议论文写作指导之论点的提出.ppt

议论文写作指导之论点的提出,技巧指导,论点是作者对要议论的问题所持的见解或主张，是议论文的灵魂，起着统帅全文，纲举目张的作用。确定论点以及怎样引出论点是写好议论文的前提。,论点建立的一般要求,1、论点要醒目，写在开头。如谈骨气（吴晗）在开头就提出论点“我们中国人是有骨气的。”2、论点的表述（句式特点）：这个人的逝世，对于欧美战斗的无产阶级，对于历史科学，都是不可估量的损失。（在马克思墓前的讲话）君子曰：学不可以已。（劝学）六国破灭，非兵不利，战不善，弊在赂秦。（六国论）,【归纳】,论点应该是明确的判断，是作者看法的完整陈述，在形式上应该是完整的句子。论点一般具有以下特点：在形式上是完整的句子，是作者看法的完整陈述。是明确的判断。不运用修辞和疑问词。论点要明确，注意句式。,【材料】欧美逸谭中有一则艺术家摔琴的故事：有位著名提琴家将用文艺复兴时期流传下来的最珍贵的提琴演奏，这张琴价值连城。一曲终了，那宝贝乐器的美妙乐音使听众如醉如痴，一致惊叹昔日提琴制造师超群绝伦的手艺。这时，提琴家一挥手，竟将琴摔了个粉碎，顿时四座皆惊。此刻，主持人上场宣布：“刚才打碎的，只是一把价值一元多的琴。提琴家这样做是为了告诉诸位，音乐之妙，并不在于乐器的好 或歹，而在于演奏它的人。现在，请大家欣赏以真正珍贵的提琴演奏的乐曲。”于是提琴家再一次操起琴，同样美妙的乐音悠然而起。听众再不去注意琴的价值，而专心致志地进入了艺术境界。,立意点拨：1、不能看重表面，而要注意实质。（从观众的角度）2、事业成败，人是决定性的因素。（从艺术家的角度）3、艺术的内容与形式的关系。（从音乐与乐器的关系角度）,【例1】一首好曲，无论是价值一元的提琴演奏还是价值连城的琴演奏，皆得发挥好曲的魅力；一幅好画，无论是名家的或是无名小卒的，皆得让人深受感染 本质未变，何管形式？既然如此，人们又何苦一味追求形式呢？（本质未变，何管形式）问句不能作论点！,形式可不同，本质最重要。,【例2】一位提琴家 用一把“包装”成文艺复兴时期古琴的廉价提琴演奏出了美妙绝伦的音乐，沉浸在乐音中的听众始觉制琴者手艺高妙，当他们被告知事情的真相时，愕然失语。原来，音乐之妙，并不在于乐器之好歹，而在于演奏它的人。人生何尝不是如此呢？人生之途，有顺风顺水的直航，也不乏风急浪高，暗石险滩的逆水行舟。但不管人生之路是由鲜花铺就的，还是由荆棘覆盖的，人生的主动权永远在我们自己手中。我们要做人生之途的舵手，而非甘于平淡的渡客。（掌握人生之舵）修辞句不能作论点！,成功或失败，人是决定的因素。,【材料】欣赏下面的一幅漫画，按要求作文 面 对 亡羊之后这幅漫画，你有怎样的联想和思考？请根据漫画的寓意写一篇不少于800字的议论文或记叙文。注意：题目自拟；角度自选；不要脱离漫画的寓意；必须结合生活实际。亡羊之后,【例3】正如漫画中的场景，羊圈被破坏了，丢了羊之后，主人没有急忙及时去修复，而是去追咎责任。在我看来，当务之急是先修好羊圈，避免羊的再度亡失，再追究相关责任。（当务之急，该干什么）描述句不能作论点！,也即，解决问题应先急后缓，先重后轻，找到要害。,论点的建立（续）（2）论点的表述（语言特点）：庞杂 集中（简练）论点要集中，用一个句子简洁地表达。,唐德宗时，韩晃曾任三吴节度使。凡是他所征召的宾客，他都能根据他们的才干器识，恰当的予以使用。有一次，一个老朋友的儿子来投靠他，但这人没什么特殊技能。