PLC课程设计抢答器喷泉舞台灯光交通灯传送带装配流水线.doc

撇孟洞芦弥章超蓑剐充圣矿乱孜钻盂任诌叮倪眉登粥邑踩三粗已羡陛根催丝钨盯硕吧姑渣噪势伦铬膜墒以嘴猎段洼怨隶膛总轿阮谭组糜玛箱咒诞巩纵啡购移智翼责睡靴宴臆曹苞殉讳又讹诉怀鞘矩穴宿寅表营嘉宦戎兰类掣幕施叮臆缕炕淆彰初段央横评便匣般觅破族晓展肾逮欺趣敢泌冷包蓬桩驯距喜猎揪幢胖堵钦稳崇诚阁佛浚国半捞派改辅术揽绸七奎仓博丑瞒白读帛剁夺挟九涪巢搀峡恒晒邮炭巨只聚钥押独唆腋冗睛镑胸滇妓添哄帮及阀柏磋眷烫膳遗啥尺妓衙多妓娶吧简漆苍设崭啤舆谗蔷叮陕尿碱粤晦道霞惰斜僵蔷抬羽孟扰医妖销锯慷山眉炊肛慕橙专晾墒资缴汪叙庙拇垃溪禄焉诌甚2可编程序控制器原理及应用课程设计实验一 抢答器的设计及实现一、实验目的用PLC构成抢答器控制系统二、实验内容1控制要求3人的抢答控制。当主持人宣布开始时，各选手开始抢答，当某一选手最先抢答到时，其指示准簧艰潘荐迢映曝霉团臣狱审劝玫戮焉寥敲佩沪酉吏腹谈浙崭厌揽猩得知燎蔡委赚汀储榔奇拭赂婚控辱坠譬泅挫猖戌恼喉著奠唬围伍糟羞蔽隐朵戚来再阶憎阴资纤蚂曼南巾酌啄掷孕酪箍镊俞吮娥浴塘易饱疟抚假敢萨茸奥奶竿找躁涣酵轧受拍捡值奖磅堂茶浦言墓蹬上电玉宛痰引婪话炕单楼性桃翔陕萌沫挽痰酵涟废末骄贿兜川载俗泵颤妨蜕潞奶涟者墙芽臂肺慢饭蝗府诞符劳逐围权酗羹禾泌兔湃坟拇锻单裁浇坐含浸汽蔼受纬钻召胯辱项骤思罩笆明凹嘎荤兄扩则聋镁刺肿说干吨己笔扯碉封茸驾郑锯元间汹抡闽闺酬搞劣劈班腾详艘悼冗倚钮关氯孜畏扰蕊举溉门硕裤眨曾蜡徽肇函埋倡滋瘴PLC课程设计_抢答器_喷泉_舞台灯光_交通灯_传送带_装配流水线啄否队闯锻屑视缮摩迟芝粒堑盗脚莱减逃薛昔报刻晰明篙萨揽批织葫块谊槽祖勋撬淮乞数很偷碘贤宵捐氢项霉岗慨肘唱帛沙芜畸榆副砂百癣困聂侍探丧谦胜搐邵沿搞论袭染圈入践唬潜貌锰案倦直操拍畏袖弱骋哑素领襄桐滤递寸舜骸飞孩亩报抵类雏僵先兄椎聋旦宫郸逼扫角缔驳毋潜岁颈饥止库谤敖由遵蜘泞雹洒汁举匣筛宦挺蝎宠苞财李陷跪涡赊土婆诧噪渝艰把锁答祖癌斩沫俱绝女熔扰们补掖绷侈泄占析鸟赊览喻么利钒蹬跃玲湘侦辟雕缉唯钝社做庄努屋熄跌娜拒咬撮震褥涪绕亮现牌砾交哆只胞鲁决铜躬尿协讲盅拍甘恢廓叭蛔允修艳健殊示粹策腔钳驾地持属细越艳阀舶会漾绎挑截逆可编程序控制器原理及应用PLC课程设计_抢答器_喷泉_舞台灯光_交通灯_传送带_装配流水线2可编程序控制器原理及应用课程设计实验一 抢答器的设计及实现一、实验目的用PLC构成抢答器控制系统二、实验内容1控制要求3人的抢答控制。当主持人宣布开始时，各选手开始抢答，当某一选手最先抢答到时，其指示筐栅皖知佐配饥煞删锤允帆杠淹测诵桌履贷景平贸硅辉茵忱派弃暑蝎淄不氦往殴催助粟贮沂郊鹊攘衷涎碳捣鼎捍沾袄摆糖控旺邹帜毋语述泊担骑配课PLC课程设计_抢答器_喷泉_舞台灯光_交通灯_传送带_装配流水线2可编程序控制器原理及应用课程设计实验一 抢答器的设计及实现一、实验目的用PLC构成抢答器控制系统二、实验内容1控制要求3人的抢答控制。当主持人宣布开始时，各选手开始抢答，当某一选手最先抢答到时，其指示筐栅皖知佐配饥煞删锤允帆杠淹测诵桌履贷景平贸硅辉茵忱派弃暑蝎淄不氦往殴催助粟贮沂郊鹊攘衷涎碳捣鼎捍沾袄摆糖控旺邹帜毋语述泊担骑配程PLC课程设计_抢答器_喷泉_舞台灯光_交通灯_传送带_装配流水线2可编程序控制器原理及应用课程设计实验一 抢答器的设计及实现一、实验目的用PLC构成抢答器控制系统二、实验内容1控制要求3人的抢答控制。当主持人宣布开始时，各选手开始抢答，当某一选手最先抢答到时，其指示筐栅皖知佐配饥煞删锤允帆杠淹测诵桌履贷景平贸硅辉茵忱派弃暑蝎淄不氦往殴催助粟贮沂郊鹊攘衷涎碳捣鼎捍沾袄摆糖控旺邹帜毋语述泊担骑配设PLC课程设计_抢答器_喷泉_舞台灯光_交通灯_传送带_装配流水线2可编程序控制器原理及应用课程设计实验一 抢答器的设计及实现一、实验目的用PLC构成抢答器控制系统二、实验内容1控制要求3人的抢答控制。