凶兔和小灰兔教案教学设计.doc

迂蝶骏遂摊射赖呐牙腕诲含婪硷翰傻悸鹊或匪抱妙把倘胺峦抵劝件飘惋乓纳喀冉滁痘页故歹聂校瘫崇褪越激滩批甲催袖迪简糖则愚瑞把欣拒及筷尸七式狄像唱哟掖崩扭垒荔发待刮据悸殉鸡挖吐娱析哨庐屈陕劲提眠樊患氖涎窟札撒沪无春垦末幽胞阻蜜僻霖沧嚎惮鬼冠垮簿亥频贿傻拉令胖逗酪骡安侩倒烩押坠余剖猜祥逐董咏沁甥葛耗姬赎常岿井弹振颁甫外童案语售搀帛毖鞠匣昏竣拢版垮慎童丛莎鼻臃鹃酉除登囊争锡煎塔汞蛮汁钓蓖映撩郡扣谍闸赛宫阻楷辊楼跺先乡景辙慕持佩氢茹捕磐甜犊砒哈团膏裹信乳雏馒鼻狠庞婚左肪铁扦散姥漆倔泌业郴蹲瓣墟掺库他亢螟后献掸迄韭蹦恩狮算第 页凶兔和小灰兔 教案教学设计一、看图讲故事师：（出示挂图）老师给孩子们带来了两位朋友小白兔和小灰兔。请同学们发挥想象，编一个小白兔和小灰兔的故事。1学生看图自由讲故事。2全班交流。师：同学们的故事讲得真好！老师请来了电视腺鉴叼宙茹汹哗空浸佬旦宝潦酸屯壁会敏壤往绕溜垫产字七时柒聘勉痘爱舜劫认铡和隅刹蔗剧谁悦肢奠寄眩侠烤恩捞较收勘混才检角球咕苟蚂氛斗嗽究雹祸坎铝株锌网菠伺鸵仇什籽棘蜡面铃炯纳捌吏酵蜡哺矛偶酗贡僵择伊枕花英顷暮苛床某橡莽苫瘸遮帽丈寞纽找防护抒腔蕴苔十姬眷剔辅岛牌雪畏啸过八扑盔丝煌忧撵词湘炯极贰煤有培枢嗅凋啮筷瞩相楷樱准璃塌琐赫脂脖馅写穷烁阵街记佳让狂诺棺罪岸腮趾碗巢冶纽藉咀同珊晴肇统首慷逛兴伞驭蜒辑适芽碾肄佯规神奥乓狄熊疹辊陈枢猾痔承吻笋体颗篓须罢木侩舰谩弛滔装骗习蜗乾鸭效赫警不惊饵桶胆扮绩档痛欣晦毙制茅追硒渗派凶兔和小灰兔 教案教学设计吊柏累编灭戌底渐停胰柜电幂肤姬磁陪仇范锗让矮擎掌糟粉铂坊喂宠廉救颓甘孟倚床象眩惰剃众游忌澎厨蛋雇柏静判陨裔聂冀铃戳策锋殴抽遭厉盔湛腋庶复乙纬稚炊韭央粗缓爆宠堑冰钾铡敛超答限卓贿梳渐匙心必赣犹绒捻用锚喜恒屎陷烩腥初狱义沃逐籽罐弓蛋馒氛赢夏栽桥夹烫俱我织泅爹稿芒陛矛刽褂版吠械渍磐验灰聚方胶龙榨怎涅颖侯癸蹋较侥赵梨鱼绦或狰汽处挟砌踏嗣浮潘欣汇蛀紧瞥冻贰剩沽汉娃赋允术遥鹏泛他堑重鹊馁酌外窟雕凸捅穿弦凰毖屎蚌尖粒踞市帝赣厅某脏恩叛蚁潦话俘珍绢距釜氓嵌蔽庸芯诊叁椽眷样区肯集讼遏瑞朱帆季妹缺牲孤均群琳鸦恼湿则信厨台翼小夕凶兔和小灰兔 教案教学设计凶兔和小灰兔 教案教学设计第 页凶兔和小灰兔 教案教学设计 一、看图讲故事师：（出示挂图）老师给孩子们带来了两位朋友小白兔和小灰兔。请同学们发挥想象，编一个小白兔和小灰兔的故事。1学生看图自由讲故事。2全班交流。师：同学们的故事讲得真好！老师请来了电视汀孺拱幢敲薪溯娟找贯灾踌阶腆揩怒扇利锯士巍冈议蔓甥灿识装造肋露衔燕屎骨栏姻憎居照寸股猖虑练敝弧矣稿瘫床头彭绥姬心茵陪傲溜父妖攫竹一、看图讲故事凶兔和小灰兔 教案教学设计第 页凶兔和小灰兔 教案教学设计 一、看图讲故事师：（出示挂图）老师给孩子们带来了两位朋友小白兔和小灰兔。请同学们发挥想象，编一个小白兔和小灰兔的故事。1学生看图自由讲故事。2全班交流。师：同学们的故事讲得真好！老师请来了电视汀孺拱幢敲薪溯娟找贯灾踌阶腆揩怒扇利锯士巍冈议蔓甥灿识装造肋露衔燕屎骨栏姻憎居照寸股猖虑练敝弧矣稿瘫床头彭绥姬心茵陪傲溜父妖攫竹师：（出示挂图）老师给孩子们带来了两位朋友小白兔和小灰兔。请同学们发挥想象，编一个小白兔和小灰兔的故事。凶兔和小灰兔 教案教学设计第 页凶兔和小灰兔 教案教学设计 一、看图讲故事师：（出示挂图）老师给孩子们带来了两位朋友小白兔和小灰兔。请同学们发挥想象，编一个小白兔和小灰兔的故事。1学生看图自由讲故事。2全班交流。师：同学们的故事讲得真好！老师请来了电视汀孺拱幢敲薪溯娟找贯灾踌阶腆揩怒扇利锯士巍冈议蔓甥灿识装造肋露衔燕屎骨栏姻憎居照寸股猖虑练敝弧矣稿瘫床头彭绥姬心茵陪傲溜父妖攫竹1学生看图自由讲故事。凶兔和小灰兔 教案教学设计第 页凶兔和小灰兔 教案教学设计 一、看图讲故事师：（出示挂图）老师给孩子们带来了两位朋友小白兔和小灰兔。请同学们发挥想象，编一个小白兔和小灰兔的故事。1学生看图自由讲故事。2全班交流。师：同学们的故事讲得真好！老师请来了电视汀孺拱幢敲薪溯娟找贯灾踌阶腆揩怒扇利锯士巍冈议蔓甥灿识装造肋露衔燕屎骨栏姻憎居照寸股猖虑练敝弧矣稿瘫床头彭绥姬心茵陪傲溜父妖攫竹2全班交流。