初二科学-大气的压强.ppt

大气的压强1,2.天气的主要要素有气温、风、等。,1.短时间内近地面的、温度、等要素的 称为天气。,3.一天中气温最高出现在左右，最低温度出现在前后。,午后2时,日 出,湿度,气压,综合状况,气压,湿度,降水,复习,4.下列属于天气现象的是:-()A.长夏无冬;B.烈日炎炎;C.鹅毛大雪;D.四季如春.,BC,一、大气压的存在,约翰墨累的实验：把玻璃管沉到5000米的深海后，玻璃全变成雪花状的玻璃粉。,结论：,思考:我们生活在大气的最底部,那么大气是否也会对我们产生压强呢?,液体内部有压强,我们的猜想是：?我们需要的器材是：?我们设计的方案是：?我们观察到的现象：?我们得出的结论是：?,探究：大气向各个方向是否有压强,我们提出的问题是：大气向?有压强（填：向上、向下、侧面）,可乐罐变瘪了,演示实验,把空可乐罐用橡皮塞塞住罐口，用抽气机抽出罐中的空气，将会出现什么现象？为什么会出现这样的现象？,因为用抽气机抽出罐中的空气后，罐内的压强减少，罐外的大气压作用，使可乐罐变瘪了,演示实验二,在空矿泉水瓶里灌些热水,然后倒掉,再旋紧瓶盖,过一会儿,出现什么现象？为什么?,空矿泉水瓶变瘪,瓶内热空气冷却,气压变小,瓶外大气压将瓶压瘪,一大气存在压强,根据实验可以得出什么结论呢？,大气压强（大气压）：大气会向各个方向对处于其中的物体产生压强。简称大气压。,1.将硬纸片平放在平口玻璃杯口，用手按住，并倒置过来，放手后看到什么现象？,硬纸片掉下,“覆杯”实验,空杯,2.将玻璃杯装满水，仍用硬纸片盖往玻璃杯口，用手按住，并倒置过来，放手后看到什么现象？,硬纸片没有掉下来，水不流出,3.再慢慢把杯口向各个方向转一圈，又看什么现象？。,硬纸片仍没有掉下来，水不流出,1.将硬纸片平放在平口玻璃杯口，用手按住，并倒置过来，放手后看到什么现象？,2.将玻璃杯装满水，仍用硬纸片盖往玻璃杯口，用手按住，并倒置过来，放手后看到什么现象？,硬纸片掉下,硬纸片没有掉下来,因为杯内有空气，杯外也有空气，这样会使纸片上下压强抵消，纸片由于自身的重力作用而下落,由于大气压的作用，将纸片压在杯口，支持上面的水,3.再慢慢把杯口向各个方向转一圈，又看什么现象？,硬纸片仍没有掉下来,大气内部向各个方向都有压强。,由于棉花燃烧使瓶内气压降低，当瓶 内压强小于瓶外大气压强时，鸡蛋在大气压强的作用下，被压入瓶内。,鸡蛋为什么会掉入瓶内？,用燃烧的酒精棉球将广口瓶加热，待火焰熄灭后将剥了壳的熟鸡蛋塞住瓶口。会看到什么现象？,你能解释以下现象吗？,饮料是怎样进入口中的?,滴管中的液体为什么不会滴落下来?,管中气压小，管外大气压支持管中的水,吸钩为什么能吸在墙上？,由于大气压作用,考考你:,你知道最早证明大气压的存在是哪个实验？,是在哪一年，哪里进行的吗？,马德堡半球实验,1654年，德国马德堡市,在1654年，德国马德堡市市长就在马德堡市公开表演一个著名实验马德堡半球实验。他将两个空心铜半球紧贴在一起，抽出球内的空气，然后用马向相反的方向拉两个半球。直到两边的马增加到8匹时，才把半球拉开。对于这个实验，同学们想试一试吗？现在，我们模仿马德堡半球实验。来体会一下大气压强的存在，并想一想这是为什么？,马德堡半球实验,马德堡半球实验证明了大气存在而且很大,为什么在抽去空气前很容易拉开？,为什么在抽去空气后不容易拉开？,马德堡半球实验证明了什么？,思考,刚才所有的实验证明了大气压的存在，那么大气压到底有多大？它可以用什么工具测量呢？,二、大气压的大小,水银气压计,1、测量工具：,气压计,空盒气压计,空盒气压计,单位?,厘米汞柱,千帕,单位?,毫米汞柱,大气压的大小,意大利科学家托里拆利通过实验得出来的。,由“托里拆利实验”测定仪器：玻璃管（1米）水银 水银槽,1标准大气压=760mm水银柱=1010帕,托里拆利实验,讨论：,大气压有这么大的能耐，如何测量它？,托里拆利实验：,测量大气压的大小,76厘米水银柱=1.01105帕,=1标准大气压,注意过天气预报里有大气压的信息吗？