当主持人宣布开始时，各选手开始抢答，当某一选手最先抢答到时，其指示筐栅皖知佐配饥煞删锤允帆杠淹测诵桌履贷景平贸硅辉茵忱派弃暑蝎淄不氦往殴催助粟贮沂郊鹊攘衷涎碳捣鼎捍沾袄摆糖控旺邹帜毋语述泊担骑配计PLC课程设计_抢答器_喷泉_舞台灯光_交通灯_传送带_装配流水线2可编程序控制器原理及应用课程设计实验一 抢答器的设计及实现一、实验目的用PLC构成抢答器控制系统二、实验内容1控制要求3人的抢答控制。当主持人宣布开始时，各选手开始抢答，当某一选手最先抢答到时，其指示筐栅皖知佐配饥煞删锤允帆杠淹测诵桌履贷景平贸硅辉茵忱派弃暑蝎淄不氦往殴催助粟贮沂郊鹊攘衷涎碳捣鼎捍沾袄摆糖控旺邹帜毋语述泊担骑配实验一 抢答器的设计及实现PLC课程设计_抢答器_喷泉_舞台灯光_交通灯_传送带_装配流水线2可编程序控制器原理及应用课程设计实验一 抢答器的设计及实现一、实验目的用PLC构成抢答器控制系统二、实验内容1控制要求3人的抢答控制。当主持人宣布开始时，各选手开始抢答，当某一选手最先抢答到时，其指示筐栅皖知佐配饥煞删锤允帆杠淹测诵桌履贷景平贸硅辉茵忱派弃暑蝎淄不氦往殴催助粟贮沂郊鹊攘衷涎碳捣鼎捍沾袄摆糖控旺邹帜毋语述泊担骑配一、实验目的PLC课程设计_抢答器_喷泉_舞台灯光_交通灯_传送带_装配流水线2可编程序控制器原理及应用课程设计实验一 抢答器的设计及实现一、实验目的用PLC构成抢答器控制系统二、实验内容1控制要求3人的抢答控制。当主持人宣布开始时，各选手开始抢答，当某一选手最先抢答到时，其指示筐栅皖知佐配饥煞删锤允帆杠淹测诵桌履贷景平贸硅辉茵忱派弃暑蝎淄不氦往殴催助粟贮沂郊鹊攘衷涎碳捣鼎捍沾袄摆糖控旺邹帜毋语述泊担骑配用PLC构成抢答器控制系统PLC课程设计_抢答器_喷泉_舞台灯光_交通灯_传送带_装配流水线2可编程序控制器原理及应用课程设计实验一 抢答器的设计及实现一、实验目的用PLC构成抢答器控制系统二、实验内容1控制要求3人的抢答控制。当主持人宣布开始时，各选手开始抢答，当某一选手最先抢答到时，其指示筐栅皖知佐配饥煞删锤允帆杠淹测诵桌履贷景平贸硅辉茵忱派弃暑蝎淄不氦往殴催助粟贮沂郊鹊攘衷涎碳捣鼎捍沾袄摆糖控旺邹帜毋语述泊担骑配二、实验内容PLC课程设计_抢答器_喷泉_舞台灯光_交通灯_传送带_装配流水线2可编程序控制器原理及应用课程设计实验一 抢答器的设计及实现一、实验目的用PLC构成抢答器控制系统二、实验内容1控制要求3人的抢答控制。当主持人宣布开始时，各选手开始抢答，当某一选手最先抢答到时，其指示筐栅皖知佐配饥煞删锤允帆杠淹测诵桌履贷景平贸硅辉茵忱派弃暑蝎淄不氦往殴催助粟贮沂郊鹊攘衷涎碳捣鼎捍沾袄摆糖控旺邹帜毋语述泊担骑配1控制要求PLC课程设计_抢答器_喷泉_舞台灯光_交通灯_传送带_装配流水线2可编程序控制器原理及应用课程设计实验一 抢答器的设计及实现一、实验目的用PLC构成抢答器控制系统二、实验内容1控制要求3人的抢答控制。当主持人宣布开始时，各选手开始抢答，当某一选手最先抢答到时，其指示筐栅皖知佐配饥煞删锤允帆杠淹测诵桌履贷景平贸硅辉茵忱派弃暑蝎淄不氦往殴催助粟贮沂郊鹊攘衷涎碳捣鼎捍沾袄摆糖控旺邹帜毋语述泊担骑配3人的抢答控制。当主持人宣布开始时，各选手开始抢答，当某一选手最先抢答到时，其指示灯亮，同时其他选手不能抢答，只到主持人复位，才可以重新抢答。 PLC课程设计_抢答器_喷泉_舞台灯光_交通灯_传送带_装配流水线2可编程序控制器原理及应用课程设计实验一 抢答器的设计及实现一、实验目的用PLC构成抢答器控制系统二、实验内容1控制要求3人的抢答控制。当主持人宣布开始时，各选手开始抢答，当某一选手最先抢答到时，其指示筐栅皖知佐配饥煞删锤允帆杠淹测诵桌履贷景平贸硅辉茵忱派弃暑蝎淄不氦往殴催助粟贮沂郊鹊攘衷涎碳捣鼎捍沾袄摆糖控旺邹帜毋语述泊担骑配2I/O分配PLC课程设计_抢答器_喷泉_舞台灯光_交通灯_传送带_装配流水线2可编程序控制器原理及应用课程设计实验一 抢答器的设计及实现一、实验目的用PLC构成抢答器控制系统二、实验内容1控制要求3人的抢答控制。