主题5信息化教学资源的收集与处理.ppt

,主题5：信息化教学资源的收集与处理,全国教师教育技术能力建设项目教学人员中级培训（高教版）,于婷婷,辽宁省现代教育技术培训 信息化教学资源的收集与处理,一、了解信息化教学资源,二、信息化教学资源的采集与处理,三、网络教学资源的常用检索,辽宁省现代教育技术培训 信息化教学资源的收集与处理,一、信息化教学资源,资源：为生活学习提供帮助的物质教学资源：教学资源是指那些可以提供给学习者使用，能帮助和促进他们学习的信息、技术和环境。这些教学资源的要素可以单独地使用，也可以由学习者将它合起来使用。信息化教学资源：主要指信息技术环境下的各种数字化素材、可见、数字化教学材料、网络课程和各种认知、情感和交流工具等多媒体素材,辽宁省现代教育技术培训 信息化教学资源的收集与处理,信息化教学资源分类：,一、了解教学资源,1、多媒体素材：文本、图形、图像、音频、视频、动画2、课件3、教学指导资源4、学习指导资源5、教学案例6、评价资源,辽宁省现代教育技术培训 信息化教学资源的收集与处理,文本文件格式：不同文件格式代表意义，起到不同作用。(系统文件搜索的使用方法介绍)文本文件主要格式：.txt.doc.wps 获取方法：1、键盘输入(输入法）2、扫描印刷品：扫描、识别、修改 3、网络获取,辽宁省现代教育技术培训 信息化教学资源的收集与处理,（1）复制网页上的文本,文本资源的网络获取方法,打开要下载的网页，使用复制、粘贴的方式获得文本。,（2）保存网页,另存下载的网页，供以后使用。,辽宁省现代教育技术培训 信息化教学资源的收集与处理,（3）下载网络电子书籍,Pdf格式书籍,使用 adobe reader 阅读和复制文本,caj格式书籍,使用caj全文浏览器阅读和复制文本(识别),辽宁省现代教育技术培训 信息化教学资源的收集与处理,图像分辨率（ImageResolution）：指图像中存储的信息量。以每英寸的像素数（PPI）来衡量。图像分辨率和图像尺寸的值一起决定文件的大小及输出质量，该值越大图像文件所占用的磁盘空间也就越多。图像分辨率以比例关系影响着文件的大小。,图像基础知识,图像尺寸：的图像长与宽，在Photoshop等图形编辑软件中，图像尺寸可以根据不同的途径用各种单位来度量。,辽宁省现代教育技术培训 信息化教学资源的收集与处理,图像的颜色模式：,辽宁省现代教育技术培训 信息化教学资源的收集与处理,图像的文件格式：,辽宁省现代教育技术培训 信息化教学资源的收集与处理,图像收集与处理方法：1、计算机截图2、扫描3、数码相机采集4、豪杰解霸截取5、图像处理软件处理6、网络下载,辽宁省现代教育技术培训 信息化教学资源的收集与处理,6、图像网络资源的下载,（1）使用图片另存为命令,（2）使用复制、粘贴命令,（3）使用专门的下载软件,辽宁省现代教育技术培训 信息化教学资源的收集与处理,ImageDown、网络蜘蛛,Glable Fetch(极速搜图),使用专门的下载软件,6、图片资源的下载,辽宁省现代教育技术培训 信息化教学资源的收集与处理,数字音频的基础知识,采样频率：简单地说就是通过波形采样的方法记录1秒钟长度的声音，需要多少个数据。44KHz采样频率的声音就是要花费44000个数据来描述1秒钟的声音波形。原则上采样频率越高，声音的质量越好。,音频,辽宁省现代教育技术培训 信息化教学资源的收集与处理,数字音频的基础知识,量化位数(采样位数)：简单地说就是描述声音波形的数据是多少位的二进制数据，通常用bit做单位，如8bit、16bit、24bit。16bit量化级记录声音的数据是用16位的二进制数，因此，量化位数也是数字声音质量的重要指标。,辽宁省现代教育技术培训 信息化教学资源的收集与处理,数字音频的基础知识,通道数:就是通常说的声道数,单声道用一个波形表示,双声道用两个波形表示。,辽宁省现代教育技术培训 信息化教学资源的收集与处理,声音文件的格式,辽宁省现代教育技术培训 信息化教学资源的收集与处理,音频收集处理方法1、音效素材光盘2、资源库3、网上查找4、从CD/VCD中获取5、录音带中获取6、录制、原创,辽宁省现代教育技术培训 信息化教学资源的收集与处理,网络声音资源的下载,（1）使用目标另存为命令,辽宁省现代教育技术培训 信息化教学资源的收集与处理,（2）录制在线播放的声音,使用windows中的录音机录制,使用audition3录制,辽宁省现代教育技术培训 信息化教学资源的收集与处理,（2）视频文件的基本格式,视频,（1）视频资源的定义,辽宁省现代教育技术培训 信息化教学资源的收集与处理,视频资源获取方法：1、用采集卡采集录像带/摄像机等视频信号2、资源库3、用豪杰超级解霸截取VCD/DVD片4、网上查找,辽宁省现代教育技术培训 信息化教学资源的收集与处理,视频资源格式的转化,Totalvideoconverter转霸,辽宁省现代教育技术培训 信息化教学资源的收集与处理,（）动画文件的格式,动画,swf动画,gif动画,gif动画格式可以同时存储若干幅静止图像并进而形成连续的动画，目前Internet上大量采用的彩色动画文件多为这种格式的gif文件。