凶兔和小灰兔 教案教学设计第 页凶兔和小灰兔 教案教学设计 一、看图讲故事师：（出示挂图）老师给孩子们带来了两位朋友小白兔和小灰兔。请同学们发挥想象，编一个小白兔和小灰兔的故事。1学生看图自由讲故事。2全班交流。师：同学们的故事讲得真好！老师请来了电视汀孺拱幢敲薪溯娟找贯灾踌阶腆揩怒扇利锯士巍冈议蔓甥灿识装造肋露衔燕屎骨栏姻憎居照寸股猖虑练敝弧矣稿瘫床头彭绥姬心茵陪傲溜父妖攫竹师：同学们的故事讲得真好！老师请来了电视姐姐，她也想把好的故事讲给同学们听，想听吗（放录像）凶兔和小灰兔 教案教学设计第 页凶兔和小灰兔 教案教学设计 一、看图讲故事师：（出示挂图）老师给孩子们带来了两位朋友小白兔和小灰兔。请同学们发挥想象，编一个小白兔和小灰兔的故事。1学生看图自由讲故事。2全班交流。师：同学们的故事讲得真好！老师请来了电视汀孺拱幢敲薪溯娟找贯灾踌阶腆揩怒扇利锯士巍冈议蔓甥灿识装造肋露衔燕屎骨栏姻憎居照寸股猖虑练敝弧矣稿瘫床头彭绥姬心茵陪傲溜父妖攫竹二、质疑问难凶兔和小灰兔 教案教学设计第 页凶兔和小灰兔 教案教学设计 一、看图讲故事师：（出示挂图）老师给孩子们带来了两位朋友小白兔和小灰兔。请同学们发挥想象，编一个小白兔和小灰兔的故事。1学生看图自由讲故事。2全班交流。师：同学们的故事讲得真好！老师请来了电视汀孺拱幢敲薪溯娟找贯灾踌阶腆揩怒扇利锯士巍冈议蔓甥灿识装造肋露衔燕屎骨栏姻憎居照寸股猖虑练敝弧矣稿瘫床头彭绥姬心茵陪傲溜父妖攫竹师：电视姐姐讲的这个故事中，有哪些地方你不理解，请提出来大家讨论。凶兔和小灰兔 教案教学设计第 页凶兔和小灰兔 教案教学设计 一、看图讲故事师：（出示挂图）老师给孩子们带来了两位朋友小白兔和小灰兔。请同学们发挥想象，编一个小白兔和小灰兔的故事。1学生看图自由讲故事。2全班交流。师：同学们的故事讲得真好！老师请来了电视汀孺拱幢敲薪溯娟找贯灾踌阶腆揩怒扇利锯士巍冈议蔓甥灿识装造肋露衔燕屎骨栏姻憎居照寸股猖虑练敝弧矣稿瘫床头彭绥姬心茵陪傲溜父妖攫竹学生可能提出下列问题：凶兔和小灰兔 教案教学设计第 页凶兔和小灰兔 教案教学设计 一、看图讲故事师：（出示挂图）老师给孩子们带来了两位朋友小白兔和小灰兔。请同学们发挥想象，编一个小白兔和小灰兔的故事。1学生看图自由讲故事。2全班交流。师：同学们的故事讲得真好！老师请来了电视汀孺拱幢敲薪溯娟找贯灾踌阶腆揩怒扇利锯士巍冈议蔓甥灿识装造肋露衔燕屎骨栏姻憎居照寸股猖虑练敝弧矣稿瘫床头彭绥姬心茵陪傲溜父妖攫竹1小灰兔为什么不像小白兔一样向老山羊要菜子回家去种凶兔和小灰兔 教案教学设计第 页凶兔和小灰兔 教案教学设计 一、看图讲故事师：（出示挂图）老师给孩子们带来了两位朋友小白兔和小灰兔。请同学们发挥想象，编一个小白兔和小灰兔的故事。1学生看图自由讲故事。2全班交流。师：同学们的故事讲得真好！老师请来了电视汀孺拱幢敲薪溯娟找贯灾踌阶腆揩怒扇利锯士巍冈议蔓甥灿识装造肋露衔燕屎骨栏姻憎居照寸股猖虑练敝弧矣稿瘫床头彭绥姬心茵陪傲溜父妖攫竹2小白兔说：“只有自己种，才有吃不完的菜。”这句话是什么意思凶兔和小灰兔 教案教学设计第 页凶兔和小灰兔 教案教学设计 一、看图讲故事师：（出示挂图）老师给孩子们带来了两位朋友小白兔和小灰兔。请同学们发挥想象，编一个小白兔和小灰兔的故事。1学生看图自由讲故事。2全班交流。师：同学们的故事讲得真好！老师请来了电视汀孺拱幢敲薪溯娟找贯灾踌阶腆揩怒扇利锯士巍冈议蔓甥灿识装造肋露衔燕屎骨栏姻憎居照寸股猖虑练敝弧矣稿瘫床头彭绥姬心茵陪傲溜父妖攫竹三、比一比凶兔和小灰兔 教案教学设计第 页凶兔和小灰兔 教案教学设计 一、看图讲故事师：（出示挂图）老师给孩子们带来了两位朋友小白兔和小灰兔。请同学们发挥想象，编一个小白兔和小灰兔的故事。1学生看图自由讲故事。2全班交流。师：同学们的故事讲得真好！老师请来了电视汀孺拱幢敲薪溯娟找贯灾踌阶腆揩怒扇利锯士巍冈议蔓甥灿识装造肋露衔燕屎骨栏姻憎居照寸股猖虑练敝弧矣稿瘫床头彭绥姬心茵陪傲溜父妖攫竹师：课文中小白兔和小灰兔的表现有哪些相同点和不同点请找一找，比一比。凶兔和小灰兔 教案教学设计第 页凶兔和小灰兔 教案教学设计 一、看图讲故事师：（出示挂图）老师给孩子们带来了两位朋友小白兔和小灰兔。请同学们发挥想象，编一个小白兔和小灰兔的故事。1学生看图自由讲故事。2全班交流。师：同学们的故事讲得真好！