人与自然系列作文教学设计赤橙黄绿青蓝紫手持彩练当空.ppt

赤橙黄绿青蓝紫，手持彩练当空舞-中考作文猜想,金田作文杂志 陆敏荣,猜想的意义,把握方向，预测趋势.运筹帏幄,决胜千里.备考复习,有的放矢.分步实施,各个击破.,一、明确一个目的,中考作文考查的目的永远是考查考生的思考认识能力和语言表达能力。,二、中考作文猜想两大方向,1题型猜想：2内容猜想：中考作文内容总特点是：命题更显个性，更具地方特色，更突出人性。,中考作文命题彰显个性:,语文课程标准明确要求：“写作要感情真挚，力求表达自己对自然、社会、人生的独特感受和真切体验。”鼓励学生“自由地表达，有个性地表达，有创意地表达”。中考作文命题彰显个性十分明显，这要求学生要写出自己的个性。个性是中考作文获得发展等级分的关键。有个性，文章才会有创意。“个性”是文章的真正价值之所在。,中考作文具地方特色:,1.启动城乡环境综合治理工程以来，声势浩大的文明新风荡涤我市每个角落：城镇秩序逐步规范，特色文化活跃校园，基础设施不断完善，文明礼仪得到彰显，卫生面貌大为改观，绿化亮化喜展新颜 请以“喜看家乡新面貌”为题，写一篇作文。立意自定，角度自选，文体不限，不少于600字，诗歌不少于25行。文中不得出现真实的地名、校名、人名。(2009年四川省达州市中考作文卷),中考作文具地方特色:,2008年山东省济南市卷“四面荷花三面柳，一城山色半城湖。”济南因这“一城”的“山色”而拥有了秀美与深邃，因这汩汩的清泉而拥有了灵动和活泼，又因了灵秀聪慧的儿女而成就了灿烂悠久的历史文化。请以“济南的山水风情”为话题，写一篇文章。,中考作文内容考查突出人本性：,中考作文与高考作文一样，命题的基本思路是以人为本，突出人性。以人为中心，构建了十二大关系：人与自然、人与自身成长、人与社会、人与自我认识、人与他人、人与文化、人与教育、人与科技、人与传统、人与未来、人与经典、人与哲理思辨。,青青河边草，绵绵思道远,中考作文内容预测之一：人与自然,考题点击1,阅读下面的文字与漫画，按要求作文。（60分）2007年，洞庭湖大水导致20亿只田鼠大迁徙，所过之处农田一片狼藉。专家认为，田鼠为害之烈，原因之一是人类热衷于吃野味，致使田鼠的天敌（蛇、猫头鹰、黄鼠狼等）数量急剧下降。根据上述材料，请你为田鼠或田鼠的天敌代拟一封给人类的信。要求：（1）必须按书信格式作文。（2）题目自拟。（3）所写内容必须与给定的材料相关。（2008年江西省高考作文卷）,考题点击2,大自然是一曲曲最动听的歌，大自然是一首首最抒情的诗，是一个个既古老而又新鲜的故事。我们都有过亲近自然、认识自然、感受自然的经历。面对朝晖夕阴，花开叶落，雄奇的山峰，深沉的海洋我们会产生怎样的联想？引发怎样的思考？得到怎样的人生启迪？请以“面对自然”为话题，写一篇文章，或讲述故事，或阐述观点，或抒发感受。要求：题目自拟。除诗歌、戏剧外，文体自选。字数在600字以上。（2009年徐州市中考作文卷）,考点精义,1.考查对自然环境的审美意识，引导大家去发现自然美，进而受到精神熏陶。2.考查同学们对自然景物的思考意识，引导大家去积极感悟自然，向自然学习。3.考查同学们的环保意识，引导大家去关注自然。,诗中山之美,1千山鸟飞绝，万径人踪灭。(柳宗元江雪)2白日依山尽，黄河入海流。(王之涣登鹳雀楼)3 空山不见人，但闻人语响。(王维鹿柴)4明月出天山，苍茫云海间。(李白关山月)5种豆南山下，草盛豆苗稀。(陶渊明归园田居),诗中山之悟,1 会当凌绝顶，一览众山小。(杜甫望岳)2 青山遮不住，毕竟东流去。(辛弃疾菩萨蛮书江西造口壁)3 不识庐山真面目，只缘身在此山中。