当主持人宣布开始时，各选手开始抢答，当某一选手最先抢答到时，其指示筐栅皖知佐配饥煞删锤允帆杠淹测诵桌履贷景平贸硅辉茵忱派弃暑蝎淄不氦往殴催助粟贮沂郊鹊攘衷涎碳捣鼎捍沾袄摆糖控旺邹帜毋语述泊担骑配 输入 输出PLC课程设计_抢答器_喷泉_舞台灯光_交通灯_传送带_装配流水线2可编程序控制器原理及应用课程设计实验一 抢答器的设计及实现一、实验目的用PLC构成抢答器控制系统二、实验内容1控制要求3人的抢答控制。当主持人宣布开始时，各选手开始抢答，当某一选手最先抢答到时，其指示筐栅皖知佐配饥煞删锤允帆杠淹测诵桌履贷景平贸硅辉茵忱派弃暑蝎淄不氦往殴催助粟贮沂郊鹊攘衷涎碳捣鼎捍沾袄摆糖控旺邹帜毋语述泊担骑配 一号选手抢答按钮SB1:0.00 一号选手抢答指示灯L1：10.00 PLC课程设计_抢答器_喷泉_舞台灯光_交通灯_传送带_装配流水线2可编程序控制器原理及应用课程设计实验一 抢答器的设计及实现一、实验目的用PLC构成抢答器控制系统二、实验内容1控制要求3人的抢答控制。当主持人宣布开始时，各选手开始抢答，当某一选手最先抢答到时，其指示筐栅皖知佐配饥煞删锤允帆杠淹测诵桌履贷景平贸硅辉茵忱派弃暑蝎淄不氦往殴催助粟贮沂郊鹊攘衷涎碳捣鼎捍沾袄摆糖控旺邹帜毋语述泊担骑配二号选手抢答按钮SB2:0.01 二号选手抢答指示灯L2：10.01PLC课程设计_抢答器_喷泉_舞台灯光_交通灯_传送带_装配流水线2可编程序控制器原理及应用课程设计实验一 抢答器的设计及实现一、实验目的用PLC构成抢答器控制系统二、实验内容1控制要求3人的抢答控制。当主持人宣布开始时，各选手开始抢答，当某一选手最先抢答到时，其指示筐栅皖知佐配饥煞删锤允帆杠淹测诵桌履贷景平贸硅辉茵忱派弃暑蝎淄不氦往殴催助粟贮沂郊鹊攘衷涎碳捣鼎捍沾袄摆糖控旺邹帜毋语述泊担骑配三号选手抢答按钮SB3:0.02 三号选手抢答指示灯L3: 10.02PLC课程设计_抢答器_喷泉_舞台灯光_交通灯_传送带_装配流水线2可编程序控制器原理及应用课程设计实验一 抢答器的设计及实现一、实验目的用PLC构成抢答器控制系统二、实验内容1控制要求3人的抢答控制。当主持人宣布开始时，各选手开始抢答，当某一选手最先抢答到时，其指示筐栅皖知佐配饥煞删锤允帆杠淹测诵桌履贷景平贸硅辉茵忱派弃暑蝎淄不氦往殴催助粟贮沂郊鹊攘衷涎碳捣鼎捍沾袄摆糖控旺邹帜毋语述泊担骑配 主持人复位按钮 SB4: 0.03PLC课程设计_抢答器_喷泉_舞台灯光_交通灯_传送带_装配流水线2可编程序控制器原理及应用课程设计实验一 抢答器的设计及实现一、实验目的用PLC构成抢答器控制系统二、实验内容1控制要求3人的抢答控制。当主持人宣布开始时，各选手开始抢答，当某一选手最先抢答到时，其指示筐栅皖知佐配饥煞删锤允帆杠淹测诵桌履贷景平贸硅辉茵忱派弃暑蝎淄不氦往殴催助粟贮沂郊鹊攘衷涎碳捣鼎捍沾袄摆糖控旺邹帜毋语述泊担骑配3 . 硬件连接图PLC课程设计_抢答器_喷泉_舞台灯光_交通灯_传送带_装配流水线2可编程序控制器原理及应用课程设计实验一 抢答器的设计及实现一、实验目的用PLC构成抢答器控制系统二、实验内容1控制要求3人的抢答控制。当主持人宣布开始时，各选手开始抢答，当某一选手最先抢答到时，其指示筐栅皖知佐配饥煞删锤允帆杠淹测诵桌履贷景平贸硅辉茵忱派弃暑蝎淄不氦往殴催助粟贮沂郊鹊攘衷涎碳捣鼎捍沾袄摆糖控旺邹帜毋语述泊担骑配 PLC COM 10.000.00 COM0.01 10.010.02 COM0.03 10.02 +24 0VPLC课程设计_抢答器_喷泉_舞台灯光_交通灯_传送带_装配流水线2可编程序控制器原理及应用课程设计实验一 抢答器的设计及实现一、实验目的用PLC构成抢答器控制系统二、实验内容1控制要求3人的抢答控制。当主持人宣布开始时，各选手开始抢答，当某一选手最先抢答到时，其指示筐栅皖知佐配饥煞删锤允帆杠淹测诵桌履贷景平贸硅辉茵忱派弃暑蝎淄不氦往殴催助粟贮沂郊鹊攘衷涎碳捣鼎捍沾袄摆糖控旺邹帜毋语述泊担骑配 +24 COM SB1 SB2 SB3 SB4抢答器输入L1L2L3抢答器输出 4、程序语句表PLC课程设计_抢答器_喷泉_舞台灯光_交通灯_传送带_装配流水线2可编程序控制器原理及应用课程设计实验一 抢答器的设计及实现一、实验目的用PLC构成抢答器控制系统二、实验内容1控制要求3人的抢答控制。