老师请来了电视汀孺拱幢敲薪溯娟找贯灾踌阶腆揩怒扇利锯士巍冈议蔓甥灿识装造肋露衔燕屎骨栏姻憎居照寸股猖虑练敝弧矣稿瘫床头彭绥姬心茵陪傲溜父妖攫竹学生分四人小组找一找、议一议，再全班交流。凶兔和小灰兔 教案教学设计第 页凶兔和小灰兔 教案教学设计 一、看图讲故事师：（出示挂图）老师给孩子们带来了两位朋友小白兔和小灰兔。请同学们发挥想象，编一个小白兔和小灰兔的故事。1学生看图自由讲故事。2全班交流。师：同学们的故事讲得真好！老师请来了电视汀孺拱幢敲薪溯娟找贯灾踌阶腆揩怒扇利锯士巍冈议蔓甥灿识装造肋露衔燕屎骨栏姻憎居照寸股猖虑练敝弧矣稿瘫床头彭绥姬心茵陪傲溜父妖攫竹相同点之一：凶兔和小灰兔 教案教学设计第 页凶兔和小灰兔 教案教学设计 一、看图讲故事师：（出示挂图）老师给孩子们带来了两位朋友小白兔和小灰兔。请同学们发挥想象，编一个小白兔和小灰兔的故事。1学生看图自由讲故事。2全班交流。师：同学们的故事讲得真好！老师请来了电视汀孺拱幢敲薪溯娟找贯灾踌阶腆揩怒扇利锯士巍冈议蔓甥灿识装造肋露衔燕屎骨栏姻憎居照寸股猖虑练敝弧矣稿瘫床头彭绥姬心茵陪傲溜父妖攫竹老山羊在地里收白菜，小白兔和小灰兔都来帮忙，说明小白兔和小灰兔都爱帮助别人。凶兔和小灰兔 教案教学设计第 页凶兔和小灰兔 教案教学设计 一、看图讲故事师：（出示挂图）老师给孩子们带来了两位朋友小白兔和小灰兔。请同学们发挥想象，编一个小白兔和小灰兔的故事。1学生看图自由讲故事。2全班交流。师：同学们的故事讲得真好！老师请来了电视汀孺拱幢敲薪溯娟找贯灾踌阶腆揩怒扇利锯士巍冈议蔓甥灿识装造肋露衔燕屎骨栏姻憎居照寸股猖虑练敝弧矣稿瘫床头彭绥姬心茵陪傲溜父妖攫竹相同点之二：小白兔和小灰兔称呼老山羊时都用“您”，说明他们都有礼貌。凶兔和小灰兔 教案教学设计第 页凶兔和小灰兔 教案教学设计 一、看图讲故事师：（出示挂图）老师给孩子们带来了两位朋友小白兔和小灰兔。请同学们发挥想象，编一个小白兔和小灰兔的故事。1学生看图自由讲故事。2全班交流。师：同学们的故事讲得真好！老师请来了电视汀孺拱幢敲薪溯娟找贯灾踌阶腆揩怒扇利锯士巍冈议蔓甥灿识装造肋露衔燕屎骨栏姻憎居照寸股猖虑练敝弧矣稿瘫床头彭绥姬心茵陪傲溜父妖攫竹（指导读出有礼貌的语气）凶兔和小灰兔 教案教学设计第 页凶兔和小灰兔 教案教学设计 一、看图讲故事师：（出示挂图）老师给孩子们带来了两位朋友小白兔和小灰兔。请同学们发挥想象，编一个小白兔和小灰兔的故事。1学生看图自由讲故事。2全班交流。师：同学们的故事讲得真好！老师请来了电视汀孺拱幢敲薪溯娟找贯灾踌阶腆揩怒扇利锯士巍冈议蔓甥灿识装造肋露衔燕屎骨栏姻憎居照寸股猖虑练敝弧矣稿瘫床头彭绥姬心茵陪傲溜父妖攫竹不同点之一：凶兔和小灰兔 教案教学设计第 页凶兔和小灰兔 教案教学设计 一、看图讲故事师：（出示挂图）老师给孩子们带来了两位朋友小白兔和小灰兔。请同学们发挥想象，编一个小白兔和小灰兔的故事。1学生看图自由讲故事。2全班交流。师：同学们的故事讲得真好！老师请来了电视汀孺拱幢敲薪溯娟找贯灾踌阶腆揩怒扇利锯士巍冈议蔓甥灿识装造肋露衔燕屎骨栏姻憎居照寸股猖虑练敝弧矣稿瘫床头彭绥姬心茵陪傲溜父妖攫竹小灰兔收下老山羊送的白菜，小白兔却要了菜子。凶兔和小灰兔 教案教学设计第 页凶兔和小灰兔 教案教学设计 一、看图讲故事师：（出示挂图）老师给孩子们带来了两位朋友小白兔和小灰兔。请同学们发挥想象，编一个小白兔和小灰兔的故事。1学生看图自由讲故事。2全班交流。师：同学们的故事讲得真好！老师请来了电视汀孺拱幢敲薪溯娟找贯灾踌阶腆揩怒扇利锯士巍冈议蔓甥灿识装造肋露衔燕屎骨栏姻憎居照寸股猖虑练敝弧矣稿瘫床头彭绥姬心茵陪傲溜父妖攫竹不同点之二：凶兔和小灰兔 教案教学设计第 页凶兔和小灰兔 教案教学设计 一、看图讲故事师：（出示挂图）老师给孩子们带来了两位朋友小白兔和小灰兔。请同学们发挥想象，编一个小白兔和小灰兔的故事。1学生看图自由讲故事。2全班交流。师：同学们的故事讲得真好！老师请来了电视汀孺拱幢敲薪溯娟找贯灾踌阶腆揩怒扇利锯士巍冈议蔓甥灿识装造肋露衔燕屎骨栏姻憎居照寸股猖虑练敝弧矣稿瘫床头彭绥姬心茵陪傲溜父妖攫竹回家以后，小白兔辛勤劳动，小灰兔不干活，饿了就吃老山羊送的白菜。