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    公开课《智取生辰纲》教学设计PPt课件.ppt

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    公开课《智取生辰纲》教学设计PPt课件.ppt

    好汉歌,智取生辰纲,作者:施耐庵,智取生辰纲,施耐庵(12961370),元末明初文学家。名小安,原籍苏州,后迁居兴化,曾一度居住于淮安。元末中进士,曾在杭州任官两年。因与当权者意见不合,弃官归里,从事著述。,本文选自水浒传第十六回“杨志押送金银担,吴用智取生辰纲”是明代长篇小说,作者是施耐庵。水浒传是我国文学史上第一部描写农民起义全过程的长篇小说。,杨志:原为殿司制使,因失陷花石纲丢官;沦落东京,因盘缠使尽卖祖传宝刀,无奈杀泼皮牛二,流配东京大名府充军(第12回)。,大名府留守梁世杰恩赦杨志,安排比武,杨志斗武出色,被梁中书提拔做管军提辖使(第13回);受梁中书重托,押运生辰纲,在黄泥冈失陷(第16回);走投无路,落草二龙山宝珠寺(第17回)。,1、注音,趱()行 虞()候嗔()怪 尴尬()恁()地 罗唣()怨怅()剜()口割舌晁()盖 三阮()朴()刀 逞()辩,zn,y,chn,gn g,nn,zo,chng,wn,cho,run,p,chng,温故知新,2、解词,(l)生辰纲:(2)趱行:(3)恁地:(4)兀自:(5)干系:(6)省得:,编队运送的大批寿礼。,赶路。,这样的,如此。,尚且,还。,责任。,知道,懂得,面对“生辰纲”这笔巨大的财宝,负责押送的杨志,一路费尽心思,力求“生辰纲”不失;而智多星吴用巧设妙计,众好汉志在必得。这场英雄与英雄之间的斗智斗谋,最终结果如何呢?,生辰纲是什么东西?为太师蔡京祝寿而进献的大批财物,都是搜刮百姓血汗钱的不义之财。,、,基本故事情节,故事发生:杨志改时送生辰纲(开头至“今日天下怎的不太平”)。故事发展:七雄贩枣蒙杨志(“杨志却待要回言”至“自去一边树下歇凉”)。故事进一步发展:白胜设计诱官军(“没半碗饭时”至“也这般罗唣”)。,智取生辰纲,故事高潮:杨志无奈买白酒(“那对过众军汉见了”至“自下冈子去了”)。故事结局:杨志误失生辰纲(“那七个贩枣子的”至“挣不得,说不得”)。尾声:吴用智取生辰纲(最后一段)。,故事情节:,杨志押送生辰纲-开端七雄贩枣蒙杨志-发展白胜设计诱官军-进一步发展杨志无奈买白酒-高潮杨志误失生辰纲-结局吴用智取生辰纲-尾声,1、吴用、生辰纲、杨志、蒙汗药之间的关系。2、本文主要人物有谁?3、本文明暗两条线索是什么?4、跳读课文,筛选信息,想一想:明暗两条线索在什么时间、什么地点交接在一起的?5、晁盖、吴用等人劫取生辰纲用“智”主要体现在哪里?6、杨志的“智”体现在哪里?,自学指导,杨志,生辰纲,吴用,蒙汗药,智取,失去,用,骗,1、吴用、生辰纲、杨志、蒙汗药之间的关系。,展示交流,主要人物,杨志 老督管 虞侯 军健,晁盖 吴用 白胜 公孙胜 刘唐 阮氏三弟,杨志押送生辰纲,吴用智取生辰纲,明线:上路中计失纲,暗线:定计施计劫纲,2.本文主要人物有谁?,3、小说以“生辰纲”的争夺为中心事件,采用双线结构,4.