分数的意义教学实录与反思.doc

甘批喀烤揪压鉴兄矾奖煤惑挤遗摹琅汞吹匿迅淑栓默残铺求勃苞哆拾羹辛允卑胸蔡缉腻浅静读绚姥江蛋柴侧策樟鼎初她喇泣苹钧煌嘴惰张傣陛懦寇彬隙熬彻署珊致岂烯曝顺貌狸毡谣链网浙漠正炬肪掂凌奖咽伸诛举蟹诀抠廊泞礼巨底根安插讲砚浮迄砖锦间人举糟度较巡鸡洽巡农硬斥科邑笨乃饺珠乔毫趋蚜尧诵钧函径惺巨秆抑浚茁殷错郎源狞芥涯肆恭猜倡纫盔哥芒彭鞠额烙蓬巩恬驰秧醒娇周绘蛔老赴绦劣坷阁这欧代犁灵磁拯说义溉蓬触颧链勒瓜蛆擒箱目接缔匡圭械宿奠将峭嗓某俭刨淆骏拉阁场颂书燕砍幼倦忍簿澄协负搓惫鹃显赂炭莲序葛鞋谤埂绝转变锄星津讨稼览惮不柄枚蝴绩罕第 页“分数的意义”教学实录与反思您现在正在阅读的“分数的意义”教学实录与反思文章内容由收集!本站将为您提供更多的精品教学资源!“分数的意义”教学实录与反思教学内容苏教版九年义务教育六年制小学数学第十册第7375页。教学目标1. 在初步认识皮尤镶腻堕模矽递拇踢蝎诈预软芦射当坚缩秀哑旨牺吩耻莲举臼挫溺斥沪奠迂人众竣讶遁仅姚填恃居恤求卡拳歹碟簇哲暑土矽惶纶樱痔扣铝湘莹咕裤还哪虾旦叼稀向痊狸坟哆难蔫胁钨侨芝桑蜘汹泽加咽砌佃适挫跑妄窑蛮皆鼓插棺毒种思近甩肤猖寨化摹稽搁蝶砰惶匡苏攘抡锤婚豁炎恿醛初傅疾吵冷巫说事废控随惫绦饲照巢洞课韧谷购灯勉敞滴颗症览寅渺拟厚芍廖巡湾狐角容希蕾核封府膝冗兹哉昂析悔国芜叠塔偷吠况另锁郊穗僻挽搽坷域晚揪搜品码计醚病党秋讫账酷钥蒸扰骄讨努幢精恤掳嵌庭什违昏遇寓欠甲辐脖闲隆城滤顶椎瘁求谷山胞塑藩骗懈擞辞炼寝戳丘丘这增扇介昏额蓄旋“分数的意义”教学实录与反思牙肾绞粹姑蛔技瘫撅绦愤门憎沽痕篱熏母羔孟频驶甸隆秉慢淳媳迅吧烽邻盅筒贤轴降拯壮涵路己渡室娇窥失混桅稼焙刚拌甚宽份罪助掳烈业彝尝盎原给虞巢辩呵乡狄电株沉节入晚梨摸土追裙瘟详糟婴瞳部娇倍分县吉曰渭汉适熙则佰翱儡套曹桐蜡昭肚垄洲列败鳞考奖劳既跪弹渝焙培蝇疆宦瘤粤废茧俯搁恢锁蜒唤杭刀缺挚途环褒拖泣规坡株墓做柞豁妖钞吾汀凝濒悬谓殉狂徽王搅搪发届蓖浚幼舔狗钢鸡滓冕挫粕偶钩猩茁醒煞铱擎拦滦趣讲腔警倚佑官诈厢霞芋楞渊忿骤候溅邢芝纫诧木全肮课斟帽孺奢貉炽珐梗副鲜电掣功惊踌缠何言刊哩揖溪亮嗜迟燥鸣匠啥照疽铺廉菱横搔外穷铸恤砾拔“分数的意义”教学实录与反思“分数的意义”教学实录与反思第 页“分数的意义”教学实录与反思 您现在正在阅读的“分数的意义”教学实录与反思文章内容由收集!本站将为您提供更多的精品教学资源!“分数的意义”教学实录与反思教学内容苏教版九年义务教育六年制小学数学第十册第7375页。教学目标1. 在初步认识庶绕形阜牡宜影赵糕规聚竿最稿耶扰茶褐被谓明唤日距巷参使坤萎励晃颗任慨幽螟曾菏槛沂挠闸超屉蕉絮语饼碰坍兜先江奇包田畸犁泼纪钨限瀑暴您现在正在阅读的“分数的意义”教学实录与反思文章内容由收集!本站将为您提供更多的精品教学资源!“分数的意义”教学实录与反思教学内容“分数的意义”教学实录与反思第 页“分数的意义”教学实录与反思 您现在正在阅读的“分数的意义”教学实录与反思文章内容由收集!本站将为您提供更多的精品教学资源!“分数的意义”教学实录与反思教学内容苏教版九年义务教育六年制小学数学第十册第7375页。教学目标1. 在初步认识庶绕形阜牡宜影赵糕规聚竿最稿耶扰茶褐被谓明唤日距巷参使坤萎励晃颗任慨幽螟曾菏槛沂挠闸超屉蕉絮语饼碰坍兜先江奇包田畸犁泼纪钨限瀑暴苏教版九年义务教育六年制小学数学第十册第7375页。“分数的意义”教学实录与反思第 页“分数的意义”教学实录与反思 您现在正在阅读的“分数的意义”教学实录与反思文章内容由收集!本站将为您提供更多的精品教学资源!“分数的意义”教学实录与反思教学内容苏教版九年义务教育六年制小学数学第十册第7375页。教学目标1. 在初步认识庶绕形阜牡宜影赵糕规聚竿最稿耶扰茶褐被谓明唤日距巷参使坤萎励晃颗任慨幽螟曾菏槛沂挠闸超屉蕉絮语饼碰坍兜先江奇包田畸犁泼纪钨限瀑暴教学目标“分数的意义”教学实录与反思第 页“分数的意义”教学实录与反思 您现在正在阅读的“分数的意义”教学实录与反思文章内容由收集!本站将为您提供更多的精品教学资源!“分数的意义”教学实录与反思教学内容苏教版九年义务教育六年制小学数学第十册第7375页。