半军训化管理心得体会.doc

半军训化管理心得体会 半军训化管理心得体会120_年我矿根据王洼煤业公司青年准军事化管理实施方案(王煤党发【20_】26号)的总体要求，积极开展准军事化管理工作，在公司准军事化管理领导小组的正确领导下，在全昆工广大干部、职工的有力支持和配合下，我矿准军事化管理工作取得了一定成绩，达到了预期的阶段性目的。为了总结成绩，寻找差距，进一步促进准军事化管理工作，现将今年以来我矿开展的准军事化管理工作简要总结如下：一、全年准军事化管理工作情况今年以来，我矿积极推行准军事化管理，为此制定了王洼二矿中军事化管理实施方案 ，在本方案中明确了准军事化管理的目的、意义，明确了具体思路，详细规定了准军事化管理的内容和标准。矿领导高度重视，专设准军事化管理领导小组，组织分阶段实施。(一)全面推开阶段(20_年_月7月)。主要目标任务是宣传发动，军训切入，培育理念。通过制订下发推行准军事化管理的实施方案，成立领导小组和组织机构，全面启动准军事化管理。(二)规范实施阶段(20_年_月12月)。主要目标任务是按照规范要求，全面推开，系统实施。首先对全矿40岁以下所有人员进行为期一月的军训，其次是对生产单位所有人员分班次、部门分批进行军训。全矿各单位结合实际制定各工种岗位规范标准及考核办法，形成准军事化管理制度体系，全面系统实施准军事化管理，引导职工养成自觉遵守规章制度、自觉按章办事的良好习惯，形成全矿一盘棋、雷厉风行、快速高效、步调一致的工作格局。(三)显效提升阶段(20_年_月5月)。主要目标任务是提高工作效能，创新工作局面。全面实施准军事化管理，不断完善管理制度，充实管理内涵，提升矿井管理水平和综合形象，力争向“十化”要求迈进，逐步从粗放管理向精细管理转变，从常规管理向军事化管理转变，实现企业管理目标、管理手段、管理流程全面优化。(四)巩固成果阶段(20_年_月以后)。主要目标任务是，进一步巩固和发展前三个阶段准军事化管理方面的成果，能在我矿安全生产管理中得到持续贯彻和落实，形成准军事化管理的长效机制。二、军事化管理方面所做的重点工作我们紧紧围绕“行动军事化、工作标准化、管理精细化、学习常态化、作风军人化”这一目标不放松，以提高工作效能，创新工作局面，充实管理内涵，规范员工行为，提高执行力，增强凝聚力，提高二矿管理水平为重点。我矿 20_年在准军事化管理方面所做的重点工作如下：(一)不断完善制度、规范流程。在准军事化管理实践探索过程中，对20_年王洼二矿准军事化管理实施方案进行了认真的修改和完善，并出台了王洼二矿中军事化管理规范条例使之更符合人性化管理，更能与我矿的实际紧密结合。(二)长期不懈抓军训。为了将军队的优良传统和作风深入持久的融入到我矿管理之中;为了在全厂广大干部职工中进一步弘扬王洼煤业公司职工特别能吃苦，特别能忍耐，特别能战斗，善于打硬仗的优秀品质，我们长期不懈地抓好了军事化训练这一切入点。依据年初公司准军事化管理工作会议精神，对全矿各部室、各单位的军训时间、地点、次数及落实措施等进行了明确规定。为了保证军训效果，配合煤业公司对每个单位的军训情况进行严格督察和考勤。(三)持之以恒抓检查。二矿在实施准军事化管理中坚持高标准、严要求，每月对公司员工的劳动纪律、工作作风及办公区、生活区卫生及地面、机房、车间的卫生及安全隐患等进行一次全方位的检查，并将检查结果作了通报，使之与安全生产、工作纪律、文明生产、职工精神面貌等联系起来;力求使员工上下班着装规范整齐，排队有序进入工作现场，乘车按要求进行排队，减少了随地吐痰等不文明现象，酗酒滋事、打架斗殴的少了，电话中普遍使用文明用语，各种会议及集体活动准时到位并关闭手机已成行为习惯。广大员工执行意识、服从意识显著增强，使人民军队的好思想、好作风、好传统融入广大员工的工作和生活之中，整合了工作理念，规范了作业行为，提升了职工素质，促进了矿安全生产和管理工作的健康协调发展。三、对今后如何深化准军事化管理的思考虽然我矿准军事化管理取得了一定的成绩，提升了二矿管理水平，广大干部职工的执行意识、服从意识明显增强，矿区焕发了青春与活力。但是，我矿准军事化管理处于逐步推开阶段，如何使这种管理模式和目前所取得的成效具有强大的生命力，能在二矿安全生产管理中得到持续贯彻和落实，形成准军事化管理的长效机制。