《物态变化》PPT课件.ppt

第四课时,物态变化,一:温度测量,知识回顾1物体的冷热程度用温度表示.2.温度计是利用液体的热胀冷缩性质来测量温度的仪器.3、温度的测量标准叫什么？4、常用的温标是什么？创立者是谁？单位是什么？5、摄氏温标是如何规定的？,温度计的使用,1 估计被测物的温度，选择合适温度计（不能超过量程）2 使温度计的玻璃泡与被测物充分接触（不能碰底和壁）3 待示数稳定后再读数（不能拿出、视线平视）4 读取数据后取出温度计,二 物质的三态及物态变化,物质的三态,1、水的“化身”-云、雨、露、雾、霜、雪、雹2、物质的三态：固态、液态、气态3、固态、液态、气态的基本特征,固态,液态,气态,熔化,吸热,凝固,放热,汽化,吸热,液化,放热,升华,吸热,凝华,放热,（冰）,（水）,（水蒸气）,物态变化,1.比较晶体和非晶体在熔化和凝固过程中的异同点：,2.蒸发与沸腾的异同点：,水循环和水资源的利用,1、水的循环伴随着能量的转移2、节约用水与水资源的保护,思考？,1在针筒里吸进一些乙醚后，用橡皮帽把注射器的小孔堵住。向外拉活塞，到一定程度时，观察到的现象：，向内推活塞，观察到的现象：。这一现象表明：举例说明此方法在生活中的应用：2一杯很烫的水，要使这杯水冷却得快些，你准备采用哪些做法？写两种，并写每种做法所应用的物理知识或原理。,1、在医院中给病人测量完体温后，要对体温计进行消毒，你认为下列消毒方法可行的是（）A、用自来水冲洗 B、用酒精棉球擦C、在火焰上烧一烧 D在沸水中煮一煮,练习训练,B,练习训练,2、夏天打开冰淇淋的包装纸，会看到冰淇淋在冒“白气”，这些“白气”是（）A、小水珠B、水蒸气C、热空气D、二氧化碳气体,A,3、在食品厂的冷冻车间里，温度恒定在0，某工人把一盆冰水拿到车间内，过了半天，再看盆里，发现（）A、有些冰化成水，使水增多B、有些水凝固成冰，使冰增多 C、冰和水的数量都没有变D、以上三种说法都有可能,C,练习训练,4、演出舞台上往往用弥漫的白色烟雾作布景，让人产生若隐若现的视觉效果，这种烟雾实际上是（）A、向舞台喷射出真实的烟雾B、利用干冰升华形成的二氧化碳气体C、利用干冰升华吸热使空气液化形成“白气”D、利用干冰升华吸热使空气中的水蒸气液化形成“白气”,D,练习训练,5、在自然界中的霜、雾、露、冰的形成过程中，由液化形成的是（）A、霜和露 B、露和雾 C、露和冰 D、冰和霜,6、在（1）冰熔化（2）酒精蒸发（3）水沸腾（4）铁水凝固这四个过程中，都要一定的温度下才能发生的是（）A、（2）（3）（4）B、（1）（2）（3）C、（1）（3）（4）D、（1）（2）（4）,B,C,练习训练,6、下列现象中，一定向外界放出热量的是（）A、冬天，水结成冰B、涂在皮肤上的酒精很快就干了C、铁矿石变成铁水D、放在衣柜里的樟脑丸逐渐变小,A,7、火箭发射时，在发射台下有一个大水池，让高温火焰喷到水中，通过水发生 来吸收巨大的热量，电视画面上火箭升空瞬间，看到的白色“气团”是水蒸气 形成的（选填物态变化的名称）,练习训练,汽化,液化,练习训练,8、夏天，在室外放两支温度计，其中一支温度计的玻璃泡包上湿布，发现两支温度计的示数有差异。其原因是。,水汽化吸热，使温度计的示数降低,9、“扬汤止沸”是指把锅里烧开了的汤舀起来再倒回去；“釜底抽薪”是指从锅下抽掉燃着的木柴对此应用物理学知识进行分析，下列说法中正确的是 A都只能暂时止沸 B都能彻底止沸C“扬汤止沸”能彻底止沸，“釜底抽薪”只能暂时止沸D“扬汤止沸”只能暂时止沸，“釜底抽薪”能彻底止沸,D,10、以下相关的自然现象中，属于吸热过程的是（）A早春河流上冰开始消融 B初夏旷野中常有雾形成C盛夏草木上沾满露珠 D初冬瓦楞上布满了霜,A,15如图所示，甲水壶直接放在火焰上加热，乙水壶置于厚金属板上后，放在火焰上加热当两壶水沸腾发出哨音时，同时关闭炉火，则A甲水壶停止发声后，乙水壶还能继续发声B乙水壶停止发声后，甲水壶还能继续发声C一段较长时间后，两水壶都还能继续发声D两水壶同时停止发出声音,A,