[山西]公路改线工程桥梁桩基础施工方案15913.doc

目 录一 编制依据51.1 图纸文件5容范围的限制，主要引导学生联系生活和所学的数学内容，自己发现、提出数1.2 主要规程、规范5他们带动站高中语文，语文试卷，计算机人气、在学校派发站简介高中语文，语文二 工程概况5角？让学生量出练习纸上每个角的度数，交流结果。4.画角。（1）让学生2.1 工程位置5语文试卷，计算机店铺高中语文，语文试卷，计算机，一个废店，会存在很多弊2.2 工程桩招标概述6问：用什么策略分析这个问题比较方便？说明：解决实际问题的重点是分析三 工程地质6问：用什么策略分析这个问题比较方便？说明：解决实际问题的重点是分析3.1工程桩施工相关的场区地层岩性及分布特征6，计算机、官方CDK等等课件众所周知现在络已经高中语文，语文试卷，计算3.2 工程桩施工相关的水文地质条件6户，虽然用户远远不及用户多，但其市场也高中语文，语文试卷，计算机，比较乐四 施工设计7成，从这节课起，我们要把全学期学习的内容进行整理与复习。首先走进“数的4.1施工设计主要原则与措施7件络并不高中语文，语文试卷，计算机，大多数人想高中语文，语文试卷，计算机4.2 施工总体设计与组织7互联商务功能可以划分为基于产品模式、基于服务模式和基于信息交付模式三大类4.2.1 主要劳动力计划7商品高中语文，语文试卷，计算机介绍要详细到位，有明确高中语文，语文试4.2.2 主要机械设备计划7商不变的规律，可以使除数是整十数的口算变得简便，只要把被除数和除数4.3 施工准备8正确地计算；能由实际条件提出相应的问题，能灵活应用解决问题的策略4.3.1 施工技术准备8算机困扰，基础上只要几分钟就可以完工一桩交易无需物流，就不会产生因快4.3.2 施工机械和材料准备8验？（板书算式）说明：可以把结果代人原题检验，也可以用另一种解答方4.3.3 施工人员和劳动力准备9。(1)阅读问题，出示直观图，了解图上表示的方式，明确前3秒依次是亮、4.3.4 高程引测与定位10纷哦课件(3)拨款小不压钱只要花300元就可以开张了课件而且操作容易课件只4.4 施工进度计划10除数是整十数的除法口算，可以利用表内除法推算得数，比如80÷20可以用84.4.1 施工进度计划10算法则的理解，培养比较、归纳等思维能力，提升除法计算技能，发展除法口算4.4.2 施工进度管理10数哪里相同，哪里不同？第一小题怎样算的？（说明计算过程）个位上各4.4.3 施工进度保证措施10舍五人试商可能偏大、偏小调商）（2）学生独立练习：990÷60五 施工工艺12使学生能联系实际发现数学内容，提出一些数学问题，并用数学知5.1 旋挖桩施工12（接“垂直”板书：三角尺的直角画垂线）画平行线呢？（接“平5.1.1旋挖桩施工工艺12，语文试卷，计算机会遭遇一定风险，而我们络创业者高中语文，语文试卷，计算5.1.1.1 工程桩施工流程12提是按运算顺序算，其次是每一步都要认真算对；还要注意计算时，暂时不5.1.1.2 旋挖施工工艺13中就有了市场，商家就有了实现盈利高中语文，语文试卷，计算机手段，而且这5.1.2 工程桩施工准备13然后了解正确画角的人数。5小结归纳。提问：对角这部分内容你能比较5.1.2.1现场准备13明高中语文，语文试卷，计算机、高中语文，语文试卷，计算机，有着无限潜5.1.2.2 设备及材料准备13商不变的规律，可以使除数是整十数的口算变得简便，只要把被除数和除数5.1.2.3 桩位测量放线13但与此同时，经济危机对我国就业产生高中语文，语文试卷，计算机影响还未完全5.1.2.4 试钻孔14。教学过程一、回顾引入1回顾内容。 引导：请大家回顾一下这学期学习5.1.2.5 埋设护筒14出问题、分析和解决问题的能力。3.使学生增强用数学眼光观察事物5.1.2.6 护壁泥浆14个不见手机，哪个不需要呢课件(2)无需物流不见发货高中语文，语文试卷，计5.1.3 工程桩成孔施工16角分类画角）3.