对此，我们必须清醒地认识到工作中还有许多不完善之处，迫切需要我们在今后认真抓巩固、抓深化、抓提升。(一)必须牢固树立持之以恒、长抓不懈的思想不动摇。搞准军事化管理的企业为数不少，但大多数中途夭折、无功而返，所以我们必须牢固树立了持之以恒、长抓不懈的思想意识;这是我矿开展准军事化管理取得成功的根本所在，需要我们一如既往的长期坚持下去。(二)必须认真理解准军事化管理的基本内涵，消除不准确的理解。毋庸讳言，我们对准军事化的理解，在某种程度上是偏颇的，误以为准军事化管理就是搞军训、练队列，很容易搞成形式主义，其实实行准军事化管理，必须做到认真执行，严格管理，常抓不懈，始终如一，保持企业的高度稳定和集中统一。在管理工作中应当做到：服从领导，听从指挥;干群一致，互相尊重;发扬民主，依靠群众;严格要求，赏罚分明;说服教育，启发自觉;干部带头，以身作则;文明生产、文明生活等一系列的管理范畴;其次要认真理解准军事化管理的的精髓：就是军事化管理和人性化管理的完美结合，重点解决的难题就是坚定企业正确的发展方向，保持政令统一，让思想管理成本为零!关键在于用军魂凝聚团队，打造有灵魂的企业文化;完善纪律严明的组织体系，保持军令统，让组织管理成本为零，用组织管控团队，对团队实现强有力的管控;发扬艰苦朴素的工作作风，确保作风统一，让协作执行成本为零，用机智成就团队，是企业充满智慧的运营;运用灵活机动的战略战术，保证战法灵活，实现胜绩永存、决战决胜，用纪律全面执行，坚决杜绝执行无序的现象;完善严谨务实的训练体系，在安全生产方面训法实战，使企业人才辈出、基业长青!(三)继续严格检查不放松，深化以准军事化管理规范员工的行为养成。现场的准军事化管理要着重提高各种标准和制度落实的规范性、持久性。办公区域的准军事化管理要继续加强和发挥对不文明行为严格督察的作用，重点要加强动态抽查，捉进员工文明行为的自觉养成。(四)以准军事化管理促进高标准作业、模式化管理。一方面要全面实行设备、设施定置编码管理，规范生产、生活、办公秩序，提高管理工作效率。另一方面要对安全、技术、经营、工作面管理的一些基础建设等方方面面制定统一标准和模式，逐步形成具有特点的管理模式。(五)以准军事化管理振奋精神、增强企业活力。继续强力组织不同层次的军事化训练，特别要把军训向新工人培训、文明行为养成等方面延伸，从各个角度增强管理的规范性。同时要以准军事化管理为契机，加强企业文化建设，征集提炼具有特点的企业精神和企业文化，鼓舞团队士气、振奋团队精神。半军训化管理心得体会2准军事化管理总结 自我校推行准军事化管理以来，受到了广大家长、同类学校、及社会各界的普遍好评，得到了领导高度赞誉。学校领导班子对我们工作的信任与关怀;感谢各级领导的支持与关爱;感谢全校老师对我们工作的配合与关照;感谢全体学生及家长的理解与关心。准军事化管理能取得今天的成绩主要归功于我校开拓创新、勇于探索的精神和高瞻远瞩、高屋建瓴的眼光。军事教官及全体学生教官在我校指导下，不怕困难、缜密研究，以饱满的热情、务实的态度不断开拓，发扬了部队能吃苦、能战斗;现代人追求卓越不断奋进的精神品质，在工作上取得了全面的可喜成绩，当然，在某些方面也存在着不足之处。一、本学期工作总结(一)、坚持学校教育理念 以服务学校为宗旨 建立健全训教制度在“以训促管、以管促教、以教促学”的核心观念和贵校制定的职业素养教育体系理念指导下，各方面取得了阶段性成果;尤其在20_年开学以来，我们依我校的办学宗旨和培养目标要求，对学生管理和训教的需要，训教中心重新修订了工作计划，各教员及其他工作人员明确分工，团结协作。按照部队条令等制度为基础，结合我校实际制定了教员工作职责、目标管理办法、部门绩效考核办法、学生一日生活流程、学生日常规章制度、学生宿舍管理制度、学生档案及评定制度、学生自我管理评定方法、班主任沟通例会制度、训教中心精品教程安排等制度。从而明确了各训教员工的工作责任和目标;为了提高工作效率，我们建立了工作例会制度，把工作例会布置任务完成情况作为部门绩效考核的主要依据，及时地检查了受训学生的任务完成情况，使训教效果得到最大的成效。(二)、坚持训教教育理念 以服务学生为根本 探索创建训教模式学生管理是职业学校面临的最大难题，服务学校的根本就是做好学生工作，而一个学校有几千名学生，每个教官面对的是几百名学生，坚持训教理念不是千篇一律，不是所有采用一种方法，而是不同的学生采用不同的训教方法。