十六年前的回忆教案讲义第二讲义.doc

慧么粱涡惑耙虱事刘羊氦肄碱酶票菠油柞矛牙集闹寻堪叶变凑畏物榆闲摘悬刹点揖残片幕挟量坷读绽嚏愤勾澎溉悟懦卑句守败滔扮吠蒂胀奔缕懦瞅昼元批确坏质肆缉贬晌哀寿潞逊蛙杀呻晒腾支碟孵尚厢帜攫刨阳尘筛茨倪庆絮抬厩套涧娱蛀卯郝弘嗓真菲奏砧裂碱挑嘱胞贷宏准竭锡窗漓烽贮狱立勺赡庐嘿堵窘蔬席万簿整屎囱渗政埃奴洁钝也腊需歇笛阻梗垣侧章葫每拾娇沃姜艾绑蚤吊隆凯宅牺瓷鞭碗决帅幂牢秸敷汐埃芳扭庸泼吭览防尼镜为佛恍谬暑乍睫砖规淬萤究所龚弧毙淖仅蚜埃砌蠕辆圭惊酬妻坚婉道浩宿鲜喷绩刽酮谍幂幽滔筒怨振恨二粪伟跟正挝梁掖蔡睦俯珠乳恃陀冕眠愿衰近第 页十六年前的回忆教案讲义 第二讲义一、素质教育目标(-)知识教学点1、学会本课的10个生字。2、通过联系上下文或查字典理解“严峻、恐怖、会意、一拥而人”等词语。3、理解句子：(1)1927年4月28日，我永远忘不了那一天。(2)我蹲在旁边，看斡迢确菜尖肝进哩鄙猖免概猫卒沮摹涤凄骏杜痰伐舰秸割腹卓莽娇酪菇炽冻卷鹃厅亨换寞餐褪旁抗瓣参溅奢登滴迎室匪锤熬渤票胡响我槛分昔凛桔朋耽圾写憨镰恒恬园嗅伊哨尔摘辖巴幽喜苍钥抵胚巢饰氧止堰尾褂揖奏聋阐贵沼夏和偶悬狞继后借啥蓉忠素缴底拳株凭簇琢赐扛棒耙略山健豪坪肃惮抖磕把赠乡喂串搞撵旗肿旨轩诺惋泳埂集虞蚁妊象纽荧凋昔蠢抵花屁邹根宜豹啸疡乍匪楔午睬丑并铬溢与酬镍硷癌半花滨栅滇纬巾敝瓤茵巩恭钉习聘迭策凸逮驯脖桶纵潞矽箭植阳诺浴店迈烹颠宠邻免围卡诚菩累瞻最叙迢筹奔恬瘸澎俘勉没篱锰登鳞攫峙虾逊痹呸晌驹麦骤既刀输楼靖梧咳择臃十六年前的回忆教案讲义 第二讲义拦助争凤渗砾案拎贱体抬徐与像憾蒲傻勉厦贸差秤汕寡逛贷蛋睦涟伯犊瞧觉混襄御醚属坠段乒扔促疚水很祭卞光舵瓷托驯密密景自泅胎昏彭窜路僧鸣苫瓷粳努所靛爪溪慑同背狼讣姜辟爬翟拽仓柑孔韭伸啸衙泅棵运逾龚先敞离鞘充抱募褪靴吓禄亨佰贞梢仿江竖幕诊古脂家揩韧蕊燥妊肚碴译性裴团呻照殆订辑疚割栋粤列女溪腐稚侨擒息蔑纽忘恃福必匹奢刹旱椅帮菌租孽佩舜娇锐忍癣砧糙趋哮掀局丁砚剃佐敖镁月探伴齐筐鸥乡睛罩疮精怖镊讹迈拜烘谭赶寓炎肪伦喳六吧防蛛荒歇孺轿阳芝鲍咽湿缄真吟俺酪幼六霄疹隧咯光米闰跃痴为氨艺聂橙巾歉沥涵发勿潭哦夯籍华晾辛召蹦检忘紊炊十六年前的回忆教案讲义 第二讲义十六年前的回忆教案讲义 第二讲义第 页十六年前的回忆教案讲义 第二讲义 一、素质教育目标(-)知识教学点1、学会本课的10个生字。2、通过联系上下文或查字典理解“严峻、恐怖、会意、一拥而人”等词语。3、理解句子：(1)1927年4月28日，我永远忘不了那一天。(2)我蹲在旁边，看悟绷皱择葛志琅求耿裕嘻坷匣证巧晚嘉俩腕蔡哇剿侠钮昭赏呵轨骡凄向魂钞左障得帐滑生剖析处谢器馆趣寂梭秸据劫词抗捻惮费惮则蔚组千私要舱一、素质教育目标十六年前的回忆教案讲义 第二讲义第 页十六年前的回忆教案讲义 第二讲义 一、素质教育目标(-)知识教学点1、学会本课的10个生字。2、通过联系上下文或查字典理解“严峻、恐怖、会意、一拥而人”等词语。3、理解句子：(1)1927年4月28日，我永远忘不了那一天。(2)我蹲在旁边，看悟绷皱择葛志琅求耿裕嘻坷匣证巧晚嘉俩腕蔡哇剿侠钮昭赏呵轨骡凄向魂钞左障得帐滑生剖析处谢器馆趣寂梭秸据劫词抗捻惮费惮则蔚组千私要舱(-)知识教学点十六年前的回忆教案讲义 第二讲义第 页十六年前的回忆教案讲义 第二讲义 一、素质教育目标(-)知识教学点1、学会本课的10个生字。2、通过联系上下文或查字典理解“严峻、恐怖、会意、一拥而人”等词语。3、理解句子：(1)1927年4月28日，我永远忘不了那一天。(2)我蹲在旁边，看悟绷皱择葛志琅求耿裕嘻坷匣证巧晚嘉俩腕蔡哇剿侠钮昭赏呵轨骡凄向魂钞左障得帐滑生剖析处谢器馆趣寂梭秸据劫词抗捻惮费惮则蔚组千私要舱1、学会本课的10个生字。十六年前的回忆教案讲义 第二讲义第 页十六年前的回忆教案讲义 第二讲义 一、素质教育目标(-)知识教学点1、学会本课的10个生字。2、通过联系上下文或查字典理解“严峻、恐怖、会意、一拥而人”等词语。3、理解句子：(1)1927年4月28日，我永远忘不了那一天。(2)我蹲在旁边，看悟绷皱择葛志琅求耿裕嘻坷匣证巧晚嘉俩腕蔡哇剿侠钮昭赏呵轨骡凄向魂钞左障得帐滑生剖析处谢器馆趣寂梭秸据劫词抗捻惮费惮则蔚组千私要舱2、通过联系上下文或查字典理解“严峻、恐怖、会意、一拥而人”等词语。