《捕蛇者说》(整理、实用).ppt

捕蛇者说,柳宗元,“蛇”在我们心目中是什么样的形象？关于“蛇”的故事和成语有哪些？,请同学们打开记忆之门,杯弓蛇影,打草惊蛇,佛口蛇心,龙蛇混杂,人心不足蛇吞象,一朝被蛇咬，十年怕草绳,虎头蛇尾,画蛇添足,柳宗元 字，山西人，世称，代著名文学家，“”之一。柳宗元被贬永州后寄情山水写下了著名的永州八记。我们学过其的 小石潭记。,子厚,柳河东,唐,唐宋八大家,唐宋八大家,唐,宋,韩愈,柳宗元,苏洵,苏轼,苏辙,殴阳修,王安石,曾巩,马说,捕蛇者说,水调歌头 明月几时有.惠崇春江晚景,醉翁亭记,伤仲永.泊船瓜洲,柳宗元是唐代杰出的文学家，同时也是一位政治改革家。安史之乱后，宦官专权，藩镇割据，土地兼并日渐严重，社会生产破坏严重，民不聊生。柳宗元对这种社会现实极为不满，他积极参加了王叔文领导的“永贞革新”，并成为中坚人物。他们革除弊政，打击权奸，触犯了宦官和官僚贵族利益，在他们的联合反扑下，改革失败了，柳宗元被贬为永州司马。,背景链接,本文写于作者被贬到永州(现在湖南零陵)时。永州，在当时是相当荒僻落后的地区。司马是刺史的助手，有职无权。柳宗元在这里住了将近10年，到元和十年（815）才被改派到柳州当刺史。在刺史任上，他“因其土俗，为设教禁”，取得显著政绩。但因长期内心抑郁，健康状况恶化，终于病死在柳州，年仅47岁。,背景链接,唐玄宗天宝中期（746-750）到唐宪宗元和初期（805-810）这一段时间，战争频繁，先后发生过安史之乱、对吐蕃的战争等，全国税户锐减，比唐玄宗时期减少四分之三，而兵员却增加三分之一。朝廷随意增设税收官，多立名目，旧税加新税，无休无止，民不堪命。尽管在唐德宗时颁布了“两税法”(分夏、秋两次交税，即课文中说的“岁赋其二”)，并明文规定不准另外“加敛一文钱”，但不过是一纸空文，事实上税外有税，虽“息兵已久，加税如初”。人民在重赋逼迫下逃往他乡，但悍吏仍不放过，“有流亡则摊出(由存留户共同负担)，已重者愈重”。繁重的赋税使得百姓痛苦不堪，民不聊生。柳宗元被贬永州，耳闻目睹了这一惨状，于是写下了这篇文章，以揭露统治阶级横征暴敛的罪恶，表达自己对百姓疾苦生活的同情。,课文背景,说，是古代的一种文体，跟现代的杂文大体相似，是议论文的一种。它可以发表议论，可以记事，都是为了说明道理。其内容大多是一事一议；也就是借一件事或一种现象来表述作者对某些事情或某个问题的见解，常具有以小见大的特点；在形式上叙议结合。,“捕蛇者说”题目的意思是：说说捕蛇人的事。,题目解析,1、掌握文中的文言虚、实词；2、理解作品中说明、描写、议论性文 字的作用；3、体会“苛政猛于虎”的含义，感受古代劳动人民的苦难。,学习目标,正音：啮()腊()饵()挛()踠()瘘()疠()当()其嗣()几()死 数()矣莅()蹙()殚()徙()踣()相藉()曩()熙()隳()恂()缶()弛然()谨食()之 以俟()夫(),ni,x,lun,wn,lu,l,dng,s,j,shu,l,c,dn,b,ji,nng,hu,xn,fu,s,x,f,s,r,x,ch,永州之野产异蛇，黑质而白章；触草木，尽死；以啮人，无御之者。