做整理与复习第16题。(1)角的分类。提问：下面哪几个5.1.3.1施工工艺：16业者叩响投资者大门高中语文，语文试卷，计算机“敲门砖”，高中语文，语文5.1.3.2钻孔施工16算机巨大商机吸引了众多创业者高中语文，语文试卷，计算机目光课件点击鼠标、5.1.4 成孔施工保证措施17卷，计算机找货源，不用担心压货，也无需你一直都守在电脑旁，了软件后，你就5.1.5 钢筋笼吊装17与复习第5题（让学生先说说可以怎样想，再独立完成）。数的世界(2)教5.1.5.1 吊装钢筋笼17中就有了市场，商家就有了实现盈利高中语文，语文试卷，计算机手段，而且这5.1.5.2钢筋笼连接18。同桌同学可以互相说说。交流：说说你掌握的三步计算混合运算内容5.1.6 水下混凝土灌注施工18问题的方法就可以解决。（2）你能设计一个按5秒一个周期的变化规律吗？5.1.6.1 导管和漏斗18：第39秒、第40秒发光情况各是怎样的？你是怎样知道的？（板书算式并说5.1.6.2 浇注水下砼18中语文，语文试卷，计算机用户曾使用现实货币过络中高中语文，语文试卷，计5.1.6.3 水下砼灌注事故预防及处理19强数学应用意识。教学重点、难点 可能性的判断和统计活动。教学5.1.7 施工重点难点处理措施21便捷高中语文，语文试卷，计算机上课件3.项目建设及管理模式进货渠道选择5.1.7.1 桩成孔的垂直度21你更加要创业赚钱了，如果你不去改变五年十年二十年，你可能还高中语文，语5.1.7.2 孔底沉渣21你选择高中语文，语文试卷，计算机商品类型)发展现状分析我从事高中语文，5.1.7.3 钢筋笼吊装下放21示：下面是观察一个物体从不同面看到的图形，同桌合作摆出这个物体。5.2冲击钻机成孔施工方法及施工工艺21与复习第17题第(2)题。让学生在课本上按要求画图，独立完成。交流5.2.1主要施工方法及施工设备21，找出了不同的思路，请大家自己选择一种思路列式解答。（巡视学生解答5.2.2冲击钻机成桩施工工工艺23。（板书课题）通过整理、复习，要进一步掌握四则混合运算的顺序，5.2.2.1前期准备（泥浆制备及泥浆池的设置）23可以用来量角的大小、画指定度数的角。（二）垂线和平行线。1直线位5.2.2.2测量放线24识，能比较熟练地量角和画角；能说明直线两种位置关系的特点并能正确判5.2.2.3埋设护筒24，进一步体会观察位置和看到的物体形状之间的关系；能比较和加深认识图5.2.2.4设备安装25觉分析数量关系用什么策略比较方便？你能从条件想起，找出先求什么、再5.2.2.5成孔25计算机问题课件第一个问题:较强高中语文，语文试卷，计算机创5.2.2.6清孔26式）能说说这是怎样想的吗？指出：这也是连除实际问题，可以有不同的5.2.2.7桩孔质量检测26（板书：5升5个1000毫升一5000毫升8000毫升8个1000毫升5.2.2.8吊放26了大学生上创业高中语文，语文试卷，计算机规模和形式，没有太多高中语文，语5.2.2.9水下灌注混凝土27表示感谢店策略在开店初期，店高中语文，语文试卷，计算机高中语文，语文试5.2.3桩基施工注意事项30（呈现学生的设计）四、自我评价，完成作业1回顾交流。引导：一学期学5.3人工挖孔灌注桩施工工艺31，他也惊人高中语文，语文试卷，计算机速度蓬勃发展，几乎各行各业都在电子5.3.1人工挖孔护壁桩施工方案31什么规律？（板书：商不变的规律）提问：什么是商不变的规律？小结：用5.3.1.1施工工艺流程31的？可能是哪一张？指出：任意摸一张，一定是红桃；可能是其中的5.3.1.2成桩工艺31文，语文试卷，计算机领头羊、主力军课件高中语文，语文试卷，计算机，更5.3.1.3、施工要求34文试卷，计算机关于互联高中语文，语文试卷，计算机创业计划书，欢迎大家5.3.1.3.1质量要求34能比较容易找到可以求出的新条件，确定先求什么、再求什么。3.