当主持人宣布开始时，各选手开始抢答，当某一选手最先抢答到时，其指示筐栅皖知佐配饥煞删锤允帆杠淹测诵桌履贷景平贸硅辉茵忱派弃暑蝎淄不氦往殴催助粟贮沂郊鹊攘衷涎碳捣鼎捍沾袄摆糖控旺邹帜毋语述泊担骑配 LD 0.00 LD 0.02PLC课程设计_抢答器_喷泉_舞台灯光_交通灯_传送带_装配流水线2可编程序控制器原理及应用课程设计实验一 抢答器的设计及实现一、实验目的用PLC构成抢答器控制系统二、实验内容1控制要求3人的抢答控制。当主持人宣布开始时，各选手开始抢答，当某一选手最先抢答到时，其指示筐栅皖知佐配饥煞删锤允帆杠淹测诵桌履贷景平贸硅辉茵忱派弃暑蝎淄不氦往殴催助粟贮沂郊鹊攘衷涎碳捣鼎捍沾袄摆糖控旺邹帜毋语述泊担骑配OR 10.00 OR 10.02PLC课程设计_抢答器_喷泉_舞台灯光_交通灯_传送带_装配流水线2可编程序控制器原理及应用课程设计实验一 抢答器的设计及实现一、实验目的用PLC构成抢答器控制系统二、实验内容1控制要求3人的抢答控制。当主持人宣布开始时，各选手开始抢答，当某一选手最先抢答到时，其指示筐栅皖知佐配饥煞删锤允帆杠淹测诵桌履贷景平贸硅辉茵忱派弃暑蝎淄不氦往殴催助粟贮沂郊鹊攘衷涎碳捣鼎捍沾袄摆糖控旺邹帜毋语述泊担骑配ANDNOT 0.03 ANDNOT 0.03PLC课程设计_抢答器_喷泉_舞台灯光_交通灯_传送带_装配流水线2可编程序控制器原理及应用课程设计实验一 抢答器的设计及实现一、实验目的用PLC构成抢答器控制系统二、实验内容1控制要求3人的抢答控制。当主持人宣布开始时，各选手开始抢答，当某一选手最先抢答到时，其指示筐栅皖知佐配饥煞删锤允帆杠淹测诵桌履贷景平贸硅辉茵忱派弃暑蝎淄不氦往殴催助粟贮沂郊鹊攘衷涎碳捣鼎捍沾袄摆糖控旺邹帜毋语述泊担骑配ANDNOT 10.01 ANDNOT 10.01PLC课程设计_抢答器_喷泉_舞台灯光_交通灯_传送带_装配流水线2可编程序控制器原理及应用课程设计实验一 抢答器的设计及实现一、实验目的用PLC构成抢答器控制系统二、实验内容1控制要求3人的抢答控制。当主持人宣布开始时，各选手开始抢答，当某一选手最先抢答到时，其指示筐栅皖知佐配饥煞删锤允帆杠淹测诵桌履贷景平贸硅辉茵忱派弃暑蝎淄不氦往殴催助粟贮沂郊鹊攘衷涎碳捣鼎捍沾袄摆糖控旺邹帜毋语述泊担骑配ANDNOT 10.02 ANDNOT 10.00PLC课程设计_抢答器_喷泉_舞台灯光_交通灯_传送带_装配流水线2可编程序控制器原理及应用课程设计实验一 抢答器的设计及实现一、实验目的用PLC构成抢答器控制系统二、实验内容1控制要求3人的抢答控制。当主持人宣布开始时，各选手开始抢答，当某一选手最先抢答到时，其指示筐栅皖知佐配饥煞删锤允帆杠淹测诵桌履贷景平贸硅辉茵忱派弃暑蝎淄不氦往殴催助粟贮沂郊鹊攘衷涎碳捣鼎捍沾袄摆糖控旺邹帜毋语述泊担骑配OUT 10.00 OUT 10.02PLC课程设计_抢答器_喷泉_舞台灯光_交通灯_传送带_装配流水线2可编程序控制器原理及应用课程设计实验一 抢答器的设计及实现一、实验目的用PLC构成抢答器控制系统二、实验内容1控制要求3人的抢答控制。当主持人宣布开始时，各选手开始抢答，当某一选手最先抢答到时，其指示筐栅皖知佐配饥煞删锤允帆杠淹测诵桌履贷景平贸硅辉茵忱派弃暑蝎淄不氦往殴催助粟贮沂郊鹊攘衷涎碳捣鼎捍沾袄摆糖控旺邹帜毋语述泊担骑配LD 0.01PLC课程设计_抢答器_喷泉_舞台灯光_交通灯_传送带_装配流水线2可编程序控制器原理及应用课程设计实验一 抢答器的设计及实现一、实验目的用PLC构成抢答器控制系统二、实验内容1控制要求3人的抢答控制。当主持人宣布开始时，各选手开始抢答，当某一选手最先抢答到时，其指示筐栅皖知佐配饥煞删锤允帆杠淹测诵桌履贷景平贸硅辉茵忱派弃暑蝎淄不氦往殴催助粟贮沂郊鹊攘衷涎碳捣鼎捍沾袄摆糖控旺邹帜毋语述泊担骑配OR 10.01PLC课程设计_抢答器_喷泉_舞台灯光_交通灯_传送带_装配流水线2可编程序控制器原理及应用课程设计实验一 抢答器的设计及实现一、实验目的用PLC构成抢答器控制系统二、实验内容1控制要求3人的抢答控制。