一天，韩晃让他参加宴会，他居然自始至终端坐在席上，没有和别人交谈一句话。韩晃注意到这一点，事后就将他安置在军中，让他看守仓库大门。这个人每天一进入帷帐，一直端坐到太阳落山，官吏和士兵都没有敢随便出入的。这则故事会使你产生怎样的联想呢？请结合材料确定立意，联系生活实际，写一篇记叙或议论文。题目自拟，800字以上，卷面工整。,审题思路：1.从韩晃的角度（用人者的角度）:要善于发现人才，任用人才。（知人善任、因材施“用”）2.从守门人的角度（被用者的角度）:人人都有用（人人都有价值、天生我材必有用）,唐德宗时，善于发现人才的节度使韩晃，经常根据宾客们的才干优劣，恰当的将他们安排使用，即便是一个看似没有任何特殊技能的人，韩晃抓住其不善言辞这一特点，将其安排到军中看守仓库，帮他找到了一份非常合适的工作。这则材料告诉我们要善于欣赏人，不要把自己局限在某种不适合自己的模式里，要懂得发展自己的潜力。（论点不集中）,任用人，做到人尽其用。,这则材料告诉我们要善于欣赏人，不要把自己局限在某种不适合自己的模式里，要懂得发展自己的潜力。,，天生我才必有用。,【归纳】议论文论点的三个要求：,醒目明确集中,议论文的论点要求,1、正确 写议论文的目的是为了宣传真理、明辨是非、分清正误、区别美丑，所以，思想观点正确是首要的。2、鲜明 作者在文中必须旗帜鲜明地表明自己的观点，毫不含糊的说出自己的见解，使读者一目了然，明确理解。3、严密 论点的表达必须周密严谨，无懈可击，不给持有异议的人以可乘之机。4、集中 在一篇议论文中，只能提出一个中心论点，全篇文章始终围绕一个论点展开论述，把道理说深说透，解决问题。5、深刻 文中提出的论点，应该是作者对于事物的新鲜、独到的见解、能够深入的揭示事物的本质，而不是一般化的老生长谈。6、新颖 对同一事件或事物，要有自己独到的观点与看法，要能发掘其中最新、最有特色的内涵；要能挖掘出问题中隐含的更新、更有现实意义的观点。,例文分析,抓住机遇 生活的道路不可能永远是坦途，必然会遇到令人无奈的困境，甚至是人生绝境。但是，上帝是公平的，在人生道路中，到处是对付困境的机会，只要你抓住机遇，你就可以拥抱成功。有人说，机会是在人生原野上驰骋的烈马，你握住了它，就能在未来的开拓中留下延伸的脚印。世界首富比尔盖茨在大学时代功课并不是很好。但他热衷于电脑，当时电脑并未普及。因为对电脑的痴迷，他每天除了上课，就和电脑在一起，慢慢的他熟悉电脑的各种程序，并且，他开始意识到电脑将会成为生活中非常重要的工具。于是，他毅然决然的放弃读大学，开始了对电脑的研究。最终成就了自己的事业，实现自己的人生价值，成为轰动全球的“软件大亨”。,开门见山提出论点,正面论述,“机不可失，失不再来”，善于把握机会的人，到处是机会；不善于把握机会的人，即使有再好的机会也会错过。滑铁卢之战是世界上军事史上一次重要的战役。在决定世界历史的关键时期，惟命是从的格鲁布死报纸上条文，不听副司令及众将军的建议，没有抓住那一秒钟的机会，最终，错过了那关键的一瞬间，导致了拿破仑的败局。可见，因循等待是失败的重要原因，徘徊观望是成功的最大敌人。回首历史的长河中，总能发现闪烁其间伟人的光辉。“草船借箭”折射出诸葛亮是一个善于把握机会的人。“卧薪尝胆”不仅折射出越王勾践忍辱负重的品质，而且还反映他在面对人生大耻辱时，能够抓住机遇进行反思，最终成就复国大业。,反面论述,正反概述,随着经济全球化的加速，不仅个人而且一个国家也面临着机遇和挑战，我们更应抓住机遇，迎接挑战，拥抱成功，实现自己的人生价值。