(苏轼题西林壁)4 山重水复疑无路，柳暗花明又一村。(陆游游山西村)5 采菊东篱下，悠然见南山。（陶渊明 饮酒）,2009年浙江省高考作文题,绿叶对根的情意不要问我到哪里去，我的心依着你不要问我到哪里去，我的情牵着你我是你的一片绿叶，我的根在你的土地春风中告别了你，今天这方明天那里无论我停在哪片云彩，我的眼总是投向你如果我在风中歌唱，那歌声也是为着你唔.不要问我到哪里去，我的路上充满回忆请你祝福我，我也祝福你这是绿叶对根的情意不要问我你不要问我到哪里去我是你的一片绿叶，我的根在你的土地 根据歌词表达的主旨，结合自己的生活体验与阅读积累，写一篇文章，可以写自己的经历感受和见解，可以讲述自己身边的故事，也可以发表评论，注意1、角度自选，立意自定，题目自拟。2、除诗歌外，文体不限。3、不少于800字。,发现自然美文章的写法:,1.细察深思现特点：美的特点 2借景抒情言其情：美的情感/美的启迪/美的感悟/美的思考 3善于联想绘其神：美的联想 4妙用修辞显个性：美的辞章,中考作文内容预测之二：人与自身成长,家庭学校,心系成长,考点精义,语文课程标准明确指出：“写作要感情真挚，力求表达自己对自然、社会、人生的独特感受和真切体验。”反思自身的成长经历，表现成长历程，是我们获得“对自然、社会、人生的独特感受和真切体验”的有效途径之一。,自我成长类话题的范畴:,就成长的经历而言，可以细化为成长的快乐、成长的烦恼、成长的经验、成长的教训等方面；从成长的内容看，可以细化为勤奋学习、个性发展、社会责任、理想憧憬、习惯养成等方面；从成长的体验来看，可以细化为成长的经验、成长的教训、成长的反思等。,考题点击,1.以“难忘的经历”为题或话题，文体不限，写一篇不少于600字的文章。要写出真情实感，在内容和表达上有创意者，可获得1-5分的加分。（2009年山东济宁中考作文卷）,2 阅渎下面文字，按要求作文。,周杰伦不走寻常路，成为一代偶像，引领青春风尚；蔡伟不走寻常路，十年磨一剑，走上成才之路。不走寻常路，意味着另辟蹊径、独创一格、个性人生 请以“不走寻常路”为题作文。要求：（1）文体自选；（2）文章不少于600字（诗歌不少于20行）（2009年浙江嘉兴中考作文卷）,考题模拟,1.成长的过程有成功的喜悦，有失败的悲痛，有少年的轻狂，有童真无邪的笑容，有迷茫无奈的眼神，有对理想前途的自信，有前进路上不可避免的伤痛。成长中有着许多不为人知的秘密，有着许多不为人理解的奇思妙想。请以“成长回眸”为题，写一篇不少于600字左右的文章，立意不限，文题自拟。2.青春是一首清丽的小诗，带着几分羞涩，更多火热；青春是一曲奔放的新歌，带着几分轻狂，更多执著牵着青春的羽裳，我们轻盈飞旋。请以“青春，请听我说”为题，自拟题目，自行立意，写一篇不少于600字的文章。,在和谐中求发展,中考作文内容预测之三：人与社会（见金田作文第29页）,考点精义：,1.引导和鼓励学生关注社会，反映生活，讴歌真善美，针砭假恶丑。2.看生活，品生活，爱生活。,品社会:让“中国制造”大放异彩,近日，“中国制造”的形象广告片登陆美国有线新闻网(CNN)等国际主流媒体，成了热点话题。这个广告片片长30秒，“世界合作”是主题。通过观看视频，可以发现这则30秒的广告围绕“中国制造，世界合作”这一中心主题，强调中国企业为生产高质量的产品，正不断与海外各国公司加强合作。广告一个个画面集中展现了“中国制造无处不在的身影”，“中国制造，世界合作”的理念贯穿整个广告。,命题角度:以一当十、滴水藏海,阅读下面的钱学森语录，按要求作文。我的事业在中国，我的成就在中国，我的归宿在中国。在美国期间，有人好几次问我存了保险金没有，我说一块美元也不存。