教学目标1. 在初步认识庶绕形阜牡宜影赵糕规聚竿最稿耶扰茶褐被谓明唤日距巷参使坤萎励晃颗任慨幽螟曾菏槛沂挠闸超屉蕉絮语饼碰坍兜先江奇包田畸犁泼纪钨限瀑暴1. 在初步认识分数的基础上，经历动手操作、自主探索、合作交流的过程，进一步理解分数的意义；弄清分子、分母、分数单位的含义；掌握分数的读写方法。“分数的意义”教学实录与反思第 页“分数的意义”教学实录与反思 您现在正在阅读的“分数的意义”教学实录与反思文章内容由收集!本站将为您提供更多的精品教学资源!“分数的意义”教学实录与反思教学内容苏教版九年义务教育六年制小学数学第十册第7375页。教学目标1. 在初步认识庶绕形阜牡宜影赵糕规聚竿最稿耶扰茶褐被谓明唤日距巷参使坤萎励晃颗任慨幽螟曾菏槛沂挠闸超屉蕉絮语饼碰坍兜先江奇包田畸犁泼纪钨限瀑暴2. 培养初步的观察能力、动手操作能力、抽象概括能力和与同伴合作学习的意识。“分数的意义”教学实录与反思第 页“分数的意义”教学实录与反思 您现在正在阅读的“分数的意义”教学实录与反思文章内容由收集!本站将为您提供更多的精品教学资源!“分数的意义”教学实录与反思教学内容苏教版九年义务教育六年制小学数学第十册第7375页。教学目标1. 在初步认识庶绕形阜牡宜影赵糕规聚竿最稿耶扰茶褐被谓明唤日距巷参使坤萎励晃颗任慨幽螟曾菏槛沂挠闸超屉蕉絮语饼碰坍兜先江奇包田畸犁泼纪钨限瀑暴教学过程“分数的意义”教学实录与反思第 页“分数的意义”教学实录与反思 您现在正在阅读的“分数的意义”教学实录与反思文章内容由收集!本站将为您提供更多的精品教学资源!“分数的意义”教学实录与反思教学内容苏教版九年义务教育六年制小学数学第十册第7375页。教学目标1. 在初步认识庶绕形阜牡宜影赵糕规聚竿最稿耶扰茶褐被谓明唤日距巷参使坤萎励晃颗任慨幽螟曾菏槛沂挠闸超屉蕉絮语饼碰坍兜先江奇包田畸犁泼纪钨限瀑暴一、 创设情境，温故知新“分数的意义”教学实录与反思第 页“分数的意义”教学实录与反思 您现在正在阅读的“分数的意义”教学实录与反思文章内容由收集!本站将为您提供更多的精品教学资源!“分数的意义”教学实录与反思教学内容苏教版九年义务教育六年制小学数学第十册第7375页。教学目标1. 在初步认识庶绕形阜牡宜影赵糕规聚竿最稿耶扰茶褐被谓明唤日距巷参使坤萎励晃颗任慨幽螟曾菏槛沂挠闸超屉蕉絮语饼碰坍兜先江奇包田畸犁泼纪钨限瀑暴1. 创设猜谜情境。“分数的意义”教学实录与反思第 页“分数的意义”教学实录与反思 您现在正在阅读的“分数的意义”教学实录与反思文章内容由收集!本站将为您提供更多的精品教学资源!“分数的意义”教学实录与反思教学内容苏教版九年义务教育六年制小学数学第十册第7375页。教学目标1. 在初步认识庶绕形阜牡宜影赵糕规聚竿最稿耶扰茶褐被谓明唤日距巷参使坤萎励晃颗任慨幽螟曾菏槛沂挠闸超屉蕉絮语饼碰坍兜先江奇包田畸犁泼纪钨限瀑暴师：用以下成语各打一个数。“分数的意义”教学实录与反思第 页“分数的意义”教学实录与反思 您现在正在阅读的“分数的意义”教学实录与反思文章内容由收集!本站将为您提供更多的精品教学资源!“分数的意义”教学实录与反思教学内容苏教版九年义务教育六年制小学数学第十册第7375页。教学目标1. 在初步认识庶绕形阜牡宜影赵糕规聚竿最稿耶扰茶褐被谓明唤日距巷参使坤萎励晃颗任慨幽螟曾菏槛沂挠闸超屉蕉絮语饼碰坍兜先江奇包田畸犁泼纪钨限瀑暴一分为二（1/2） 百里挑一（1/100）“分数的意义”教学实录与反思第 页“分数的意义”教学实录与反思 您现在正在阅读的“分数的意义”教学实录与反思文章内容由收集!本站将为您提供更多的精品教学资源!“分数的意义”教学实录与反思教学内容苏教版九年义务教育六年制小学数学第十册第7375页。教学目标1. 在初步认识庶绕形阜牡宜影赵糕规聚竿最稿耶扰茶褐被谓明唤日距巷参使坤萎励晃颗任慨幽螟曾菏槛沂挠闸超屉蕉絮语饼碰坍兜先江奇包田畸犁泼纪钨限瀑暴七上八下（7/8） 十拿九稳（9/10）“分数的意义”教学实录与反思第 页“分数的意义”教学实录与反思 您现在正在阅读的“分数的意义”教学实录与反思文章内容由收集!