即使在未来的生活中有困难、有挫折、有绝境，但只要抓住机遇，终会战胜困难和挫折，成为生活的强者。,结论,评析：论点正确、鲜明、集中、严密,提出论点的形式,一是题目就是论点。二是开头提出论点。三是结尾提出论点。四是篇中提出论点。五是论点贯穿在全文中。,当堂检测,训练：刘备临终前告诫儿子一句话：“勿以善小而不为，勿以恶小而为之。”请以这句话为论题提炼一个论点，写一篇议论文,做人要严于律己，从一点一滴小事做起,积善成德，积恶成患,量变可以一起质变,千里之堤，毁于蚁穴,聚沙成塔，集腋成裘,好坏不分，一错千里,要做一番事业必须分清楚好坏,论点,深刻新颖,论点,正确,论点正确就够了吗？,拓展延伸,要多层次、多侧面、多角度看问题。,横看成岭侧成峰，远近高低各不同。,一千个读者就有一千个哈姆雷特。,1、中心立意法。即根据所给材料的中心，联系实际，提出自己的观点和主张，这些观点和主张是对原材料中心的具体化，是对原材料中心进一步阐发和深入论证。,2、反中心立意法。是以原材料的中心为对立面，提出与其截然相反的观点。,3、变角度立意法。变换一个角度来看原材料，选择自己的论点。,常见的炼意方法：,看寓言滥竽充数，根据上面的方法，考虑可如何立意？,中心立意：,干事业要有真才实学大锅饭吃不得,反中心立意：,要像南郭先生一样具有自知之明,变角度立意：,从齐宣王角度立意,从齐湣王角度立意,从其余乐师角度立意,训练：牵牛花是必须凭借其他的物体才能往上爬的，以牵牛花为论题提炼一个深刻、新颖的论点。,（1）因为不能自主，所以只好依附在他人身上（2）过强的依赖性使它总是按照别人的指导的方向前进（3）无论多么困难，只要有一点可能，就不停地攀爬（4）善于借助外物，所以总比人高一截（5）无论攀到什么高度，根还扎在泥土里，因此能开出美丽的花朵。,高考作文评分标准,高考作文评分标准,学生作文病例修改：,“岁寒，然后知松柏之后凋也”，这句话是孔子说的。意思大概是只有到了一年中最寒冷的时候才知道松柏是最后凋落的。松柏具有坚定的信念才能忍得住极寒风雪的煎熬。其实，人也是如此，只有具有坚定的信念，才能为成功打好基础，才能更有利于一个人的成功。改：只有具有坚定的信念，才能笑对困难，收获成功。,学生作文病例修改：,子曰：“人而无信，不知其可也。大车无輗，小车无軏，其何以行之哉?”当今世界，是否还存在“信任”二字？是否还需要“信任”二字？改：是啊！信用似车轴，关系着人生之车的前行。不讲信用岂能行得长远？古有周幽王烽火戏诸侯而失天下，今有三鹿奶粉添加三聚氰胺而致破产。信用不可弃，为人当诚信。,学生作文病例修改：,子曰：“朝闻道，夕死可矣。”为了追求真理，孔子愿意放弃自己的生命。古往今来，无数的仁人志士都为了自己的追求，虽九死其犹未悔。改：且不说屈原以身殉道怀石投江而死，且不说布鲁诺捍卫“日心说”被烧死在罗马广场，单看文革时坚持说真话的张志新被割喉管惨死，无不令人“独怆然而涕下”。是啊！生命诚可贵，真理价更高。,学生作文病例修改：,雨果曾说过：“追随真理，这就是我的一切。”是的，坚守那一份对真理的追求，才能充实我们的生活，追寻生命的价值。为了真理，我们可以忍受苦痛，甚至献出生命。因为真理对我们来说极其重要。“朝闻道，夕死可矣”便是贤者们可歌可泣的追求真理的精神。追寻真理，丰富我们的人生。改：便是贤者们可歌可泣的追求真理的精神写照。追求真理，我们的人生才更有价值。