第十四课匈奴的兴起及与汉朝的和战已修改精品教育.ppt

匈奴的兴起及与汉朝的和战,学习目标：1、掌握冒顿单于、卫青、霍去病和王昭君四个历史人物及他们的贡献2、能够说出汉政权与少数民族政权既有民族之间的战争矛盾也有和平往来。和平相处是主流，不仅符合人民的意愿，而且也是各自经济发展的有利条件。,目录,冒顿统一蒙古草原,卫青、霍去病破匈奴,探究活动,课堂练习,退出,昭君出塞,1.匈奴族的生活习俗怎样？秦汉之际他们杰出的首领是谁？匈奴族的生产发展成就是什么？农耕从哪里学的？2.西汉初年对匈奴采取什么政策？什么是“和亲”？为什么要采取和亲？3.汉武帝时为什么能实行大规模反击匈奴？取得了什么成绩？4.漠北战役发生在何时？汉朝大将是谁？结果如何？有什么意义？5.昭君出塞发生在哪个皇帝统治时期？是与匈奴哪个首领和亲？为什么得到人们的肯定和赞扬？,返回,匈奴的兴起,时间：建国者：生产状况：,秦汉之际,冒顿单于,畜牧业兴旺发达，冶铸业发展起来，并从汉族那里学会了农耕。,1、冒顿单于为什么能统一蒙古草原？,2、统一对匈奴的发展产生了什么影响？,励精图治、严格治军,畜牧业兴旺发达、冶铸业的发展、学会农耕,匈奴虎噬鹿铜饰,匈奴双豹袭鹿铜饰,匈奴玉坠,返回,什么是和亲政策？西汉初年，为什么要对匈奴采取“和亲政策”？,和亲政策是以皇室公主嫁给匈奴单于，同时还每年赠以大量财礼来维持的。目的是为暂时避免匈奴的骚扰，但这种政策并没有阻止匈奴年年南下掠夺。,和亲政策,白登之围说明了什么？,西汉国力不足，相对匈奴处于劣势,对匈奴的骚扰西汉该怎么办？,被迫采取和亲政策,和亲政策效果如何？,没从根本上解除匈奴的威胁。但大的冲突暂时避免，为西汉争取了发展生产的时间。,卫青,卫青，人称汉朝第一将。祖籍河东平阳，出身微贱，曾为汉武帝大姊平阳公主家奴。其姐卫子夫被封为皇后之后，卫青做了侍中。在汉武帝实施的反击匈奴的战争中，屡次奉命出征，均大获全胜，和他的外甥霍去病一起，取得了反击匈奴的全面胜利。汉武帝封卫青为大将军，将姐姐平阳公主嫁给他。,霍去病北征匈奴,西汉著名将领。河东平阳(今山西临汾西南)人。卫青外甥。善骑射。一生以除边患为己任，有“匈奴未灭，无以家为”之壮言。前后六次出击匈奴，每战皆胜，深得武帝信任。作战勇猛，果敢深入。但少年得志，不恤士卒。,西汉和匈奴战争示意图,返回,小知识:你知道“冠军”称号的来历吗?霍去病勇冠三军,被封为“冠军侯”,冠军的称号就是由他的封号而来。,昭君出塞图,昭君出塞,汉与匈奴合为一家世世毋得相诈相攻 汉书,返回,1.现在中国的五十六个民族中有匈奴吗？匈奴族在我国历史上做出了哪些贡献？,今天56个民族中已没有匈奴族，但有蒙古族。匈奴在我国古代的历史上做出了贡献：(1)匈奴族用勤劳的双手开发了祖国的北疆。(2)实现了蒙古草原的统一,为以后全国性的统一创造了条件。(3)他们创造的匈奴文化丰富了祖国的文化宝库。(4)汉、匈人民密切的政治、经济和文化联系，共同缔造着祖国的历史。,比一比,西汉初年的和亲与昭君出塞有什么不同？并说明原因。,有战有和，以和为主流,都是通过“和亲”换取和平,2 你认为西汉和匈奴之间的关系有什么特点？,不同点：,相同点：,汉初“和亲”是被迫的，没有有效阻止匈奴南下侵扰；“昭君出塞”是情愿的，促进了汉匈之间的友好相处和经济文化交流,和亲,战争,昭君和亲,思考：昭君出塞为什么得到人们的赞扬?,昭君出塞50余年间，边境安宁，百姓免遭战争之苦，促进了汉族与匈奴的友好相处，推动了汉匈两族的经济文化和民族融合。昭君出塞为民族团结、国家统一和社会发展作出了贡献。如今的昭君墓早已成为汉匈两族人民和平友好的历史见证，也成为当地人民吉祥的象征。,返回,西 汉,汉高祖,汉元帝,白登之围,汉武帝,卫 霍青 去 病,匈 奴,漠北之战,和亲,请,求,和,亲,昭,君,出,塞,返回,小结,课堂练习,1第一次统一我国北方草原的少数民族是A蒙古族B突厥族C匈奴族D党项族,C,2匈奴人学会农耕的主要原因是 A.自身经济的发展 B.向汉族学习 C.畜牧业发展的需要 D.北方少数民族相互影响,B,课堂练习,课堂练习,3.冒顿统一蒙古草原时，中原地区正处在（）A、秦末汉初 B、王莽时期 C、西汉时期 D、东汉时期,A,课堂练习,4.匈奴的首领称为（）A、大王B、国君C、单于D、皇帝,C,课堂练习,5.使匈奴不再能与西汉抗衡的历史事件是（）A、白登之围B、卫青、霍去病出击匈奴C、蒙恬出击匈奴D、窦固、窦宪出击北匈奴,B,课堂练习,6.汉武帝反击匈奴的原因是（）西汉经济繁荣，国力强盛西汉政权巩固为了吞并匈奴 为了确保北部边郡的安宁A、B、C、D、,C,课堂练习,7.昭君出塞是在（）A、汉高祖时 B、汉武帝时 C、汉成帝时 D、汉元帝时,D,课堂练习,8.汉武帝从匈奴手中夺取了（）A.河套地区B.河西走廊地区C.漠北地区D.河套和河西走廊,D,返回,