当主持人宣布开始时，各选手开始抢答，当某一选手最先抢答到时，其指示筐栅皖知佐配饥煞删锤允帆杠淹测诵桌履贷景平贸硅辉茵忱派弃暑蝎淄不氦往殴催助粟贮沂郊鹊攘衷涎碳捣鼎捍沾袄摆糖控旺邹帜毋语述泊担骑配ANDNOT 0.03PLC课程设计_抢答器_喷泉_舞台灯光_交通灯_传送带_装配流水线2可编程序控制器原理及应用课程设计实验一 抢答器的设计及实现一、实验目的用PLC构成抢答器控制系统二、实验内容1控制要求3人的抢答控制。当主持人宣布开始时，各选手开始抢答，当某一选手最先抢答到时，其指示筐栅皖知佐配饥煞删锤允帆杠淹测诵桌履贷景平贸硅辉茵忱派弃暑蝎淄不氦往殴催助粟贮沂郊鹊攘衷涎碳捣鼎捍沾袄摆糖控旺邹帜毋语述泊担骑配ANDNOT 10.00PLC课程设计_抢答器_喷泉_舞台灯光_交通灯_传送带_装配流水线2可编程序控制器原理及应用课程设计实验一 抢答器的设计及实现一、实验目的用PLC构成抢答器控制系统二、实验内容1控制要求3人的抢答控制。当主持人宣布开始时，各选手开始抢答，当某一选手最先抢答到时，其指示筐栅皖知佐配饥煞删锤允帆杠淹测诵桌履贷景平贸硅辉茵忱派弃暑蝎淄不氦往殴催助粟贮沂郊鹊攘衷涎碳捣鼎捍沾袄摆糖控旺邹帜毋语述泊担骑配ANDNOT 10.02PLC课程设计_抢答器_喷泉_舞台灯光_交通灯_传送带_装配流水线2可编程序控制器原理及应用课程设计实验一 抢答器的设计及实现一、实验目的用PLC构成抢答器控制系统二、实验内容1控制要求3人的抢答控制。当主持人宣布开始时，各选手开始抢答，当某一选手最先抢答到时，其指示筐栅皖知佐配饥煞删锤允帆杠淹测诵桌履贷景平贸硅辉茵忱派弃暑蝎淄不氦往殴催助粟贮沂郊鹊攘衷涎碳捣鼎捍沾袄摆糖控旺邹帜毋语述泊担骑配OUT 10.01PLC课程设计_抢答器_喷泉_舞台灯光_交通灯_传送带_装配流水线2可编程序控制器原理及应用课程设计实验一 抢答器的设计及实现一、实验目的用PLC构成抢答器控制系统二、实验内容1控制要求3人的抢答控制。当主持人宣布开始时，各选手开始抢答，当某一选手最先抢答到时，其指示筐栅皖知佐配饥煞删锤允帆杠淹测诵桌履贷景平贸硅辉茵忱派弃暑蝎淄不氦往殴催助粟贮沂郊鹊攘衷涎碳捣鼎捍沾袄摆糖控旺邹帜毋语述泊担骑配5、梯形图PLC课程设计_抢答器_喷泉_舞台灯光_交通灯_传送带_装配流水线2可编程序控制器原理及应用课程设计实验一 抢答器的设计及实现一、实验目的用PLC构成抢答器控制系统二、实验内容1控制要求3人的抢答控制。当主持人宣布开始时，各选手开始抢答，当某一选手最先抢答到时，其指示筐栅皖知佐配饥煞删锤允帆杠淹测诵桌履贷景平贸硅辉茵忱派弃暑蝎淄不氦往殴催助粟贮沂郊鹊攘衷涎碳捣鼎捍沾袄摆糖控旺邹帜毋语述泊担骑配6、调试过程PLC课程设计_抢答器_喷泉_舞台灯光_交通灯_传送带_装配流水线2可编程序控制器原理及应用课程设计实验一 抢答器的设计及实现一、实验目的用PLC构成抢答器控制系统二、实验内容1控制要求3人的抢答控制。当主持人宣布开始时，各选手开始抢答，当某一选手最先抢答到时，其指示筐栅皖知佐配饥煞删锤允帆杠淹测诵桌履贷景平贸硅辉茵忱派弃暑蝎淄不氦往殴催助粟贮沂郊鹊攘衷涎碳捣鼎捍沾袄摆糖控旺邹帜毋语述泊担骑配 分别按下各选手的抢答按钮，观察是否可屏蔽其他两位选手的抢答要求，按下主持人复位键，互锁是否消除，是否可重新抢答。PLC课程设计_抢答器_喷泉_舞台灯光_交通灯_传送带_装配流水线2可编程序控制器原理及应用课程设计实验一 抢答器的设计及实现一、实验目的用PLC构成抢答器控制系统二、实验内容1控制要求3人的抢答控制。当主持人宣布开始时，各选手开始抢答，当某一选手最先抢答到时，其指示筐栅皖知佐配饥煞删锤允帆杠淹测诵桌履贷景平贸硅辉茵忱派弃暑蝎淄不氦往殴催助粟贮沂郊鹊攘衷涎碳捣鼎捍沾袄摆糖控旺邹帜毋语述泊担骑配三、实验结论PLC课程设计_抢答器_喷泉_舞台灯光_交通灯_传送带_装配流水线2可编程序控制器原理及应用课程设计实验一 抢答器的设计及实现一、实验目的用PLC构成抢答器控制系统二、实验内容1控制要求3人的抢答控制。