幼儿园周计划授课教案.docx

主题：可爱的小动物间待晨接热情接待家长及孩子入园，孩子自主选择室内活动运动L早操活动2、分组活动：来来往往3、孩子自选活动：呼啦圈、踩高跷、双人鞋、皮球、滚圈活动生活晨检、饮水、点心、散步学习游戏活动二三四五1、科学活动玩具2、社会活动我上孩子园1、主题活动小动物聚会2、区域活1、语言活动找找孩子园的老师（谈话活动）2、区域淑O1、科学活动安物体名称分类（一）2、区域活动结构游戏长棍、短棍角色游戏娃娃家（一）L艺术活动哥哥姐姐的画（欣赏）2、区域活动1、健康活动我在孩子园真快乐2、区域活动教师指导区域：操作孩子自选区域：美工区：舀花生抓小球娃娃吃汤圆X：画水果、折水果、塑水果语言区：我对老师说、找找孩子园的老师、我给老师打电话数学区：整理玩具卡片、装水果、谁站错了自由落动孩子室内自由参加区域活动，交谈等境设环创把孩子采集来的动物图片或者照片展示出来养培惯习喜欢上孩子园，体验与教师、同伴共同活动的乐趣家园联系请家长配合教师带“开学必带”用品过来（油画棒、图书、图画本、照片）小（2）班：教师:主题：可爱的小动物晨间接待热情接待家长及孩子入园，孩子自主选择室内活动运动1、早操活动2、分组活动：来来往往3、孩子自选活动：呼啦圈、踩高跷、双人鞋、皮球、滚圈活动生活晨检、饮水、点心、散步学习游戏活动二三四五1、语言活动我会对老师说（谈话活动）2、艺术活动我爱我的孩子园（歌唱）L科学活动糖果2、社会活动快乐游戏1、主题活动可爱的小兔2、区域活动1、语言活动老师早（文学活动）2、区域活动1、科学活动安物体名称分类（二）2、区域活动表演游戏小鸡、小鸭结构游戏十字架角色游戏娃娃家（二）1、艺术活动我爱画画（绘画）2、区域活动1、健康活动小猫轻轻走（体育）2、区壕舌动教师指导区域：美工区：画水果、折水果、塑水果孩子自选区域：音乐区：名字游戏、节奏火车、找找唱唱语言区：我对老师说、我给老师打电话、小兔乖乖数学区：整理玩具卡片、装水果、谯站错了由动自活孩子室内自由参加区域活动，交谈等环境创设把孩子采集来的动物图片或者照片展示出来习惯培养喜欢上孩子园，体验与教师、同伴共同活动的乐趣请未交“开学必带”用品的家长上交油画棒、图书、图画木、照片小（2）班：教师:主题：可爱的小动物晨间接待热情接待家长及孩子入园，孩子自主选择室内活动运动L早操活动2、分组活动：来来往往3、孩子自选活动：呼啦圈、踩高跷、双人鞋、皮球、滚圈动活活生晨检、饮水、点心、散步、我的东西在哪里学习游戏活动二三四五1、语言活动猜猜我是谁（听说游戏）2、艺术活动跟着老师走走（韵律）1、科学活动亲亲小兔2、区域活动1、主题活动小狗汪汪2、区域活¾中秋1、科学活动按颜色分类（一）2、区域活动表演游戏小猫、小狗结构游戏小花角色游戏娃娃家（三）节1、健康活动小手真干净2、区域活动教师指导区域：操作孩子自选区域：美工区：舀花生抓小球娃娃吃汤圆区：画水果、折水果、塑水果名构区：小花、十字架、长短棍敢学区：整理玩具卡片、装水果、谁站错了由动自活孩子室内自由参加区域活动，交谈等境设整理区域玩具，把孩子的娃娃家区初步布置出来习惯培养喜欢上孩子园，体验与教师、同伴共同活动的乐趣园系家眯请家长保管好接送卡，以便接送孩子第4周（XXX年9月23日9月27日）工作计划表小（2）班：教师：主题：可爱的小动物间待晨接热情接待家长及孩子入园，孩子自主选择室内活动运动L早操活动2、分组活动：来来往往3、孩子自选活动：呼啦圈、踩高跷、双人鞋、皮球、滚圈活动晨检、饮水、点心、散步学习游戏活动二四五1、语言活动学看图画书（早期阅读）2、艺术活动我爱我的小动物（歌唱