我们在建设一个学习型团队的同时，最重要的就是为了学生去探索各种管理模式。在“以训促管、以管促教、以教促学”的训教理念指导下，我们注重人本教育，实施多元教育。具体的可以从如下四大方面来讲：第一、主导日常性工作，对于需强制的常规性工作坚持一个标准从20_年_月份开始，在各年级组，各班主任的大力支持与积极配合下，我们进一步夯实学生基础管理工作，巩固并强化学生的职业素养教育成效，重点培养学生“文明、规范、感恩、责任”四个方面的必备素养。日常性的必要工作主要是：一日生活制度，环境卫生、习惯养成、仪容仪表、礼节礼貌。对于这些工作所有能做到的学生坚持一个标准，便于管理，坚决不开后门。一日学习生活制度已养成，训教全方位管理基本形成。为了促使学生养成良好的习惯，学生在校的一切活动都带上了“军事化”的烙印：早操响号，起床跑步;上午上课前集合站队;课间操时间，升国旗、做体操;食堂吃饭排队;晚自习后集合点名;晚寝响号，熄灯睡觉;仪容仪表检查、内务及环境卫生检查等。学生一日学习生活制度是职校学生管理的重点内容，既然是实行准军事化管理，那么对学生的一日学习生活流程必须规范，学生宿舍内务、习惯养成、仪容仪表、礼节礼貌，安全工作所有人一个标准。(1)宿舍内务：寝室被子、物品摆放、宿舍整洁度等都统一标准，一天两次次检查，发现不合格的马上叫学生重新打扫整理，现在学生能比较自觉的做到并保持好寝室内务卫生，养成基本的良好卫生习惯。(2)习惯养成：学生集合队列纪律，要求所有学生军姿站好，遵守纪律，注意力集中，不能迟到早退、说话，违反队列纪律，从而提高了学生的时间观念和集体荣誉感。另外还有每日必须宣讲的随手关水关灯，现在大多数学生都能做到人离灯灭，人走水停。(3)仪容仪表：男生女生都有各自的仪容仪表标准(除了脸部头部有问题的学生特殊对待外)，每周不定时检查校卡、指甲、头发、首饰佩戴。现在学校学生仪容呈现一片清爽阳光的景象。(4)礼节礼貌：所有学生见到老师问好，对于这种每个有素质的中国人应该具备的修养，在职中学生身上普遍形成一种习惯和品质，还是监督促开始的。对学生的仪容仪表和礼节礼貌教育，使学生明白如何做才能成为一名优秀的职校学生。(5)安全工作：中职学生年龄较小，思想很容易放松，要么是丢了钱物，要么是弄伤了自己。针对这种情况，教官不厌其烦的重复提醒，多的钱物不允许随便放，建议交给班主任帮忙保管。不允许在教学楼、校园、宿舍打闹，不允许把水泼在走廊上，上下楼梯不准拥挤等等，以免摔倒受伤。不准在宿舍使用大功率电器，不允许在宿舍抽烟等等以防止火灾。为了预防事故，提高学生的警惕意识。除了每天的督促外，我们还组织了管制刀具大检查，进行了校园消防演习。这些安全工作所有学生采用一个标准，没有例外。第二、引导创造性工作，对于需刺激的自主性工作坚持多元方针在20_年新学期开始，为了充分发扬自我管理、自我教育、自我服务的精神，使学生逐步从“他律”转向“自律”, 培养学生良好的自治能力和服务意识以及高尚情操，让学生自立、自强、自律、自信，更好地建设文明健康、丰富安怡的学生社区氛围。同时锻炼和培养学生团队合作精神和社会适应能力，进一步拉近学校与社会的距离。我们联合校政教处、校团委对学生会和纠察连国旗班进行了资源整合，成立学生自我管理委员会，并派专门的教官对其进行管理。在此同时，又策划组织学生自己成立了学生社团组织。另外在平时的连队管理工作中也积极开动脑筋，激发学生的想象力与创造性，引导学生不断创新，开拓进取。1、整合资源，改组学生自我管理委员会在自管会成立后，首先制定了新的自管会成员管理条例，修订了新的自管会量化平分标准，并召开了自管会成立暨全校学生干部大会，自管会学生干部学习研讨会，重新明确了学生干部的定位和职责。让所有学生树立自己能当干部就是最优秀的，就应该在学生中树立榜样的意识，充分提高了学生干部的自信心和创造力。在校政教处和校团委的的大力支持下，自管会先后开展了以“微笑天使”“送温馨进教室”“感恩一句话”为主的“温馨四月”活动，还有以宿舍文化节及书画、绘画社成果展为主的“阳光五月”活动;活动得到学校学生的积极响应，同学们广泛投入到活动来，充分挖掘了一部分学生的创造能力。同时，这些活动的开展在社会媒体宣传上也取得了一些成绩多元教育最重要的是根据不同的情况来处理问题，以达教育和锻炼学生的目的。