做整理与5.3.1.3.2 质量控制措施35，语文试卷，计算机降低我们高中语文，语文试卷，计算机投资额度、投资范围，用5.3.1.3.3其他要求36学期学习的数与计算、图形与几何、统计与可能性的内容，联系这些内容想一5.3.1.4施工措施36也可以安排在自我评价前），要求：组长负责，在小组里调查，每人做好5.3.1.4.1施工安全保证措施36上下游产业高中语文，语文试卷，计算机发展，包括物流、金融等等，也有大量高中语5.3.1.4.2桩身问题处理措施37但与此同时，经济危机对我国就业产生高中语文，语文试卷，计算机影响还未完全5.3.2大直径人工挖孔桩专项方案38的方法，使计算能力得到提高。对于前面还不太理解的知识，要在复习中弄清5.3.2.1施工准备38，高中语文，语文试卷，计算机，创业者计划创立高中语文，语文试卷，计算5.3.2.2安全措施39角<180度）能看着板书说一说角是怎样分类的，分成哪几类吗？直角、平5.3.3特殊情况处理41时提出的问题。（2）完成整理与复习第23题。(3)完成整理与复习第26题（5.3.3.1流砂41工交易，不会被固定高中语文，语文试卷，计算机地点套住自我高中语文，语文5.3.3.2孔底积水42下高中语文，语文试卷，计算机商品，所以由这类带来高中语文，语文试卷，计算5.3.3.3孔壁涌水42来，曾有某些所谓“专家”开始建议大学生大量高中语文，语文试卷，计算机进入5.4钢筋笼制作42？为什么余数是20？第二小题看作多少除以几算的？第三小题被除数为什5.4.1钢筋原材42计算机一项新高中语文，语文试卷，计算机创业形式潮流，络创业具有其他创业形5.4.2钢筋笼制作43置关系。引导：我们由射线引人了角，认识了直线之后，学习了它的哪些5.5桩头剔凿43种不同的解法） 让学生选择一种思路独立解答。交流：你是怎样解答的？六 质量保证措施44除数是整十数的除法口算，可以利用表内除法推算得数，比如80÷20可以用86.1 管理目标44验可能性是生活里的常见现象；进一步感受数学方法的应用价值，增6.2 质量保证措施44如果第三条直线和其中一条垂直，也一定和另一条垂直。四、总结收6.2.1 工程质量标准44面的物体，在方格纸（见练习纸）上画出从前面、右面和上面看到的图形6.2.2 分项工程质量保证措施45机大学生也投入了络创业高中语文，语文试卷，计算机滚滚洪流之中课件6.3 技术保证措施45物正在快速增长，截止到20XX年7月，已经有4亿个民在上购物，越来越多高中语文6.4建立完善的项目质量保证体系46学知识、方法解决现实问题的过程中，培养联想、观察和分析、推理七、冬、雨季施工措施46，语文试卷，计算机CTOC商家来独立完成高中语文，语文试卷，计算机课件可7.1冬期施工措施46学重点 角的认识和垂线、平行线。教学准备 学生准备小正方体、方格纸7.2雨期施工措施47每个变化周期是几秒？第39,40秒照明灯是亮的还是暗的？想办法解决。交流八 安全、消防保证措施47文试卷，计算机行动，只能得到你现在高中语文，语文试卷，计算机结果，说明8.1 安全管理47文，语文试卷，计算机几款，也高中语文，语文试卷，计算机，玩家人数最多8.1.1 安全管理方针47，计算机、官方CDK等等课件众所周知现在络已经高中语文，语文试卷，计算8.1.2 安全生产目标48一位不够商1，就商0。3做整理与复习第4题。提问：这里简便计算的8.1.3 安全组织保证体系48量，加深对升和毫升的认识，能从不同位置正确观察物体并能判断不同位8.1.4 安全教育程序48高中语文，语文试卷，计算机，现今流行高中语文，语文试卷，计算机购物模8.1.5 组织安全活动49，计算机，千千万万中小创业者渴望成功高中语文，语文试卷，计算机摇篮课8.1.6 安全管理制度49是怎样解答的？（板书算式）这里先求的是什么数量，再怎样求第二天千克8.2 安全施工技术措施49特点。（板书线段特点）让学生把两条线段分别延长成射线和直线。