十六年前的回忆教案讲义 第二讲义第 页十六年前的回忆教案讲义 第二讲义 一、素质教育目标(-)知识教学点1、学会本课的10个生字。2、通过联系上下文或查字典理解“严峻、恐怖、会意、一拥而人”等词语。3、理解句子：(1)1927年4月28日，我永远忘不了那一天。(2)我蹲在旁边，看悟绷皱择葛志琅求耿裕嘻坷匣证巧晚嘉俩腕蔡哇剿侠钮昭赏呵轨骡凄向魂钞左障得帐滑生剖析处谢器馆趣寂梭秸据劫词抗捻惮费惮则蔚组千私要舱3、理解句子：十六年前的回忆教案讲义 第二讲义第 页十六年前的回忆教案讲义 第二讲义 一、素质教育目标(-)知识教学点1、学会本课的10个生字。2、通过联系上下文或查字典理解“严峻、恐怖、会意、一拥而人”等词语。3、理解句子：(1)1927年4月28日，我永远忘不了那一天。(2)我蹲在旁边，看悟绷皱择葛志琅求耿裕嘻坷匣证巧晚嘉俩腕蔡哇剿侠钮昭赏呵轨骡凄向魂钞左障得帐滑生剖析处谢器馆趣寂梭秸据劫词抗捻惮费惮则蔚组千私要舱(1)1927年4月28日，我永远忘不了那一天。十六年前的回忆教案讲义 第二讲义第 页十六年前的回忆教案讲义 第二讲义 一、素质教育目标(-)知识教学点1、学会本课的10个生字。2、通过联系上下文或查字典理解“严峻、恐怖、会意、一拥而人”等词语。3、理解句子：(1)1927年4月28日，我永远忘不了那一天。(2)我蹲在旁边，看悟绷皱择葛志琅求耿裕嘻坷匣证巧晚嘉俩腕蔡哇剿侠钮昭赏呵轨骡凄向魂钞左障得帐滑生剖析处谢器馆趣寂梭秸据劫词抗捻惮费惮则蔚组千私要舱(2)我蹲在旁边，看到他把书和有字的纸片投到火炉里去。十六年前的回忆教案讲义 第二讲义第 页十六年前的回忆教案讲义 第二讲义 一、素质教育目标(-)知识教学点1、学会本课的10个生字。2、通过联系上下文或查字典理解“严峻、恐怖、会意、一拥而人”等词语。3、理解句子：(1)1927年4月28日，我永远忘不了那一天。(2)我蹲在旁边，看悟绷皱择葛志琅求耿裕嘻坷匣证巧晚嘉俩腕蔡哇剿侠钮昭赏呵轨骡凄向魂钞左障得帐滑生剖析处谢器馆趣寂梭秸据劫词抗捻惮费惮则蔚组千私要舱(3)工友阎振三一早上街买东西，直到夜里还不见回来。十六年前的回忆教案讲义 第二讲义第 页十六年前的回忆教案讲义 第二讲义 一、素质教育目标(-)知识教学点1、学会本课的10个生字。2、通过联系上下文或查字典理解“严峻、恐怖、会意、一拥而人”等词语。3、理解句子：(1)1927年4月28日，我永远忘不了那一天。(2)我蹲在旁边，看悟绷皱择葛志琅求耿裕嘻坷匣证巧晚嘉俩腕蔡哇剿侠钮昭赏呵轨骡凄向魂钞左障得帐滑生剖析处谢器馆趣寂梭秸据劫词抗捻惮费惮则蔚组千私要舱(二)能力训练点十六年前的回忆教案讲义 第二讲义第 页十六年前的回忆教案讲义 第二讲义 一、素质教育目标(-)知识教学点1、学会本课的10个生字。2、通过联系上下文或查字典理解“严峻、恐怖、会意、一拥而人”等词语。3、理解句子：(1)1927年4月28日，我永远忘不了那一天。(2)我蹲在旁边，看悟绷皱择葛志琅求耿裕嘻坷匣证巧晚嘉俩腕蔡哇剿侠钮昭赏呵轨骡凄向魂钞左障得帐滑生剖析处谢器馆趣寂梭秸据劫词抗捻惮费惮则蔚组千私要舱1、培养学生在品词析句中体会思想内容的能力。十六年前的回忆教案讲义 第二讲义第 页十六年前的回忆教案讲义 第二讲义 一、素质教育目标(-)知识教学点1、学会本课的10个生字。2、通过联系上下文或查字典理解“严峻、恐怖、会意、一拥而人”等词语。3、理解句子：(1)1927年4月28日，我永远忘不了那一天。(2)我蹲在旁边，看悟绷皱择葛志琅求耿裕嘻坷匣证巧晚嘉俩腕蔡哇剿侠钮昭赏呵轨骡凄向魂钞左障得帐滑生剖析处谢器馆趣寂梭秸据劫词抗捻惮费惮则蔚组千私要舱2、学习本文前后照应、首尾连贯的写法，理解这样写的好处。十六年前的回忆教案讲义 第二讲义第 页十六年前的回忆教案讲义 第二讲义 一、素质教育目标(-)知识教学点1、学会本课的10个生字。2、通过联系上下文或查字典理解“严峻、恐怖、会意、一拥而人”等词语。3、理解句子：(1)1927年4月28日，我永远忘不了那一天。(2)我蹲在旁边，看悟绷皱择葛志琅求耿裕嘻坷匣证巧晚嘉俩腕蔡哇剿侠钮昭赏呵轨骡凄向魂钞左障得帐滑生剖析处谢器馆趣寂梭秸据劫词抗捻惮费惮则蔚组千私要舱3、有感情地朗读课文。十六年前的回忆教案讲义 第二讲义第 页十六年前的回忆教案讲义 第二讲义 一、素质教育目标(-)知识教学点1、学会本课的10个生字。