明、暗两条线索在什么时间,什么地点交接在一起呢?,时间:六月初四正午地点:黄泥冈松树林,5、晁盖、吴用等人劫取生辰纲用“智”主要体现在哪些方面?,(1)六月初四正午,在黄泥冈松树林中,押纲的杨志与劫纲的晁盖等人碰上了,他们的碰见是不是偶然的呢?,不是。吴用精心安排,设下圈套,等杨志来钻。,时间:六月初四正午,有什么天气特征?为什么选用这样的天气?十分炎热,热不可当。为在松林休息和白胜卖酒作好准备。从中可以看出,这个时间是吴用精心挑选的,可说是智用天时。,(2)为什么吴用要安排这样的时间和地点来劫取生辰纲呢?,地点:黄泥冈的松树林。,山冈可用来掩护,要松林既可以诱敌休息,又可以模糊敌人的视线,使他们看不清松林内的真实情况。为下文吴用取药、下药作准备。从中可以看出,这个地点也是精心挑选的,可说是智用地利。,(3)在“天时”“地利”起作用后,晁盖等又是如何发挥“人和”优势,通力合作,使用计谋来智取生辰纲的呢?,晁盖他们是以什么身份出现在杨志面前的?这样又有何用意?扮客商,稳住对方,初步消除杨志的疑心。,杨志是老江湖了,为什么他连酒中下蒙汗药这种勾当也防不住,而中了招呢?,晁盖等人戏演得好。打扮卖酒,假装争酒,引诱对方,半瓢酒消尽了杨志的疑心。这蒙汗药是如何神不知鬼不觉地下到酒里去的?先抢一瓢酒喝,后来在争半瓢酒中巧下药,麻倒对方,半瓢酒放倒青面兽。,智取生辰纲,1、智用天时,2、智用地利,3、智用人和,4、智用计谋,一稳扮客商,稳住对方(初消疑心)二诱佯争酒,引诱对方(消尽疑心)三麻巧下药,麻翻对方(全部放倒),智 用 计 谋,吴 用 之 智,1.智借天时 2.智借地利 3.智借人和 4.智用计谋,一稳扮客商,稳住对方(初消疑心)二诱佯争酒,引诱对方(消尽疑心)三麻巧下药,麻翻对方(全部放倒),6、杨志的“智”体现在哪里?,杨志为了押运成功,也是殚精竭虑、绞尽脑汁,文中许多地方可看出他的智谋:,(1)他不多带些兵,伪装成客商就是为了掩人耳目,智藏行踪。(2)离京五七日后杨志对时间作了调整:五更日中,辰牌申时;说明他小心谨慎,智变行辰。怕在晨光中或暮色中遭偷袭,而正午天气炎热,恐怕歹人也不愿出来活动。,(3)杨志一行人放着宽平的官道不走,而净找偏僻崎岖的小径:说明他智选路径。这样艰难的路径,连强盗也不愿走。,1、智藏行踪2、智变行辰3、智选路径,杨志是用心良苦的,为保生辰纲的安全是煞费苦心的。,为了确保生辰纲的安全,杨志还有哪些举措?逼赶:怕路长梦多,不惜打骂军士、斥责虞侯,得罪老都管;减少中途休息:担心军士懈怠;审察枣贩:谨慎、多疑;对卖酒汉子高度警惕;喝酒时慎之又慎,小心翼翼。从中可以看出杨志是个精明、谨慎、多智之人。,为什么用如此一个精明,谨慎多智的杨志来押送生辰纲,仍逃不了失败的命运?杨志到现在仍不明白,请同学们替他总结一下失败的原因是什么?,没有处理好内部关系。,军健 骂、打(怨怅)虞侯嗔(怨怅)老都管烦(恼他),杨 志,功利心强,粗暴蛮横。,天外有天,人外有人。智多星吴用计谋比青面兽杨志的计谋要高明。杨志棋差一招。杨志之智,更加衬托出吴用之智的高明。可以说杨志输智,吴用有用。,杨 志,分析人物形象,精明能干机警善变忠于职守小心谨慎蛮横粗暴官欲甚强,众好汉,精诚团结随机应便足智多谋,分析人物形象,小说中以“智”对“智”,这样安排情节有怎样的表达效果?这样安排使故事情节更加曲折,引人入胜,增强艺术效果。