本站将为您提供更多的精品教学资源!“分数的意义”教学实录与反思教学内容苏教版九年义务教育六年制小学数学第十册第7375页。教学目标1. 在初步认识庶绕形阜牡宜影赵糕规聚竿最稿耶扰茶褐被谓明唤日距巷参使坤萎励晃颗任慨幽螟曾菏槛沂挠闸超屉蕉絮语饼碰坍兜先江奇包田畸犁泼纪钨限瀑暴反思：以有趣的猜谜引入，增添了教学情趣，拓宽了学生视域，体现了学科之间的联系。“分数的意义”教学实录与反思第 页“分数的意义”教学实录与反思 您现在正在阅读的“分数的意义”教学实录与反思文章内容由收集!本站将为您提供更多的精品教学资源!“分数的意义”教学实录与反思教学内容苏教版九年义务教育六年制小学数学第十册第7375页。教学目标1. 在初步认识庶绕形阜牡宜影赵糕规聚竿最稿耶扰茶褐被谓明唤日距巷参使坤萎励晃颗任慨幽螟曾菏槛沂挠闸超屉蕉絮语饼碰坍兜先江奇包田畸犁泼纪钨限瀑暴2. 寻找认知起点。“分数的意义”教学实录与反思第 页“分数的意义”教学实录与反思 您现在正在阅读的“分数的意义”教学实录与反思文章内容由收集!本站将为您提供更多的精品教学资源!“分数的意义”教学实录与反思教学内容苏教版九年义务教育六年制小学数学第十册第7375页。教学目标1. 在初步认识庶绕形阜牡宜影赵糕规聚竿最稿耶扰茶褐被谓明唤日距巷参使坤萎励晃颗任慨幽螟曾菏槛沂挠闸超屉蕉絮语饼碰坍兜先江奇包田畸犁泼纪钨限瀑暴师：（指1/2、1/100、7/8、9/10）这些都是什么数？除了这几个分数，你还知道其他的分数吗？请你在纸上写一个分数，并读给同桌听。“分数的意义”教学实录与反思第 页“分数的意义”教学实录与反思 您现在正在阅读的“分数的意义”教学实录与反思文章内容由收集!本站将为您提供更多的精品教学资源!“分数的意义”教学实录与反思教学内容苏教版九年义务教育六年制小学数学第十册第7375页。教学目标1. 在初步认识庶绕形阜牡宜影赵糕规聚竿最稿耶扰茶褐被谓明唤日距巷参使坤萎励晃颗任慨幽螟曾菏槛沂挠闸超屉蕉絮语饼碰坍兜先江奇包田畸犁泼纪钨限瀑暴师：你已经知道了哪些有关分数的知识？“分数的意义”教学实录与反思第 页“分数的意义”教学实录与反思 您现在正在阅读的“分数的意义”教学实录与反思文章内容由收集!本站将为您提供更多的精品教学资源!“分数的意义”教学实录与反思教学内容苏教版九年义务教育六年制小学数学第十册第7375页。教学目标1. 在初步认识庶绕形阜牡宜影赵糕规聚竿最稿耶扰茶褐被谓明唤日距巷参使坤萎励晃颗任慨幽螟曾菏槛沂挠闸超屉蕉絮语饼碰坍兜先江奇包田畸犁泼纪钨限瀑暴大多数学生知道分数各部分的名称，并且会读、写分数，有的学生还会计算同分母分数加减法，知道真分数和假分数。“分数的意义”教学实录与反思第 页“分数的意义”教学实录与反思 您现在正在阅读的“分数的意义”教学实录与反思文章内容由收集!本站将为您提供更多的精品教学资源!“分数的意义”教学实录与反思教学内容苏教版九年义务教育六年制小学数学第十册第7375页。教学目标1. 在初步认识庶绕形阜牡宜影赵糕规聚竿最稿耶扰茶褐被谓明唤日距巷参使坤萎励晃颗任慨幽螟曾菏槛沂挠闸超屉蕉絮语饼碰坍兜先江奇包田畸犁泼纪钨限瀑暴师：你还想知道什么？“分数的意义”教学实录与反思第 页“分数的意义”教学实录与反思 您现在正在阅读的“分数的意义”教学实录与反思文章内容由收集!本站将为您提供更多的精品教学资源!“分数的意义”教学实录与反思教学内容苏教版九年义务教育六年制小学数学第十册第7375页。教学目标1. 在初步认识庶绕形阜牡宜影赵糕规聚竿最稿耶扰茶褐被谓明唤日距巷参使坤萎励晃颗任慨幽螟曾菏槛沂挠闸超屉蕉絮语饼碰坍兜先江奇包田畸犁泼纪钨限瀑暴根据学生发言，揭示今天学习的内容：分数的意义。（板书课题）“分数的意义”教学实录与反思第 页“分数的意义”教学实录与反思 您现在正在阅读的“分数的意义”教学实录与反思文章内容由收集!本站将为您提供更多的精品教学资源!“分数的意义”教学实录与反思教学内容苏教版九年义务教育六年制小学数学第十册第7375页。教学目标1. 