,的,产出,奇特,表并列,表假设，如果,指被咬后的伤毒,永州的山野间生长一种奇特的蛇，黑色的身子上有着白色的花级；这种蛇碰到草木，草木全都要枯死；如果咬了人，没有抵御蛇毒的办法。,理解词句,然得而腊之以为饵，可 以已大风、挛踠、疠，去死肌，杀三虫。,然而,以（之）为，把（蛇）制成,用来,然而捉到它，把它晾干用来作为药饵，可以用来治疗麻风病，手足痉挛、颈肿、毒疮等病；还能去掉坏死的肌肉，杀死人体内的各种寄生虫。,可以。,其始，太医以王命聚之，岁赋其二，募有能捕之者，当其租入。永之人争奔走焉。,起初,用,这里指征集,助词，无义,招募,征收，敛聚,起初，太医用皇帝的命令征集这种蛇，每年征收两次，招募能够捕到这种蛇的人，（准许用蛇）抵他的赋税。永州的老百姓都争着去做（捕蛇）这件事。,每年（做状语）,征收,抵挡,有蒋氏者，专 其 利 三世矣。问之，则曰：“吾祖死于 是，吾父死于是。今吾嗣 为 之十二年，几死者数矣。”言之，貌 若 甚戚者。,独占,这种,好处,三代,他,却,在,捕蛇这件事,继承,干,捕蛇这件事,几乎,多次,这些话,脸色,好像,很,的样子,有个姓蒋的人，独占这种（捕蛇抵赋）好处已有三代人了。我问他，他却说：“我的祖父死在捕蛇这差事上，我的父亲死在这差事上。现在我接替干这差事已有十二年了，差点儿死掉的情况也有好几次了。”他说这些话时，脸色好像很忧伤的样子。,余 悲之，且曰：“若 毒 之乎？余将告于莅事者，更若役，复若赋，则何如？”,同情,并且,你,怨恨（动词）,这件事,打算,给,更换,恢复,即如何，怎么样,我同情他的遭遇，并且说道：“你怨恨这件事吗？我打算去告诉管行政的地方官，更换你的差事，恢复你的租赋，那怎么样？”,我,管政事的人,蒋氏大戚，汪然出涕曰：“君将哀而生之乎？则吾斯役之不幸，未若复吾赋不幸之甚也，向吾不为斯役，则久已病矣。,非常,眼泪,哀怜,使动，使（我）生存下去,然而,这差事,厉害,从前,困苦不堪,做,悲伤,眼泪汪汪的样子,那么,姓蒋的人听了十分悲伤，眼泪汪汪，夺眶而出，说道：“您要哀怜我，使我活下去吗？然而我干这个差使的不幸，还比不上恢复我缴赋税的不幸那么厉害呢。假使从前我不干这个差使，就早已经困苦不堪了。,自吾氏三世居是乡，积于今六十岁矣，而乡邻之生 日 蹙，殚 其地之出，竭其庐之入，号呼 而 转徙，饥渴而顿踣，触风雨，犯寒暑，呼嘘毒疠，往往 而死者相藉也。,自从,我家,这个,到,年,可是,的,一天天地,窘迫,用尽,他们,出产的东西,用完,收入的东西,表修饰,辗转迁移,顶着,冒着,疫气,处处,到处,表修饰,压,曩与吾祖居者，今其室十无一焉；从前和我祖父住在一起的，那些人家现在十家剩不到一家了；与吾父居者，今其室十无二三焉；和我父亲住在一起的，现在十家剩不到二三家了；与吾居十二年者，今其室十无四五焉。和我一起住了十二年的，现在十家剩不到四五家了。非死则徙尔。