）1、科学活动苹果2、社会活动听一听L主题舌动鱼儿游呀游2、区域活动1、语言活动我懂得看图数（早期阅读）2、区域活动1、科学活动安颜色分类（一）2、区域活动表演游戏小鱼游、小鸟飞结构游戏手枪角色游戏娃娃家（四）1、艺术活动有趣的泥（手工）2、区域活动1、健康活动跟着走（体育）2、区域活动教师指导区域：操作区：抓小球娃娃吃汤圆来来往往孩子自选区域：音乐区：名字游戏、节奏火车、找找唱唱语言区：我给老师打电话、玩具真好玩、看图书数学区：糖果屋、插画、送礼物自由落动孩子室内自由参加区域活动，交谈等境设布置娃娃家，购买娃娃家用品，挂上全家福惯养玩具玩完要放回原出，并能保持地上的干净家园联系请家长在家尽量使用普通话对话，并教孩子用普通话说自己的名字第5周（XXX年9月30日月4日）工作计划表晨间接待热情接待家长及孩子入园，孩子自主选择室内活动运动L早操活动2、分组活动：来来往往3、孩子自选活动：呼啦圈、踩高跷、双人鞋、皮球、滚圈活遍生活晨检、饮水、点心、散步学习游戏活动二三四五1、语言活动大家都来看图画书（早期阅读）2、艺术活动懒惰虫（歌国庆下1、科学活动比较物体的大小2、区域活动表演游戏青蛙跳、小兔跳1、健康活动自己的小便2、区域活动孩子自选区域：操作区：抓小球娃娃吃汤圆穿珠子美工区：涂水果折水果塑水果语言区：我给老师打电话、玩具真好玩、看图书数学区：糖果屋、插画、送礼物自由落动孩子室内自由参加区域活动，交谈等境设把孩子和老师一同采集来的图片或者照片展示出来习惯培彝小手放暗地里，嘴巴闭起来，学会肃静倾听家园联系国庆期间请家长注意假期的安全关注，开开心心回家，健健康康来园圭可爱的小动物题：晨间接待热情接待家长及孩子入园，孩子自主选择室内活动运动L早操活动2、分组活动：来来往往3、孩子自选活动：呼啦圈、踩高跷、双人鞋、皮球、滚圈活动生活晨检、饮水、点心、散步学习游戏活动二三四五1、语言活动小乌龟上孩子园（文学活动）2、艺术活动一只哈巴狗（歌唱）1、科学活动树叶（秀霞）2、社会活动垃圾垃圾1、主题活动小乌龟2、区域活动1、语言活动小动物的叫声（听说游戏）2、区域活动1、科学活动安物体大小分类（一）2、区域活动表演游戏我学动物结构游戏长方形相框角色游戏娃娃家（五）1、艺术活动给小树穿上绿衣裳（绘画）2、区域活1、健康活动小路弯弯（体育）2、区域活¾教师指导区域：美工区：塑水果、画水果、撕水果孩子自选区域：音乐区：一只哈巴狗懒惰虫我爱我的小动物语言区：玩具真好玩、看图书、创编儿歌数学区：运西瓜、插画、分大小自由活动孩子室内自由参加区域活动，交谈等境设把孩子和老师一同采集来的图片或者照片展示出来惯养小手放暗地里，嘴巴闭起来，学会肃静倾听国庆期间请家长注意假期的安全关注，开开心心回家，健健康康来园第7周（XXX年10月14日10月18日）工作计划表题：间待晨接热情接待家长及孩子入园，孩子自主选择室内活动运动1、早操活动2、分组活动：来来往往3、孩子自选活动：呼啦圈、踩高跷、双人鞋、皮球、滚圈动活活生晨检、饮水、点心、散步、我爱老师学习游戏活动二三四五1、语言活动轻轻地（文学活动）2、艺术活动在农场里（歌唱）1、科学活动风车动起来2、区域活动1、主题活动鸡妈妈和鸡宝宝2、区域活动1、语言活动你和我，我和你（文学活动）2、区域活动1、科学活动安物体大小分类（二）2、区域活动表演游戏小手拍拍（音乐游戏）结构游戏正方形相框角色游戏娃娃家（六）1、艺术活动否甜的水果（绘画）1、健康活动送玩具回家2、区域活动教师指导区域：表演区：小手拍拍、你和我，我和你、轻轻地孩子自选区域：美术区：画水果、撕水果、丰收的水果语言区：看图创编儿