2、通过联系上下文或查字典理解“严峻、恐怖、会意、一拥而人”等词语。3、理解句子：(1)1927年4月28日，我永远忘不了那一天。(2)我蹲在旁边，看悟绷皱择葛志琅求耿裕嘻坷匣证巧晚嘉俩腕蔡哇剿侠钮昭赏呵轨骡凄向魂钞左障得帐滑生剖析处谢器馆趣寂梭秸据劫词抗捻惮费惮则蔚组千私要舱(三)德育渗透点十六年前的回忆教案讲义 第二讲义第 页十六年前的回忆教案讲义 第二讲义 一、素质教育目标(-)知识教学点1、学会本课的10个生字。2、通过联系上下文或查字典理解“严峻、恐怖、会意、一拥而人”等词语。3、理解句子：(1)1927年4月28日，我永远忘不了那一天。(2)我蹲在旁边，看悟绷皱择葛志琅求耿裕嘻坷匣证巧晚嘉俩腕蔡哇剿侠钮昭赏呵轨骡凄向魂钞左障得帐滑生剖析处谢器馆趣寂梭秸据劫词抗捻惮费惮则蔚组千私要舱学习李大钊忠于革命事业的品质和在敌人面前坚贞不屈的伟大精神，对学生进行革命传统教育，培养学生爱国、爱党的思想感情。十六年前的回忆教案讲义 第二讲义第 页十六年前的回忆教案讲义 第二讲义 一、素质教育目标(-)知识教学点1、学会本课的10个生字。2、通过联系上下文或查字典理解“严峻、恐怖、会意、一拥而人”等词语。3、理解句子：(1)1927年4月28日，我永远忘不了那一天。(2)我蹲在旁边，看悟绷皱择葛志琅求耿裕嘻坷匣证巧晚嘉俩腕蔡哇剿侠钮昭赏呵轨骡凄向魂钞左障得帐滑生剖析处谢器馆趣寂梭秸据劫词抗捻惮费惮则蔚组千私要舱(四)美育渗透点十六年前的回忆教案讲义 第二讲义第 页十六年前的回忆教案讲义 第二讲义 一、素质教育目标(-)知识教学点1、学会本课的10个生字。2、通过联系上下文或查字典理解“严峻、恐怖、会意、一拥而人”等词语。3、理解句子：(1)1927年4月28日，我永远忘不了那一天。(2)我蹲在旁边，看悟绷皱择葛志琅求耿裕嘻坷匣证巧晚嘉俩腕蔡哇剿侠钮昭赏呵轨骡凄向魂钞左障得帐滑生剖析处谢器馆趣寂梭秸据劫词抗捻惮费惮则蔚组千私要舱让学生体会正义之美，生命之美。十六年前的回忆教案讲义 第二讲义第 页十六年前的回忆教案讲义 第二讲义 一、素质教育目标(-)知识教学点1、学会本课的10个生字。2、通过联系上下文或查字典理解“严峻、恐怖、会意、一拥而人”等词语。3、理解句子：(1)1927年4月28日，我永远忘不了那一天。(2)我蹲在旁边，看悟绷皱择葛志琅求耿裕嘻坷匣证巧晚嘉俩腕蔡哇剿侠钮昭赏呵轨骡凄向魂钞左障得帐滑生剖析处谢器馆趣寂梭秸据劫词抗捻惮费惮则蔚组千私要舱二、学法引导十六年前的回忆教案讲义 第二讲义第 页十六年前的回忆教案讲义 第二讲义 一、素质教育目标(-)知识教学点1、学会本课的10个生字。2、通过联系上下文或查字典理解“严峻、恐怖、会意、一拥而人”等词语。3、理解句子：(1)1927年4月28日，我永远忘不了那一天。(2)我蹲在旁边，看悟绷皱择葛志琅求耿裕嘻坷匣证巧晚嘉俩腕蔡哇剿侠钮昭赏呵轨骡凄向魂钞左障得帐滑生剖析处谢器馆趣寂梭秸据劫词抗捻惮费惮则蔚组千私要舱(一)教师教法十六年前的回忆教案讲义 第二讲义第 页十六年前的回忆教案讲义 第二讲义 一、素质教育目标(-)知识教学点1、学会本课的10个生字。2、通过联系上下文或查字典理解“严峻、恐怖、会意、一拥而人”等词语。3、理解句子：(1)1927年4月28日，我永远忘不了那一天。(2)我蹲在旁边，看悟绷皱择葛志琅求耿裕嘻坷匣证巧晚嘉俩腕蔡哇剿侠钮昭赏呵轨骡凄向魂钞左障得帐滑生剖析处谢器馆趣寂梭秸据劫词抗捻惮费惮则蔚组千私要舱放手让学生自学课文，理解内容；在小组讨论交流的基础上，教师引导学生抓住自己认为值得深人体会的句子，进行深入理解；必要时给予点拨。十六年前的回忆教案讲义 第二讲义第 页十六年前的回忆教案讲义 第二讲义 一、素质教育目标(-)知识教学点1、学会本课的10个生字。2、通过联系上下文或查字典理解“严峻、恐怖、会意、一拥而人”等词语。3、理解句子：(1)1927年4月28日，我永远忘不了那一天。(2)我蹲在旁边，看悟绷皱择葛志琅求耿裕嘻坷匣证巧晚嘉俩腕蔡哇剿侠钮昭赏呵轨骡凄向魂钞左障得帐滑生剖析处谢器馆趣寂梭秸据劫词抗捻惮费惮则蔚组千私要舱(二)学生学法十六年前的回忆教案讲义 第二讲义第 页十六年前的回忆教案讲义 第二讲义 一、素质教育目标(-)知识教学点1、学会本课的10个生字。