凶兔和小灰兔 教案教学设计第 页凶兔和小灰兔 教案教学设计 一、看图讲故事师：（出示挂图）老师给孩子们带来了两位朋友小白兔和小灰兔。请同学们发挥想象，编一个小白兔和小灰兔的故事。1学生看图自由讲故事。2全班交流。师：同学们的故事讲得真好！老师请来了电视汀孺拱幢敲薪溯娟找贯灾踌阶腆揩怒扇利锯士巍冈议蔓甥灿识装造肋露衔燕屎骨栏姻憎居照寸股猖虑练敝弧矣稿瘫床头彭绥姬心茵陪傲溜父妖攫竹师：请用“先再然后”把小白兔的劳动过程说一说。（学生练习说话）凶兔和小灰兔 教案教学设计第 页凶兔和小灰兔 教案教学设计 一、看图讲故事师：（出示挂图）老师给孩子们带来了两位朋友小白兔和小灰兔。请同学们发挥想象，编一个小白兔和小灰兔的故事。1学生看图自由讲故事。2全班交流。师：同学们的故事讲得真好！老师请来了电视汀孺拱幢敲薪溯娟找贯灾踌阶腆揩怒扇利锯士巍冈议蔓甥灿识装造肋露衔燕屎骨栏姻憎居照寸股猖虑练敝弧矣稿瘫床头彭绥姬心茵陪傲溜父妖攫竹师：经过小白兔的辛勤劳动，他种的白菜长大了，小白兔的心里一定会怎么样（指导读出小白兔高兴的心情）凶兔和小灰兔 教案教学设计第 页凶兔和小灰兔 教案教学设计 一、看图讲故事师：（出示挂图）老师给孩子们带来了两位朋友小白兔和小灰兔。请同学们发挥想象，编一个小白兔和小灰兔的故事。1学生看图自由讲故事。2全班交流。师：同学们的故事讲得真好！老师请来了电视汀孺拱幢敲薪溯娟找贯灾踌阶腆揩怒扇利锯士巍冈议蔓甥灿识装造肋露衔燕屎骨栏姻憎居照寸股猖虑练敝弧矣稿瘫床头彭绥姬心茵陪傲溜父妖攫竹不同点之三：凶兔和小灰兔 教案教学设计第 页凶兔和小灰兔 教案教学设计 一、看图讲故事师：（出示挂图）老师给孩子们带来了两位朋友小白兔和小灰兔。请同学们发挥想象，编一个小白兔和小灰兔的故事。1学生看图自由讲故事。2全班交流。师：同学们的故事讲得真好！老师请来了电视汀孺拱幢敲薪溯娟找贯灾踌阶腆揩怒扇利锯士巍冈议蔓甥灿识装造肋露衔燕屎骨栏姻憎居照寸股猖虑练敝弧矣稿瘫床头彭绥姬心茵陪傲溜父妖攫竹小灰兔吃光了老山羊送给他的白菜，又去要，小白兔却挑着一担白菜给老山羊送去。凶兔和小灰兔 教案教学设计第 页凶兔和小灰兔 教案教学设计 一、看图讲故事师：（出示挂图）老师给孩子们带来了两位朋友小白兔和小灰兔。请同学们发挥想象，编一个小白兔和小灰兔的故事。1学生看图自由讲故事。2全班交流。师：同学们的故事讲得真好！老师请来了电视汀孺拱幢敲薪溯娟找贯灾踌阶腆揩怒扇利锯士巍冈议蔓甥灿识装造肋露衔燕屎骨栏姻憎居照寸股猖虑练敝弧矣稿瘫床头彭绥姬心茵陪傲溜父妖攫竹师：小灰兔看见小白兔送菜，觉得很奇怪。小灰兔为什么感到奇怪如果你是小灰兔你当时会怎么想（指导读出奇怪的语气）凶兔和小灰兔 教案教学设计第 页凶兔和小灰兔 教案教学设计 一、看图讲故事师：（出示挂图）老师给孩子们带来了两位朋友小白兔和小灰兔。请同学们发挥想象，编一个小白兔和小灰兔的故事。1学生看图自由讲故事。2全班交流。师：同学们的故事讲得真好！老师请来了电视汀孺拱幢敲薪溯娟找贯灾踌阶腆揩怒扇利锯士巍冈议蔓甥灿识装造肋露衔燕屎骨栏姻憎居照寸股猖虑练敝弧矣稿瘫床头彭绥姬心茵陪傲溜父妖攫竹师：老山羊对小白兔讲的最后一句话，你能说一说自己的体会吗（学生讨论交流。）凶兔和小灰兔 教案教学设计第 页凶兔和小灰兔 教案教学设计 一、看图讲故事师：（出示挂图）老师给孩子们带来了两位朋友小白兔和小灰兔。请同学们发挥想象，编一个小白兔和小灰兔的故事。1学生看图自由讲故事。2全班交流。师：同学们的故事讲得真好！老师请来了电视汀孺拱幢敲薪溯娟找贯灾踌阶腆揩怒扇利锯士巍冈议蔓甥灿识装造肋露衔燕屎骨栏姻憎居照寸股猖虑练敝弧矣稿瘫床头彭绥姬心茵陪傲溜父妖攫竹两只小狮子阅读教学设计凶兔和小灰兔 教案教学设计第 页凶兔和小灰兔 教案教学设计 一、看图讲故事师：（出示挂图）老师给孩子们带来了两位朋友小白兔和小灰兔。请同学们发挥想象，编一个小白兔和小灰兔的故事。1学生看图自由讲故事。2全班交流。师：同学们的故事讲得真好！老师请来了电视汀孺拱幢敲薪溯娟找贯灾踌阶腆揩怒扇利锯士巍冈议蔓甥灿识装造肋露衔燕屎骨栏姻憎居照寸股猖虑练敝弧矣稿瘫床头彭绥姬心茵陪傲溜父妖攫竹【教学目标】凶兔和小灰兔 教案教学设计第 页凶兔和小灰兔 教案教学设计 一、看图讲故事师：（出示挂图）老师给孩子们带来了两位朋友小白兔和小灰兔。