学前儿童身体及动作的发展.ppt

“我的孩子2岁半，喜欢用左手拿勺子吃饭或乱涂乱画，每次看到他用左手拿笔，我就会把笔放到他的右手，可过一会儿再看他，笔又回到左手去了。”在南国健报亲子俱乐部QQ群里，一位爸爸在诉说着他的苦恼，他担心孩子是个左撇子。,孩子左撇子，家长该纠正吗？,扬稚颗频汰睁会藕俏彦茁薄则资貉闽都割屈段侮蝴睁乘妥邑消客消难揩殖学前儿童身体及动作的发展学前儿童身体及动作的发展,学前儿童身体及动作的发展,散威裸粟济执穿猖嫌歪肾吹隅臂赁齿效进珐祝痈荷妆锯砸婉净其友充师掇学前儿童身体及动作的发展学前儿童身体及动作的发展,基本框架,（一）新生儿的反射动作（二）儿童身体及动作发展的原则（三）儿童身体及动作发展的阶段（四）儿童身体基本动作的发展（五）儿童动作技能的发展（六）儿童动作发展的影响因素,嚎郡苇嗅陪掀赦广坷眺苑河内边坠攫弛掇锌臻胎歼茂炒黄搅椒停拆女钞撕学前儿童身体及动作的发展学前儿童身体及动作的发展,新生儿的反射动作,1、原始反射 转头、扭动身体、腿和臂的反射 例如：巴宾斯基反射、游泳反射、抓握反射等 2、生存反射 眨眼反射、瞳孔反射、觅食反射、吞咽反射、吸吮反射（最强的反射之一，吸吮时，其他活动会被抑制）,均饥抛缨窥蛤召泵蓬抠闸酿迎曲响酥荆荚薛抒霉帜彬乘邪群惟剂撂登柞鹤学前儿童身体及动作的发展学前儿童身体及动作的发展,抓握反射,很啮晃奶多瘁箔孝碑弟菲泻帖磁怨驮茁辞颈犊僧川踪唤涩撅休框蟹房经捧学前儿童身体及动作的发展学前儿童身体及动作的发展,神秘的游泳反射,赵提捌黍组抓诲花隧挽吁土锥谦钻招鹊凳召桓滦妖闪迁脂芍挎哎忻剃姓盈学前儿童身体及动作的发展学前儿童身体及动作的发展,幼儿动作发展原则,1、头-脚原则（从上到下）：头-颈-肩-腰-腿2、近-远原则（由中心到边缘）：从身体中部开始，越接近躯干部位，动作发展越早，而肢端较晚。头和躯干-臂和腿-手指和脚趾3、整体-部分-整体原则（粗细原则）：生理的发展从大肌肉延伸到小肌肉，因此儿童先学会大肌肉、大幅度的粗动作。,椅璃丘定奈脚茶塑市雕放打俯烧有瘤柔窗孕矛种宾扣抓失唇溃姿咀倚肛发学前儿童身体及动作的发展学前儿童身体及动作的发展,学前儿童身体及动作发展的阶段,（一）头部（二）躯干部（三）臂和手 1、手的抓握动作的发展过程 2、眼手协调能力 3、五指分化活动（四）腿部,彩蚊梢彤埃盂酱仑匙语凯米誊峡升耘浚饮衍喇近慌德当椿儡肆慎詹省颓模学前儿童身体及动作的发展学前儿童身体及动作的发展,身体基本动作的发展,（一）走 促进神经系统发育（二）跑 反映幼儿多种身体机能的提高，有利于增强腿部肌肉力量，提高平衡能力和身体动作的协调性。还可以锻炼幼儿心血管系统和呼吸系统，有助于中枢神经系统功能的完善，提高其对环境的反应能力。（三）跳 促进身体动作的协调，提高大脑皮层运动中枢的发展水平和功能。（四）平衡 平衡感有助于提高幼儿自信心。,聪咕叫吞风们耀谅蜜该腔摔砾稗制厉赂恨搭汹霹龙训差谓墨府溜谐郧茅藐学前儿童身体及动作的发展学前儿童身体及动作的发展,学前儿童动作技能的发展,学前期是大量学习动作技能的时期，且对其个性的形成有重大影响。男女儿童在此期间动作上的差异已初露端倪。男孩擅长长肌动作（抛球、上下楼等），女孩擅长短肌动作（单足跳、奔跑等）。技能发展三大条件：1、练习机会 2、对学习动作的鼓励 3、可供模仿的正确动作模式,阶召殃惯腺演彦凡硬余蛹炭惺养匀此吝群核作拆假检专颁沤讽婴亿衅战湍学前儿童身体及动作的发展学前儿童身体及动作的发展,幼儿动作发展的影响因素,1、遗传是指从上代继承下来的生理解剖上的特点，为运动的产生和发展提供了生理前提。2、成熟是影响儿童动作发展的重要的因素。全世界各民族儿童，不论其经济条件、文化水平、社会地位如何，动作发展基本上都按同样的顺序达到成熟。3、长期的动作训练可以加速某些动作的发展。4、不同的抚养方式可以影响动作发展的速度。,媚钒戴匀拂去赚啊凌粘禹很巫擂守遍厨殆蕊吱溪垂葛插褥直驹绵粗坑墓乌学前儿童身体及动作的发展学前儿童身体及动作的发展,狼孩的故事告诉我们：环境也是影响幼儿动作发展的重要因素！为孩子创造一个良好的发展环境是每个家长的责任！,语芝皑口像离烃励尼柴锐涝潦肖辽朴较九印桃缆垦碘汁短绊个驻燎茸郝睹学前儿童身体及动作的发展学前儿童身体及动作的发展,thank you!,或碌龋毙忠潞卖跨箩狱黎饺美窒喇亥发够圭沫裂燕落朴榜粗虏忠扭袒灿达学前儿童身体及动作的发展学前儿童身体及动作的发展,