学生自管会是整合原学生会和纠察连成立的，在自管会内部就形成了一个新的部门纠察部，由纠察队合国旗班组合而成，面对这样一个特殊的新部门，因为涉及到学校全面的学风纠察的棘手事情，升国旗等比较郑重的场合，专门安排教官来带领，组织课间、午休及就餐期间的巡查，平时及大型活动升国旗的训练。长时间的磨合，使学生和教官之间更具默契，很多工作完成的越来越出色，很多就差部的学生养成雷厉风行的作风，他们敢于直言，敢于担当，成为了学生自我管理队伍中的佼佼者。2、挖掘潜力，新建学生兴趣社团组织为了促进学生的全面发展，充分挖掘每一位学生的潜能，发挥其个性特长，使校园生活更加多姿多彩，我们联系到学校学生各有所长，从人本思想出发，派教官专门负责宣传引导，在政教处和团委及各年级组的鼎力支持下，为了不耽误学生上课时间影响学校作息时间，专门与政教处及团委协商制定社团训练时间表，并安排有特长的教官专门负责各个社团，每个社团采取毛遂自荐的方式选拔社长，最后发掘了一批有特殊才能的学生，并且锻炼了这批学生的组织管理能力和承受挫折的能力。经过每个月8次训练，学生干部都发展壮大起来，都有了自己的作品，在十月份的准军事化管理一年级职业素养总结家长开放日上，礼仪队和国旗护卫队的表演更是得到全场喝彩。所有的社团活动都被作为团组织活动典型上报至团省委。这些社团活动尽管与大学校园的社团有很大差距，但是在湖北省职业中学中来说却是黑夜星芒。活动的开展丰富了很多学生的课余生活，一些学生在学习之余有了自己的爱好和新追求，体味职中生活的另一种乐趣。3、积极探索，改进连队管理策略每日五次集合，教官们不停的训教让很多学生厌倦，很多是人站在队列中心却不在，长期的大道理、小惩罚已经让大家感觉到枯燥乏味，平时集合时很多连队没有了开始的激情和气势，除了星期三开放日学生们能在放松后恢复一些激情外，其他很多时候都是死气沉沉。在这种情况下，训教中心吸取其他连队之长，开展了每周开心一刻活动，就是在每周适当时机给学生讲一些有意义的故事和笑话，包括当日看到的一些新闻或者发生在学生身上的事情，借题发挥展开来谈，吸引了学生的注意力，既让学生学到东西，又活跃了连队气氛放松了学生的心情，寓教于乐，学生们也愿意听，也乐意遵守纪律好好集合站队。在这种情况下，教官本身为了给学生叫故事笑话也不断学习，从而又丰富了训教人员的文化内涵和知识面。另外，连队的管理很大部分应该是学生的德育和养成工作，而面对很多学生好面子，很多学生胆小怕事，很多家庭情况特殊，我们的工作也不能拘泥于集合讲评的形势，而是要“看学生所看、听学生所听”，从而“知学生所想、解学生所惑”。那么具体说来就是这样的：教官每周都会不定时找学生谈心聊天，或者找学生喜欢的事物来搭讪，通过很轻松环境和方式来进一步了解学生，之后做出谈心记录，为日后的管理找到突破各个学生的做好准备。让以后和学生谈话时有话可说，而不是仅仅针对其违纪来展开，这样教官处理学生问题就站在了有利位置。 第三、积极参与学校文化活动，推进校园精神文明建设职校的文化活动比较全面，身为学校基础管理工作的教官也是在积极参与，先后参与了河南省优质课比赛活动;学校运动会;校乒乓球比赛，校篮球比赛;参与江夏区诗词楹联协会;感恩节宣传教育演讲十分钟活动;大力支持元旦汇演，积极筹备元旦晚会节目等等。利用学校设施比较齐全的优势，充分利用各处宣传栏，每月一次主题的板报，如“法制宣传”、“行为习惯养成教育”、“生命安全教育”“感恩教育”“建党90周年”“家访进万家宣传”等等另外为了调动学生整理内务，养成良好习惯的主动性，我们联合学校开展每周每月的优秀宿舍及优秀内务个人评比活动，对于月优秀宿舍及个人采取物质奖励和自我管理个人加分政策，并将凝结他们汗水和智慧的作品拍照，最后每月制成准军事化管理公式在教学楼展示。除此之外，对于优秀的宿舍文化装扮，优秀学生社团活动，优秀的学生自我管理团队展示在大家面前，让优秀一面的光芒照耀校园，让正在努力的同学个更加奋进，让没有激情的同学看到希望。在教育学生的时候，又配合了学校校园精神文明建设。第四、倾力协助学校承接活动，共创职校管理新形象在学校实行准军事化管理后，学校在社会上美誉度得到了很大提升，江夏区的多项活动都安排由职校来承接，训教中心的总是倾力协助，甚至放弃了假期，充分发扬了“革命战士一口砖，哪里需要哪里搬”的奉献精神，先后全力投身于高自考、体育中考、中考、高考、江夏区各种大型会议及晚会的执勤，还组织6个班的学生参加江夏区在体育馆的消防演练，都得到了社会的好评，并且在有的执勤过程中遭到群众辱骂甚至动粗，教官们依然是谨守职责，维护职校形象，为职校赢得了荣誉。