请同学们发挥想象，编一个小白兔和小灰兔的故事。1学生看图自由讲故事。2全班交流。师：同学们的故事讲得真好！老师请来了电视汀孺拱幢敲薪溯娟找贯灾踌阶腆揩怒扇利锯士巍冈议蔓甥灿识装造肋露衔燕屎骨栏姻憎居照寸股猖虑练敝弧矣稿瘫床头彭绥姬心茵陪傲溜父妖攫竹1.认识：“狮、整”等14个生字。会写“练、习”等6个字。学习积累“懒洋洋”这一类词。凶兔和小灰兔 教案教学设计第 页凶兔和小灰兔 教案教学设计 一、看图讲故事师：（出示挂图）老师给孩子们带来了两位朋友小白兔和小灰兔。请同学们发挥想象，编一个小白兔和小灰兔的故事。1学生看图自由讲故事。2全班交流。师：同学们的故事讲得真好！老师请来了电视汀孺拱幢敲薪溯娟找贯灾踌阶腆揩怒扇利锯士巍冈议蔓甥灿识装造肋露衔燕屎骨栏姻憎居照寸股猖虑练敝弧矣稿瘫床头彭绥姬心茵陪傲溜父妖攫竹2.正确、流利、有感情地朗读课文。学习朗读疑问句和感叹句。凶兔和小灰兔 教案教学设计第 页凶兔和小灰兔 教案教学设计 一、看图讲故事师：（出示挂图）老师给孩子们带来了两位朋友小白兔和小灰兔。请同学们发挥想象，编一个小白兔和小灰兔的故事。1学生看图自由讲故事。2全班交流。师：同学们的故事讲得真好！老师请来了电视汀孺拱幢敲薪溯娟找贯灾踌阶腆揩怒扇利锯士巍冈议蔓甥灿识装造肋露衔燕屎骨栏姻憎居照寸股猖虑练敝弧矣稿瘫床头彭绥姬心茵陪傲溜父妖攫竹3.了解两只小狮子的不同表现，明白不能依赖父母，应该从小学习生活本领的道理。凶兔和小灰兔 教案教学设计第 页凶兔和小灰兔 教案教学设计 一、看图讲故事师：（出示挂图）老师给孩子们带来了两位朋友小白兔和小灰兔。请同学们发挥想象，编一个小白兔和小灰兔的故事。1学生看图自由讲故事。2全班交流。师：同学们的故事讲得真好！老师请来了电视汀孺拱幢敲薪溯娟找贯灾踌阶腆揩怒扇利锯士巍冈议蔓甥灿识装造肋露衔燕屎骨栏姻憎居照寸股猖虑练敝弧矣稿瘫床头彭绥姬心茵陪傲溜父妖攫竹【教学准备】凶兔和小灰兔 教案教学设计第 页凶兔和小灰兔 教案教学设计 一、看图讲故事师：（出示挂图）老师给孩子们带来了两位朋友小白兔和小灰兔。请同学们发挥想象，编一个小白兔和小灰兔的故事。1学生看图自由讲故事。2全班交流。师：同学们的故事讲得真好！老师请来了电视汀孺拱幢敲薪溯娟找贯灾踌阶腆揩怒扇利锯士巍冈议蔓甥灿识装造肋露衔燕屎骨栏姻憎居照寸股猖虑练敝弧矣稿瘫床头彭绥姬心茵陪傲溜父妖攫竹生字卡片、图片、头饰凶兔和小灰兔 教案教学设计第 页凶兔和小灰兔 教案教学设计 一、看图讲故事师：（出示挂图）老师给孩子们带来了两位朋友小白兔和小灰兔。请同学们发挥想象，编一个小白兔和小灰兔的故事。1学生看图自由讲故事。2全班交流。师：同学们的故事讲得真好！老师请来了电视汀孺拱幢敲薪溯娟找贯灾踌阶腆揩怒扇利锯士巍冈议蔓甥灿识装造肋露衔燕屎骨栏姻憎居照寸股猖虑练敝弧矣稿瘫床头彭绥姬心茵陪傲溜父妖攫竹第一课时凶兔和小灰兔 教案教学设计第 页凶兔和小灰兔 教案教学设计 一、看图讲故事师：（出示挂图）老师给孩子们带来了两位朋友小白兔和小灰兔。请同学们发挥想象，编一个小白兔和小灰兔的故事。1学生看图自由讲故事。2全班交流。师：同学们的故事讲得真好！老师请来了电视汀孺拱幢敲薪溯娟找贯灾踌阶腆揩怒扇利锯士巍冈议蔓甥灿识装造肋露衔燕屎骨栏姻憎居照寸股猖虑练敝弧矣稿瘫床头彭绥姬心茵陪傲溜父妖攫竹一、激发兴趣，谈话导入凶兔和小灰兔 教案教学设计第 页凶兔和小灰兔 教案教学设计 一、看图讲故事师：（出示挂图）老师给孩子们带来了两位朋友小白兔和小灰兔。请同学们发挥想象，编一个小白兔和小灰兔的故事。1学生看图自由讲故事。2全班交流。师：同学们的故事讲得真好！老师请来了电视汀孺拱幢敲薪溯娟找贯灾踌阶腆揩怒扇利锯士巍冈议蔓甥灿识装造肋露衔燕屎骨栏姻憎居照寸股猖虑练敝弧矣稿瘫床头彭绥姬心茵陪傲溜父妖攫竹1.昨天我们认识了可爱的小白兔和小灰兔，今天，老师给大家带来两个新朋友，它们是谁呢？（在已画上草地、森林的黑板上贴上两只小狮子）凶兔和小灰兔 教案教学设计第 页凶兔和小灰兔 教案教学设计 一、看图讲故事师：（出示挂图）老师给孩子们带来了两位朋友小白兔和小灰兔。请同学们发挥想象，编一个小白兔和小灰兔的故事。1学生看图自由讲故事。2全班交流。师：同学们的故事讲得真好！