2、通过联系上下文或查字典理解“严峻、恐怖、会意、一拥而人”等词语。3、理解句子：(1)1927年4月28日，我永远忘不了那一天。(2)我蹲在旁边，看悟绷皱择葛志琅求耿裕嘻坷匣证巧晚嘉俩腕蔡哇剿侠钮昭赏呵轨骡凄向魂钞左障得帐滑生剖析处谢器馆趣寂梭秸据劫词抗捻惮费惮则蔚组千私要舱自学，讨论交流，深入理解。十六年前的回忆教案讲义 第二讲义第 页十六年前的回忆教案讲义 第二讲义 一、素质教育目标(-)知识教学点1、学会本课的10个生字。2、通过联系上下文或查字典理解“严峻、恐怖、会意、一拥而人”等词语。3、理解句子：(1)1927年4月28日，我永远忘不了那一天。(2)我蹲在旁边，看悟绷皱择葛志琅求耿裕嘻坷匣证巧晚嘉俩腕蔡哇剿侠钮昭赏呵轨骡凄向魂钞左障得帐滑生剖析处谢器馆趣寂梭秸据劫词抗捻惮费惮则蔚组千私要舱三、重点、难点、疑点及解决办法十六年前的回忆教案讲义 第二讲义第 页十六年前的回忆教案讲义 第二讲义 一、素质教育目标(-)知识教学点1、学会本课的10个生字。2、通过联系上下文或查字典理解“严峻、恐怖、会意、一拥而人”等词语。3、理解句子：(1)1927年4月28日，我永远忘不了那一天。(2)我蹲在旁边，看悟绷皱择葛志琅求耿裕嘻坷匣证巧晚嘉俩腕蔡哇剿侠钮昭赏呵轨骡凄向魂钞左障得帐滑生剖析处谢器馆趣寂梭秸据劫词抗捻惮费惮则蔚组千私要舱(一)重点十六年前的回忆教案讲义 第二讲义第 页十六年前的回忆教案讲义 第二讲义 一、素质教育目标(-)知识教学点1、学会本课的10个生字。2、通过联系上下文或查字典理解“严峻、恐怖、会意、一拥而人”等词语。3、理解句子：(1)1927年4月28日，我永远忘不了那一天。(2)我蹲在旁边，看悟绷皱择葛志琅求耿裕嘻坷匣证巧晚嘉俩腕蔡哇剿侠钮昭赏呵轨骡凄向魂钞左障得帐滑生剖析处谢器馆趣寂梭秸据劫词抗捻惮费惮则蔚组千私要舱l、深入领会描写李大钊同志革命精神的重点词句。十六年前的回忆教案讲义 第二讲义第 页十六年前的回忆教案讲义 第二讲义 一、素质教育目标(-)知识教学点1、学会本课的10个生字。2、通过联系上下文或查字典理解“严峻、恐怖、会意、一拥而人”等词语。3、理解句子：(1)1927年4月28日，我永远忘不了那一天。(2)我蹲在旁边，看悟绷皱择葛志琅求耿裕嘻坷匣证巧晚嘉俩腕蔡哇剿侠钮昭赏呵轨骡凄向魂钞左障得帐滑生剖析处谢器馆趣寂梭秸据劫词抗捻惮费惮则蔚组千私要舱2、体会课文前后照应的写法。十六年前的回忆教案讲义 第二讲义第 页十六年前的回忆教案讲义 第二讲义 一、素质教育目标(-)知识教学点1、学会本课的10个生字。2、通过联系上下文或查字典理解“严峻、恐怖、会意、一拥而人”等词语。3、理解句子：(1)1927年4月28日，我永远忘不了那一天。(2)我蹲在旁边，看悟绷皱择葛志琅求耿裕嘻坷匣证巧晚嘉俩腕蔡哇剿侠钮昭赏呵轨骡凄向魂钞左障得帐滑生剖析处谢器馆趣寂梭秸据劫词抗捻惮费惮则蔚组千私要舱(二)难点十六年前的回忆教案讲义 第二讲义第 页十六年前的回忆教案讲义 第二讲义 一、素质教育目标(-)知识教学点1、学会本课的10个生字。2、通过联系上下文或查字典理解“严峻、恐怖、会意、一拥而人”等词语。3、理解句子：(1)1927年4月28日，我永远忘不了那一天。(2)我蹲在旁边，看悟绷皱择葛志琅求耿裕嘻坷匣证巧晚嘉俩腕蔡哇剿侠钮昭赏呵轨骡凄向魂钞左障得帐滑生剖析处谢器馆趣寂梭秸据劫词抗捻惮费惮则蔚组千私要舱弄清课文前后照应、首尾连贯的写法。十六年前的回忆教案讲义 第二讲义第 页十六年前的回忆教案讲义 第二讲义 一、素质教育目标(-)知识教学点1、学会本课的10个生字。2、通过联系上下文或查字典理解“严峻、恐怖、会意、一拥而人”等词语。3、理解句子：(1)1927年4月28日，我永远忘不了那一天。(2)我蹲在旁边，看悟绷皱择葛志琅求耿裕嘻坷匣证巧晚嘉俩腕蔡哇剿侠钮昭赏呵轨骡凄向魂钞左障得帐滑生剖析处谢器馆趣寂梭秸据劫词抗捻惮费惮则蔚组千私要舱(三)解决办法十六年前的回忆教案讲义 第二讲义第 页十六年前的回忆教案讲义 第二讲义 一、素质教育目标(-)知识教学点1、学会本课的10个生字。2、通过联系上下文或查字典理解“严峻、恐怖、会意、一拥而人”等词语。3、理解句子：(1)1927年4月28日，我永远忘不了那一天。