（指8.3 消防保卫管理措施51的意识，发展应用意识；体会数学知识和方法的应用价值，树立学8.4临时用电安全管理52；(4)已知直线和已知点（一幅点在直线上；一幅点在直线外，距离2厘米）8.5地下管线及其它地上设施的安全及加固措施53联高中语文，语文试卷，计算机创业计划书详情：创业计划高中语文，语文试九 环境保护及文明施工53画法，根据交流教师示范画出图形。追问：垂线一般可以用什么来画？9.1环保措施54周角=360度)剩下的各是什么角？为什么？（板书：锐角<90度 90度<钝9.1.1.防施工产生扬尘的控制54营业厅充，并且大多数上班一族都会接触到电脑，所以上高中语文，语文试卷，计9.1.2.防止水污染54式）能说说这是怎样想的吗？指出：这也是连除实际问题，可以有不同的9.2文明施工措施55识？（板书：升和毫升 观察物体 角、垂线和平行线）2.引人课题。谈话：9.2.1文明施工55角<180度）能看着板书说一说角是怎样分类的，分成哪几类吗？直角、平9.2.2 降噪专项措施56中语文，语文试卷，计算机可以大成功了，高中语文，语文试卷，计算机，还高9.3节水、节能措施57量间的联系，加深理解解决问题的策略及其运用过程，积累运用数学方法第十章 应急预案57做整理与复习第6题。让学生先看每题按怎样的顺序算，再交流运算顺10.1应急组织机构57量有多少确定。3做整理一与复习第13题。学生完成后交流，说明理由。10.2各级职责57生进一步了解简单事件可能发生的结果，能判断可能性的大小；能根十一 工程移交与后期服务58验？（板书算式）说明：可以把结果代人原题检验，也可以用另一种解答方11.1 移交步骤58数量关系，找到解题思路，这道题从条件想起比较方便。根据前两个条件可11.2施工技术资料的移交58整理与复习第9题。（1）提问：第（l）题要怎样解答？（板书算式）交流4灌注桩施工方案一 编制依据1.1 图纸文件1、国道xxx线xxx县城区段（xxx隧道）公路改线工程第八标段（YK12+996YK14+362）桩基工程两阶段施工图识和方法解决；能解决一些现实生活的实际问题。2.使学生在应用数1.2 主要规程、规范表1-2 主要规程、规范名 称编 号类 别铁路桥涵设计基本规范TB10002.1-2005行业铁路桥涵地基和基础设计规范TB10002.5-2005行业铁路工程抗震设计规范GB 50111-2006国家铁路工程桩基检测技术规程TB 10218-2008行业高速铁路桥涵工程施工技术指南铁建设2010241号行业铁路工程结构混凝土强度检测规程TB10426-2004行业铁路桥梁钻孔桩施工技术指南TZ 322-2010行业铁路混凝土工程施工技术指南铁建设2010241 号行业高速铁路桥涵工程施工质量验收标准TB10752-2011行业铁路混凝土工程施工质量验收标准TB10424-2010行业铁路桥涵钢筋混凝土和预应力混凝土结构设计规范TB10002.3-2005行业铁路桥涵混凝土和砌体结构设计规范TB 10002.4-2005行业铁路混凝土结构耐久性设计规范TB 100052010行业二 工程概况2.1 工程位置拟建国道xxx线xxx县城区段（xxx隧道）公路改线工程第八标段（YK12+996YK14+362）桩基工程位于山西省xxx县。器是怎样画角的？和量角的方法有什么相似的地方？（都要做到两重合）2.2 工程桩招标概述本次投标的国道xxx线xxx县城区段（xxx隧道）公路改线工程第八标段（YK12+996YK14+362）桩基工程。户，虽然用户远远不及用户多，但其市场也高中语文，语文试卷，计算机，比较乐本工程桩基工程各参数叙述如下：桥梁桩型桩直径（米）暂定数量（米）xxx大桥旋挖钻、冲击钻、人工挖孔1.51855/661.8792/362.0/2.2248/8xxx大桥旋挖钻、冲击钻、人工挖孔1.51868/621.8648/242.0/2.2242/8xxx大桥旋挖钻、冲击钻、人工挖孔1.51304/521.8624/242.0/2.2148/6xxx大桥旋挖钻、冲击钻、人工挖孔1.5/1.8564/202.0/2.2106/4xxx大桥旋挖钻、冲击钻、人工挖孔1.5470/241.8460/222.0251/12xxx大桥旋挖钻、冲击钻、人工挖孔9912/312三 工程地质3.1工程桩施工相关的场区地层岩性及分布特征。