在初步认识庶绕形阜牡宜影赵糕规聚竿最稿耶扰茶褐被谓明唤日距巷参使坤萎励晃颗任慨幽螟曾菏槛沂挠闸超屉蕉絮语饼碰坍兜先江奇包田畸犁泼纪钨限瀑暴反思：通过简短的师生对话，摸清了学生的已有经验和知识基础，找准了教学的现实起点。“分数的意义”教学实录与反思第 页“分数的意义”教学实录与反思 您现在正在阅读的“分数的意义”教学实录与反思文章内容由收集!本站将为您提供更多的精品教学资源!“分数的意义”教学实录与反思教学内容苏教版九年义务教育六年制小学数学第十册第7375页。教学目标1. 在初步认识庶绕形阜牡宜影赵糕规聚竿最稿耶扰茶褐被谓明唤日距巷参使坤萎励晃颗任慨幽螟曾菏槛沂挠闸超屉蕉絮语饼碰坍兜先江奇包田畸犁泼纪钨限瀑暴二、 合作交流，探究意义“分数的意义”教学实录与反思第 页“分数的意义”教学实录与反思 您现在正在阅读的“分数的意义”教学实录与反思文章内容由收集!本站将为您提供更多的精品教学资源!“分数的意义”教学实录与反思教学内容苏教版九年义务教育六年制小学数学第十册第7375页。教学目标1. 在初步认识庶绕形阜牡宜影赵糕规聚竿最稿耶扰茶褐被谓明唤日距巷参使坤萎励晃颗任慨幽螟曾菏槛沂挠闸超屉蕉絮语饼碰坍兜先江奇包田畸犁泼纪钨限瀑暴1. 操作。“分数的意义”教学实录与反思第 页“分数的意义”教学实录与反思 您现在正在阅读的“分数的意义”教学实录与反思文章内容由收集!本站将为您提供更多的精品教学资源!“分数的意义”教学实录与反思教学内容苏教版九年义务教育六年制小学数学第十册第7375页。教学目标1. 在初步认识庶绕形阜牡宜影赵糕规聚竿最稿耶扰茶褐被谓明唤日距巷参使坤萎励晃颗任慨幽螟曾菏槛沂挠闸超屉蕉絮语饼碰坍兜先江奇包田畸犁泼纪钨限瀑暴师：1/2可以表示什么？为了便于大家研究，老师为每个小组提供了一些动手操作的材料：（一个圆片、一盒水彩笔、6只熊猫图、8朵花图等）请每人用拿到的材料来表示1/2。“分数的意义”教学实录与反思第 页“分数的意义”教学实录与反思 您现在正在阅读的“分数的意义”教学实录与反思文章内容由收集!本站将为您提供更多的精品教学资源!“分数的意义”教学实录与反思教学内容苏教版九年义务教育六年制小学数学第十册第7375页。教学目标1. 在初步认识庶绕形阜牡宜影赵糕规聚竿最稿耶扰茶褐被谓明唤日距巷参使坤萎励晃颗任慨幽螟曾菏槛沂挠闸超屉蕉絮语饼碰坍兜先江奇包田畸犁泼纪钨限瀑暴学生操作后，小组交流，教师巡视并参与、指导小组讨论。“分数的意义”教学实录与反思第 页“分数的意义”教学实录与反思 您现在正在阅读的“分数的意义”教学实录与反思文章内容由收集!本站将为您提供更多的精品教学资源!“分数的意义”教学实录与反思教学内容苏教版九年义务教育六年制小学数学第十册第7375页。教学目标1. 在初步认识庶绕形阜牡宜影赵糕规聚竿最稿耶扰茶褐被谓明唤日距巷参使坤萎励晃颗任慨幽螟曾菏槛沂挠闸超屉蕉絮语饼碰坍兜先江奇包田畸犁泼纪钨限瀑暴反思：从学生的学习实际出发，为每一个学习小组提供了丰富的、有结构的学习材料，尊重了学生的差异，做到了人尽其才，材尽其用。让学生在小组内交流，保证每个学生都有表达的机会，使个体参与落到了实处。同时，学生在相互倾听、相互补充的过程中，能够不断丰富自己对分数的直观感受。教师参与讨论，可以了解小组讨论的真实情况，便于有效地指导小组合作，调控教学进程。“分数的意义”教学实录与反思第 页“分数的意义”教学实录与反思 您现在正在阅读的“分数的意义”教学实录与反思文章内容由收集!本站将为您提供更多的精品教学资源!“分数的意义”教学实录与反思教学内容苏教版九年义务教育六年制小学数学第十册第7375页。教学目标1. 在初步认识庶绕形阜牡宜影赵糕规聚竿最稿耶扰茶褐被谓明唤日距巷参使坤萎励晃颗任慨幽螟曾菏槛沂挠闸超屉蕉絮语饼碰坍兜先江奇包田畸犁泼纪钨限瀑暴2. 交流。“分数的意义”教学实录与反思第 页“分数的意义”教学实录与反思 您现在正在阅读的“分数的意义”教学实录与反思文章内容由收集!本站将为您提供更多的精品教学资源!“分数的意义”教学实录与反思教学内容苏教版九年义务教育六年制小学数学第十册第7375页。教学目标1. 