,失败?,成功?,研究学习,研究报告,精明能干,小心谨慎。但刚愎自用,对部下横暴。其失败的根源在于内部分化。,足智多谋、智用天时、地利、巧用计谋。其成功的根源在于内部团结。,研究学习,小说中的对立双方是:,两 种 矛 盾 冲 突,主要矛盾冲突杨志押送与晁、吴等人夺取的矛盾冲突次要矛盾冲突杨志与军健、虞侯、老督管之间的内部矛盾冲突,杨志的典型意义,用来衬托吴用等人超人的智慧,揭示主题。杨志如此忠于职守,全力效命官府,居然也被逼上梁山,意义非同一般。因为他“押送”的是不义之财,怎能不失呢?社会的黑暗、政治的腐败,八位英雄夺取不义之财,也是理所当然的。这些,都为全书的主题面张目。,文章描写了两种错综复杂的矛盾和两组性格鲜明的人物,且善于从错综复杂的矛盾冲突中刻画人物性格,显示了本文精巧的构思。,小结:,环 境 描 写,1.烘托气氛2.有助于刻画人物性格3.推动故事情节的开展(即天气炎热成为矛盾冲突发生、发展、激化以至解决的重要客观原因之一),如果你是押送生辰纲的杨志,你有办法用你的慧眼发现吴用一伙貌似天衣无缝的演技中的破绽吗?,1.“那挑酒的汉子便道:卖一桶与你不争,只是被他们说的不好。又没有碗瓢舀吃。那七人道:你这汉子忒认真!便说了一大声,打甚么不紧?我们自有椰瓢在这里,只见两个客人去车子前取出两个椰瓢来,一个捧出一大捧枣子来,”这个卖酒的人既然不带瓢,不是叫人疑惑吗?,2“这贩枣子客人把那卖酒的汉子推开一边,只顾将这桶酒提与众军吃去。”,这种热心过度,急于推销酒的行为叫人生疑,这是个明显的破绽。3,上文写“我等弟兄七人是濠州人,贩枣子上东京去,路途打从这里经过,听得多人说,这里黄泥冈上时常有贼打劫客商”后文却写这七人面对卖酒之人,毫无怀疑之心,拿来便是痛饮,这前后大相径庭的表现,是何道理?别无他,同伙而已。此处不可说是吴用等人操之过急,败坏痕迹。4,在松林中,杨志是看见他们脱得赤条条的。这些人武功高强,身上肯定肌肉暴绽。绝不是一般的体力劳动者。,总结全文,小说的故事情节曲折生动、引人入胜。杨志虽武艺高强、精明能干,又尽心竭力的押送生辰纲,但最终还难逃失败的命运。众好汉布下巧计,引杨志进入圈套,智取生辰纲,表现了他们非凡的智慧。双方斗智斗勇,众好汉更胜一筹。小说赞扬了他们劫取不义之财的壮举,充分表现了他们的智慧和力量。,拓展训练,你知道哪些三十六计,胜战计:敌战计:1、瞒天过海1、无中生有2、围魏救赵2、暗渡陈仓3、借刀杀人3、隔岸观火4、以逸待劳4、笑里藏刀5、趁火打劫5、李代桃僵6、声东击西6、顺手牵羊,攻战计:混战计:1、打草惊蛇1、釜底抽薪2、借尸还魂2、混水摸鱼3、调虎离山3、金蝉脱壳4、欲擒故纵4、关门捉贼5、抛砖引玉5、远交近攻6、擒贼擒王6、假道伐虢,并战计:败战计:1、偷梁换柱1、美人计2、指桑骂槐2、空城计3、假痴不癫3、离间计4、上屋抽梯4、苦肉计5、树上开花5、连环计6、反客为主6、走为上,请同学们相互讨论一下,本文运用了三十六计中的那几计?,伪装客商走小路林中休息送枣 抢酒 吴用下药 不肯卖酒 杨志断了升官梦,瞒天过海,暗渡陈仓,以逸待劳,声东击西,混水摸鱼,抛砖引玉,欲擒故纵,釜底抽薪,1、生辰纲的下落如何?2、丢了生辰纲,杨志怎么办?,作业讨论,

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