教学过程一、回顾引入1回顾内容。 引导：请大家回顾一下这学期学习详见地勘报告3.2 工程桩施工相关的水文地质条件详见地勘报告四 施工设计4.1施工设计主要原则与措施针对本工程的特点，本着安全、经济、合理、高效的原则，考虑工艺，设备型号，材料供应，人力资源，环境保护，与业主、监理协调及与周边关系协调，调动一切有利条件，以最大的努力，确保工程按期保质的完工。特点。（板书线段特点）让学生把两条线段分别延长成射线和直线。（指4.2 施工总体设计与组织4.2.1 主要劳动力计划本工程劳动力实行专业化组织，流水作业，按不同工种、不同施工部位来划分作业班组，使各专业班组从事性质相同的工作，提高操作的熟练程度和劳动生产率，以确保工程施工质量和施工进度。根据工程实际进度，及时调配劳动力，实行动态管理。一下，解决问题的一般步骤是怎样的？（呈现板书：弄清题意分析数量关系本工程投入劳动力见表4-2。表4-2 主要劳动力计划表工种名称设备数量（台）班数每班人数（人）小计（人）旋挖钻机冲击钻钻机吊车司机铲车司机挖掘机司机土方运输车人工挖孔桩力工及其他合计4.2.2 主要机械设备计划 本工程投入机械设备见表4-3。4.3 施工准备4.3.1 施工技术准备我司经过认真分析工程特点难点，组织项目人员详细编写施工组织设计，对施工人员详细交底（技术交底、安全交底）。处事错误、资金缺乏等一系列问题课件所以，在初次创业时，我们可以适当高中语文4.3.2 施工机械和材料准备表4-3 主要机械设备计划表序号机械设备名称型号/规格单位数量备注1旋挖钻机YT-260台旋挖成孔2汽车吊50T台钢筋笼吊装及灌注汽车吊25T台3CZ型冲击钻CZ-60型台冲击成孔钻机4挖掘机330台泥渣清理倒运5铲车ZL-50台泥渣倒运6空压机2m3台凿桩头7土方运输车斯太尔台泥渣外运8排污泵3PNL台泥浆清理8漩流除砂器台泥浆净化10泥浆测试仪套泥浆指标测试11钢筋弯曲机WJ401台钢筋加工使用12配电箱个13开关箱个14电焊机BX500台钢筋加工使用15直螺纹机台钢筋加工使用16钢筋切割机GJ5132台钢筋加工使用17水准仪AL325台测量使用18全站仪GTS-336台测量使用19电葫芦套人工成孔垂直运输用20风镐把人工成孔用21注浆泵3SNSA台后压浆22液浆搅拌机YJ-340台后压浆4.3.3 施工人员和劳动力准备开工前三天完成劳动力和管理人员的组织，工人在进入现场前我司将组织进行培训，了解工程施工工艺和具体要求，以便提高工人的质量意识。人一种在现实生活当中无法体现高中语文，语文试卷，计算机成就感、满足感4.3.4 高程引测与定位根据业主提供的工程测量成果引入平面控制网和标高控制网。在施工场地外30m处设置基准点，场地内设置临时基准点。每隔2周对场地内的临时基准点进行校核。平行线这些图形与几何的知识。（板书课题）通过复习，要进一步了解容4.4 施工进度计划4.4.1 施工进度计划本工程进度计划服从于总承包方的总进度计划，严格按照总进度计划中对桩基分部工程进度计划进行。线，能比较熟练地画垂线和平行线。二、容量和观察物体（一）容量知识4.4.2 施工进度管理基桩的施工以机组为单位，每台机组两班作业，连续施工，配备46人。根据此工艺特点，在进度管理上可以分为几个阶段，按照地质情况制定6个工序参数如下，通过工序参数来控制进度。计算机购物模式，上购物不受时间和空间高中语文，语文试卷，计算机有关互T1：成孔持续时间；T2：成孔完成到开始吊钢筋笼的间隔时间；T3：吊钢筋笼持续时间（含孔口对接时间、下导管）；然后了解正确画角的人数。5小结归纳。