,受力分析：,外界大气产生的压力F,管内水银柱的重力G,F=G,计算结果：,在海平面附近的大气压,2、单位：,1厘米汞柱10毫米汞柱,1毫米汞柱133帕,760毫米汞柱1.01105帕,3、影响因素：,大气压随高度的增加而_,下降,4、标准大气压:,1标准大气压,大气压的大小跟大气密度直接相关。,=760毫米汞柱,=76厘米汞柱,=1.01105帕,在海平面附近的大气压,大气压的大小与什么因素有关?,想一想,假如在“托里拆利实验”中,把玻璃管稍稍倾斜,管内水银到水银槽液面的距离h会发生改变吗?,托里拆利实验,想一想,假如在“托里拆利实验”中,把玻璃管稍稍倾斜,管内水银到水银槽液面的距离h会发生改变吗?,假如把“托里拆利实验”中的水银改成水,h会有什么变化?,今天你学到了什么？,一、大气压的存在:,二、大气压的大小,1、测量工具：,2、单位：,1毫米汞柱=133帕,3、影响因素：,大气压随高度的增加而减小,4、标准大气压,1标准大气压=760毫米汞柱=1.01105帕,气压计(空盒气压计和水银气压计),马德堡半球实验,大气密度,本节小结,1标准大气压=1.01105帕,讨论：一块砖头平放在地面上时，对地面的压强约为1000帕。已知一块砖头的厚度约为5厘米，则标准大气压相当于叠多高的砖头对地面产生的压强?,例：一个指甲的面积约为1厘米2，那么，由于大气压而作用在它上面的压力约为.,5.05米,F=PS=1.01105帕110-4米2=10.1牛,大气压作用在2米2的表面积上能产生多大的压力?,解：F=pS=1.01105帕2米2=2.02105牛,这个力和质量为多少千克物体产生的重力相等?解：m=G/g=F/g=2.02105牛/9.8(牛/千克)=2.1 104千克,为什么这样大的力作用在我们身上而却感受不到呢?,因为人对环境的适应，人的体内也有压强，它抗衡着体外的大气压。,巩固练习：,1.下列现象中，不能说明大气压存在的是（）（A）堵上茶壶上的小孔，茶壶里的水不容易被倒出来（B）用吸管能从汽水瓶中把汽水吸入口中（C）用抽气机抽出灯泡中的空气（D）医生提起针管里的活塞，使药液通过针头进入针管,C,课内练习,2、用吊瓶向静脉注射药物时，医生为什么要在药水瓶的橡皮塞上再插一介针头？,药液滴出后，瓶内的压强减少，如果瓶内的压强太小，药液就不能继续滴出插入针头后，可以及时给瓶内补空气，使瓶内压强不至减小过低，保证药液持续滴出,烧瓶内空气被抽出后，水在大气压的作用下被压入烧瓶内,3.将细玻璃管插入烧瓶的软大塞小孔中，用两用气筒抽去烧瓶中的空气后，迅速把玻璃管插入盛水的烧杯中，将会看到烧瓶中有小喷泉出现。讨论原因引导学生归纳解释此现象的要点。,想一想,假如在“托里拆利实验”中,把玻璃管稍稍倾斜,管内水银到水银槽液面的距离h会发生改变吗?,h,返回,托里拆利的实验-水银气压计,单位：毫米汞柱,马德堡半球实验,返回,想一 想：自来水笔吸墨水时，当把笔上的弹簧片按几下时，墨水就吸到橡皮 管里去了。这是为什么？,自来水笔吸墨水时，当把笔上的弹簧片按几下时，就把空气从橡皮 管内排出，使橡皮管里的空气变小，管外墨水在大气压的作用下被压入橡皮管里去了。,巩固练习：,2.将细玻璃管插入烧瓶的软大塞小孔中，用两用气筒抽去烧瓶中的空气后，迅速把玻璃管插入盛水的烧杯中，将会看到烧瓶中有小喷泉出现。讨论原因引导学生归纳解释此现象的要点。,1.下列现象中，不能说明大气压存在的是（）（A）堵上茶壶上的小孔，茶壶里的水不容易被倒出来（B）用吸管能从汽水瓶中把汽水吸入口中（C）用抽气机抽出灯泡中的空气（D）医生提起针管里的活塞，使药液通过针头进入针管,C,烧瓶内空气被抽出后，水在大气压的作用下被压入烧瓶内,大气压的特点,1、大气对浸在大气中的物体有压强；同一位置向各个方向压强相等；,2、气体密度越大，气压越大。大气 密度随高度的增加而减小，所以 高度越高，气压越小。,3、在海平面附近，大气压的值接近 1.01105帕标准大气压。,2.大气压产生的原因,地球上空气的总质量达5000亿吨,由于空气自身的重力而对其内部的物体产生巨大的压力。,