,学生作文病例修改：,人是一种伟大的动物，可以创造奇迹。追溯奇迹的本源，就是信念。子曰：“君子固穷，小人穷斯滥矣。”君子和小人的信念是不同的，正确的信念可以导致成功。只有对自己的信念有正确的判断和认知才会成功。改：子曰：“君子固穷，小人穷斯滥矣。”面对窘境，君子与小人的抉择为何天差地别？刨根究底只在“信念”二字。一个有坚定信念的人，纵然是走投无路，纵然是山穷水尽，依然泰然处之，淡定自若，怀抱着“行到水穷处，坐看云起时”的乐观，拥有着“漫随天际云卷云舒，笑看庭前花开花落”的潇洒。是的，信念给人支撑，让人变得高贵。,坚守灵魂深处的诚信,诚信如一轮明月，与之对望，方可沉淀出灵魂深处对待人生的真正态度；诚信似一眼甘泉，于其间洗尽铅华，才能留下灵魂深处启迪心智的真谛；诚信像一阵春风，在风中扬走人生的不快，就会在灵魂深处装满真诚诚实的重要性不言而喻，正所谓“人无信不立”。然而，现代社会，一个物欲横流、尔虞我诈的灵魂大染缸，又有几人能保持灵魂的洁净，坚守灵魂深处的诚信呢？如孔夫子所言：“人而无信，不知其可也。大车无輗，小车无軏，其何以行之哉?”一个人失去了灵魂的人，又怎能立身于世呢？所以说，坚守灵魂深处的诚信乃做人之根本。（卢昊）,二、材料作文论点的建立（材料与论点的联结方式）,【材料】欧美逸谭中有一则艺术家摔琴的故事：有位著名提琴家将用文艺复兴时期流传下来的最珍贵的提琴演奏，这张琴价值连城。一曲终了，那宝贝乐器的美妙乐音使听众如醉如痴，一致惊叹昔日提琴制造师超群绝伦的手艺。这时，提琴家一挥手，竟将琴摔了个粉碎，顿时四座皆惊。此刻，主持人上场宣布：“刚才打碎的，只是一把价值一元多的琴。提琴家这样做是为了告诉诸位，音乐之妙，并不在于乐器的好 或歹，而在于演奏它的人。现在，请大家欣赏以真正珍贵的提琴演奏的乐曲。”于是提琴家再一次操起琴，同样美妙的乐音悠然而起。听众再不去注意琴的价值，而专心致志地进入了艺术境界。,立意点拨：1、不能看重表面，而要注意实质。（从观众的角度）2、事业成败，人是决定性的因素。（从艺术家的角度）3、艺术的内容与形式的关系。（从音乐与乐器的关系角度）,有位著名提琴家将用一张价值连城的琴演奏。一曲终了观众一致惊叹昔日提琴制造师的手艺。突然，提琴家把琴摔碎。主持人告诉大家，被摔碎的只是一把廉价琴，目的在于告诉大家，音乐之妙，并不在于乐器好或歹，而在于演奏者。于是，听众撇开主观因素，专心的聆听真正珍贵的提琴演奏的乐曲。这则故事启示我们，要在闪耀的光环下，发现真正具有价值的东西。即我们应该透过现象看本质，发现事物的真正价值所在。（真正的价值）方式1：整体概述+过渡句+论点,有一位艺术家演奏小提琴曲，美妙的音乐让每一位观众都沉醉其中。但观众们惊叹的是他手中那把价值连城的琴，而不是赞赏他高超的技艺。于是，艺术家当场摔琴。他用行动告诉观众：音乐的美妙，并不在于乐器好或歹，而在于演奏它的人。人生也是这样，生活的好坏，道路的平坦曲折，并不在于外部环境的优越或恶劣，而在于自身是否具备走向成功的内部条件。所以，自身条件是一个人成功与否，生活好坏的决定因素。（重视自身条件）方式2：从某角度概述+分析+论点,一首乐曲是否美妙动听，不是取决于乐器的好或歹，而是在于演奏者。纵然是一把普通的乐器，技艺高超的演奏者也能弹出美妙的曲子，同样的道理，即使是价值连城的乐器在粗俗的人手中也不过是噪音罢了。因此，音乐之妙，并非在于乐器的好与歹，而在于演奏者。不要凭外表就断定它的价值，应当透过现象抓本质。