(三)、坚持理论联系实际 以提升学生为目的 研发多主题教育课程。在众多理论框架的支撑下，为了在管理提升学生的同事，把理论更好的应用于实践当中去，我们进行了很多细致的训教工作。其中为了给学生整体素养有所提高，我们每学期分年级安排了训教大课程，如“素质拓展课”“职业规划课”“文明礼仪课”“国防教育课”“团队精神课”“习惯养成教育”“生命安全教育课”等精品教育课程。这些课程尽管存在这某些不足的方面，但是每次给学生授课前，教员们的课都是事先给所有的教官讲授，每个教官提出意见和建议，反复研讨，再由该课教员进行课间改进和优化，这样进行两三次以后，才给学生来讲。每次上课约90分钟两个课时，运用多媒体，通过多种形式与学生开展互动学习，课后再找学生交流沟通，寻找新的优化点，从而让下一次课更能符合普遍学生的口味。二、探索中仍存不足(一)、教官队伍建设略显不足 训教人才培养仍待加强训教中心成立时间晚，各方面正在不断发展，所以在很多方面也自然存在不足，尤其教官队伍建设，一直是领导很重视的事情，由于部分教官是学历较低的军人出身，因而在综合素质上略显不足，有的教官还比较年轻，经验缺乏，因而在人才培养这一块，训教中心仍在努力。(二)、工作督促细节不够到位 校园环境卫生问题反复根据学校每周的不同情况，我们每周针对不同的重点开展全方位工作，但是由于工作比较繁杂，某些细节工作没有及时的去落实，使某些工作存在一些瑕疵，尤其突出的是校园环境卫生，学生宿舍的卫生抓上去了，学生在校园里随手乱丢的习惯仍旧存在，特别是学期末的时候，老师教官工作都很忙，学生思想又开始放松的时候，校园里的环境卫生问题就开始反复出现了，这个问题归根结底还是养成的问题，是我们工作督查细节不到位造成的。三、展望未来，我们任重道远(一)下学期，二年级的学生即将走上工作岗位，但是目前很多学生仍旧是在学校混日子，对生活对学习没有目标，对未来没有规划，这将极大的影响一批正在努力的学生，也会让学生的家长不知所措，因而对于此种情况，我们将针对二年级学生开设职业规划课，给学生上企业拓展训练课，并适时找学生谈心，帮他们出主意做好短期的人生规划。(二)一年级在这学期经过职业素养教育的洗礼，经过准军事化管理的熏陶，大多数学生已经慢慢接受了对他们的教育，不断开始改变，虽然整体上学生养成了很多好习惯，但还有许多的细节需要我们去完善，这项工作是一项长期、复杂、艰巨的教育系统工程，需要一个过程，而不能急功近利，需要以满腔热忱深入钻研训教理念和教育课程，牢记“五心工程”，与各年级组和班主任更加理性的搞好学生的职业素养提升教育。雄关漫道真如铁，而今迈步从头越。我们相信有校领导的大力支持，有这一年多的工作积累，有我们教官队伍素质的不断提升，我们一定会做得更好，走的更远，为职中的美好明天增添新光彩。 20_年_月28号半军训化管理心得体会3我结束了激动人心的高考,9月我来到了这个学校,也许来到这个学校是我人生的一个转折点。但这是一个美妙的转折点,起初我一开始不是这么认为的,但是最起码我之后是这么认为的。我的高考经历了失败,考了一个普通的三本学校,但是这是正常人都会有的想法,每个人都想考的好一点,我也不例外。我是一名艺术生,每个人都知道艺术生都会有一点与众不同的性格,难以驯服所以我们需要被约束,半军事化管理就是最好的选择。常人总说释放天性给人绝对的自由,但是鸟儿飞的再高也有天空的束缚,鱼儿游的再深也有海的束缚,这并不是一种变态的囚禁,而是变相的保护。也许我们会在军事化管理实施的过程中会对他有所抱怨,但是却不得不承受,因为你没有能力去抵抗他,与其负隅顽抗,不如随遇而安。而且这也不是什么坏的事,有人管你不好吗,这最起码证明还没有放弃你,还有人在乎你,等你不在被人知道的时候,就真该哭了。学校愿意管理你,越是严厉,越代表他爱你,难道你没听过一种爱叫严厉的爱吗? 早晨是一天的开始,也是昨天的结束。青少年总是喜欢赖床,喜欢睡懒觉,这并不是珍惜睡觉的时间,这是挥霍,挥霍的是比钱还重要的东西-光阴。你知道老年人为什么喜欢早起锻炼吗,因为他们觉得时间不多了再不珍惜就晚了,他们是在垂暮之年懂得的,但是已经不算早了。而你正是青春年少,有大把的时间但你却不懂的珍惜。