因为我是中国人，根本不打算在美国住一辈子。我在美国前三四年是学习，后十几年是工作，所有这一切都在做准备，为了回到祖国后能为人民做点事。因为我是中国人。读了上面的材料，你有何启示？请自主立意，自选文体，自拟题目，写一篇作文。,知己知彼，百战不殆,中考作文内容预测之四：人与自我认识,考点精义,1.着眼点：在于学生的品德与修养，指向学生的精神世界，关注着学生的成长与发展，有助于学生形成积极的人生观和正确的世界观、价值观。2.内容涉及如下方面：人格修养、理想信念、独立自主、处世原则、办事效率、诚信友爱、沟通理解、交流探讨、遵纪守法等。,考题点击,一次挫败的经历，一个难忘的胜利，一篇睿智的文章，一句善意的劝慰，一种特别的爱好凡此种种，会使你的知识得以丰富，智慧得以增长，让你站上人生新的高地。请以“那一刻，我迈上了新台阶”为题，写一篇不少于600字的文章。（60分）（2009年甘肃兰州中考作文题）,康熙大帝向对手敬酒,康熙大帝在继位执政60周年之际，特举行“千叟宴”以示庆贺。在宴会上，康熙敬了三杯酒，第一杯敬孝庄太皇太后，感谢孝庄辅佐他执位，一统江山；第二杯敬众大臣和天下万民，感谢众臣齐心协力尽忠朝廷，万民俯首农桑，天下昌盛；当康熙端起第三杯酒时说：“这杯酒敬我的敌人，吴三桂、郑经、噶尔丹还有鳌拜。”宴会上的众大臣目瞪口呆。,让世界充满爱,中考作文内容预测之五：人与他人,考点精义:,主要包括：学会与人相处、承担责任、宽容理智、欣赏对手、合作双赢、乐于助人等内容。,模拟演练,初中三年，我们增长了知识，开阔了视野，逐渐学会了用自己的眼睛去观察，用自己的心灵去感受。我们尝试着从寻常中发现精彩，在平凡中感受美丽。生活是一本大书。而我们身边熟悉的人就是书中那生动的篇章。请以“，你不一般”为题，写一篇文章。要求：在横线上填上称谓，如“妈妈”“老师”“同学”等；除诗歌、戏剧外，文体不限，不少于600字。（中考作文专刊P54页),观乎天文，以察时变；观乎人文，以成天下 中考作文内容预测之六：人与文化,语文课程标准总目标要求：“认识中华文化的丰厚博大，吸收民族文化智慧。关心文化生活，尊重多样文化，吸收人类文化的营养。”,佳作示例：冰糖葫芦(P64),阅读下面文字,按要求作文。许多城市都有能代表其文化特征并具有传承价值的事物，这些事物可以称作该城市的符号。故宫、四合院是北京的符号；天桥的杂耍、胡同小贩的吆喝是北京的符号；琉璃厂的书画、老舍的作品是北京的符号；王府井商业街、中关村科技园是北京的符号随着时代的发展，今后还会不断涌现出新的北京符号。保留以往的符号，创造新的符号，是北京人的心愿。对此，请以“北京的符号”为话题，写一篇文章，谈谈你的感受或看法。除诗歌外，文体不限，字数不少于600。,教人求真，学做真人,中考作文内容预测之七：人与教育,教育范围,学校教育、家庭教育、社会教育；阅读、网络。,【文题展现1】,走进网络，拥抱自然，关注热点，研究课题，参加竞赛，服务社会，善待他人，学做家务生活处处是课堂，这些多姿多彩的课堂能开阔视野，增长才干；能锻炼体魄，磨炼意志，能使心灵得到净化，智能得到开发请以“这也是课堂”为题目，写一篇文章。文体不限，不少于600字。,【文题展现2】,有人说考试以后是收获，它让我看到了累累的果实；有人说考试以后是教训，它让我看到了自己的不足；有人说考试以后是鼓舞，它让我看到了光明的前途-你认为考试以后是什么呢？请以“考试之后”为话题，结合自己的经历，写一篇作文。,净化网络环境,“整治网络低俗之风”、“打击手机涉黄信息”、大力实施“少儿出版精品工程”这一年，社会各界倍加关注未成年人思想道德建设，有关部门更是频出重拳，为未成年人健康成长“保驾护航”。