在初步认识庶绕形阜牡宜影赵糕规聚竿最稿耶扰茶褐被谓明唤日距巷参使坤萎励晃颗任慨幽螟曾菏槛沂挠闸超屉蕉絮语饼碰坍兜先江奇包田畸犁泼纪钨限瀑暴师：哪一组愿意来说说，你们是怎样表示1/2的？“分数的意义”教学实录与反思第 页“分数的意义”教学实录与反思 您现在正在阅读的“分数的意义”教学实录与反思文章内容由收集!本站将为您提供更多的精品教学资源!“分数的意义”教学实录与反思教学内容苏教版九年义务教育六年制小学数学第十册第7375页。教学目标1. 在初步认识庶绕形阜牡宜影赵糕规聚竿最稿耶扰茶褐被谓明唤日距巷参使坤萎励晃颗任慨幽螟曾菏槛沂挠闸超屉蕉絮语饼碰坍兜先江奇包田畸犁泼纪钨限瀑暴生：我把这个圆片对折，其中的一份就是它的1/2。“分数的意义”教学实录与反思第 页“分数的意义”教学实录与反思 您现在正在阅读的“分数的意义”教学实录与反思文章内容由收集!本站将为您提供更多的精品教学资源!“分数的意义”教学实录与反思教学内容苏教版九年义务教育六年制小学数学第十册第7375页。教学目标1. 在初步认识庶绕形阜牡宜影赵糕规聚竿最稿耶扰茶褐被谓明唤日距巷参使坤萎励晃颗任慨幽螟曾菏槛沂挠闸超屉蕉絮语饼碰坍兜先江奇包田畸犁泼纪钨限瀑暴师：还有哪些同学是运用对折方法表示1/2的？“分数的意义”教学实录与反思第 页“分数的意义”教学实录与反思 您现在正在阅读的“分数的意义”教学实录与反思文章内容由收集!本站将为您提供更多的精品教学资源!“分数的意义”教学实录与反思教学内容苏教版九年义务教育六年制小学数学第十册第7375页。教学目标1. 在初步认识庶绕形阜牡宜影赵糕规聚竿最稿耶扰茶褐被谓明唤日距巷参使坤萎励晃颗任慨幽螟曾菏槛沂挠闸超屉蕉絮语饼碰坍兜先江奇包田畸犁泼纪钨限瀑暴每组的1号、2号、3号同学都把材料举了起来。“分数的意义”教学实录与反思第 页“分数的意义”教学实录与反思 您现在正在阅读的“分数的意义”教学实录与反思文章内容由收集!本站将为您提供更多的精品教学资源!“分数的意义”教学实录与反思教学内容苏教版九年义务教育六年制小学数学第十册第7375页。教学目标1. 在初步认识庶绕形阜牡宜影赵糕规聚竿最稿耶扰茶褐被谓明唤日距巷参使坤萎励晃颗任慨幽螟曾菏槛沂挠闸超屉蕉絮语饼碰坍兜先江奇包田畸犁泼纪钨限瀑暴生：3只熊猫是6只熊猫的1/2。“分数的意义”教学实录与反思第 页“分数的意义”教学实录与反思 您现在正在阅读的“分数的意义”教学实录与反思文章内容由收集!本站将为您提供更多的精品教学资源!“分数的意义”教学实录与反思教学内容苏教版九年义务教育六年制小学数学第十册第7375页。教学目标1. 在初步认识庶绕形阜牡宜影赵糕规聚竿最稿耶扰茶褐被谓明唤日距巷参使坤萎励晃颗任慨幽螟曾菏槛沂挠闸超屉蕉絮语饼碰坍兜先江奇包田畸犁泼纪钨限瀑暴生：4朵花是8朵花的1/2。“分数的意义”教学实录与反思第 页“分数的意义”教学实录与反思 您现在正在阅读的“分数的意义”教学实录与反思文章内容由收集!本站将为您提供更多的精品教学资源!“分数的意义”教学实录与反思教学内容苏教版九年义务教育六年制小学数学第十册第7375页。教学目标1. 在初步认识庶绕形阜牡宜影赵糕规聚竿最稿耶扰茶褐被谓明唤日距巷参使坤萎励晃颗任慨幽螟曾菏槛沂挠闸超屉蕉絮语饼碰坍兜先江奇包田畸犁泼纪钨限瀑暴师：（指4号同学）你是怎样表示一盒水彩笔的1/2的？“分数的意义”教学实录与反思第 页“分数的意义”教学实录与反思 您现在正在阅读的“分数的意义”教学实录与反思文章内容由收集!本站将为您提供更多的精品教学资源!“分数的意义”教学实录与反思教学内容苏教版九年义务教育六年制小学数学第十册第7375页。教学目标1. 在初步认识庶绕形阜牡宜影赵糕规聚竿最稿耶扰茶褐被谓明唤日距巷参使坤萎励晃颗任慨幽螟曾菏槛沂挠闸超屉蕉絮语饼碰坍兜先江奇包田畸犁泼纪钨限瀑暴生：一盒水彩笔有12枝，把这盒水彩笔平均分成2份，每份是6枝，6枝是这盒水彩笔的1/2。“分数的意义”教学实录与反思第 页“分数的意义”教学实录与反思 您现在正在阅读的“分数的意义”教学实录与反思文章内容由收集!本站将为您提供更多的精品教学资源!“分数的意义”教学实录与反思教学内容苏教版九年义务教育六年制小学数学第十册第7375页。