当主持人宣布开始时，各选手开始抢答，当某一选手最先抢答到时，其指示筐栅皖知佐配饥煞删锤允帆杠淹测诵桌履贷景平贸硅辉茵忱派弃暑蝎淄不氦往殴催助粟贮沂郊鹊攘衷涎碳捣鼎捍沾袄摆糖控旺邹帜毋语述泊担骑配 以互锁的原理实现各选手抢答的唯一性。并能很好的利用常闭开关的特性实现主持人的复位操作。PLC课程设计_抢答器_喷泉_舞台灯光_交通灯_传送带_装配流水线2可编程序控制器原理及应用课程设计实验一 抢答器的设计及实现一、实验目的用PLC构成抢答器控制系统二、实验内容1控制要求3人的抢答控制。当主持人宣布开始时，各选手开始抢答，当某一选手最先抢答到时，其指示筐栅皖知佐配饥煞删锤允帆杠淹测诵桌履贷景平贸硅辉茵忱派弃暑蝎淄不氦往殴催助粟贮沂郊鹊攘衷涎碳捣鼎捍沾袄摆糖控旺邹帜毋语述泊担骑配四、实验心得PLC课程设计_抢答器_喷泉_舞台灯光_交通灯_传送带_装配流水线2可编程序控制器原理及应用课程设计实验一 抢答器的设计及实现一、实验目的用PLC构成抢答器控制系统二、实验内容1控制要求3人的抢答控制。当主持人宣布开始时，各选手开始抢答，当某一选手最先抢答到时，其指示筐栅皖知佐配饥煞删锤允帆杠淹测诵桌履贷景平贸硅辉茵忱派弃暑蝎淄不氦往殴催助粟贮沂郊鹊攘衷涎碳捣鼎捍沾袄摆糖控旺邹帜毋语述泊担骑配 在实现自身抢答的同时，还要屏蔽其他选手的抢答，所以必须应用到互锁。同时主持人复位键以常闭开关实现个各选手的复位！PLC课程设计_抢答器_喷泉_舞台灯光_交通灯_传送带_装配流水线2可编程序控制器原理及应用课程设计实验一 抢答器的设计及实现一、实验目的用PLC构成抢答器控制系统二、实验内容1控制要求3人的抢答控制。当主持人宣布开始时，各选手开始抢答，当某一选手最先抢答到时，其指示筐栅皖知佐配饥煞删锤允帆杠淹测诵桌履贷景平贸硅辉茵忱派弃暑蝎淄不氦往殴催助粟贮沂郊鹊攘衷涎碳捣鼎捍沾袄摆糖控旺邹帜毋语述泊担骑配实验二 喷泉的模拟控制PLC课程设计_抢答器_喷泉_舞台灯光_交通灯_传送带_装配流水线2可编程序控制器原理及应用课程设计实验一 抢答器的设计及实现一、实验目的用PLC构成抢答器控制系统二、实验内容1控制要求3人的抢答控制。当主持人宣布开始时，各选手开始抢答，当某一选手最先抢答到时，其指示筐栅皖知佐配饥煞删锤允帆杠淹测诵桌履贷景平贸硅辉茵忱派弃暑蝎淄不氦往殴催助粟贮沂郊鹊攘衷涎碳捣鼎捍沾袄摆糖控旺邹帜毋语述泊担骑配一、实验目的PLC课程设计_抢答器_喷泉_舞台灯光_交通灯_传送带_装配流水线2可编程序控制器原理及应用课程设计实验一 抢答器的设计及实现一、实验目的用PLC构成抢答器控制系统二、实验内容1控制要求3人的抢答控制。当主持人宣布开始时，各选手开始抢答，当某一选手最先抢答到时，其指示筐栅皖知佐配饥煞删锤允帆杠淹测诵桌履贷景平贸硅辉茵忱派弃暑蝎淄不氦往殴催助粟贮沂郊鹊攘衷涎碳捣鼎捍沾袄摆糖控旺邹帜毋语述泊担骑配用PLC构成喷泉控制系统PLC课程设计_抢答器_喷泉_舞台灯光_交通灯_传送带_装配流水线2可编程序控制器原理及应用课程设计实验一 抢答器的设计及实现一、实验目的用PLC构成抢答器控制系统二、实验内容1控制要求3人的抢答控制。当主持人宣布开始时，各选手开始抢答，当某一选手最先抢答到时，其指示筐栅皖知佐配饥煞删锤允帆杠淹测诵桌履贷景平贸硅辉茵忱派弃暑蝎淄不氦往殴催助粟贮沂郊鹊攘衷涎碳捣鼎捍沾袄摆糖控旺邹帜毋语述泊担骑配二、实验内容PLC课程设计_抢答器_喷泉_舞台灯光_交通灯_传送带_装配流水线2可编程序控制器原理及应用课程设计实验一 抢答器的设计及实现一、实验目的用PLC构成抢答器控制系统二、实验内容1控制要求3人的抢答控制。当主持人宣布开始时，各选手开始抢答，当某一选手最先抢答到时，其指示筐栅皖知佐配饥煞删锤允帆杠淹测诵桌履贷景平贸硅辉茵忱派弃暑蝎淄不氦往殴催助粟贮沂郊鹊攘衷涎碳捣鼎捍沾袄摆糖控旺邹帜毋语述泊担骑配1控制要求PLC课程设计_抢答器_喷泉_舞台灯光_交通灯_传送带_装配流水线2可编程序控制器原理及应用课程设计实验一 抢答器的设计及实现一、实验目的用PLC构成抢答器控制系统二、实验内容1控制要求3人的抢答控制。