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    人教版语文三下《太阳是大家的》课件.ppt

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    人教版语文三下《太阳是大家的》课件.ppt

    太阳是大家的,一、说教材 太阳是大家的是人教版语文第六册的一首诗歌。全诗用拟人化的手法,把太阳当作全世界孩子的朋友,她在一天中的不同时间里,和不同国家的孩子游玩。“太阳是大家的”寓意“世界是大家的”,全世界孩子共在一片蓝天下分享太阳的温暖、世界的和平和社会的安宁。,二、说教法 在教学方法上,根据儿童活泼,富于想象的心理特点,我拟定以下教法:创设情景法。让学生通过老师创设的不同语境,从识字写字和朗读上感受到诗歌快乐的氛围。通过多种形式的朗读,帮助学生体会诗句的美,在读中感悟太阳为我们做的好事,在读中感悟太阳是全世界的,是我们大家的。,三、说学法 根据语文新课程标准的要求,这节课在识字写字教学中采用趣味识字、巧编儿歌等形式让学生自主发现识字的乐趣;在理解诗歌上,学生以读为主,以读为本,在个体读、小组读、给好朋友读、选择自己喜欢的朗读方法等,在书声朗朗中,感受诗句的美。,四、说教学目标 根据语文新课程标准对中低年级识字写字教学和阅读教学的要求,确定教学目标是:1、会认2个生字,会写4个生字,正确读写“红彤彤、晚霞、睡梦、浪花、睡觉”等词语。2、正确、流利、有感情地朗读课文,背诵课文。3、理解课文内容,体会各国儿童的团结友爱,感受诗歌的快乐氛围。,五、说教学重难点 因识字与朗读是中低年段的重点,因此正确流利有感情地朗读课文,识记本课的生字是本课的教学重点。如何让孩子们在读中感受诗句表达的快乐,为本文的学习难点。,六、说教学过程,一、创设情境,激趣导入.;二、字词自悟,初步感知.;三、精读感悟,悟中生情.;四、主题升华.;五、作业超市.,小小谜语我会猜:有位公公面孔红,天不亮来就上工。从东到西忙不停,直到傍晚才收工。,第25课太阳是大家的.,我会写,儿歌大家唱:,左边丹字就一点,而且写得长又窄;右边三撇直而挺,上俩短来下撇长。,彤:,tng 彤,tng红彤彤 ABB,霞:方法:熟字换偏旁雨字头加“假”字去偏旁。巧记:大雨把“假”的人冲跑了,趁:(三人走)走在马路上,一行有三人,一定走路上,要不趁早走。注意:三撇左下斜,竖着要对齐,第三撇要长。,pi,方法:比较形近字,红彤彤 晚霞 陪着浪花 睡觉 睡梦趁着 戏水,太阳就要从西山落啦!她要去哪儿?她要趁人们睡觉的时候,走向另外的国家。在别的国家里,也有快乐的小朋友,也有小树和鲜花。我知道,此时,那里的小朋友和鲜花,正在睡梦中等她,盼她,西边天上的朵朵白云,变成了红彤彤的晚霞;从东山上升起的太阳,到西山上就要落下!一天中太阳做了多少好事:她把金光往鲜花上洒,她把小树往高处拔;她陪着小朋友在海边戏水,看他们扬起欢乐的浪花,太阳是大家的.,西边天上的朵朵白云,变成了红彤彤的晚霞;从东山上升起的太阳,到西山上就要落下!,西边天上的朵朵白云,变成了红彤彤的晚霞;从东山上升起的太阳,到西山上就要落下!.,朵朵白云,红彤彤的晚霞,太阳都为我们做了哪些好事?聪明的孩子谁来说说?,一天中太阳做了多少好事:她把金光往鲜花上洒,她把小树往高处拔;她陪着小朋友在海边戏水,看他们扬起欢乐的浪花,太阳累了一天了,接下来她会去哪?,太阳就要从西山落啦!她要去哪儿?她要趁人们睡觉的时候,走向另外的国家。,在别的国家里,也有快乐的小朋友,也有小树和鲜花。我知道,此时,那里的小朋友和鲜花,正在睡梦中等她,盼她.,太阳就要从西山落啦!她要去哪儿?她要趁人们睡觉的时候,走向另外的国家。在别的国家里,也有快乐的小朋友,也有小树和鲜花。我知道,此时,那里的小朋友和鲜花,正在睡梦中等她,盼她,西边天上的朵朵白云,变成了红彤彤的晚霞;从东山上升起的太阳,到西山上就要落下!一天中太阳做了多少好事:她把金光往鲜花上洒,她把小树往高处拔;她陪着小朋友在海边戏水,看他们扬起欢乐的浪花,太阳是大家的.,太阳就要出发了,我想对别的国家的小朋友说:。,不管你是健康或是残疾,你都可以拥抱温暖,那是因为太阳是大家的!不管你是贫穷或是富裕,你都可以分享阳光,那是因为太阳是大家的!不管你是强者或是霸王,你都无法遮挡光明,那是因为太阳是大家的!,同一个世界,同一个梦想!.,作业小超市:1、我想把这首诗背给我最喜欢的人听。2、我也来当小诗人,写一首小诗。3、试着续写小诗中第二小节中省略号的诗句。4、我想把这首诗的美丽景色画出来。5、我想课外找一些有关的诗歌来读读。,鲜花,小朋友,小树,太阳,和平安宁,幸福快乐,

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