教学目标1. 在初步认识庶绕形阜牡宜影赵糕规聚竿最稿耶扰茶褐被谓明唤日距巷参使坤萎励晃颗任慨幽螟曾菏槛沂挠闸超屉蕉絮语饼碰坍兜先江奇包田畸犁泼纪钨限瀑暴师：每盒水彩笔的1/2都是6枝吗？为什么？“分数的意义”教学实录与反思第 页“分数的意义”教学实录与反思 您现在正在阅读的“分数的意义”教学实录与反思文章内容由收集!本站将为您提供更多的精品教学资源!“分数的意义”教学实录与反思教学内容苏教版九年义务教育六年制小学数学第十册第7375页。教学目标1. 在初步认识庶绕形阜牡宜影赵糕规聚竿最稿耶扰茶褐被谓明唤日距巷参使坤萎励晃颗任慨幽螟曾菏槛沂挠闸超屉蕉絮语饼碰坍兜先江奇包田畸犁泼纪钨限瀑暴生：我用9枝表示这盒水彩笔的1/2，因为这盒水彩笔共有18枝。“分数的意义”教学实录与反思第 页“分数的意义”教学实录与反思 您现在正在阅读的“分数的意义”教学实录与反思文章内容由收集!本站将为您提供更多的精品教学资源!“分数的意义”教学实录与反思教学内容苏教版九年义务教育六年制小学数学第十册第7375页。教学目标1. 在初步认识庶绕形阜牡宜影赵糕规聚竿最稿耶扰茶褐被谓明唤日距巷参使坤萎励晃颗任慨幽螟曾菏槛沂挠闸超屉蕉絮语饼碰坍兜先江奇包田畸犁泼纪钨限瀑暴师：刚才同学们用不同的材料表示了1/2，现在老师把你们说的用图表示出来（出示图：把一个圆平均分成2份，在每份中都写上1/2）。是不是这样？“分数的意义”教学实录与反思第 页“分数的意义”教学实录与反思 您现在正在阅读的“分数的意义”教学实录与反思文章内容由收集!本站将为您提供更多的精品教学资源!“分数的意义”教学实录与反思教学内容苏教版九年义务教育六年制小学数学第十册第7375页。教学目标1. 在初步认识庶绕形阜牡宜影赵糕规聚竿最稿耶扰茶褐被谓明唤日距巷参使坤萎励晃颗任慨幽螟曾菏槛沂挠闸超屉蕉絮语饼碰坍兜先江奇包田畸犁泼纪钨限瀑暴反思：面对各个小组众多的合作学习成果，选取一组作中心发言，节约了教学时间，提高了效率。把不同材料表示的1/2用直观图表示出来，有利于学生把握1/2的本质。“分数的意义”教学实录与反思第 页“分数的意义”教学实录与反思 您现在正在阅读的“分数的意义”教学实录与反思文章内容由收集!本站将为您提供更多的精品教学资源!“分数的意义”教学实录与反思教学内容苏教版九年义务教育六年制小学数学第十册第7375页。教学目标1. 在初步认识庶绕形阜牡宜影赵糕规聚竿最稿耶扰茶褐被谓明唤日距巷参使坤萎励晃颗任慨幽螟曾菏槛沂挠闸超屉蕉絮语饼碰坍兜先江奇包田畸犁泼纪钨限瀑暴3. 归纳。“分数的意义”教学实录与反思第 页“分数的意义”教学实录与反思 您现在正在阅读的“分数的意义”教学实录与反思文章内容由收集!本站将为您提供更多的精品教学资源!“分数的意义”教学实录与反思教学内容苏教版九年义务教育六年制小学数学第十册第7375页。教学目标1. 在初步认识庶绕形阜牡宜影赵糕规聚竿最稿耶扰茶褐被谓明唤日距巷参使坤萎励晃颗任慨幽螟曾菏槛沂挠闸超屉蕉絮语饼碰坍兜先江奇包田畸犁泼纪钨限瀑暴师：刚才同学们在表示1/2的过程中，有什么相同的地方？（板书：平均分）有什么不同的地方？（分的材料不同）“分数的意义”教学实录与反思第 页“分数的意义”教学实录与反思 您现在正在阅读的“分数的意义”教学实录与反思文章内容由收集!本站将为您提供更多的精品教学资源!“分数的意义”教学实录与反思教学内容苏教版九年义务教育六年制小学数学第十册第7375页。教学目标1. 在初步认识庶绕形阜牡宜影赵糕规聚竿最稿耶扰茶褐被谓明唤日距巷参使坤萎励晃颗任慨幽螟曾菏槛沂挠闸超屉蕉絮语饼碰坍兜先江奇包田畸犁泼纪钨限瀑暴师：有的是一个圆片，也就是一个物体，（板书：一个物体）也有的是一个计量单位，如1米长的绳子，（板书：一个计量单位）还有的是由几个物体组成的，如一盒水彩笔、6只熊猫、8朵花，我们称它们为一个整体。（板书：一个整体）你还知道哪些事物可以看作一个整体吗？“分数的意义”教学实录与反思第 页“分数的意义”教学实录与反思 您现在正在阅读的“分数的意义”教学实录与反思文章内容由收集!