(2)我蹲在旁边，看悟绷皱择葛志琅求耿裕嘻坷匣证巧晚嘉俩腕蔡哇剿侠钮昭赏呵轨骡凄向魂钞左障得帐滑生剖析处谢器馆趣寂梭秸据劫词抗捻惮费惮则蔚组千私要舱鼓励学生自主学习，主动探究，通过小组讨论、合作研讨，引导学生品析人物语言，体味人物神态，感受李大钊的精神及品质。十六年前的回忆教案讲义 第二讲义第 页十六年前的回忆教案讲义 第二讲义 一、素质教育目标(-)知识教学点1、学会本课的10个生字。2、通过联系上下文或查字典理解“严峻、恐怖、会意、一拥而人”等词语。3、理解句子：(1)1927年4月28日，我永远忘不了那一天。(2)我蹲在旁边，看悟绷皱择葛志琅求耿裕嘻坷匣证巧晚嘉俩腕蔡哇剿侠钮昭赏呵轨骡凄向魂钞左障得帐滑生剖析处谢器馆趣寂梭秸据劫词抗捻惮费惮则蔚组千私要舱四、师生互动活动设计十六年前的回忆教案讲义 第二讲义第 页十六年前的回忆教案讲义 第二讲义 一、素质教育目标(-)知识教学点1、学会本课的10个生字。2、通过联系上下文或查字典理解“严峻、恐怖、会意、一拥而人”等词语。3、理解句子：(1)1927年4月28日，我永远忘不了那一天。(2)我蹲在旁边，看悟绷皱择葛志琅求耿裕嘻坷匣证巧晚嘉俩腕蔡哇剿侠钮昭赏呵轨骡凄向魂钞左障得帐滑生剖析处谢器馆趣寂梭秸据劫词抗捻惮费惮则蔚组千私要舱(一)教师活动设计十六年前的回忆教案讲义 第二讲义第 页十六年前的回忆教案讲义 第二讲义 一、素质教育目标(-)知识教学点1、学会本课的10个生字。2、通过联系上下文或查字典理解“严峻、恐怖、会意、一拥而人”等词语。3、理解句子：(1)1927年4月28日，我永远忘不了那一天。(2)我蹲在旁边，看悟绷皱择葛志琅求耿裕嘻坷匣证巧晚嘉俩腕蔡哇剿侠钮昭赏呵轨骡凄向魂钞左障得帐滑生剖析处谢器馆趣寂梭秸据劫词抗捻惮费惮则蔚组千私要舱1、引导学生抓住文章的中心词语“信心”加以分析，领会文章的主旨。十六年前的回忆教案讲义 第二讲义第 页十六年前的回忆教案讲义 第二讲义 一、素质教育目标(-)知识教学点1、学会本课的10个生字。2、通过联系上下文或查字典理解“严峻、恐怖、会意、一拥而人”等词语。3、理解句子：(1)1927年4月28日，我永远忘不了那一天。(2)我蹲在旁边，看悟绷皱择葛志琅求耿裕嘻坷匣证巧晚嘉俩腕蔡哇剿侠钮昭赏呵轨骡凄向魂钞左障得帐滑生剖析处谢器馆趣寂梭秸据劫词抗捻惮费惮则蔚组千私要舱2、帮助学生品析人物语言，体味人物神态，感悟人物的思想。十六年前的回忆教案讲义 第二讲义第 页十六年前的回忆教案讲义 第二讲义 一、素质教育目标(-)知识教学点1、学会本课的10个生字。2、通过联系上下文或查字典理解“严峻、恐怖、会意、一拥而人”等词语。3、理解句子：(1)1927年4月28日，我永远忘不了那一天。(2)我蹲在旁边，看悟绷皱择葛志琅求耿裕嘻坷匣证巧晚嘉俩腕蔡哇剿侠钮昭赏呵轨骡凄向魂钞左障得帐滑生剖析处谢器馆趣寂梭秸据劫词抗捻惮费惮则蔚组千私要舱3、引导学生体会对比描写手法的反衬作用。十六年前的回忆教案讲义 第二讲义第 页十六年前的回忆教案讲义 第二讲义 一、素质教育目标(-)知识教学点1、学会本课的10个生字。2、通过联系上下文或查字典理解“严峻、恐怖、会意、一拥而人”等词语。3、理解句子：(1)1927年4月28日，我永远忘不了那一天。(2)我蹲在旁边，看悟绷皱择葛志琅求耿裕嘻坷匣证巧晚嘉俩腕蔡哇剿侠钮昭赏呵轨骡凄向魂钞左障得帐滑生剖析处谢器馆趣寂梭秸据劫词抗捻惮费惮则蔚组千私要舱(二)学生活动设计十六年前的回忆教案讲义 第二讲义第 页十六年前的回忆教案讲义 第二讲义 一、素质教育目标(-)知识教学点1、学会本课的10个生字。2、通过联系上下文或查字典理解“严峻、恐怖、会意、一拥而人”等词语。3、理解句子：(1)1927年4月28日，我永远忘不了那一天。(2)我蹲在旁边，看悟绷皱择葛志琅求耿裕嘻坷匣证巧晚嘉俩腕蔡哇剿侠钮昭赏呵轨骡凄向魂钞左障得帐滑生剖析处谢器馆趣寂梭秸据劫词抗捻惮费惮则蔚组千私要舱1、预习课文，搜集有关李大钊同志的材料。十六年前的回忆教案讲义 第二讲义第 页十六年前的回忆教案讲义 第二讲义 一、素质教育目标(-)知识教学点1、学会本课的10个生字。2、通过联系上下文或查字典理解“严峻、恐怖、会意、一拥而人”等词语。3、理解句子：(1)1927年4月28日，我永远忘不了那一天。