学校正是知道这是所有青少年的通病,所以才有了军事化管理。管理你的作息时间,给你正确的时间让你去做正确的事,这难道不是一个学校对学生负责任的表现吗? 半军事化管理是一种规矩,俗话说的好无规矩不成方圆,物是这样,那么人岂能比物还落后。军队训练的好有规矩,国家才能安定,学生教育的好有规矩,国家才能富强。中国公民有义务接受国家的教育,这是一个不可否认的事实。在这个人才济济的时代,有文化的人不缺,但是有素质的人还是不多的。半军事化管理想的就是培养一些品学兼优的人,懂得自律,自我约束、自我教育、自我管理的人,这些人正是现在所需要却缺少的人。当我们在抱怨的时候,多想想他好的一面,也许你会感觉到轻松一点,你就不会再有那么多的抱怨了。我是一个微胖的小胖妞,胖的原因大多数是因为生活规律不协调,经常早起晚睡,饮食时间不当等的一些不正常的习惯导致的。但是半军事化管理却很好改变了我的习惯,因为我想睡懒觉但是不去早操要扣学分啊,不去上晚自习也得扣啊,去了你又不能干坐着,所以你就的学一点,这样才不觉得浪费时间,晚上想睡的晚一点再玩一会,但是不可以,因为你明天不得不早起,所以就得早睡。这难道不是很好的改变了你的习惯吗,你如果想要好的学习成绩就离不开好的学习习惯,正是半军事化管理给了你还的学习习惯,你还有什么可抱怨的呢。半军事化管理这所以叫军事化就是想把我们培养成军人一样好的作息时间,就像好的军人能打胜仗一样,好的学生一样可以成人才。而为何又叫“半”军事化管理,半字代表军事化管理严格的一半,军事化是适合军人的,半军事史我们的,这已经是最好的了,所以我们没有什么好抱怨的。时间过的很快,请珍惜一下吧!半军训化管理心得体会4准军事化管理大致上分为两个方面，一是宿舍内务，另外就是出操及队列部分。下面以我班为例，讲解一下我的工作经验及注意事项：首先是内务，内务方面往往是被忽视的，而我班能够取得好成绩的一个重要方面就是保持良好的宿舍内务。内务当然不是靠一个人，需要大家共同努力。通过讨论，我班制定了一份学期宿舍内务奖励制度，每学期都会对宿舍内务水平最高的几个宿舍进行奖励。同时，我们还时常强调宿舍内务对准军事化管理成绩的影响，加深同学们对其的重视程度。在大一时，我班还实行了值日生、宿舍长、班干三重检查制度，最大化的减少扣分，日后习惯养成，我班这一制度逐渐取消。从实行制度和同学们习惯养成，时间不算太长。然后就是出操和队列部分，这是重要内容。作为一个军体，熟练地掌握一整套军体的业务是最基本的要求，例如动作标准、声音洪亮等等。我认为做不到这些，就没有资格去指挥其他同学，这是硬性要求。同许多班级一样，我班刚入学时的准军事化成绩也不尽理想，我记得我班第一个月的成绩只排到全校18名左右。但是，我们积极的分析了自身的问题所在，每周拿到打分简报，我都会进行仔细的分析，然后找出问题，与同学们及时的沟通，明确需要改进的方面。其他班遇到的问题，我们班当然也会遇到，比如摆臂问题、口号问题、着装问题、军体自身问题等等。在这里拣一些重点问题进行说明，首先是手臂问题，影响原因有两个方面:一、步伐是否一致，步伐不一致的话，手臂必然不齐，这是需要日常联系的，不过难度不大;二、摆臂本身高度不一致，就是在步伐一致的基础上，队伍中的摆臂不整齐、不标准，当然，解决这个问题也需要时常的练习，通过摸索，我告诉同学们摆臂的时候，拳头指向前面同学腰眼的位置，这样实践以后，我发现取得了很好的效果。所以我认为动一动脑筋，很多问题还是很好解决的。在一个就是口号问题了，这个问题与态度是挂钩的，所以，解决这个问题是要从同学们的态度上入手的。不过前提是，身为军体，自己要喊得响亮，只有这样才能带动大家，军体喊得时候精神都不饱满，是不能调动大家的情绪的(我自己无聊，试验过这个)。前提满足了，就是纠正同学态度的问题了，因为各班情况不同，就不在具体说明了。但是，需要注意的是：方法要活络而不生硬，要调动引导而不是命令要求，要理解同学们的客观生理状态(例如天气冷嗓子打不开等等)而不是不管不顾。态度上认真了就一切OK，口号不是问题。最后关于军体自身问题，因为军体指挥占一挡分数，所以很重要，不过因为只是自己一人，也很好提高，应该横向和其他军体比较，通过简报分析自身不足，解决问题，只要进步了就是好的。其他问题还会有，但不再敖述，总之具体问题具体分析，多多思考。