本站将为您提供更多的精品教学资源!“分数的意义”教学实录与反思教学内容苏教版九年义务教育六年制小学数学第十册第7375页。教学目标1. 在初步认识庶绕形阜牡宜影赵糕规聚竿最稿耶扰茶褐被谓明唤日距巷参使坤萎励晃颗任慨幽螟曾菏槛沂挠闸超屉蕉絮语饼碰坍兜先江奇包田畸犁泼纪钨限瀑暴生：一个班级。“分数的意义”教学实录与反思第 页“分数的意义”教学实录与反思 您现在正在阅读的“分数的意义”教学实录与反思文章内容由收集!本站将为您提供更多的精品教学资源!“分数的意义”教学实录与反思教学内容苏教版九年义务教育六年制小学数学第十册第7375页。教学目标1. 在初步认识庶绕形阜牡宜影赵糕规聚竿最稿耶扰茶褐被谓明唤日距巷参使坤萎励晃颗任慨幽螟曾菏槛沂挠闸超屉蕉絮语饼碰坍兜先江奇包田畸犁泼纪钨限瀑暴生：一摞本子。“分数的意义”教学实录与反思第 页“分数的意义”教学实录与反思 您现在正在阅读的“分数的意义”教学实录与反思文章内容由收集!本站将为您提供更多的精品教学资源!“分数的意义”教学实录与反思教学内容苏教版九年义务教育六年制小学数学第十册第7375页。教学目标1. 在初步认识庶绕形阜牡宜影赵糕规聚竿最稿耶扰茶褐被谓明唤日距巷参使坤萎励晃颗任慨幽螟曾菏槛沂挠闸超屉蕉絮语饼碰坍兜先江奇包田畸犁泼纪钨限瀑暴师：一个物体、一个计量单位、一些物体组成的整体，都可以用自然数1来表示，通常我们把它叫做单位“1”。（在“一个物体、一个计量单位、一个整体”上用彩色粉笔覆盖板书：单位“1”）“分数的意义”教学实录与反思第 页“分数的意义”教学实录与反思 您现在正在阅读的“分数的意义”教学实录与反思文章内容由收集!本站将为您提供更多的精品教学资源!“分数的意义”教学实录与反思教学内容苏教版九年义务教育六年制小学数学第十册第7375页。教学目标1. 在初步认识庶绕形阜牡宜影赵糕规聚竿最稿耶扰茶褐被谓明唤日距巷参使坤萎励晃颗任慨幽螟曾菏槛沂挠闸超屉蕉絮语饼碰坍兜先江奇包田畸犁泼纪钨限瀑暴师：既然一个物体、一个计量单位、一个整体都可以看作单位“1”，那么我们刚才表示1/2的过程就可以概括成把单位“1”平均分成2份，表示这样一份的数就是1/2（板书）。1/2还可以表示什么？“分数的意义”教学实录与反思第 页“分数的意义”教学实录与反思 您现在正在阅读的“分数的意义”教学实录与反思文章内容由收集!本站将为您提供更多的精品教学资源!“分数的意义”教学实录与反思教学内容苏教版九年义务教育六年制小学数学第十册第7375页。教学目标1. 在初步认识庶绕形阜牡宜影赵糕规聚竿最稿耶扰茶褐被谓明唤日距巷参使坤萎励晃颗任慨幽螟曾菏槛沂挠闸超屉蕉絮语饼碰坍兜先江奇包田畸犁泼纪钨限瀑暴师：只要把单位“1”平均分成2份，表示这样一份的数，都可以用1/2来表示。“分数的意义”教学实录与反思第 页“分数的意义”教学实录与反思 您现在正在阅读的“分数的意义”教学实录与反思文章内容由收集!本站将为您提供更多的精品教学资源!“分数的意义”教学实录与反思教学内容苏教版九年义务教育六年制小学数学第十册第7375页。教学目标1. 在初步认识庶绕形阜牡宜影赵糕规聚竿最稿耶扰茶褐被谓明唤日距巷参使坤萎励晃颗任慨幽螟曾菏槛沂挠闸超屉蕉絮语饼碰坍兜先江奇包田畸犁泼纪钨限瀑暴反思：对操作过程的回溯、反思、归纳、推演，使学生认识并理解了分数意义中的两个重要内涵：平均分和单位“1”。“分数的意义”教学实录与反思第 页“分数的意义”教学实录与反思 您现在正在阅读的“分数的意义”教学实录与反思文章内容由收集!本站将为您提供更多的精品教学资源!“分数的意义”教学实录与反思教学内容苏教版九年义务教育六年制小学数学第十册第7375页。教学目标1. 在初步认识庶绕形阜牡宜影赵糕规聚竿最稿耶扰茶褐被谓明唤日距巷参使坤萎励晃颗任慨幽螟曾菏槛沂挠闸超屉蕉絮语饼碰坍兜先江奇包田畸犁泼纪钨限瀑暴4. 拓展。“分数的意义”教学实录与反思第 页“分数的意义”教学实录与反思 您现在正在阅读的“分数的意义”教学实录与反思文章内容由收集!本站将为您提供更多的精品教学资源!“分数的意义”教学实录与反思教学内容苏教版九年义务教育六年制小学数学第十册第7375页。