(那些人家)不是人死光，就是逃荒去了。而吾以捕蛇独存。可是我靠捕蛇单独活了下来。,悍吏之来吾乡，凶暴的官吏来到我们乡里，叫嚣乎东西，隳突乎南北，就到处吵嚷叫喊，到处骚扰。哗然而骇者，虽鸡狗不得宁焉。那种喧闹着使人害怕的情形，即使是鸡狗也不得安宁啊。吾恂恂而起，我提心吊胆地起来，视其缶，而吾蛇尚存，则弛然而卧。看看那瓦缸，我的蛇还在，才放心地睡。,互文,谨食之，时而献焉。我小心地喂养它，到规定的时间把它献上去。退而甘食其土之有，回家来就很有味的吃着那土地上生产的东西，以尽吾齿。来过完我的岁月。盖一岁之犯死者二焉；我一年中冒死亡威胁只有两次,其余，则熙熙而乐。其余时间，就快快活活地过安乐的日子。,岂若吾乡邻之旦旦有是哉！哪里像我的乡邻们那样天天都有死亡的威胁呢！今虽死乎此，现在我即使死在捕蛇这个差事上，比吾乡邻之死则已后矣，比起我的乡邻们来，就已经（死）在后了，又安敢毒耶？”我又怎么敢怨恨（这差事）呢？”,余闻而愈悲。我听了更加悲痛。孔子曰：“苛政猛于虎也。”孔子说：“苛酷的统治比老虎还凶啊！”吾尝疑乎是，我曾经怀疑过这句话，今以蒋氏观之，现在从蒋氏的遭遇来看，犹信。还是真实可信的。,呜呼！唉！孰知赋敛之毒有甚(于)是蛇者乎？谁知道搜刮老百姓的毒害比这毒蛇更厉害呢！故为之说，因此我写了这篇“说”，以俟夫观人风者得焉。以期待那些考察民情的人得到它。,1.本段作者给我们介绍了蛇的哪几方面内容？,产地,体征,毒性,功用,2.文中作者用一个字突出了蛇的特点，是哪一个字呢？,异,分析课文第一段,3、文中提到的毒蛇主要“异”在何处？,1.外 形2.毒 性3.医疗效用,异蛇的性状,2.捕蛇 的原因,当其租入,永州人冒死捕蛇是为了免收苛征重税之苦。一个“争”字暗示：赋敛之毒比蛇毒还要厉害。,争？,说明,叙事,研读第二段,概述蒋氏三代人的悲惨遭遇。,本节先说蒋氏“专其利三世矣”，看来令人羡慕，请问“利”指的是什么？你是怎样看这个“利”字的？,“利”指的是：以捕蛇抵赋税,所谓的“利”是：用生命换来的，“利”的背后隐藏着无限的辛酸，无奈和痛苦。,利,祖死于是,父死于是,己几乎死,研读第二段,1.蒋氏“貌若甚戚”的原因是什么？,“三个死”说明捕蛇给他家三代带来沉重的灾难。,祖死于是,父死于是,己几乎死,第三段的主要内容是什么？它在全文中有何作用？,这一段写作者对蒋氏不幸遭遇的关心和同情并向蒋氏提出“更若役，复若赋”的建议。,它在全文中起承上启下的过渡作用。,研读第三段,从蒋氏的自述中，我们可以看出当时社会的什么问题？,苛捐杂税给广大劳动人民带来深重的灾难及农村十室九空的惨状。,蒋氏面对作者提出的“更役”“复赋”的建议为何还会“汪然出涕曰”？,因为他对赋敛极为地恐惧。,文章通过什么样的写法来展现这种社会现实的？,对比手法,生存情况,蒋氏,乡邻,号呼转徙,饥渴顿踣,死者相藉,十室九空,以捕蛇独存,生活状况,蒋氏,乡邻,殚其地之出竭其庐之入,虽鸡狗不得宁,弛然而卧,甘食其土之有,熙熙而乐,理解第四段的对比,面临危险次数,蒋氏,乡邻,一岁之犯死者二焉,旦旦有是,死亡先后,蒋氏,乡邻,后,先,今虽死乎此，比吾乡邻之死则已后矣,在课文第4小节，蒋氏不以捕蛇为苦，反而“熙熙而乐”，对此你同意吗？