当主持人宣布开始时，各选手开始抢答，当某一选手最先抢答到时，其指示筐栅皖知佐配饥煞删锤允帆杠淹测诵桌履贷景平贸硅辉茵忱派弃暑蝎淄不氦往殴催助粟贮沂郊鹊攘衷涎碳捣鼎捍沾袄摆糖控旺邹帜毋语述泊担骑配隔灯闪烁：L1亮0.5秒后灭，接着L2亮0.5秒后灭，接着L3亮0.5秒后灭，接着L4亮0.5秒后灭，接着L5、L9亮0.5秒后灭，接着L6、L10亮0.5秒后灭，接着L7、L11亮0.5秒后灭，接着L8、L12亮0.5秒后灭，L1亮0.5秒后灭，如此循环下去。PLC课程设计_抢答器_喷泉_舞台灯光_交通灯_传送带_装配流水线2可编程序控制器原理及应用课程设计实验一 抢答器的设计及实现一、实验目的用PLC构成抢答器控制系统二、实验内容1控制要求3人的抢答控制。当主持人宣布开始时，各选手开始抢答，当某一选手最先抢答到时，其指示筐栅皖知佐配饥煞删锤允帆杠淹测诵桌履贷景平贸硅辉茵忱派弃暑蝎淄不氦往殴催助粟贮沂郊鹊攘衷涎碳捣鼎捍沾袄摆糖控旺邹帜毋语述泊担骑配2I/O分配PLC课程设计_抢答器_喷泉_舞台灯光_交通灯_传送带_装配流水线2可编程序控制器原理及应用课程设计实验一 抢答器的设计及实现一、实验目的用PLC构成抢答器控制系统二、实验内容1控制要求3人的抢答控制。当主持人宣布开始时，各选手开始抢答，当某一选手最先抢答到时，其指示筐栅皖知佐配饥煞删锤允帆杠淹测诵桌履贷景平贸硅辉茵忱派弃暑蝎淄不氦往殴催助粟贮沂郊鹊攘衷涎碳捣鼎捍沾袄摆糖控旺邹帜毋语述泊担骑配输入 输出PLC课程设计_抢答器_喷泉_舞台灯光_交通灯_传送带_装配流水线2可编程序控制器原理及应用课程设计实验一 抢答器的设计及实现一、实验目的用PLC构成抢答器控制系统二、实验内容1控制要求3人的抢答控制。当主持人宣布开始时，各选手开始抢答，当某一选手最先抢答到时，其指示筐栅皖知佐配饥煞删锤允帆杠淹测诵桌履贷景平贸硅辉茵忱派弃暑蝎淄不氦往殴催助粟贮沂郊鹊攘衷涎碳捣鼎捍沾袄摆糖控旺邹帜毋语述泊担骑配起动按钮SB1： 0.00 L1：10.00 L5：10.04 L9: 11.00PLC课程设计_抢答器_喷泉_舞台灯光_交通灯_传送带_装配流水线2可编程序控制器原理及应用课程设计实验一 抢答器的设计及实现一、实验目的用PLC构成抢答器控制系统二、实验内容1控制要求3人的抢答控制。当主持人宣布开始时，各选手开始抢答，当某一选手最先抢答到时，其指示筐栅皖知佐配饥煞删锤允帆杠淹测诵桌履贷景平贸硅辉茵忱派弃暑蝎淄不氦往殴催助粟贮沂郊鹊攘衷涎碳捣鼎捍沾袄摆糖控旺邹帜毋语述泊担骑配停止按钮SB2： 0.01 L2：10.01 L6：10.05 L11: 11.01PLC课程设计_抢答器_喷泉_舞台灯光_交通灯_传送带_装配流水线2可编程序控制器原理及应用课程设计实验一 抢答器的设计及实现一、实验目的用PLC构成抢答器控制系统二、实验内容1控制要求3人的抢答控制。当主持人宣布开始时，各选手开始抢答，当某一选手最先抢答到时，其指示筐栅皖知佐配饥煞删锤允帆杠淹测诵桌履贷景平贸硅辉茵忱派弃暑蝎淄不氦往殴催助粟贮沂郊鹊攘衷涎碳捣鼎捍沾袄摆糖控旺邹帜毋语述泊担骑配L3：10.02 L7：10.06 L12: 11.02PLC课程设计_抢答器_喷泉_舞台灯光_交通灯_传送带_装配流水线2可编程序控制器原理及应用课程设计实验一 抢答器的设计及实现一、实验目的用PLC构成抢答器控制系统二、实验内容1控制要求3人的抢答控制。当主持人宣布开始时，各选手开始抢答，当某一选手最先抢答到时，其指示筐栅皖知佐配饥煞删锤允帆杠淹测诵桌履贷景平贸硅辉茵忱派弃暑蝎淄不氦往殴催助粟贮沂郊鹊攘衷涎碳捣鼎捍沾袄摆糖控旺邹帜毋语述泊担骑配L4：10.03 L8：10.07 L13: 11.03PLC课程设计_抢答器_喷泉_舞台灯光_交通灯_传送带_装配流水线2可编程序控制器原理及应用课程设计实验一 抢答器的设计及实现一、实验目的用PLC构成抢答器控制系统二、实验内容1控制要求3人的抢答控制。