歌、认识动物孵区：送礼运西瓜、分大小由动自活物、孩子室内自由参加区域活动，交谈等环境创设不水里的动物图片或者照片展示出来，让孩子进一步了解水里动物习惯培养见到老师说“老师好”放学回家跟老师说“老师再见”请家长与孩子一起做漂亮的风车，体验活动的乐趣第8周C'年IU月Nl日一IU月Q日）工作计划表题：晨间接待热情接待家长,及孩子入园，孩子自主选择室内活动运动L早操活动2、分组活动3、孩子自选来来往往活动：呼啦圈、踩高跷、双人鞋、皮球、滚圈活动生活晨检、饮水、点d人散步、哥哥姐姐爱我学习游戏活动二三四五1、语言活动虫虫飞（听说游戏）2、艺术活动罐子的声音（演奏）1、科学活动橘子2、区域活动1、主题活动猜猜它是谁2、区域活动1、语言活动悄悄话（早期阅读）2、区域活动1、科学活动"1"和"许多”（一）2、区域活动表演游戏合拢放开（音乐游戏）结构游戏手镯、项链角色游戏娃娃家（七）1、艺术活动五颜六色的皮球（绘画）2、区域活¾1、健康活动信号灯（体育）孩子自选区域：操作区：穿珠子、切美工区：五颜六色的吾言区：创编儿歌故学区：小球排排队水果按指纹皮球、折水果、塑水果、水珠宝宝、小香蕉分大小比较1和许多自由话动孩子室内自由参加区域活动，交谈等境设制作小兔的家,和萝卜地，让匡助子感受“1”和“许多”习惯培养见到老师说“老师好”放学回家跟老师说“老师再见”请家长与孩子玩动物猜谜游戏或者动物手影游戏，让孩子体验游戏的了乐趣第9周（XXX年10月28日11月1日）工作计划表小（2）班：教师：间待晨接热情接待家长及孩子入园，孩子自主选择室内活动运动L早操活动2、分组活动：来来往往3、孩子自选活动：呼啦圈、踩高跷、双人鞋、皮球、滚圈活动晨检、饮水、点心、散步二三四五1、语言活动小香蕉（文学活动）1、科学活动制作饮料1、主题活动我爱我的小动物1、语言活动水珠宝宝（文学活动）1、科学活动"1和”许多”（二）学2、艺术活动捉小鱼（音乐游戏）2、社会活动做个笑娃娃2、区域活动2、区域活动2、区域活动习游戏活动表演游戏小手爬（音乐游戏）结构游戏大花角色游戏娃娃家（八）L艺术活动画水果给小猫（绘画）2、区域活动1、健康活动多喝水2、区域活动教师指导区域：表演区：合拢放开、小手爬、你和我,我和你孩子自选区域：音乐区：罐子的声音、在农场里、我上孩子园语言区：水珠宝宝数学区：小球排排队）、小香蕉、他们在干什么）、分大小、比较1和许多自由落动孩子室内自由参加区域活动，交谈等采集孩子的笑脸照片，并展示出来惯养习埠匡助孩子养成少喝饮料，不喝生水，多和白开水的习惯家园联系请家长在家里为孩子提供跟多喝水的条件第MmXXX年n月4日月b日）工作计划表晨间接待热情接待家长及孩子入园，孩子自主选择室内活动运动1、早操活动2、分组活动：来来往往3、孩子自选活动：呼啦圈、踩高跷、双人鞋、皮球、滚圈活动生活晨检、饮水、点心、散步学习游戏活动二三四五1、语言活动玩具真好玩2、艺术活动漱口歌（歌唱）1、科学活动有趣的海绵宝宝2、社会活动我的名字真好听L主题活动动物列车2、区域活动1、语言活动大熊猫在干什么2、区域活动1、科学活动认识圆形2、区域活动表演游戏小松鼠请客（一）结构游戏眼镜角色游戏小商店（一）1、艺术活动漂亮的菊花（绘画）2、区域活动1、健康活动网鱼（体育）2、区域活动教师指导区域：美工孩子自选区域：操作IZ：秋天的树、好区：穿珠子、切:吾言区：小香蕉、收学区：分大小、利作礼物、菊花K果、按指纹他们在干什么、大熊猫在干什么比较1和许多、图形宝宝找家自由落动孩子室内自由参加区域活动，交谈等设创境环把孩子采集到的各种菊花展示出来习惯培养爱刷牙，勤漱口园系家