造成这种反常心理的根本原因是什么？蒋氏所谓的“熙熙而乐”，实际上恰恰反映了赋税重重，百姓家破人亡的社会现实，蕴含着讥讽和怨愤之情。作者这样写是为了衬托乡邻们在沉重的赋税压迫下更加痛苦的遭遇。根本原因是赋敛之毒有甚是蛇。,思考,引用孔子的话是作为立论的根据，表达作者对当时苛酷赋敛的不满，突出蒋氏遭遇的社会意义。,点明文章主旨：,点明写作意图：,孰知赋敛之毒有甚是蛇者乎,故为之说，以俟夫观人风者得焉,思 考,第五节主要是作者的议论，作者为何要引用孔子的话？本节中哪两句能点明文章的主旨、写作意图？,如何理解作者的写作动机呢？,作者把变革这一黑暗社会现实的希望寄托在“观人风者”身上，幻想最高统治者能体察民情，从而能革除弊端，这是他思想局限性的表现。但作者对于人民疾苦的关心和同情是真实的、深切的。,蒋氏的两次“戚”，各为了什么而“戚”？作者的两次“悲”，又各是为了什么？用自己的话加以简要回答。蒋氏的第一次“戚”，为自己所“专利”工作的艰险而忧伤；第二次“戚”，为担心失去自己的捕蛇专利恢复纳税而忧伤。作者的第一次“悲”，为蒋氏一家的不幸遭遇而悲伤（为个人）；第二次“悲”，为广大人民受到的赋敛之毒而伤悲（为社会）。,思 考,写法探究,文中作者为何反复渲染毒蛇厉害？这是运用衬托手法。写毒蛇之害是用来衬托赋税苛政之害。捕蛇以抵赋，蒋氏之祖父、父死在这上面，而蒋氏却甘愿干此差事，这就令人心痛地看到“赋敛之毒有甚是蛇者”。,本文写作上有两个突出特点：衬托。写毒蛇之害以衬托重赋苛政之害。对比。以其乡邻60年来由于苛赋之迫而“非死则徙”的遭遇与蒋氏“以捕蛇独存”的状况作对比，触目惊心地表明“赋敛之毒有甚是蛇者”。,这篇文章通过深刻的揭露了表达了作者,归纳文章中心思想,蒋氏三代人宁肯冒死捕蛇不愿受苛政之害的事实，,封建统治阶级横征暴敛的罪恶,对劳苦大众的同情,捕蛇原因,蒋氏遭遇,推出结论,蛇剧毒,当其租入,争奔走焉,经历辛酸,体会深刻,吾祖吾父,死于是,吾嗣12年,几死数,貌若甚戚,悲,更如役,复吾赋,大戚出涕,不幸之甚,论生死,诉安危,赋税,捕蛇,生日蹙,非死则徙,独存,赋税,捕蛇,鸡犬不宁,弛然而卧,安敢毒耶,愈悲,苛政猛于虎,赋敛之毒有甚是蛇,疑,信,本文在写作上最大的特点是运用对比的手法，“蛇毒”与“苛政”对比，用课文的原句填空。1.生死的对比：乡邻们 而。2.安危的对比：乡邻们 而蒋氏却能。3.冒死亡威胁的情况：乡邻们 而蒋氏。