,SWF是Micromedia公司的Flash的矢量动画格式。,辽宁省现代教育技术培训 信息化教学资源的收集与处理,（）动画文件的下载,gif动画的下载（与图片下载方法相同）,右键菜单图片另存为,复制粘贴,辽宁省现代教育技术培训 信息化教学资源的收集与处理,flash动画的下载,用专用软件：维棠,辽宁省现代教育技术培训 信息化教学资源的收集与处理,简单二维动画制作GIF Movie Gear,辽宁省现代教育技术培训 信息化教学资源的收集与处理,（一）网络教学资源的常用检索方法,（二）网络搜索引擎,（三）学科网络资源介绍,二、信息化教学资源的收集,辽宁省现代教育技术培训 信息化教学资源的收集与处理,1、利用专业网站或专题网站进行检索,2、利用搜索引擎查找：如百度搜索引擎,3、专业数据库：如中国期刊网,4、通过卫星接收系统接收资源,5、FTP文件传输,（一）网络教学资源的常用检索方法,辽宁省现代教育技术培训 信息化教学资源的收集与处理,（1）百度(http:/www.),1、常用的搜索引擎,（二）网络搜索引擎,（2）google(http:/),（3）search(http:/www.),辽宁省现代教育技术培训 信息化教学资源的收集与处理,（二）网络搜索引擎,2、搜索引擎的使用方法,（3）布尔逻辑操作符,（2）使用空格,（1）直接输入关键词,辽宁省现代教育技术培训 信息化教学资源的收集与处理,AND：&与，必须同时包含给出的关键字才能被列出。例:“教育技术AND中学语文教学”,OR：|或，包含给出的任意一个关键字都能被列出。例:“小学OR学科整合”,3布尔逻辑操作符,NOT：！非，结果不能包含not后面的关键字。例:“课程改革NOT中学”,辽宁省现代教育技术培训 信息化教学资源的收集与处理,4“、”号的使用,“+”表示关键词一定会出现在结果中,“+文学-翻译”,“-”表示关键词一定不会出现在结果中,例如：,“搜索引擎历史-文化-中国历史”,辽宁省现代教育技术培训 信息化教学资源的收集与处理,5 使用通配符,“以*治国”，表示搜索第一个为以，末两个为治国的四字短语，中间的*为任何字符。,例如：,辽宁省现代教育技术培训 信息化教学资源的收集与处理,6 限定文件类型,“关键词 filetype：文件后缀名”实例：“小马过河 filetype：ppt”“望庐山瀑布 filetype：doc”,辽宁省现代教育技术培训 信息化教学资源的收集与处理,7 常见错误,常见错误1：错别字常见错误2：关键词太常见常见错误3：多义词常见错误4：不会输关键词，想要什么输什么,辽宁省现代教育技术培训 信息化教学资源的收集与处理,语文教学网站,学科资源网址,语文教学资源网 http:/http:/http:/http:/http:/http:/http:/http:/http:/,辽宁省现代教育技术培训 信息化教学资源的收集与处理,数学教学网站,学科资源网址,中小学教学资源站http:/小学数学教学网 http:/小学数学专业网 http:/中小学远程教育网http:/小学生学习网 http:/中数网 http:/数学论坛 http:/中学数学资源网 http:/www.1230.org/index.html,辽宁省现代教育技术培训 信息化教学资源的收集与处理,英语教学网站,学科资源网址,英语合作网 http:/英语教与学 http:/中学英语教育资源网 http:/中基网-英语 http:/英语文学网站资源 http:/新知堂 http:/,辽宁省现代教育技术培训 信息化教学资源的收集与处理,化学学科资源网址,学科资源网址,化学教育网 http:/化学教学资源网 http:/化学资讯 http:/中学化学教学资源 http:/中学化学教与学 http:/化学软件 http:/中国化工信息网 http:/中学化学一线网 http:/中学化学同步辅导 http:/化学探索 http:/www.chem-,辽宁省现代教育技术培训 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