联鼓励孩子斗胆介绍自己，培养孩子初步的交往意识和能力第11周（XXX年11月11日11月15日）工作计划表小（2）班：教师：晨间接待热情接待家长及孩子入园，孩子自主选择室内活动运动L早操活动2、分组活动：来来往往3、孩子自选活动：呼啦圈、踩高跷、双人鞋、皮球、滚圈动活活生晨检、饮水、点心、散步学习游戏活动二三四五1、语言活动老鼠阿姨送礼物（讲述）2、艺术活动学做解放军（欣赏）1、科学活动小乌龟2、社会活动我进不了1、主题活动小动物吃什么2、区域活动1、语言活动小树叶（文学活动）2、区域活动1、科学活动配对（一）2、区舌动表演游戏小松鼠请客（一）结构游戏木梯角色游戏小商店（一）1、艺术活动丰收的果实（绘画）2、区域活动1、健康活动自己吃饭2、区域活动孩子自选区域：操作区：水果拼图、水果分类、扣钮扣奏工区：丰富的水果、制作礼物、菊花吾言区：小动物吃什么、老就阿姨送礼物、大熊猫在干什么改学区：拔萝卜送小兔、给娃娃喂饼干、图形宝宝找家raw孩子室内自由参加区域活动，交谈等境设环创把孩子绘画的果实展示出来习惯培养培养孩子能自己吃饭的习惯疆请家长为孩子提供适宜的餐具，不包办，不代替，鼓励孩子自己进餐第12周C:年"月16日11月NN日）工作计划表间待晨接热情接待家长及孩子入园，孩子自主选择室内活动运动1、早操活动2、分组活动：来来往往3、孩子自选活动：呼啦圈、踩高跷、双人鞋、皮球、滚圈生活活动晨检、饮水、点心、散步二三四五1、语言活动我会自己做事啦（谈话活）1、科学活动调皮的小狗1、主题活动走路1、语言活动鼓（文学）1、科学活动配对（二）学习2、艺术活动小兔和小狼（音乐游2、社会活动我爱爸爸妈妈2、区域活动2、区动2、区域活动游戏表演游戏结构游戏角色游戏L艺术活动1、健康活动活动小松鼠请客（三）飞机小商店（三）小猴的水果店（手工）乌龟请客（体育）2、区域活动教师指导区域：表演区:小手爬、你和田我和你、小松2鼠、请区客修活动孩子自选区域：美工区：小猴的水果店丰富的水果、撕画语言区：我会自己做事啦、老鼠阿姨送礼物、大熊猫在干什么数学区：图形宝宝找家、给娃娃喂饼干、配对由动自活孩子室内自由参加区域活动，交谈等境设环创把孩子绘画的果实展示出来习惯培养培养孩子能自己吃饭的习惯园系家眯请家长为孩子提供适宜的餐具，不包办,不代替，鼓励孩子自己进餐第13周（XXX年11月25日11月29日）工作计划表小（2）班：教师:间待晨接热情接待家长及孩子入园，孩子自主选择室内活动运动1、早操活动2、分组活动：来来往往3、孩子自选活动：呼啦圈、踩高跷、双人鞋、皮球、滚圈疗晨检、饮水、点心、散步学习游戏活动二三四五1、语言活动逗蚂蚁（文学活动）2、艺术活动办家家（欣1、科学活动动物的活动方式2、社会活动班级的火伴1、主题活动尾巴用处大2、区域活动1、语言活动小熊唾不着（早期阅读）2、区域活动1、科学活动比较两组物体相等或者不相等（一）2、区域活动表演游戏小松鼠请客（四）结构游戏跷跷板角色游戏小商店（四）1、艺术活动草地上的小花（绘画）2、区域活动1、健康活动不跟目生人走2、区域活动孩子自选区域：科学区：什么东西不见了、谁吸水快、万花筒操作区：小动物吃什么、水果拼图、装豆子语言区：小熊睡不着、拔萝卜、小猪变干净了数学区：晾袜子、小动物找食物、找瓶盖由动自活孩子室内自由参加区域活动，交谈等设创境环展示孩子采集的各种水果，引导孩子观察并了解水果的特征。习惯培养培养孩子有爱吃水果的习惯。园系家联请家长让孩子跟去水果店，认识些水果。