教学目标1. 在初步认识庶绕形阜牡宜影赵糕规聚竿最稿耶扰茶褐被谓明唤日距巷参使坤萎励晃颗任慨幽螟曾菏槛沂挠闸超屉蕉絮语饼碰坍兜先江奇包田畸犁泼纪钨限瀑暴红黄蓝（1） 出示：“分数的意义”教学实录与反思第 页“分数的意义”教学实录与反思 您现在正在阅读的“分数的意义”教学实录与反思文章内容由收集!本站将为您提供更多的精品教学资源!“分数的意义”教学实录与反思教学内容苏教版九年义务教育六年制小学数学第十册第7375页。教学目标1. 在初步认识庶绕形阜牡宜影赵糕规聚竿最稿耶扰茶褐被谓明唤日距巷参使坤萎励晃颗任慨幽螟曾菏槛沂挠闸超屉蕉絮语饼碰坍兜先江奇包田畸犁泼纪钨限瀑暴师：红色部分用分数怎样表示？（1/3）黄色部分、蓝色部分呢？“分数的意义”教学实录与反思第 页“分数的意义”教学实录与反思 您现在正在阅读的“分数的意义”教学实录与反思文章内容由收集!本站将为您提供更多的精品教学资源!“分数的意义”教学实录与反思教学内容苏教版九年义务教育六年制小学数学第十册第7375页。教学目标1. 在初步认识庶绕形阜牡宜影赵糕规聚竿最稿耶扰茶褐被谓明唤日距巷参使坤萎励晃颗任慨幽螟曾菏槛沂挠闸超屉蕉絮语饼碰坍兜先江奇包田畸犁泼纪钨限瀑暴生：都可以用1/3表示。“分数的意义”教学实录与反思第 页“分数的意义”教学实录与反思 您现在正在阅读的“分数的意义”教学实录与反思文章内容由收集!本站将为您提供更多的精品教学资源!“分数的意义”教学实录与反思教学内容苏教版九年义务教育六年制小学数学第十册第7375页。教学目标1. 在初步认识庶绕形阜牡宜影赵糕规聚竿最稿耶扰茶褐被谓明唤日距巷参使坤萎励晃颗任慨幽螟曾菏槛沂挠闸超屉蕉絮语饼碰坍兜先江奇包田畸犁泼纪钨限瀑暴师：为什么都用1/3表示？“分数的意义”教学实录与反思第 页“分数的意义”教学实录与反思 您现在正在阅读的“分数的意义”教学实录与反思文章内容由收集!本站将为您提供更多的精品教学资源!“分数的意义”教学实录与反思教学内容苏教版九年义务教育六年制小学数学第十册第7375页。教学目标1. 在初步认识庶绕形阜牡宜影赵糕规聚竿最稿耶扰茶褐被谓明唤日距巷参使坤萎励晃颗任慨幽螟曾菏槛沂挠闸超屉蕉絮语饼碰坍兜先江奇包田畸犁泼纪钨限瀑暴生：因为都是把这个长方形平均分成3份，表示这样的一份的数。“分数的意义”教学实录与反思第 页“分数的意义”教学实录与反思 您现在正在阅读的“分数的意义”教学实录与反思文章内容由收集!本站将为您提供更多的精品教学资源!“分数的意义”教学实录与反思教学内容苏教版九年义务教育六年制小学数学第十册第7375页。教学目标1. 在初步认识庶绕形阜牡宜影赵糕规聚竿最稿耶扰茶褐被谓明唤日距巷参使坤萎励晃颗任慨幽螟曾菏槛沂挠闸超屉蕉絮语饼碰坍兜先江奇包田畸犁泼纪钨限瀑暴师：黄色部分和蓝色部分共占这个长方形的几分之几？（2/3）“分数的意义”教学实录与反思第 页“分数的意义”教学实录与反思 您现在正在阅读的“分数的意义”教学实录与反思文章内容由收集!本站将为您提供更多的精品教学资源!“分数的意义”教学实录与反思教学内容苏教版九年义务教育六年制小学数学第十册第7375页。教学目标1. 在初步认识庶绕形阜牡宜影赵糕规聚竿最稿耶扰茶褐被谓明唤日距巷参使坤萎励晃颗任慨幽螟曾菏槛沂挠闸超屉蕉絮语饼碰坍兜先江奇包田畸犁泼纪钨限瀑暴（2） 出示： “分数的意义”教学实录与反思第 页“分数的意义”教学实录与反思 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在初步认识庶绕形阜牡宜影赵糕规聚竿最稿耶扰茶褐被谓明唤日距巷参使坤萎励晃颗任慨幽螟曾菏槛沂挠闸超屉蕉絮语饼碰坍兜先江奇包田畸犁泼纪钨限瀑暴生：把6个圆平均分成2份，3个红色的圆是1份，占1/2。“分数的意义”教学实录与反思第 页“分数的意义”教学实录与反思 您现在正在阅读的“分数的意义”教学实录与反思文章内容由收集!本站将为您提供更多的精品教学资源!“分数的意义”教学实录与反思教学内容苏教版九年义务教育六年制小学数学第十册第7375页。教学目标1. 在初