学校课余体育竞赛.ppt
第十一章,课余体育竞赛的特点与实施,学校课余体育竞赛,学习的目的与要求,1.了解课余体育竞赛的特点；2.掌握开展各类型的课余体育竞赛的技能；3.学会制定学校课余体育竞赛计划与规程.,学习的重点,1.开展各类型的课余体育竞赛的技能；2.制定学校课余体育竞赛计划与规程.,学习的难点,制定学校课余体育竞赛计划与规程.,一、课余体育竞赛的概念及意义1、概念：是指充分利用课余时间，组织学生以争取优胜为目的，以运动项目、游戏活动、身体练习为内容，根据正规的、简化的或自定的规则所进行个人或集体的体力、技艺、智力和心理的相互比赛。,第一节 课余体育竞赛的特点,2、意义,1、及时检查和了解学校群体工作的开展情况，有助于师生之间的体育交流；2、激励青少年力争上游、奋勇拼搏的竞争意识和开拓精神，培养学生良好心理素质；3、集体项目的竞赛有助于学生的合作精神和角色意识的养成，激发学生的责任感；4、通过对体育竞赛对优胜者的奖励，能给学生带来精神上的满足和情感上的愉悦，激发他们锻炼身体和发展才能的愿望；5、通过竞赛有利于普及各种体育活动，在一定程度上提高学生的运动竞技水平。,二、课余体育竞赛的特点,1 课余性2 群众性3 教育性4 多样性,第二节 课余体育竞赛的组织形式,一、课余体育竞赛的组织形式1 学校运动会2 单项运动竞赛3 单项娱乐性竞赛4 季节性单项竞赛5 体育节或称体育周、体育文化节6 校际间交流比赛,二、课余体育竞赛的组织,规模较大，组织工作比较复杂，一般有党政工团、学生会及体育组（系、部）教务处、保卫处等职能部门负责人组成。,1、校运会的组织,第三节 学校课余体育竞赛的实施,一、学校课余体育竞赛的计划和规程（一）年度体育竞赛计划 年度体育竞赛计划是对全年的体育竞赛活动所作的全面规划和安排。内容一般包括竞赛项目、竞赛的时间、竞赛地点、参赛单位、参赛人数和主办单位。在制定年度体育竞赛计划时应注意以下几个方面：1、群众性；2、可行性；3、常规性；4、简便性。,（二）竞赛规程1、概念：是课余体育竞赛的法规性文件，是学年度体育竞赛日程计划的细则，是课余体育竞赛工作的重要依据。2、内容：（1）竞赛的名称：竞赛的名称要写全称。（2）竞赛的目的、任务。（3）竞赛的时间、地点和承办单位：竞赛开始与结束的年月日(包括预、决赛)；地点要写具体。（4）竞赛项目：说明这次比赛设置的竞赛项目、组别。（5）参加单位：按顺序写明参加此次竞赛的每个单位。,（6）竞赛办法（分组、竞赛规则、录取名次和记分方法）（7）奖励办法（精神与物质方面及名额）（8）报名手续与报到（9）裁判员与仲裁委员会（10）注意事项或未尽事宜3、制定竞赛规程时一般应考虑以下几个方面：（1）竞赛规程应明确可行；（2）竞赛规程应利于更多的学生参加；（3）竞赛规程应提前下达。,二、课余体育竞赛的方法,（一）竞赛的方法1、淘汰法：,在比赛过程中逐步淘汰成绩差的，最后决出优胜者的一种方法。它又分为单淘汰和双淘汰。单淘汰是指将所有参赛者按一定的比赛顺序，相邻的两名选手（队）进行比赛，败者淘汰，胜者进入下一轮比赛，直至决出最后名次。双淘汰是指按比赛顺序进行比赛，失败两场被淘汰，直至决出最后名次。,2、循环法：（1）概念：是指在比赛过程中，参赛者都要按照一定的次序相互轮流进行一次比赛，最后综合全部比赛的胜负来决定名次的一种比赛方法。（2）分类：可分为单循环、分组循环、双循环。单循环：是指所有参加比赛的队之间均要轮流相遇一次，最后根据各队胜负场次的积分来决定名次。分组循环：是将参赛队分成若干个平行小组，在组内先进行单循环比赛，排出各小组名次。双循环：是指参赛队先后进行两次单循环的比赛方法。,3、顺序法：（1）概念：是指参赛者按一定的顺序表现成绩的比赛方法。（2）适用于：以时间、距离、重量、环数等以客观标准确定成绩的项目。（3）分类：分为分组和不分组两种形式。4、轮换法：（1）概念：是指在同一比赛时间内，参赛者按规定的轮换顺序依次进行不同项目的比赛，最后综合各项目的成绩来决定名次的一种比赛方法。,（二）评定成绩与名次的方法,1、评定个人成绩和名次的方法（1）根据客观标准评定成绩和名次 如：田径、游泳等。以时间、距离、重量、数量等实际计量确定参赛者的成绩和名次（2）根据规定条件和动作质量评定成绩和名次 如：广播操、健美操、武术等。（3）根据战胜对手或特定因素评定成绩和名次 如：乒乓球、排球、篮球、羽毛球等。,2、评定团体成绩和名次的方法（1）按参加者所得分数的总和来评定名次（2）按规定参加人数所的名次的总和来评定名次（3）按参赛者的平均成绩来评定名次（4）按达到规定的标准人数来评定成绩计算团体名次 评定成绩和名次的方法，对于引导学生积极参与体育竞赛，促进群众性体育活动的开展和运动技术水平的提高有着重要的意义。,小结：,1、课余体育竞赛的意义2、课余体育竞赛的特点3、课余体育竞赛的组织形式4、课余体育竞赛的方法,复习思考题,1、简述课余体育竞赛的意义？（5）2、课余体育竞赛的特点有哪些？（4）3、试述制定年度体育竞赛日程计划时，应考虑哪些方面？（4）4、试述竞赛规程的内容及制定时应考虑哪些方面？5、课余体育竞赛的方法主要有哪些？（4）,