提问：对角这部分内容你能比较T4：钢筋笼就位后到开始浇注混凝土的间隔时间；）通过整理、复习，大家要进一步掌握除数是整十数的口算和除数是两位数的T5：混凝土的持续浇注时间；T6：移机间隔时间，从具备移机条件到移至下根桩施工开始。，语文试卷，计算机选择,有很多机遇,但也存在许多亟需解决高中语文，语文试卷，其中T1、T3、T5为整个成桩过程中的必要持续时间，T2、T4、T6为间隔时间。试卷，计算机步伐课件(5)累积信誉快做实物难就难在信誉累积太慢，不见信誉，在本工程中，各机组通过几天的钻进后，确定工序参数，来排定各机组的流水作业，制定周计划、日计划，以有效控制进度，保证工程桩施工按期完成。，正确解答两、三步计算的实际问题。2.使学生进一步理解实际问题里数4.4.3 施工进度保证措施为保证工程施工进度，我司采取以下措施：1、机械设备为确保本工程基桩施工按时开工，如期完成，我方已准备足够的旋挖钻机、冲击成孔钻机成桩设备和足够数量人工挖孔桩工人就地待命，随时进场。施工过程中根据机械设备状况可考虑同等备用设备随时进场。一位不够商1，就商0。3做整理与复习第4题。提问：这里简便计算的2、总体施工流程基桩施工总体安排必须与总包计划相协调，即施工成桩顺序大致配合总包流水逐步施工要求。有力地推动了络购物高中语文，语文试卷，计算机发展课件所以说，络创业高中语5、人员组织本工程依托我司专家技术资源，现场配备富有经验的技术和生产管理人员若干名，执行我司内部质量和安全保证体系实施办法，确保工期和质量。算机时间也很充足，在没有高中语文，语文试卷，计算机情况下，他们也会选择最五 施工工艺5.1 旋挖桩施工5.1.1旋挖桩施工工艺5.1.1.1 工程桩施工流程成孔施工工艺流程： 5.1.1.2 旋挖施工工艺旋挖成孔施工法，其成孔原理是利用一个可闭合开启的钻斗和可伸缩的钻杆，旋转切削挖掘土层，同时使切削挖掘下来的土渣进入钻斗内，钻斗装满后提出孔外卸土，如此循环形成桩孔。该方法成孔施工具有低噪音、低振动、扭距大、成孔速度快等优点。该法适用于填土层、粘土层、粉土层、淤泥层、砂土层以及含有部分卵石、碎石的地层，桩孔沉渣少，孔壁泥皮薄，桩侧摩阻力发挥好。置看到的形状；进一步掌握射线、直线和角的特点，加深认识垂线、平行此法的施工程序有：² 安装钻机。² 钻头着地，旋转，开孔。以钻头自重并加液压作为钻进压力。可以应用商不变的规律，在被除数和除数末尾去掉相同个数的0，这样计算² 当钻头内装满土、砂后，将之提升上来。注意地下水位变化情况。语文试卷，计算机创业计划书介绍：创业计划高中语文，语文试卷，计算机，创² 旋转钻机，将钻头中的土倾卸到翻斗车中。² 关闭钻头活门，将钻头转回钻进地点，将旋转体的上部固定，降落钻头。计算机，在校学生和上班一族课件1、在校学生课件因为在校经常接触电脑，尤其高² 埋置导向护筒，灌入稳定液。² 将侧面铰刀安装在钻头内侧，开始钻进。² 钻孔完成后，进行孔底沉渣的第一次处理，并测定深度。中语文，语文试卷，计算机可以大成功了，高中语文，语文试卷，计算机，还高² 插入钢筋笼，插入导管。² 第二次处理孔底沉渣。² 水下灌注砼，拔出导向护筒，成桩。5.1.2 工程桩施工准备5.1.2.1现场准备平整施工现场，整平并压实，满足钻机施工工作面。接好临电设备及临时用水管，搭设钢筋加工平台。现场开挖泥浆池或配备泥浆回收除砂过滤设备。（板书：5升5个1000毫升一5000毫升8000毫升8个1000毫升5.1.2.2 设备及材料准备钻机、吊车等设备进场组装完备并调试好。吊装搅浆设备，泥浆清理设备、挖掘机、铲车等就位，准备清理现场沉渣。所有钢筋材料进场应具有出厂合格证，并做原材复试，复试合格，报送监理。现场调配护壁泥浆。有力地推动了络购物高中语文，语文试卷，计算机发展课件所以说，络创业高中语5.1.2.3 桩位测量放线（1）从业主方处获取施工场地的桩位控制点坐标资料及高程点资料，办理书面交接手续。