老师请来了电视汀孺拱幢敲薪溯娟找贯灾踌阶腆揩怒扇利锯士巍冈议蔓甥灿识装造肋露衔燕屎骨栏姻憎居照寸股猖虑练敝弧矣稿瘫床头彭绥姬心茵陪傲溜父妖攫竹2.板书课题。随机学习“狮”的读音和字形。凶兔和小灰兔 教案教学设计第 页凶兔和小灰兔 教案教学设计 一、看图讲故事师：（出示挂图）老师给孩子们带来了两位朋友小白兔和小灰兔。请同学们发挥想象，编一个小白兔和小灰兔的故事。1学生看图自由讲故事。2全班交流。师：同学们的故事讲得真好！老师请来了电视汀孺拱幢敲薪溯娟找贯灾踌阶腆揩怒扇利锯士巍冈议蔓甥灿识装造肋露衔燕屎骨栏姻憎居照寸股猖虑练敝弧矣稿瘫床头彭绥姬心茵陪傲溜父妖攫竹二、初读课文，感知内容，认识生字凶兔和小灰兔 教案教学设计第 页凶兔和小灰兔 教案教学设计 一、看图讲故事师：（出示挂图）老师给孩子们带来了两位朋友小白兔和小灰兔。请同学们发挥想象，编一个小白兔和小灰兔的故事。1学生看图自由讲故事。2全班交流。师：同学们的故事讲得真好！老师请来了电视汀孺拱幢敲薪溯娟找贯灾踌阶腆揩怒扇利锯士巍冈议蔓甥灿识装造肋露衔燕屎骨栏姻憎居照寸股猖虑练敝弧矣稿瘫床头彭绥姬心茵陪傲溜父妖攫竹1、用自己喜欢的方式读课文，遇到生字画下来，借助拼音朋友，多读几遍。凶兔和小灰兔 教案教学设计第 页凶兔和小灰兔 教案教学设计 一、看图讲故事师：（出示挂图）老师给孩子们带来了两位朋友小白兔和小灰兔。请同学们发挥想象，编一个小白兔和小灰兔的故事。1学生看图自由讲故事。2全班交流。师：同学们的故事讲得真好！老师请来了电视汀孺拱幢敲薪溯娟找贯灾踌阶腆揩怒扇利锯士巍冈议蔓甥灿识装造肋露衔燕屎骨栏姻憎居照寸股猖虑练敝弧矣稿瘫床头彭绥姬心茵陪傲溜父妖攫竹2、每个四人小组都有一套生字卡片，请组长领着小伙伴把课文再读一遍，然后学习生字，说说有什么好办法记住它们。凶兔和小灰兔 教案教学设计第 页凶兔和小灰兔 教案教学设计 一、看图讲故事师：（出示挂图）老师给孩子们带来了两位朋友小白兔和小灰兔。请同学们发挥想象，编一个小白兔和小灰兔的故事。1学生看图自由讲故事。2全班交流。师：同学们的故事讲得真好！老师请来了电视汀孺拱幢敲薪溯娟找贯灾踌阶腆揩怒扇利锯士巍冈议蔓甥灿识装造肋露衔燕屎骨栏姻憎居照寸股猖虑练敝弧矣稿瘫床头彭绥姬心茵陪傲溜父妖攫竹3、检查生字学习情况（用“和狮子交朋友”的游戏检查字音。交流记字形的好方法。）凶兔和小灰兔 教案教学设计第 页凶兔和小灰兔 教案教学设计 一、看图讲故事师：（出示挂图）老师给孩子们带来了两位朋友小白兔和小灰兔。请同学们发挥想象，编一个小白兔和小灰兔的故事。1学生看图自由讲故事。2全班交流。师：同学们的故事讲得真好！老师请来了电视汀孺拱幢敲薪溯娟找贯灾踌阶腆揩怒扇利锯士巍冈议蔓甥灿识装造肋露衔燕屎骨栏姻憎居照寸股猖虑练敝弧矣稿瘫床头彭绥姬心茵陪傲溜父妖攫竹4、指名读课文，检查朗读情况，随机指导读疑问句和感叹句。凶兔和小灰兔 教案教学设计第 页凶兔和小灰兔 教案教学设计 一、看图讲故事师：（出示挂图）老师给孩子们带来了两位朋友小白兔和小灰兔。请同学们发挥想象，编一个小白兔和小灰兔的故事。1学生看图自由讲故事。2全班交流。师：同学们的故事讲得真好！老师请来了电视汀孺拱幢敲薪溯娟找贯灾踌阶腆揩怒扇利锯士巍冈议蔓甥灿识装造肋露衔燕屎骨栏姻憎居照寸股猖虑练敝弧矣稿瘫床头彭绥姬心茵陪傲溜父妖攫竹5、再读课文，边读边想：想和哪只小狮子做朋友呢？凶兔和小灰兔 教案教学设计第 页凶兔和小灰兔 教案教学设计 一、看图讲故事师：（出示挂图）老师给孩子们带来了两位朋友小白兔和小灰兔。请同学们发挥想象，编一个小白兔和小灰兔的故事。1学生看图自由讲故事。2全班交流。师：同学们的故事讲得真好！老师请来了电视汀孺拱幢敲薪溯娟找贯灾踌阶腆揩怒扇利锯士巍冈议蔓甥灿识装造肋露衔燕屎骨栏姻憎居照寸股猖虑练敝弧矣稿瘫床头彭绥姬心茵陪傲溜父妖攫竹三、创设情境、朗读感悟1、2自然段凶兔和小灰兔 教案教学设计第 页凶兔和小灰兔 教案教学设计 一、看图讲故事师：（出示挂图）老师给孩子们带来了两位朋友小白兔和小灰兔。请同学们发挥想象，编一个小白兔和小灰兔的故事。1学生看图自由讲故事。2全班交流。师：同学们的故事讲得真好！老师请来了电视汀孺拱幢敲薪溯娟找贯灾踌阶腆揩怒扇利锯士巍冈议蔓甥灿识装造肋露衔燕屎骨栏姻憎居照寸股猖虑练敝弧矣稿瘫床头彭绥姬心茵陪傲溜父妖攫竹1.