雪，树叶全掉了,“哦，已经是冬天了！你就待在家里 过冬吧，”,总结全文,齐读、思考：,1、蜗牛妈妈一共说了几次话？小蜗牛到森林去了几趟？,2、蜗牛妈妈是怎么判断出来是哪个季节呢？每个季节小树林呈现出来的景色是什么样子？,3、蜗牛妈妈让小蜗牛做了几件事？小蜗牛都做到了吗？为什么？,1、可以鼓励蜗牛。2、可以告诉蜗牛怎么做。,我因为爬得慢，什么事也没做成，你能帮它想个办法吗？,？,我来帮你,我当小蜗牛.我当妈妈.,分角色朗读,