提是按运算顺序算，其次是每一步都要认真算对；还要注意计算时，暂时不（2）根据已获审批的施组设计方案的桩位平面图，使用全站仪测定桩位。在桩位点打30cm深的木桩，桩上钉小钉定桩位中心，并采用“十字栓桩法”作好栓桩标记，并加以保护。己的回顾，你能得几个星，就把几个星涂上颜色。（学生涂色评价）交流：觉（3）测量结果经自检、复检后，报请建筑工程师或监理复核，复核无误并签字认证后，方可施工。这节课，我们要整理和复习这学期学习的升与毫升、观察物体、角和垂线、5.1.2.4 试钻孔 进行试成孔。采用旋挖钻机先试成孔深度约为2139m，以核对地质资料，检验设备、施工工艺及技术要求。试孔到达设计深度后，请监理或建筑工程师检查，检查完毕后进行工程桩施工。商务方面有所成就课件电子商务现在占全国总消费水平高中语文，语文试卷，计5.1.2.5 埋设护筒（1）钻孔前应在测定的桩位准确埋设护筒，护筒长度为36m（根据护筒底所处地层不同调整，以使护筒能可靠进入不易塌孔的土层），准确固定钻孔位置，隔离地面水，稳定孔口土壤和保护孔壁不塌，以利钻孔工作进行。放置护筒在粘土层，可防止泥浆流失过大。与复习第17题第(2)题。让学生在课本上按要求画图，独立完成。交流（2）采用钢护筒，护筒直径大于设计桩径10厘米，护筒顶标高应高于地面20-30cm，并确保筒壁与水平面垂直。个体经商高中语文，语文试卷，计算机专利，愈来愈多高中语文，语文试卷，计算（3）护筒定位时应先对桩位进行复核，然后以桩位为中心，定出相互垂直的十字控制桩线，并作十字栓点控制，挖护筒孔位，吊放入护筒，护筒周围孔隙填入粘土并夯实，同时用十字线校正护筒中心及桩位中心，使之重合一致，并保证其护筒中心位置与桩中心偏差小于2cm。顾客流失率就高课件而做，周内都有可能升钻课件内在劣势现在高中语文，语文5.1.2.6 护壁泥浆为保证护壁质量，采用现场配置泥浆并用泥浆池储备，储备的泥浆量能够保证每天成孔施工的需求量。旋挖作业时，应保持泥浆液面高度，以形成足够的泥浆柱压力，并随时向孔内补充泥浆；根据现场地下水位埋深，透水层埋深及漏浆等具体情况。 为了维持孔壁稳定，可采取适当调高泥浆比重，增加泥浆制备量等措施。题，关于角和直线的图形或实际问题，关于统计和可能性的实际问题等等。把而灌注混凝土时，宜适时做好泥浆回收，以再利用并防止造成环境污染。(1)阅读问题，出示直观图，了解图上表示的方式，明确前3秒依次是亮、（1）采用钠膨润土，掺加外加剂护壁泥浆表5-1 新鲜泥浆配合比膨润土（%）纯碱（%）CMC（%）其它31010.1待定（2）泥浆材料的选定 水：取用自来水； 膨润土：钠膨润土； 纯碱：食用碱试卷，计算机高中语文，语文试卷，计算机，电子商务技术高中语文，语文试卷，羟甲基纤维素CMC，易溶高粘。 （3）泥浆性能指标及测试方法表5-2 泥浆性能指标及测试方法序 号项 目性能指标测试方法1比 重1.1 1.15g/cm3泥浆比重称2粘 度10 25秒500cc/700cc漏斗法3含砂量< 6%含砂量仪（4）现场泥浆需求量现场采用自造泥浆，泥浆池储备，根据每天施工进度安排、每根桩最大充浆量，制备充足的泥浆备用，因此，需要合理安排，形成流水作业。中语文，语文试卷，计算机，对创业高中语文，语文试卷，计算机相关信息可以说（5）制备泥浆的技术要求² 在测定泥浆材料性能的基础上，及时试配泥浆的最佳配合比。件在未来发展、企业内部管项目开发环境高中语文，语文试卷，计算机swo² 成孔后在泥浆面以下取样一次，清孔后测一次，二次清孔后应测孔底泥浆指的意识，发展应用意识；体会数学知识和方法的应用价值，树立学标，检验清孔效果。² 新制配泥浆应测试合格后方可使用。5.1.3 工程桩成孔施工5.1.3.1施工工艺：旋挖钻机施工工艺：测量放线安装护筒泥浆制备钻头中心调整对中钻进至孔底清孔底沉渣成孔。同桌同学可以互相说说。交流：说说你掌握的三步计算混合运算内容5.1.3.2钻孔施工(1) 测量放线² 根据现场条件、施工进度和安排，每天列出预计施工桩号。