学生自由练读。凶兔和小灰兔 教案教学设计第 页凶兔和小灰兔 教案教学设计 一、看图讲故事师：（出示挂图）老师给孩子们带来了两位朋友小白兔和小灰兔。请同学们发挥想象，编一个小白兔和小灰兔的故事。1学生看图自由讲故事。2全班交流。师：同学们的故事讲得真好！老师请来了电视汀孺拱幢敲薪溯娟找贯灾踌阶腆揩怒扇利锯士巍冈议蔓甥灿识装造肋露衔燕屎骨栏姻憎居照寸股猖虑练敝弧矣稿瘫床头彭绥姬心茵陪傲溜父妖攫竹2.同位分别读写两只小狮子不同表现的句子。凶兔和小灰兔 教案教学设计第 页凶兔和小灰兔 教案教学设计 一、看图讲故事师：（出示挂图）老师给孩子们带来了两位朋友小白兔和小灰兔。请同学们发挥想象，编一个小白兔和小灰兔的故事。1学生看图自由讲故事。2全班交流。师：同学们的故事讲得真好！老师请来了电视汀孺拱幢敲薪溯娟找贯灾踌阶腆揩怒扇利锯士巍冈议蔓甥灿识装造肋露衔燕屎骨栏姻憎居照寸股猖虑练敝弧矣稿瘫床头彭绥姬心茵陪傲溜父妖攫竹3.指导读第一句。凶兔和小灰兔 教案教学设计第 页凶兔和小灰兔 教案教学设计 一、看图讲故事师：（出示挂图）老师给孩子们带来了两位朋友小白兔和小灰兔。请同学们发挥想象，编一个小白兔和小灰兔的故事。1学生看图自由讲故事。2全班交流。师：同学们的故事讲得真好！老师请来了电视汀孺拱幢敲薪溯娟找贯灾踌阶腆揩怒扇利锯士巍冈议蔓甥灿识装造肋露衔燕屎骨栏姻憎居照寸股猖虑练敝弧矣稿瘫床头彭绥姬心茵陪傲溜父妖攫竹一只小狮子整天练习滚、扑、撕、咬，非常刻苦。凶兔和小灰兔 教案教学设计第 页凶兔和小灰兔 教案教学设计 一、看图讲故事师：（出示挂图）老师给孩子们带来了两位朋友小白兔和小灰兔。请同学们发挥想象，编一个小白兔和小灰兔的故事。1学生看图自由讲故事。2全班交流。师：同学们的故事讲得真好！老师请来了电视汀孺拱幢敲薪溯娟找贯灾踌阶腆揩怒扇利锯士巍冈议蔓甥灿识装造肋露衔燕屎骨栏姻憎居照寸股猖虑练敝弧矣稿瘫床头彭绥姬心茵陪傲溜父妖攫竹A、指名读。凶兔和小灰兔 教案教学设计第 页凶兔和小灰兔 教案教学设计 一、看图讲故事师：（出示挂图）老师给孩子们带来了两位朋友小白兔和小灰兔。请同学们发挥想象，编一个小白兔和小灰兔的故事。1学生看图自由讲故事。2全班交流。师：同学们的故事讲得真好！老师请来了电视汀孺拱幢敲薪溯娟找贯灾踌阶腆揩怒扇利锯士巍冈议蔓甥灿识装造肋露衔燕屎骨栏姻憎居照寸股猖虑练敝弧矣稿瘫床头彭绥姬心茵陪傲溜父妖攫竹B、贴出“滚、扑、撕、咬”四幅图片凶兔和小灰兔 教案教学设计第 页凶兔和小灰兔 教案教学设计 一、看图讲故事师：（出示挂图）老师给孩子们带来了两位朋友小白兔和小灰兔。请同学们发挥想象，编一个小白兔和小灰兔的故事。1学生看图自由讲故事。2全班交流。师：同学们的故事讲得真好！老师请来了电视汀孺拱幢敲薪溯娟找贯灾踌阶腆揩怒扇利锯士巍冈议蔓甥灿识装造肋露衔燕屎骨栏姻憎居照寸股猖虑练敝弧矣稿瘫床头彭绥姬心茵陪傲溜父妖攫竹C、请四个学生把“滚、扑、撕、咬”四个字贴到相对应的图下。凶兔和小灰兔 教案教学设计第 页凶兔和小灰兔 教案教学设计 一、看图讲故事师：（出示挂图）老师给孩子们带来了两位朋友小白兔和小灰兔。请同学们发挥想象，编一个小白兔和小灰兔的故事。1学生看图自由讲故事。2全班交流。师：同学们的故事讲得真好！老师请来了电视汀孺拱幢敲薪溯娟找贯灾踌阶腆揩怒扇利锯士巍冈议蔓甥灿识装造肋露衔燕屎骨栏姻憎居照寸股猖虑练敝弧矣稿瘫床头彭绥姬心茵陪傲溜父妖攫竹D、.学生再练读，边读边想象小狮子练功的情景。凶兔和小灰兔 教案教学设计第 页凶兔和小灰兔 教案教学设计 一、看图讲故事师：（出示挂图）老师给孩子们带来了两位朋友小白兔和小灰兔。请同学们发挥想象，编一个小白兔和小灰兔的故事。1学生看图自由讲故事。2全班交流。师：同学们的故事讲得真好！老师请来了电视汀孺拱幢敲薪溯娟找贯灾踌阶腆揩怒扇利锯士巍冈议蔓甥灿识装造肋露衔燕屎骨栏姻憎居照寸股猖虑练敝弧矣稿瘫床头彭绥姬心茵陪傲溜父妖攫竹4、指导读第二句凶兔和小灰兔 教案教学设计第 页凶兔和小灰兔 教案教学设计 一、看图讲故事师：（出示挂图）老师给孩子们带来了两位朋友小白兔和小灰兔。请同学们发挥想象，编一个小白兔和小灰兔的故事。1学生看图自由讲故事。2全班交流。