晨间接待热情接待家长及孩子入园，孩子自主选择室内活动运动L早操活动2、分组活动：来来往往3、孩子自选活动：呼啦圈、踩高跷、双人鞋、皮球、滚圈好晨检、饮水、点心、散步学习游戏活动二三四五1、语言活动小猪变干净了（文学活动）2、艺术活动蚂蚊搬豆（歌曲）1、科学活动冬天的衣服2、社会活动有礼貌的好娃娃L主题活动小动物找家2、区域活动1、语言活动拔萝卜（文学活动）2、区域活动1、科学活动比较两组物体相等或者不相等（二）2、区域活动表演游戏小松鼠请客（五）结构游戏转转椅角色游戏小商店（五）1、艺术活动漂亮的帽子（绘画）2、区域活动1、健康活动打大灰狼（体育）2、区域?舌动教师指导区域：表演孩子自选区域：美工区：小兔子分水果、小猪妈妈的夹心面区：漂亮的帽子、草地上的小花、,吾言区：看图书、浴缸里的故事、Q4学区：谁吸水快、万花筒、有色口包、拔萝卜泡泡卜猪妈妈的夹心面包睡镜由动自活孩子室内自由参加区域活动，交谈等境设展示孩子的作漂亮帽子作品习惯培养培养孩子爱动手操作的好习惯。园系家盼请家长让孩子在家做些力所能及的事情。间待晨接热情接待家长及孩子入园，孩子自主选择室内活动运动1、早操活动2、分组活动：乌龟请客3、孩子自选活动：呼啦圈、跳圈圈，风车、滚圈晨检、饮水、点心、散步学习游戏活动-二三四五1、语言活动小猪妈妈的夹心面包（文学活动）2、艺术活动手指变变变（音乐游1、科学活动冬天的太阳2、社会活动轻轻地L主题活动我家是动物园2、区域活动1、语言活动森林运动会（讲述活动）2、区动1、科学活动区分上下（一）2、区域活动表演游戏小猪变干净了（一）结构游戏攀登架和滑滑梯角色游戏医院（一）1、艺术活动一串串葡萄（手工）2、区动1、健康活动我的小脸蛋2、区域活动孩子自选区域：操作区：风味小吃拼图、装豆子、连彩链美工区：漂亮的帽子、草地上的小花、泡泡音乐区：捉小鱼、新年音乐会、大家秀一秀科学区：万花筒、有色眼镜、降落伞由动自活孩子室内自由参加区域活动，交谈等境设环创展示孩子冬天样子的照片习惯培养培养孩子冬天能早起的习惯。园系家联请家长催促孩子能早起锻炼。第16周（XXX年12月16日12月20日）工作计划表运动1、早操活动2、分组活动：来来往往3、孩子自选活动：呼啦圈、踩高跷、双人鞋、皮球、滚圈晨检、饮水、点心、散步学习游戏活动二三四五1、语言活动我喜欢的小动物（谈话活动）2、艺术活动小小动物出来玩（韵律）1、科学活动鞋的用处大2、社会活动我是谁1、主题活动小动物运动会2、区域活动1、语言活动浴缸里的故事（讲述活动）2、区域活动1、科学活动区分上下（二）2、区域活动表演游戏小猪变干净了（二）结构游戏教学楼（一）角色游戏医院（一）1、艺术活动拿气球的小朋友（一）（绘画）2、区域活动1、健康活动火车过山洞（体育）2、区域活动孩子自选区域：美工区：漂亮的帽子、草地上的小花、泡泡科学区：有色眼镜、降落伞、跳舞的小人操作区：风味小吃拼图、连彩链、串珠子数学区：找瓶盖、帮小猪戴花、餐具由动自活孩子室内自制玩具，交谈境设环创展示孩子冬天样子的照片习惯培养培养孩子爱动手操作的好习惯。家园联系请家长让孩子在家做一些力所能及的事情。间待晨接热情接待家长及孩子入园，孩子自主选择室内活动第17周（XXX年12月23日12月27日）工作计划表间待晨接热情接待家长及孩子入园，孩子自主选择室内活动运动L早操活动2、分组活动：来来往往3、孩子自选活动：呼啦圈、踩高跷、双人鞋、皮球、滚圈生活活动晨检、饮水、点心、散步学习游戏活动二三四五1、语言活动苹果种子的故事2、艺术活动宝宝不怕冷（歌曲）1、科学活动什么不见了2、社会活动过新年了1、主题活动我为动物造房子2、区域活动1、语言活动晒太阳（文学活动）2、区域活动1、科学活动白日和黑夜2、区域活动表演游戏小猪变干净了（三）结构游戏教学楼（二）角色游戏医院（三）1、艺术活动拿气球的小朋友（二）（绘丽）1、健康活动我的小脚丫2、区域活动2、区域活动教师指导区域：科学区：降落伞、跳舞的小人、滑冰孩子自选区域：美工区：帽子、草地上的小花、制作新年礼物数学区：帮小猪语言区：小猪妈妈的夹心面包、快乐书社、森林运动会由动1戴化、力一赛具、整理为同孩子室内自由参加区域活动，交谈等境设环创展示孩子采集来的有关春节的物品习惯培养培养孩子勤俭节约的习惯。