从1月5日开始，中央外宣办、工信部、公安部、文化部等部门联合开展整治互联网低俗之风专项行动，共关闭淫秽色情和低俗网站4000多家，关闭网站栏目9600多个。,例文：几只草莓,“砰砰砰”我无力（“无力”一词在这里非常形象地展示自己的内心世界。）地敲着家门。门无声地打开了。“回来了？”回答爸爸的是我那拖拖拉拉（这里妙用叠音词，活灵活现地突现了“我”无精打采的精神状态，读来人物如在目前，呼之欲出。）的脚步声。门轻轻地关上了。随着沙发腿刺耳的尖叫和它不满的咕噜声，我重重（沮丧的心情从“重重”一词中可以看出来。）地倒在沙发上，费力地把沉重的书包卸在它身上。爸爸端着草莓进来，我强打精神向爸爸汇报各科考试的成绩，分析得失。我知道爸爸要问，所以早就作过自我分析；但我心情太坏，所以说话有气无力，似乎是在自言自语，又像是在背一篇老气横秋的文章。“行了，不用分析了。”爸爸叉起一只大草莓塞到我嘴里，“考试出了问题，你已经学会分析了，我看你是进步了。“全是基础知识丢的分”那只草莓不知何时已被囫囵吞（一个“吞”字，生动形象地表现了“我”此时心不在焉的情况。）下。爸爸打断我的话，又塞给我一只草莓：“名次并不十分重要，只要掌握知识就行了。知道自己错在哪里，改正就好！”可这次把第一名给丢了，只得了第五。”听了爸爸的表扬，嘴里的草莓才吃出了点味；可心里到底还是不舒服，我 爸爸又叉了一只草莓递（从“塞”到“递”，动作在变化，心情也在变化。）给我，平心静气地说：“不考第一未必不是好事，这，就是挫折教育。若一直一帆风顺，长大了可能一遇挫折就会失败。你应该珍惜这些自然而然的挫折锻炼，将来才有出息。”我细细嚼着这第三只草莓，也嚼着爸爸的话，草莓是甜的，但掺杂着那么一点令人兴奋的酸味。“来，再吃！”爸爸把草莓推得离我更近些，一边吃草莓一边说，“所以现在用不着难受有什么呢？况且已经知道努力的方向了，又得到一次挫折锻炼”门被“砰砰砰”地敲着，妈妈回来了。“好哇，你们爷儿俩早回来了，光吃草莓不做饭，快做饭去！”爸爸做了个鬼脸：“你看，我的挫折教育来了！”说罢，乐呵呵地和妈妈下厨去了。我忽然觉得食欲大振，便又吃了几只草莓，那酸甜宜人的感觉，沁人心脾，回味无穷,君子性非异也，善假物也,中考作文内容预测之八：人与科技,考点精义:,主要包括：电脑与网络、信息与通信、家电与交通、教育与人才、人才与科技、人才与人品、科技与国力、科技与经济、科技与民生等方面。,【考题点击】,题目：我感受到了（无声的关怀、科技的魅力、劳动的艰辛、登山的乐趣）（2009年云南省昆明市中考作文题一）,展望未来的由来路,中考作文内容预测之九：人与传统,考点精义:,民族特有的气质、品格、精神、灵魂乃至民族服饰、生活习俗、古典诗文、忠孝观念、故乡情怀等。,阅读下面的文字，按要求作文。,有了人类，也就有了民俗。民俗文化大致包括三个大的方面：物质民俗文化（交通、服饰、饮食、居住等），社会民俗文化（家族结构、生活礼仪等），精神民俗文化（信仰、民间艺术、游艺竞技等）。在中国悠久的历史文化长河里，孕育了形式各异的民风民俗，它们充分反映出中国传统文化独有的特色，譬如春节、元宵、清明、端午、七夕、中秋、重阳等传统节日，还有富有地域特色的各种风味的饮食文化，让人垂涎关注民风民俗，可以体验到中国地方文化的独特魅力，开阔视野、增长见识、陶冶情操，更好地固守我们民族的根脉，保护民族文化的DNA，发展、弘扬、光大我们的华夏文明。请以“民俗民风”为话题，写一篇不少于600字的文章，自拟题目，自选文体，自定立意。