作文(细节描写升格).ppt
2013年初三语文中考,作文升格训练,名家名篇中的开头、结尾：,1、原句照应：七年级上册张晓风的行道树：开头：我们是一列树，立在城市的飞尘里。结尾：立在城市的飞尘里，我们是一列忧愁而又快乐的树。,名家名篇中的开头、结尾：,2、议论抒情照应：（1）八年级上册-杨绛的老王：开头：我常坐老王的三轮。他蹬，我坐，一路上我们说着闲话。结尾：几年过去了，我渐渐明白：那是一个幸运的人对一个不幸者的愧怍。（2）八年级上册朱自清的背影：开头：我与父亲不相见已二年余了，我最不能忘记的是他的背影。结尾：我读到此处，在晶莹的泪光中，又看见那肥胖的、青布棉袍黑布马褂的背影。唉！我不知何时再能与他相见。,名家名篇中的开头、结尾：,（3）八年级上册鲁迅的阿长与山海经：开头：长妈妈，已经说过，是一个一向带领着我的女工，说的客气一点，就是我的保姆。结尾：仁厚黑暗的地母呵，愿在你的怀里永安她的魂灵！（4）七年级上册莫怀戚的散步：开头：我们在田野里散步：我，我的母亲，我的妻子和儿子。结尾：但我和妻子都是慢慢地，稳稳地，走的很仔细，好像我背上的同她背上的加起来，就是整个世界。,真实的故事,一 我爸爸是一个为人正直，敢于碰硬的人，但他为了他的儿女们却放下自己的面子，不得不去求人。那一年，为了给我姐姐找个工作，他到处求人，好不容易才找到有决策权的张局长家。他说，整个冬天，他先后十几次到张局长家里去送礼，请求他接受我姐姐。为了能见上张局长的面，他每次都是一大早就赶到张局长家门口。冬天天冷，为了驱寒，他不停地走动着，搓搓双手，哈哈热气。一有人从楼上走下来，他连忙低下头，侧着身子。好不容易等到张局长开门，我爸爸连忙走过去。张局长的爱人看见我爸爸又来了，心里很不耐烦，语气生硬的说：“老黄，你怎么又来了，有事到办公室找张局长嘛！”我爸爸嗫嚅着，陪着笑脸，只好把气愤和尴尬吞到肚子里去。,其实，我爸爸最不怕官了，在工作中只要他认准了，他就敢于顶撞那些当官的。那一次，镇里的王书记哟阿我爸爸的厂子停下来，叫工人们到别的厂子去帮忙。我爸爸一接电话，火就来了：“我们厂刚接了一批急活，现在如果丢了，你让工人们喝西北风去啊？王书记的意思？王书记说理解得执行，不理解也得执行？你莫拿官了压我，我不怕官，只要我有理，天官也不怕！”后来，人们都夸我爸爸有骨气，因为那个王书记为了保住他侄子的厂子，而不惜损害其他厂子的利益。我爸爸就是这样，不怕官，敢说真话，是个顶天立地的男子汉。,二 我爸爸对待自己十分严格，生活上十分节俭。常常是清晨他就出发了。他肩上扛着一大捆，一只手向上，手指散开按着它，另一只手提着一小捆他准备去县城给客户交货。下车后，他总是买一个烙饼，吃完后又扛着大捆小捆快步往前赶。只要扛得动，他从不请车，就为节约3块钱。直到中午，他才急急忙忙赶回家吃饭他是不会在餐馆里花钱吃饭的。,新课程要求：,能够在规定的时间内完成一篇规范的记叙文、简单的议论文和说明文。中考说明：写人叙事要完整具体，情节的发展要跌宕起伏，叙述中的描写要细腻，议论和抒情要起到画龙点睛的作用。,中考作文评分标准（立意、选材、构思、语言）,一类卷:中心明确，思考深入，内容充实，结构严谨，思路清晰，语言流畅、生动。（内容有新意，构思有创意，语言美感强的，可以得满分。）二类卷：中心明确，内容比较充实，结构完整，条理清楚，语言通顺。三类卷：中心比较明确，内容具体，结构基本完整，条理基本清楚，语言基本通顺。四类卷：或内容空泛；或结构残缺；或思路混乱；或语言极不通顺；或确属抄袭之作。,细节描写是一个作家成熟的标志。,升格手段之-,细节描写-景物、人物、场面,名家名篇中的细节描写：,不必说碧绿的菜畦，光滑的石井栏，高大的皂荚树，紫红的桑椹；也不必说鸣蝉在树叶里长吟，肥胖的黄蜂伏在菜花上，轻捷的叫天子（云雀）忽然从草间直窜向云霄里去了。单是周围的短短的泥墙根一带，就有无限趣味。油蛉在这里低唱，蟋蟀们在这里弹琴。