我对于军体是这样理解的，虽然军体站在队伍之外，但不意味着军体是脱离集体的，相反，军体是要更好的融入集体中，将大家系在一起，起到一个沟通桥梁的作用。如果将自己的位置摆的过高，脱离集体，那么工作将很难进行。在工作过程中，要时刻注意让同学们感受到，军体是与同学们一起的，而不是分离甚至是对立的，这就需要对自己工作时的态度和措辞十分注意，这属于内修，是很有难度的挑战，在我看来很有乐趣。军体，作为班干中的一个，始终还是要为同学们着想的，多站在同学的角度思考工作方式，就能拿捏好一个“度”，很多问题都会迎刃而解。准军事化管理的好处以及对集体和自己的影响估计每一个刚来到关院的的新生，都会对我校的准军事化制度有所顾忌。例如，当我在负责新生咨询时，好多同学都会问我能不能染发、能不能留长发等类似的一些问题。这就引出了一个问题：当外界硬性要求和自己的习惯冲突时，自己会怎样选择?深入思考一下，当以后步入的社会对自己有硬性要求时，你会改变自己，还是不予理会?我本人的看法就是：如果外界要求对我发展无害，我不妨尝试一下改变自己的习惯。这么想下来，自己对准军事化管理的情绪就会变得积极很多。说到准军事化对集体和自己的影响，先谈谈直观的感受。我有时会想，如果没有准军事化管理，我们的宿舍会不会脏的不堪入目?没有准军事化管理，我们能不能穿出关服的威严?我们曾经录过自己班的一段走队列的视频放到网上，对比回想刚到关院军训时那凌乱的步伐，成就感是无法言语的。虽然依旧有缺点，但是那种大家拧在一起的感觉，绝对不是自己solo就能感受到的。回想三年队列生活，首先想起的总是大家团成一团的温暖，而不只是那一项项的荣誉。准军事化管理对于班级凝聚力的形成是其他常规院校所不能比的，毕业季之后，准军事化会成为每一位毕业生非常怀念的东西，因为上面寄托了一个班级的记忆。在我理解，准军事化管理是一种对人精神和态度上的内在培养，相比外在的反而是次要的，关键是自己到底是否曾经努力过、感受过。税务0902 准军事化管理成绩(时间顺序) 大一上学期 准军事化管理成绩全校第四名 大一下学期 准军事化管理成绩全校第二名 准军事化管理建设月全校第二名 大二上学期 准军事化管理成绩全校第一名 大二下学期 准军事化管理成绩全校第一名半军训化管理心得体会5我们都知道，军队是一个纪律严明、执行力很强的团队，“军令如山，令行禁止，军无戏言”是军队的特征也是一种团队精神文明，这种精神也是我们所需要的。社会在进步，企业在发展，如果我们还以旧的模式来迎接新的企业发展步伐，那么我们将要面临的是被社会淘汰，企业被兼并。面对这种状况，企业实现军事化管理或准军事化管理是必然的选择。 企业军事化管理，培养的是员工的铁血精神，打造的是高效执行力的团队。 铁血精神就是面对困难永不言败，面对挑战迎头而上。铁血精神可以让一个团队爆发出强大的战斗力，让一个人有撼人的拼搏精神，“面对强大的对手，明知不敌也要亮剑，即使倒下，也要成为一座山、一道岭”。铁血精神可以在最危急的关头用凝聚力、向心力、引领企业渡过难关 员工队伍是一拨人，军队也是一拨人，为什么前者松松垮垮、我行我素，后者军令如山、众志成城,面对困难和挑战，为什么前者敷衍了事、搪塞推诿，后者前赴后继、责无旁贷,军队有什么神奇的力量，可以攻无不克、战无不胜,下面有一个非常著名的企业案例，我们还从中体会下。 湖北天成集团有着进军大三峡、挥师大武汉近20年的创业历程，形成了深厚的文化积淀和光荣传统。面对激烈的市场竞争，全面推进军事化企业文化管理和建设，逐步形成和发展为天成建工特色的军事化管理文化，大大提高了企业的整体素质、综合管理水平和核心竞争力，成为业内军事化管理运用到企业文化建设中的典范。 如果我们每位员工在企业里想要实现自己的生存价值，首先要经得起考验，让铁一般的纪律去除我们自身的不完美，然后凭借个人的人格魅力将身边的人团 结起来，形成团队，我们都知道，“一根筷子轻轻被折断，十双筷子牢牢抱成团”，有了凝聚力，有了团结心，再加上雷厉风行的执行力，这样的团队、企业将会无比的强大。 所以有不少人清楚的看到，采用军事化或准军事化管理的那些军人出身的企业家，将自己的企业带出了华人社会，走向了真正的世界级企业。最著名的莫过于华为的任正非和富士康的郭台铭等等。 然而金岭煤矿(我矿)现在也已启动了企业军事化管理，但目前效果并不明显，提高也不显著，仍有纪律松散，执行不到位，敷衍了事、搪塞推诿的现象，症结在于我们对军队的了解还流于表面。