,人类在梦想与幻想中前行,中考作文内容预测之十:人与未来,题型:展望畅想类,探索人类的起源，猜想自然、宇宙的奥秘，描绘人类理想的生活，再现高尚的精神境界，展望未来美好的生活，畅想科技的巨大进步，甚至猜测人类可能面临的灾难、危机等内容。,模拟文题：,1阅读下面的文字，根据要求作文。难忘的初中生活结束了，过去的日子里，你可能有过成功的喜悦，也可能有过成长的烦恼，但是，一个崭新的明天正在我们面前展开，明天充满希望，明天令人向往明天究竟怎么样？请以“明天”为话题写一篇作文。要求：题目自拟，立意自定，除诗歌外体裁不限。内容具体，能展示自己的情怀，展望美好的明天。不少于600字。,模拟文题：,2随着时代的发展，科技在生活中的份量将越来越重。电脑的普及、互联网的发展，让地球变得更像是一个大家庭；人类登月、太空行走已经不再是梦想。那么，在你的脑海里，20年后的今天会是什么样？那时的你又在做什么呢？请以“2030年的今天”为题，写一篇600字左右的作文。,人文根基，历久弥新,中考作文内容预测之十一：人与经典,常见题型:,近年来，中考试题当中出现以“书”或“阅读”为话题的作文题。,【考题点击】,阅读下面的文字，根据要求作文。（60分）人心的幽暗之处需要文学来点亮，人生的许多梦想需要文学来点亮，艰苦岁月里蒙上的阴影需要文学来点亮，执著探索中萌发的思想需要文学来点亮。在你求学生活中，你肯定也被文学点亮过。一首诗，一篇散文，一本小说，一出戏剧，就像一盏灯，点亮着你的心，点亮着你的梦想，点亮着你的岁月，点亮着你的思想。请以“文学是灯”为题写一篇文章。要求：（1）要写生活中你自己的事，也可以发表你自己的看法。（2）所记所议必须联系文学或文学作品。（3）如出现校名，一律用“”表示。（4）文体自定，诗歌除外。（5）字数不少于600字。（2009年江苏省无锡市中考作文题）,我 思 故 我 在,中考作文内容预测之十二：人与哲理思辨,考点精义：,以对同一命题进行正反两个方面的思考，可以对似成定论的见解、格言等提出与世俗传统迥然有别的观点，也可以运用唯物辩证观点进行辩证分析思考发掘出蕴含其中的哲理。可以将目光投向厚重的文化求得更深的体悟，可以置身于深沉的历史以灵动的心审视世界，可以徜徉在多彩的自然发出哲理的探寻，也可以静观谛听真实的社会，品味其间的百般情态。,考题点击：,1.这也是一种 请先在横线上填上适当的词语，形成完整的题目，然后写一篇不少于800字的文章。(2009年福建省高考作文题)2.另一种 请先在横线上填上适当的词语，形成完整的题目，然后写一篇不少于600字的文章。(2006年广东省中考作文题),【模拟文题】,阅读下面的短文，根据你的感悟作文。一天父亲同我去公园，他指着园内的两棵树问我：“你知道那些是什么树吗?”我一看，高大的是白杨，显得十分矮小的是银杏。父亲说：“这两棵树是同时栽下的，栽下时都一样高。它们享受同样的阳光、同样的水土。到后来，为什么白杨长得高大，而银杏却生得矮小呢?”父亲见我回答不上来，接着说：“孩子，要知道，珍贵的东西总是慢慢成长的。”这诗一般的语言，像一道阳光，一下子照亮了我的心。要求：1.题目自拟，文体不限。2.字数不少于600。,中考作文内容突出人本性:,自然类 社会类:包括他人、文化、教育、科技、传统、未来、经典、人与哲理思辨。人生类:包括自身成长、自我认识、哲理思辨。,探讨中考作文考查内容意义:,1.有助于指导学生对自然、社会、人生有初步的了解。2.有助于指导学生构建作文素材积累系统。3.有助于引导学生最大限度地利用范文特别是课文的资源。4.有助于指导我们构建一个作文训练体系。构建中考作文训练体系，目的是全方位、多角度地确立可操作的作文训练阶梯式目标，克服中考作文无目的、无序列的盲目状况。,