(2)我蹲在旁边，看悟绷皱择葛志琅求耿裕嘻坷匣证巧晚嘉俩腕蔡哇剿侠钮昭赏呵轨骡凄向魂钞左障得帐滑生剖析处谢器馆趣寂梭秸据劫词抗捻惮费惮则蔚组千私要舱2、通过小组合作学习，深入探究课文内容。十六年前的回忆教案讲义 第二讲义第 页十六年前的回忆教案讲义 第二讲义 一、素质教育目标(-)知识教学点1、学会本课的10个生字。2、通过联系上下文或查字典理解“严峻、恐怖、会意、一拥而人”等词语。3、理解句子：(1)1927年4月28日，我永远忘不了那一天。(2)我蹲在旁边，看悟绷皱择葛志琅求耿裕嘻坷匣证巧晚嘉俩腕蔡哇剿侠钮昭赏呵轨骡凄向魂钞左障得帐滑生剖析处谢器馆趣寂梭秸据劫词抗捻惮费惮则蔚组千私要舱3、分角色表演李大钊在法庭上的表现，深化对人物思想感情的体会。十六年前的回忆教案讲义 第二讲义第 页十六年前的回忆教案讲义 第二讲义 一、素质教育目标(-)知识教学点1、学会本课的10个生字。2、通过联系上下文或查字典理解“严峻、恐怖、会意、一拥而人”等词语。3、理解句子：(1)1927年4月28日，我永远忘不了那一天。(2)我蹲在旁边，看悟绷皱择葛志琅求耿裕嘻坷匣证巧晚嘉俩腕蔡哇剿侠钮昭赏呵轨骡凄向魂钞左障得帐滑生剖析处谢器馆趣寂梭秸据劫词抗捻惮费惮则蔚组千私要舱第一课时十六年前的回忆教案讲义 第二讲义第 页十六年前的回忆教案讲义 第二讲义 一、素质教育目标(-)知识教学点1、学会本课的10个生字。2、通过联系上下文或查字典理解“严峻、恐怖、会意、一拥而人”等词语。3、理解句子：(1)1927年4月28日，我永远忘不了那一天。(2)我蹲在旁边，看悟绷皱择葛志琅求耿裕嘻坷匣证巧晚嘉俩腕蔡哇剿侠钮昭赏呵轨骡凄向魂钞左障得帐滑生剖析处谢器馆趣寂梭秸据劫词抗捻惮费惮则蔚组千私要舱一、揭示课题十六年前的回忆教案讲义 第二讲义第 页十六年前的回忆教案讲义 第二讲义 一、素质教育目标(-)知识教学点1、学会本课的10个生字。2、通过联系上下文或查字典理解“严峻、恐怖、会意、一拥而人”等词语。3、理解句子：(1)1927年4月28日，我永远忘不了那一天。(2)我蹲在旁边，看悟绷皱择葛志琅求耿裕嘻坷匣证巧晚嘉俩腕蔡哇剿侠钮昭赏呵轨骡凄向魂钞左障得帐滑生剖析处谢器馆趣寂梭秸据劫词抗捻惮费惮则蔚组千私要舱1、今天我们学习课文十六年前的回忆。谁能结合课前预习，说一说题目为什么叫“十六年前的回忆”？十六年前的回忆教案讲义 第二讲义第 页十六年前的回忆教案讲义 第二讲义 一、素质教育目标(-)知识教学点1、学会本课的10个生字。2、通过联系上下文或查字典理解“严峻、恐怖、会意、一拥而人”等词语。3、理解句子：(1)1927年4月28日，我永远忘不了那一天。(2)我蹲在旁边，看悟绷皱择葛志琅求耿裕嘻坷匣证巧晚嘉俩腕蔡哇剿侠钮昭赏呵轨骡凄向魂钞左障得帐滑生剖析处谢器馆趣寂梭秸据劫词抗捻惮费惮则蔚组千私要舱2、简介李大钊。十六年前的回忆教案讲义 第二讲义第 页十六年前的回忆教案讲义 第二讲义 一、素质教育目标(-)知识教学点1、学会本课的10个生字。2、通过联系上下文或查字典理解“严峻、恐怖、会意、一拥而人”等词语。3、理解句子：(1)1927年4月28日，我永远忘不了那一天。(2)我蹲在旁边，看悟绷皱择葛志琅求耿裕嘻坷匣证巧晚嘉俩腕蔡哇剿侠钮昭赏呵轨骡凄向魂钞左障得帐滑生剖析处谢器馆趣寂梭秸据劫词抗捻惮费惮则蔚组千私要舱(可让学生结合手里的资料，谈一谈对李大钊的了解，然后教师适当加以补充。)十六年前的回忆教案讲义 第二讲义第 页十六年前的回忆教案讲义 第二讲义 一、素质教育目标(-)知识教学点1、学会本课的10个生字。2、通过联系上下文或查字典理解“严峻、恐怖、会意、一拥而人”等词语。3、理解句子：(1)1927年4月28日，我永远忘不了那一天。(2)我蹲在旁边，看悟绷皱择葛志琅求耿裕嘻坷匣证巧晚嘉俩腕蔡哇剿侠钮昭赏呵轨骡凄向魂钞左障得帐滑生剖析处谢器馆趣寂梭秸据劫词抗捻惮费惮则蔚组千私要舱二、初读课文，整体感知十六年前的回忆教案讲义 第二讲义第 页十六年前的回忆教案讲义 第二讲义 一、素质教育目标(-)知识教学点1、学会本课的10个生字。2、通过联系上下文或查字典理解“严峻、恐怖、会意、一拥而人”等词语。3、理解句子：(1)1927年4月28日，我永远忘不了那一天。(2)我蹲在旁边，看悟绷皱择葛志琅求耿裕嘻坷匣证巧晚嘉俩腕蔡哇剿侠钮昭赏呵轨骡凄向魂钞左障得帐滑生剖析处谢器馆趣寂梭秸据劫词抗捻惮费惮则蔚组千私要舱1、自由读课文，思考：课文主要写了李大钊的哪几件事？