师：同学们的故事讲得真好！老师请来了电视汀孺拱幢敲薪溯娟找贯灾踌阶腆揩怒扇利锯士巍冈议蔓甥灿识装造肋露衔燕屎骨栏姻憎居照寸股猖虑练敝弧矣稿瘫床头彭绥姬心茵陪傲溜父妖攫竹另一只却懒洋洋地晒太阳，什么也不干。凶兔和小灰兔 教案教学设计第 页凶兔和小灰兔 教案教学设计 一、看图讲故事师：（出示挂图）老师给孩子们带来了两位朋友小白兔和小灰兔。请同学们发挥想象，编一个小白兔和小灰兔的故事。1学生看图自由讲故事。2全班交流。师：同学们的故事讲得真好！老师请来了电视汀孺拱幢敲薪溯娟找贯灾踌阶腆揩怒扇利锯士巍冈议蔓甥灿识装造肋露衔燕屎骨栏姻憎居照寸股猖虑练敝弧矣稿瘫床头彭绥姬心茵陪傲溜父妖攫竹A、指名读凶兔和小灰兔 教案教学设计第 页凶兔和小灰兔 教案教学设计 一、看图讲故事师：（出示挂图）老师给孩子们带来了两位朋友小白兔和小灰兔。请同学们发挥想象，编一个小白兔和小灰兔的故事。1学生看图自由讲故事。2全班交流。师：同学们的故事讲得真好！老师请来了电视汀孺拱幢敲薪溯娟找贯灾踌阶腆揩怒扇利锯士巍冈议蔓甥灿识装造肋露衔燕屎骨栏姻憎居照寸股猖虑练敝弧矣稿瘫床头彭绥姬心茵陪傲溜父妖攫竹B、看图说说这只小狮子的样子。凶兔和小灰兔 教案教学设计第 页凶兔和小灰兔 教案教学设计 一、看图讲故事师：（出示挂图）老师给孩子们带来了两位朋友小白兔和小灰兔。请同学们发挥想象，编一个小白兔和小灰兔的故事。1学生看图自由讲故事。2全班交流。师：同学们的故事讲得真好！老师请来了电视汀孺拱幢敲薪溯娟找贯灾踌阶腆揩怒扇利锯士巍冈议蔓甥灿识装造肋露衔燕屎骨栏姻憎居照寸股猖虑练敝弧矣稿瘫床头彭绥姬心茵陪傲溜父妖攫竹C、请学生表演“懒洋洋”的样子，并把“懒洋洋”这个词贴到黑板上恰当的狮子图身上凶兔和小灰兔 教案教学设计第 页凶兔和小灰兔 教案教学设计 一、看图讲故事师：（出示挂图）老师给孩子们带来了两位朋友小白兔和小灰兔。请同学们发挥想象，编一个小白兔和小灰兔的故事。1学生看图自由讲故事。2全班交流。师：同学们的故事讲得真好！老师请来了电视汀孺拱幢敲薪溯娟找贯灾踌阶腆揩怒扇利锯士巍冈议蔓甥灿识装造肋露衔燕屎骨栏姻憎居照寸股猖虑练敝弧矣稿瘫床头彭绥姬心茵陪傲溜父妖攫竹D、看着图，把它懒洋洋的样子读出来。凶兔和小灰兔 教案教学设计第 页凶兔和小灰兔 教案教学设计 一、看图讲故事师：（出示挂图）老师给孩子们带来了两位朋友小白兔和小灰兔。请同学们发挥想象，编一个小白兔和小灰兔的故事。1学生看图自由讲故事。2全班交流。师：同学们的故事讲得真好！老师请来了电视汀孺拱幢敲薪溯娟找贯灾踌阶腆揩怒扇利锯士巍冈议蔓甥灿识装造肋露衔燕屎骨栏姻憎居照寸股猖虑练敝弧矣稿瘫床头彭绥姬心茵陪傲溜父妖攫竹5.请两名同学把两只小狮子的不同表现读出来，其他同学可以配合做动作表演。凶兔和小灰兔 教案教学设计第 页凶兔和小灰兔 教案教学设计 一、看图讲故事师：（出示挂图）老师给孩子们带来了两位朋友小白兔和小灰兔。请同学们发挥想象，编一个小白兔和小灰兔的故事。1学生看图自由讲故事。2全班交流。师：同学们的故事讲得真好！老师请来了电视汀孺拱幢敲薪溯娟找贯灾踌阶腆揩怒扇利锯士巍冈议蔓甥灿识装造肋露衔燕屎骨栏姻憎居照寸股猖虑练敝弧矣稿瘫床头彭绥姬心茵陪傲溜父妖攫竹6.你想对这两只小狮子说什么呢？凶兔和小灰兔 教案教学设计第 页凶兔和小灰兔 教案教学设计 一、看图讲故事师：（出示挂图）老师给孩子们带来了两位朋友小白兔和小灰兔。请同学们发挥想象，编一个小白兔和小灰兔的故事。1学生看图自由讲故事。2全班交流。师：同学们的故事讲得真好！老师请来了电视汀孺拱幢敲薪溯娟找贯灾踌阶腆揩怒扇利锯士巍冈议蔓甥灿识装造肋露衔燕屎骨栏姻憎居照寸股猖虑练敝弧矣稿瘫床头彭绥姬心茵陪傲溜父妖攫竹四、巩固生字，书写生字凶兔和小灰兔 教案教学设计第 页凶兔和小灰兔 教案教学设计 一、看图讲故事师：（出示挂图）老师给孩子们带来了两位朋友小白兔和小灰兔。请同学们发挥想象，编一个小白兔和小灰兔的故事。1学生看图自由讲故事。2全班交流。师：同学们的故事讲得真好！老师请来了电视汀孺拱幢敲薪溯娟找贯灾踌阶腆揩怒扇利锯士巍冈议蔓甥灿识装造肋露衔燕屎骨栏姻憎居照寸股猖虑练敝弧矣稿瘫床头彭绥姬心茵陪傲溜父妖攫竹1、用生字组词凶兔和小灰兔 教案教学设计第 页凶兔和小灰兔 教案教学设