家园联系请家长与孩子共同完成新年的礼物第18周（XXX年12月30日1月3日）工作计划表小（2）班：教师：运动1、早操活动2、分组活动：来来往往3、孩子自选活动：呼啦圈、踩高跷、双人鞋、皮球、滚圈疗晨检、饮水、点心、散步学习游戏活动二三四五1、语言活动山上有个木头人（文学活动）2、艺术活动新年好（歌唱）1、科学活动能干的家具2、区域活动元旦1、语言活动语言活动祝你新年快乐（文学活动）2、区域活动1、科学活动学习'T'和“2，2、区域活动表演游戏小猪变干净了结构游戏孩子园（一）L艺术活动可爱的童装（绘画）2、区域活动1、健康活动拍胡蝶（体育）教师照导）区域:音5孩子自选区域：美工R区：小手哪里去了、宝宝不怕冷、小小动物出来玩X：制作新年礼物、可爱的小动物、可爱的童装发学区：分餐具、整理房间、过小桥斗学区：跳舞的小人、滑冰、找影子由动自活孩子室内自由参加区域活动，交谈等境设继续展示孩子采集来的有关春节的物品习惯培养培养孩子爱动脑筋的习惯。间待晨接热情接待家长及孩子入园，孩子自主选择室内活动家园 联系请家长教育孩子遇到事情能独立思量。第19周（XXX年1月6日1月10日）工作计划表间待晨接热情接待家长及孩子入园，孩子自主选择室内活动运动L早操活动2、分组活动：来来往往3、孩子自选活动：呼啦圈、踩高跷、双人鞋、皮球、滚圈生活活动晨检、饮水、点心、散步二三四五1、语言活动第一个大苹果（文学活动）1、科学活动我们爱运动1、主题活动小动物舞会1、语言活动一年过去了（文学活动）1、科学活动学习1和2（二）（数学）学习2、艺术活动健康歌音乐游戏2、社会活动早睡早起身体好2、区域活动2、区域活动2、区域活动游戏表演游戏结构游戏角色游戏1、艺术活动1、健康活动活动小猪变干净了（五）幼儿园（二）医院（四）贴五官（一）蔬菜真好吃2、区嵋动孩子自选区域：结构区：拼盘子，拼花篮，答纸杯。2、区域活动操作区：连彩链，穿珠子，夹花生。数学区：分餐具，整理房间，装饼干。美工区：萝卜，可爱的小动物，贴五官。由动孩子室内自由参加区域活动，交谈等境设展示孩子的作品习惯培彝培养孩子爱动脑筋的习惯。家园联系请家长教育孩子遇到事情能独立思量。间待晨接热情接待家长及孩子入园，孩子自主选择室内活动运动1、早操活动2、分组活动：来来往往3、孩子自选活动：呼啦圈、踩高跷、双人鞋、皮球、滚圈动活活生晨检、饮水、点心、散步二三四五1、语言活动小熊拔牙（文学活动）1、主题活动有趣的萝卜1、主题活动小动物舞会1、语言活动长大真快乐（文学活动）学习游戏活动2、艺术活动小手哪里去了（音乐游戏2、社会活动跌倒了怎么办2、区域活动2、区域活动表演游戏小猪变干净了（六）结构游戏幼儿园（）2、区域活动角色游戏医院（五）1、艺术活动画五官（二）孩子自选区域：结构区：拼花篮，搭纸杯，抢2、区域活动数学区：整理房间，按数贴水果，戴“戒指”美工区：可爱的小动物，贴五官，萝卜操作区：穿珠子，夹花生，包药丸由动大型器械、孩子室内自制玩具，交谈境设展示有爸爸妈妈为孩子做事的照片。习惯培彝培养孩子爸爸妈妈爱家长的情感。家园联系请家长教育孩子遇到事情能独立思量。