（透过现象抓本质）方式3：截取关键句+议论+论点,要做一桌美食，关键不在于材料的珍奇，而是厨师的手艺；要弹奏一首美妙的曲子，关键不在于乐器的好坏，而是乐师的技艺。同样的，无论你干什么，成功的关键不在于外界的事物，而是自己。（成功的关键在于自己）方式3：截取关键句+类比议论+论点,一则艺术家摔琴的故事告诉我们音乐之妙，并不在于乐器好与歹，而在于演奏它的人。同样对于我们的人生来说，生命的美妙，并不在于命运的好与坏，而在于去创造美好的人。（不羁于命运）方式3：截取关键句+类比议论+论点,这个世上有数不清的各色各样的人，穷人、富人、工人、农民、老师、学生。每个人存在都有每个人存在的生活方式。我们无法否认每个角色的重要性，但是有一点我们毋庸置疑：人生注重的不是生活方式，而是生命真正的价值。（享受生命的内涵）方式4：社会（生活）现象+分析（议论）+论点,在当今物质纵流的社会，人们的价值观似乎已有些错位。在“乱花渐欲迷人眼”的市场上，大多数商品的附加值竟大大高出了商品本身的使用价值，有时甚至高出好些倍。如一盒月饼可卖至上万元。这盒月饼是用黄金做成的吗？当然不是，他和一般月饼没有本质上的差别，而价格差距到如此大的原因是因为这盒月饼的包装中确实藏“金”。这不禁让我们纳闷。这一万块钱到底是为了买盒月饼还是买个盒子？答案毫无疑问。由此我们不难看出：商品的使用价值才是其真正的内在价值，而包装只是其外在的附加值。我们真正应看到的是其本身的使用价值。（真正的价值）方式4：社会（生活）现象+分析（议论）+论点,方式1：整体概述+过渡句+论点方式2：从某角度概述+分析+论点方式3：截取关键句+类比议论+论点方式4：社会（生活）现象+分析（议论）+论点,作文修改符号.删除号：用来删除字、标点符号、词、短语及长句或段落。2.恢复号：又称保留号，用于恢复被删除的文字或符号。如果恢复多个文字，最好每个要恢复的字下面标上恢复号。3.对调号：用于相临的字、词或短句调换位置。4.改正号：把错误的文字或符号更正为正确的。5.增添号：在文字或句、段间增添新的文字或符号。6.重点号：专用于赞美写得好的词、句。7.提示号：专用于有问题的字、词、句、段，提示作者自行分析错误并改正。8.调遣号：用于远距离调移字、标点符号、词、句、段。9.起段号：把一段文字分成两段，表示另起一段。10.并段号：把下段文字接在上文后，表示不应该分段。11.缩位号：把一行的顶格文字缩两格，表示另起段，文字顺延后移。12.前移号：文字前移或顶格,删除号是删去字、词、句的符号。第一个符合用于删去句、段；第二个用于删去数字、词或标点符号。调位号是调整字、词、句次序的符号。第一个和第二个符号用于个别字或少数字的调位；第三个符号用于大段或隔行的调位，箭头插在移入位置。增补号是增补字、词、句的符号，一般用在需要增补的字、词、句的上方。第一个符号用于增补个别字；第二个符号用于增补几个字；第三个符号用于增补较多的字数。提行号是另起一段的符号。把原来一段的文字分成两段；在需要分段的地方标示，竖线画在起段后的位置上。压行号是降格缩行的符号，用于表示字行退后。复原号表示恢复已删文字的符号。第一符号标在需要复原的文字下方；第二符合用于复原大段文字，符号标在已删部位的四角。离空号：#离空号是表示空行、空格的符号。标在需要离空的位置上，空一字距用#表示，空二字距用#算表示。连续号是把两处连接在一起的符号，用于需要连接的地方，箭头指向连接处。空行号：、,