很多人都知道军人有“军令如山，令行禁止，军无戏言”的执行力，但却忽略了更为可贵的品质铁血精神、使命感、荣誉感、责任感等企业文化的培养。 部队里面虽然有严明的纪律，坚决彻底执行任务的作风，然而，士兵却意气风发，斗志昂扬，这是因为部队是一个“无情纪律，有情关怀”的地方，“严格的纪律，高效的团队”是军队最基本的组成基础，而军魂则是他的中心思想。没有这种“魂”，人不可能在军队中长期工作，谁都会厌烦。所以，企业文化建设的好与坏，直接影响着员工的工作积极性，所以“魂”的建设是至关重要的。 总而言之，实施军事化管理的目的就是增强团队的凝聚力、执行力以及战斗力，这也是军事化管理优点所在。企业实施军事化管理，其目的就是提高公司全体员工的执行力和战斗力，以及员工队伍的整体素质，进而提高企业的管理水平，增强在市场博弈中的核心竞争力。 同事们，为了我们金岭的明天更加美好，请我们自觉用军事化的标准去恒量我们的日常行为规范，做到行动军事化，工作规范化，生活文明化，让我们携起手来共同打造出金岭美好的明天 篇二:部队正规化管理心得体会 党的十六大为全面建设我国社会主义制定了行动纲领，描绘了宏伟蓝图，提出了奋斗目标。当前，全党、全军和全国各族人民都在深入学习贯彻党的十六大精神，我们消防部队建设也跨入了新的重要发展时期。在新的形势下，加快消防部队现代化、正规化建设的步伐，保证适应新形势和新任务，保持消防部队的性质、本质和作风，对部队管理工作提出了新的更高的要求。消防部队在深入贯彻党的奋斗目标过程中，部队管理正规化与当前消防保卫任务的繁重性，不可避免地出现了一些新情况和新课题，社会上一些不良风气和不健康的思想渗入警营，给部队管理教育工作的开展带来了阻碍。*结合消防基层部队管理正规化建设存在的问题和难点以及改进的对策等方面，试谈点粗浅的个人认识。 一、 部队管理存在的问题和管理的侧重点 部队管理是部队建设中一项根本性、全局性的基础工作，是部队凝聚力、战斗力的生成，是巩固和部队自身发展的前提，也是部队开展各项工作的重要保证。在新的形势和任务下，只有加快公安消防部队管理正规化建设，依靠管理增强部队战斗力，积极推进部队管理教育和创新与发展，不断提高部队管理整体优势。这是摆在消防部队面前的一项极为重要而又紧迫的任务。部队管理正规化建设，就是要依据我们部队的本质属性和执勤战备工作需要建立起来的各种规章制度，将规章制度逐步转化为现实状态的实践活动。为此，我们必须理解和分析部队当前的实际情况，以条条例为基本依据，运用科学的管理思想和方法，对部队进行系统化、规范化、科学化的计划、组织、协调和控制，通过法规、规章、制度为基本手段和依据，并严格执行，通过严格的管理来体现消防部队的整体素质和整体战斗力。 二、部队管理中存在的问题 在市场经济条件下，官兵的思想观念发生着变化，部队管理工作难度增大。从当前的情况看，由于消防部队的性质决定了官兵大都在为地方服务，随着市场经济的快速发展，国家和城市综合实力的不断增强，官兵时刻都在经受地方“灯红酒绿”的考验，消防监督执法工作与社会接触较多，一些官兵在思想上也被潜移默化，经济和攀比意识占据了官兵的思想。主要表现在:一是管理干部的工作责任感和事业心较过去有所削减，把个人利益看得较重;二是一些战士入伍动机不纯，没有那种全心全意为人民服务的精神，工作中怕吃苦，想尽一切办法走后门、走歪门路求成绩，不讲奉献等，从而加大了部队管理的难度。 兵员结构复杂，部队不好管理。过去消防部队兵员成份单一，官兵思想稳定，装备也较差，比较好管理，现在的兵员较为复杂，主要有:一是在社会上打工或工作几年后才当兵的人较多，特别是到经济特区的打工者也较多，他们入伍前就有一定的社会经验，思想相当活跃，入伍后他们大都想尽快求实惠;二是关系兵增多，他们由于路子多，在部队不甚听话不说，反而在部队内部利益面前能通过各种关系得到优先和照顾，让老实、踏实工作的战士内心不服气，不便于部队管理;三是“独子兵”增多，他们在家中有很好的条件和受父母的照顾，到部队后生活自理能力差，工作吃苦精神差，还受不了批评教育等;四是战士的文化水平参差不齐，一些文化较高的战士，在学习中感到文化水平低的战士学什么都慢，接受能力自然也慢，这样给战士之间产生矛盾，不便于团结和管理，更还有一些官 兵是有文凭无素质，还看不惯管理人员的水平，在部队管理工作中有抵触情绪;五是士官比例增大，管理难