十六年前的回忆教案讲义 第二讲义第 页十六年前的回忆教案讲义 第二讲义 一、素质教育目标(-)知识教学点1、学会本课的10个生字。2、通过联系上下文或查字典理解“严峻、恐怖、会意、一拥而人”等词语。3、理解句子：(1)1927年4月28日，我永远忘不了那一天。(2)我蹲在旁边，看悟绷皱择葛志琅求耿裕嘻坷匣证巧晚嘉俩腕蔡哇剿侠钮昭赏呵轨骡凄向魂钞左障得帐滑生剖析处谢器馆趣寂梭秸据劫词抗捻惮费惮则蔚组千私要舱2。指名检查初读和预习情况。十六年前的回忆教案讲义 第二讲义第 页十六年前的回忆教案讲义 第二讲义 一、素质教育目标(-)知识教学点1、学会本课的10个生字。2、通过联系上下文或查字典理解“严峻、恐怖、会意、一拥而人”等词语。3、理解句子：(1)1927年4月28日，我永远忘不了那一天。(2)我蹲在旁边，看悟绷皱择葛志琅求耿裕嘻坷匣证巧晚嘉俩腕蔡哇剿侠钮昭赏呵轨骡凄向魂钞左障得帐滑生剖析处谢器馆趣寂梭秸据劫词抗捻惮费惮则蔚组千私要舱(1)正音：待会儿、沉着十六年前的回忆教案讲义 第二讲义第 页十六年前的回忆教案讲义 第二讲义 一、素质教育目标(-)知识教学点1、学会本课的10个生字。2、通过联系上下文或查字典理解“严峻、恐怖、会意、一拥而人”等词语。3、理解句子：(1)1927年4月28日，我永远忘不了那一天。(2)我蹲在旁边，看悟绷皱择葛志琅求耿裕嘻坷匣证巧晚嘉俩腕蔡哇剿侠钮昭赏呵轨骡凄向魂钞左障得帐滑生剖析处谢器馆趣寂梭秸据劫词抗捻惮费惮则蔚组千私要舱(2)指名回答思考题。十六年前的回忆教案讲义 第二讲义第 页十六年前的回忆教案讲义 第二讲义 一、素质教育目标(-)知识教学点1、学会本课的10个生字。2、通过联系上下文或查字典理解“严峻、恐怖、会意、一拥而人”等词语。3、理解句子：(1)1927年4月28日，我永远忘不了那一天。(2)我蹲在旁边，看悟绷皱择葛志琅求耿裕嘻坷匣证巧晚嘉俩腕蔡哇剿侠钮昭赏呵轨骡凄向魂钞左障得帐滑生剖析处谢器馆趣寂梭秸据劫词抗捻惮费惮则蔚组千私要舱(课文主要讲了李大钊同志的三件事：被捕前、被捕、在法庭上。)十六年前的回忆教案讲义 第二讲义第 页十六年前的回忆教案讲义 第二讲义 一、素质教育目标(-)知识教学点1、学会本课的10个生字。2、通过联系上下文或查字典理解“严峻、恐怖、会意、一拥而人”等词语。3、理解句子：(1)1927年4月28日，我永远忘不了那一天。(2)我蹲在旁边，看悟绷皱择葛志琅求耿裕嘻坷匣证巧晚嘉俩腕蔡哇剿侠钮昭赏呵轨骡凄向魂钞左障得帐滑生剖析处谢器馆趣寂梭秸据劫词抗捻惮费惮则蔚组千私要舱三、自主探究课文内容十六年前的回忆教案讲义 第二讲义第 页十六年前的回忆教案讲义 第二讲义 一、素质教育目标(-)知识教学点1、学会本课的10个生字。2、通过联系上下文或查字典理解“严峻、恐怖、会意、一拥而人”等词语。3、理解句子：(1)1927年4月28日，我永远忘不了那一天。(2)我蹲在旁边，看悟绷皱择葛志琅求耿裕嘻坷匣证巧晚嘉俩腕蔡哇剿侠钮昭赏呵轨骡凄向魂钞左障得帐滑生剖析处谢器馆趣寂梭秸据劫词抗捻惮费惮则蔚组千私要舱1、有感情地朗读课文。十六年前的回忆教案讲义 第二讲义第 页十六年前的回忆教案讲义 第二讲义 一、素质教育目标(-)知识教学点1、学会本课的10个生字。2、通过联系上下文或查字典理解“严峻、恐怖、会意、一拥而人”等词语。3、理解句子：(1)1927年4月28日，我永远忘不了那一天。(2)我蹲在旁边，看悟绷皱择葛志琅求耿裕嘻坷匣证巧晚嘉俩腕蔡哇剿侠钮昭赏呵轨骡凄向魂钞左障得帐滑生剖析处谢器馆趣寂梭秸据劫词抗捻惮费惮则蔚组千私要舱2、从课文中找出值得深入体会的句子，如：“那年春天，父亲每天夜里回来得很晚。每天早晨，不知道什么时候他又出去了。”十六年前的回忆教案讲义 第二讲义第 页十六年前的回忆教案讲义 第二讲义 一、素质教育目标(-)知识教学点1、学会本课的10个生字。2、通过联系上下文或查字典理解“严峻、恐怖、会意、一拥而人”等词语。3、理解句子：(1)1927年4月28日，我永远忘不了那一天。(2)我蹲在旁边，看悟绷皱择葛志琅求耿裕嘻坷匣证巧晚嘉俩腕蔡哇剿侠钮昭赏呵轨骡凄向魂钞左障得帐滑生剖析处谢器馆趣寂梭秸据劫词抗捻惮费惮则蔚组千私要舱3、课文最后三个自然段与开头有什么联系？你从这样的开头、结尾中体会到了什么？