翻开断砖来，有时会遇见蜈蚣；还有斑蝥，倘若用手指按住它的脊梁，便会拍的一声，从后窍喷出一阵烟雾如果不怕刺，还可以摘到覆盆子，象小珊瑚珠攒成的小球，又酸又甜，色味都比桑椹要好得远。,名家名篇中的细节描写：,八年级上册-朱自清的背影 我看见他戴着黑布小帽，穿着黑布大马褂，深青布棉袍，蹒跚地走到铁道边，慢慢探身下去，尚不大难。可是他穿过铁道，要爬上那边月台，就不容易了。他用两手攀着上面，两脚再向上缩；他肥胖的身子向左微倾，显出努力的样子。,名家名篇中的细节描写：,鲁迅的藤野先生：其时进来的是一个黑瘦的先生，八字须，戴着眼镜，挟着一迭大大小小的书。一将书放在讲台上，便用了缓慢而很有顿挫的声调，向学生介绍自己道：“我就是叫作藤野严九郎的。”鲁迅的阿长与山海经：过了十多天，或者一个月罢，我还记得，是她告假回家以后的四五天，她穿着新的蓝布衫回来了，一见面，就将一包书递给我，高兴地说道：“哥儿，有画儿的三哼经，我给你买来了！”,修改后：,走在回家的路上，向高飞的鸟儿问声好，向摇曳的树枝招招手，我高兴啊。一路上，白云为我曼舞，小溪为我轻歌。回家的感觉是饮过琼浆的甜蜜，是春风拂面的温馨。门开了，爸爸惊喜地站在门口，一股特好闻的菜香从门缝里漫出来，好香啊！爸爸知道我要回来，正在亲自为我烹制可口的美味佳肴呢。他微微地笑着，左手抚着围裙的一角，右手的锅铲正举在半空。,细节描写的方法：,角度-视觉、听觉、触觉、味觉、嗅觉人物-外貌、动作、语言、神态景物-颜色、形状、质地、数量,思考：,1、该怎样安排文中的细节描写？,升格前：升格后：,因为调休，在这所新的学校，我整整过了一个月，这一个月真长。一个月没回家，真想家啊！昨晚回到寝室，大家就在收拾行李，找袋子装衣服、鞋子，清书包，整理箱子，打点行装今早一起床，大家又将自己的行李检查了一遍，生怕有遗漏。整个上午，大家的心就没平静过，刚上课，就盼下课，盼放学，等着老师宣布放假，等待着回家！,家，一个温暖的名字，它既是一个遮风避雨居所，又是一个真正使人憩息心灵的空间。虽然，学校有挚友恩师常伴，但还远不及回家那种温情与温馨“走啰，回家喽！”好不容易听完老师的唠叨，我像冲出牢笼的小鸟，逃离了禁锢我一个月的学校，向家奔去。,升格前：升格后：,我乘坐的车终于来了，挤上了车也没有座位，站了一路。不过，一路上我都很高兴。下车后，走在大街上，一切都是那样熟悉，那么亲切，那么温和。啊，回家的感觉真好！终于到家了，我又看到熟悉的庭院，熟悉的菜园，熟悉的房屋，实实在在感觉到了家的温暖，家的芬芳，家的快乐！,走在回家的路上，向高飞的鸟儿问声好，向摇曳的树枝招招手，我高兴啊。一路上，白云为我曼舞，小溪为我轻歌。回家的感觉是饮过琼浆的甜蜜，是春风拂面的温馨。下车后，走在大街上，一切都是那样熟悉，那么亲切，那么温和。啊，回家的感觉真好！,升格前：升格后：,爸爸正忙于在厨房做饭，听到我回来了，脸上露出了笑容。,“咚、咚、咚”我敲响了厨房的门，我已经听到了厨房的锅碗瓢盆的叮当响声。“谁呀？”是爸爸浑厚的声音。“我回来啦爸爸！”门开了，爸爸惊喜地站在门口，一股特好闻的菜香从门缝里漫出来，好香啊！爸爸知道我要回来，正在亲自为我烹制可口的美味佳肴呢。他微微地笑着，左手抚着围裙的一角，右手的锅铲正举在半空。他并没有说：呵，我们的白天鹅回来了。但是，我看见他眼里充溢着喜悦这就够了！他已经将全部的喜悦融进那喷喷香的饭菜之中去了。,升格前：升格后：,一会儿，桌上的电话铃响起来，是妈妈从单位上打来的，她因为工作忙，不能回家和我们共进午餐，她很抱歉，但是她说：“婧婧，知道啵，听到你的声音，是我最大的惊喜！”噢，够了！够了！这就是我急于回家的动因啊！有了这些，我还有何求！啊，回家的感觉真好！,“叮铃铃”桌上的电话铃响了起来，我急忙跑过去，抓起话筒，耳边响起了妈妈温柔的声音：“婧婧，很抱歉。妈妈不能回去陪你吃饭了你要好好吃饭注意休息”听着妈妈的话，一股暖流涌上心头坐在饭桌前，吃着香喷喷的美食，实实在在感觉到了家的温暖，家的芬芳，家的快乐！啊，回家的感觉真好！,课堂小结：,细节描写，彰显主旨。首尾照应，结构完整。,