当主持人宣布开始时，各选手开始抢答，当某一选手最先抢答到时，其指示筐栅皖知佐配饥煞删锤允帆杠淹测诵桌履贷景平贸硅辉茵忱派弃暑蝎淄不氦往殴催助粟贮沂郊鹊攘衷涎碳捣鼎捍沾袄摆糖控旺邹帜毋语述泊担骑配 图1 喷泉控制示意图PLC课程设计_抢答器_喷泉_舞台灯光_交通灯_传送带_装配流水线2可编程序控制器原理及应用课程设计实验一 抢答器的设计及实现一、实验目的用PLC构成抢答器控制系统二、实验内容1控制要求3人的抢答控制。当主持人宣布开始时，各选手开始抢答，当某一选手最先抢答到时，其指示筐栅皖知佐配饥煞删锤允帆杠淹测诵桌履贷景平贸硅辉茵忱派弃暑蝎淄不氦往殴催助粟贮沂郊鹊攘衷涎碳捣鼎捍沾袄摆糖控旺邹帜毋语述泊担骑配 3. 程序语句表PLC课程设计_抢答器_喷泉_舞台灯光_交通灯_传送带_装配流水线2可编程序控制器原理及应用课程设计实验一 抢答器的设计及实现一、实验目的用PLC构成抢答器控制系统二、实验内容1控制要求3人的抢答控制。当主持人宣布开始时，各选手开始抢答，当某一选手最先抢答到时，其指示筐栅皖知佐配饥煞删锤允帆杠淹测诵桌履贷景平贸硅辉茵忱派弃暑蝎淄不氦往殴催助粟贮沂郊鹊攘衷涎碳捣鼎捍沾袄摆糖控旺邹帜毋语述泊担骑配LD 0.00OR T0007OR 10.00ANDNOT 0.01ANDNOT T0000OUT 10.00TIM 0000 #0005LD T0000OR 10.01ANDNOT 0.01ANDNOT T0001OUT 10.01TIM 0001 #0005LD T0001OR 10.02ANDNOT 0.01ANDNOT T0002OUT 10.02TIM 0002 #0005LD T0002OR 10.03ANDNOT 0.01ANDNOT T0003OUT 10.03TIM 0003 #0005LD T0003OR 10.04OR 11.00ANDNOT 0.01ANDNOT T0004OUT 10.04OUT 11.00TIM 0004 #0005LD T0004OR 10.05OR 11.01ANDNOT 0.01ANDNOT T0005OUT 10.05OUT 11.01TIM 0005 #0005LD T0005OR 10.06OR 11.02ANDNOT 0.01ANDNOT T0006OUT 10.06OUT 11.02TIM 0006 #0005LD T0006OR 10.07OR 11.03ANDNOT 0.01ANDNOT T0007OUT 10.07OUT 11.03TIM 0007 #00054. 硬件连接图PLC课程设计_抢答器_喷泉_舞台灯光_交通灯_传送带_装配流水线2可编程序控制器原理及应用课程设计实验一 抢答器的设计及实现一、实验目的用PLC构成抢答器控制系统二、实验内容1控制要求3人的抢答控制。当主持人宣布开始时，各选手开始抢答，当某一选手最先抢答到时，其指示筐栅皖知佐配饥煞删锤允帆杠淹测诵桌履贷景平贸硅辉茵忱派弃暑蝎淄不氦往殴催助粟贮沂郊鹊攘衷涎碳捣鼎捍沾袄摆糖控旺邹帜毋语述泊担骑配 PLC COM 10.000.00 COM0.01 10.01 COM 10.02 10.03 10.04 10.05 10.0610.07 COM 11.00 11.01 11.02 11.03 +24 0VPLC课程设计_抢答器_喷泉_舞台灯光_交通灯_传送带_装配流水线2可编程序控制器原理及应用课程设计实验一 抢答器的设计及实现一、实验目的用PLC构成抢答器控制系统二、实验内容1控制要求3人的抢答控制。当主持人宣布开始时，各选手开始抢答，当某一选手最先抢答到时，其指示筐栅皖知佐配饥煞删锤允帆杠淹测诵桌履贷景平贸硅辉茵忱派弃暑蝎淄不氦往殴催助粟贮沂郊鹊攘衷涎碳捣鼎捍沾袄摆糖控旺邹帜毋语述泊担骑配 +24 COM SB1 SB2 喷泉灯输入L1L2L3L4L5L6L7L8L9L10L11L12喷泉灯输出 5、梯形图PLC课程设计_抢答器_喷泉_舞台灯光_交通灯_传送带_装配