十六年前的回忆教案讲义 第二讲义第 页十六年前的回忆教案讲义 第二讲义 一、素质教育目标(-)知识教学点1、学会本课的10个生字。2、通过联系上下文或查字典理解“严峻、恐怖、会意、一拥而人”等词语。3、理解句子：(1)1927年4月28日，我永远忘不了那一天。(2)我蹲在旁边，看悟绷皱择葛志琅求耿裕嘻坷匣证巧晚嘉俩腕蔡哇剿侠钮昭赏呵轨骡凄向魂钞左障得帐滑生剖析处谢器馆趣寂梭秸据劫词抗捻惮费惮则蔚组千私要舱四、小组合作交流十六年前的回忆教案讲义 第二讲义第 页十六年前的回忆教案讲义 第二讲义 一、素质教育目标(-)知识教学点1、学会本课的10个生字。2、通过联系上下文或查字典理解“严峻、恐怖、会意、一拥而人”等词语。3、理解句子：(1)1927年4月28日，我永远忘不了那一天。(2)我蹲在旁边，看悟绷皱择葛志琅求耿裕嘻坷匣证巧晚嘉俩腕蔡哇剿侠钮昭赏呵轨骡凄向魂钞左障得帐滑生剖析处谢器馆趣寂梭秸据劫词抗捻惮费惮则蔚组千私要舱(组内初步交流自学成果，互相补充，如仍有解决不了的问题，可作上记号，待合作探究时解决。)十六年前的回忆教案讲义 第二讲义第 页十六年前的回忆教案讲义 第二讲义 一、素质教育目标(-)知识教学点1、学会本课的10个生字。2、通过联系上下文或查字典理解“严峻、恐怖、会意、一拥而人”等词语。3、理解句子：(1)1927年4月28日，我永远忘不了那一天。(2)我蹲在旁边，看悟绷皱择葛志琅求耿裕嘻坷匣证巧晚嘉俩腕蔡哇剿侠钮昭赏呵轨骡凄向魂钞左障得帐滑生剖析处谢器馆趣寂梭秸据劫词抗捻惮费惮则蔚组千私要舱五、归纳学习目标十六年前的回忆教案讲义 第二讲义第 页十六年前的回忆教案讲义 第二讲义 一、素质教育目标(-)知识教学点1、学会本课的10个生字。2、通过联系上下文或查字典理解“严峻、恐怖、会意、一拥而人”等词语。3、理解句子：(1)1927年4月28日，我永远忘不了那一天。(2)我蹲在旁边，看悟绷皱择葛志琅求耿裕嘻坷匣证巧晚嘉俩腕蔡哇剿侠钮昭赏呵轨骡凄向魂钞左障得帐滑生剖析处谢器馆趣寂梭秸据劫词抗捻惮费惮则蔚组千私要舱(各小组上交疑难问题，由教师归纳出几个主要问题待下一步探讨。)十六年前的回忆教案讲义 第二讲义第 页十六年前的回忆教案讲义 第二讲义 一、素质教育目标(-)知识教学点1、学会本课的10个生字。2、通过联系上下文或查字典理解“严峻、恐怖、会意、一拥而人”等词语。3、理解句子：(1)1927年4月28日，我永远忘不了那一天。(2)我蹲在旁边，看悟绷皱择葛志琅求耿裕嘻坷匣证巧晚嘉俩腕蔡哇剿侠钮昭赏呵轨骡凄向魂钞左障得帐滑生剖析处谢器馆趣寂梭秸据劫词抗捻惮费惮则蔚组千私要舱六、布置作业十六年前的回忆教案讲义 第二讲义第 页十六年前的回忆教案讲义 第二讲义 一、素质教育目标(-)知识教学点1、学会本课的10个生字。2、通过联系上下文或查字典理解“严峻、恐怖、会意、一拥而人”等词语。3、理解句子：(1)1927年4月28日，我永远忘不了那一天。(2)我蹲在旁边，看悟绷皱择葛志琅求耿裕嘻坷匣证巧晚嘉俩腕蔡哇剿侠钮昭赏呵轨骡凄向魂钞左障得帐滑生剖析处谢器馆趣寂梭秸据劫词抗捻惮费惮则蔚组千私要舱1、自学生字、抄写文中词语。十六年前的回忆教案讲义 第二讲义第 页十六年前的回忆教案讲义 第二讲义 一、素质教育目标(-)知识教学点1、学会本课的10个生字。2、通过联系上下文或查字典理解“严峻、恐怖、会意、一拥而人”等词语。3、理解句子：(1)1927年4月28日，我永远忘不了那一天。(2)我蹲在旁边，看悟绷皱择葛志琅求耿裕嘻坷匣证巧晚嘉俩腕蔡哇剿侠钮昭赏呵轨骡凄向魂钞左障得帐滑生剖析处谢器馆趣寂梭秸据劫词抗捻惮费惮则蔚组千私要舱2、练习有感情地朗读课文。十六年前的回忆教案讲义 第二讲义第 页十六年前的回忆教案讲义 第二讲义 一、素质教育目标(-)知识教学点1、学会本课的10个生字。2、通过联系上下文或查字典理解“严峻、恐怖、会意、一拥而人”等词语。3、理解句子：(1)1927年4月28日，我永远忘不了那一天。(2)我蹲在旁边，看悟绷皱择葛志琅求耿裕嘻坷匣证巧晚嘉俩腕蔡哇剿侠钮昭赏呵轨骡凄向魂钞左障得帐滑生剖析处谢器馆趣寂梭秸据劫词抗捻惮费惮则蔚组千私要舱第二课时十六年前的回忆教案讲义 第二讲义第 页十六年前的回忆教案讲义 第二讲义 一、素质教育目标(-)知识教学点1、学会本课的