,非死则徙尔,吾以捕蛇独存,虽鸡狗不得宁焉,驰然而卧,旦旦有是哉,一岁之犯死者二三焉,找一找还有没有其他反面的对比,还有乡邻的“先死”与蒋氏“后死”的对比,理解性填空,实词总结为：然得而腊之以为饵 今吾嗣为之十二年 故为之说已：可以已大风 比吾乡邻之死则已后矣赋：岁赋其二 孰知赋敛之毒,制成,做，干,写,治好,已经,征收,赋税,入：当其租入 竭其庐之入岁：岁赋其二 积于今六十岁矣甚：貌若甚戚者 未若复吾赋不幸之甚也 孰知赋敛之毒有甚是蛇者乎若：貌若甚戚者 若毒之乎,交纳,收入,每年,年,很,厉害,厉害,好像,你,得：然得而腊之以为饵 以俟观人风者得焉观：今以蒋氏观之 以俟夫观人风者得焉毒：若毒之乎 呼嘘毒疠 孰知赋敛之毒生：君将哀而生之乎 而乡邻之生日蹙 食：退而甘食其土之有 谨食之,捉到,得到,看,考察,怨恨,有毒的,毒害,使活下去,生活,吃 sh,喂养s,虚词总结 之：的。“永州之野产异蛇”。取消句子独立性。“悍吏之来吾乡”。代词。“问之，则曰”（代人，他）“君将哀而生之乎”（代自己，我）“今吾嗣为之十二年”（代事）“以啮人，无御之者”（代物，蛇毒）“言之，貌若甚戚者”（代话语）,而：黑质而白章 表并列 然得而腊之以为饵 表承接 君将哀而生之乎 表递进,并且 而乡邻之生日蹙 表转折,可是 号呼而转徒 表修饰 饥渴而顿踣 表修饰 往往而死者相藉也 表修饰 而吾以捕蛇独存 表转折,但是 哗然而骇者 表修饰 吾恂恂而起 表修饰 而吾蛇尚存 表承接 则弛然而卧 表修饰 时而献焉 表承接 退而甘食其土之有 表承接 则熙熙而乐 表修饰 余闻而愈悲 表承接,均为连词,解释和用法直接答“连词，表什么即可,有的加解释,以：如果“以啮人，无御之者”用，拿“太医以王命聚之”靠“而吾以捕蛇独存”从“今以蒋氏观之”表目的，来“以俟夫观人风者”用来“可以已大风”焉：指捕蛇这个差事“永之人争奔走焉”指蛇“时而献焉”语气词“今其室十无一焉”这篇文章“观人风者得焉”,乎：吗“君将哀而生之乎？”呢“孰知赋敛之毒有甚是蛇者乎！”（句中）于，在。“叫嚣乎东西”于：在“吾祖死于是”向“余将告于莅事者”到“积于今六十岁矣”比“苛政猛于虎也”,孔子过泰山侧。有妇人哭于墓者而哀。夫子式（）而听之，使（）子路问之，曰：“子之哭也，壹（）似重有忧者。”而曰：“然。昔者吾舅（）死于虎，吾夫又死焉，吾子又死焉。”夫子曰：“何为不去（）也？”曰：“无苛政。”夫子曰：“小子识（）之，苛政猛于虎也！”,同“轼”,派,实在,公公,记住,离开,走向课外,苛政猛于虎,孔子路过泰山旁边，见到一个妇女在坟墓前哭得很伤心。孔子用手扶着车轼侧耳听。他让子路前去询问说：“听您的哭声，真像一再遇上忧伤的事。”妇女于是说道：“是的。以前我公公被老虎咬死了，我的丈夫也被咬死了，如今我儿子又死于虎口。”孔子说：“那您为什么不离开这里呢？”妇女回答说：“这里没有苛政。”孔子对子路说：“你要好好记住，苛政比老虎还要凶猛啊！”,、下列倾斜的字的意思和用法完全相同的一组是（）A.苛政猛于虎昔者吾舅死于是B.吾夫又死焉今吾子又死焉C.何为不去也苛政猛于虎也、把下列句子译为现代汉语。有妇人哭于墓者而哀小子识之,B,有个妇人在墓旁悲哀的哭着,你要记住这个道理,残酷的统治,是为了以此突出蒋氏遭遇的社会意义,说明苛政害民不是一时一地的现象,而是从来如此。,、文中的“苛政“指什么？柳宗元为什么要引用孔子的话？,