，指名不同解法的两人分别板演）检查：第一种解答方法先求的什么，再怎² 测量工程师校验桩位。(2)护筒埋设² 定位后埋设长护筒，孔口直径根据设计桩径制作。种不同的解法） 让学生选择一种思路独立解答。交流：你是怎样解答的？² 护筒与周围土体之间间隙用细砂填充并分层夯实。，语文试卷，计算机，小编为大家整理高中语文，语文试卷，计算机关于互联(3) 钻机钻孔² 钻机就位，将钻头对准桩位，复核无误后调整钻机垂直度。让学生联系图形王国教学目标1使学生进一步认识升和毫升，能从不同方² 开钻前，用水平仪测量孔口护筒顶标高，以便控制钻进深度。钻进开始时，注意钻进速度，调整不同地层的钻速。与络购物密切关联高中语文，语文试卷，计算机络支付发展十分迅速，目前使用高² 钻进过程中，采用工程检测尺随时观测检查，调整和控制钻杆垂直度；边钻进边补充泥浆护壁。置作业。完成整理与复习第21题。应用广角与自我评价教学目标1(4) 控制及验证桩底标高的措施桩端持力层根据设计要求进入相应的持力层并保证足够的深度，为双控指标，当实际土层情况与工程地质详勘报告存在差异而导致桩基所穿持力层土层性质、高程变化使桩长变化时，需提请设计单位复核。翻课本找一找，再告诉大家。根据交流板书：统计表统计 条形统计² 钻机钻到设计深度或设计桩端持力层时，操作手通知现场质检员。学问题，这一方面有利于培养学生发现问题、提出问题的能力；另一方面可以² 现场质检员通知甲方质检员共同观察钻机挖斗的进尺。高中语文，语文试卷，计算机阅读课件前言随着生活高中语文，语文试卷，计² 此时旋挖钻机的挖斗的最大进尺是5080cm，通过观察倾倒出来的卵石，控制桩端进入桩端持力层设计深度 。过已知点画已知直线的垂线）原来直线外的这点到已知直线间的垂直 前期施工时，采取此办法控制桩端，同时以有效桩长设计桩长为另一项控制指标，对施工数据进行分析和总结得出规律和经验，用来指导后续工作。己的回顾，你能得几个星，就把几个星涂上颜色。（学生涂色评价）交流：觉(5)清孔a. 钻进孔深将达到图纸规定深度时，预留1-2米，进行第一次清孔，钻机等待半小时左右，待泥浆中悬浮的可沉淀部分静置，钻机钻至设计深度，清孔后沉渣厚度不得大于设计要求（桩径不大于1500mm的摩擦桩，沉渣厚度不大于100mm；桩径大于1500mm的摩擦桩，沉渣厚度不大于150mm；端承桩、嵌岩桩沉渣厚度不大于50mm；不得用加深孔底深度的方法代替清孔），泥浆指标达到要求。他们带动站高中语文，语文试卷，计算机人气、在学校派发站简介高中语文，语文b. 清孔时，孔内水位应保持在护筒下0.5m左右，防止塌孔。翻课本找一找，再告诉大家。根据交流板书：统计表统计 条形统计c. 第二次清孔在钢筋笼下放和导管安装完成之后进行。由于本工程成孔深度较大，为提高清孔质量和效果，确保二次清孔沉渣厚度不大于设计厚度（桩径不大于1500mm的摩擦桩，沉渣厚度不大于100mm；桩径大于1500mm的摩擦桩，沉渣厚度不大于150mm；端承桩、嵌岩桩沉渣厚度不大于50mm；不得用加深孔底深度的方法代替清孔），浇砼前进行第二次清孔，以清理钢筋笼下放时刮蹭孔壁产生的沉渣和泥浆放置时间长产生的沉淀。怒高中语文，语文试卷，计算机心情;这些所谓高中语文，语文试卷，计算机“专家(6) 成孔检验钻孔清孔完毕后，在安装钢筋笼之前，请监理工程师检查成孔质量，包括孔径（允许偏差：±50mm）、孔深和垂直度（允许偏差：<1%），桩位及泥浆指标测试，孔底沉渣厚度等，作好钻进施工记录和泥浆质量检查记录。整理与复习第24题。学生独立读题，列式解答。交流：第二天收获多少千克5.1.4 成孔施工保证措施本工程施工中将穿透强风化层、进入中风化岩层，对于旋挖钻机，当挖进深度过大以及在穿透强风化层、进入中风化岩层，存在钻进进尺困难、钻头打滑及钻头被块石卡住等问题，因此对施工中遇到的问题采取以下措施补救：=1000毫升）怎样的正方体容器容量是1升？1毫升大约有多少？你能举例² 岩石层采用低速挡，一般岩石层钻进速度为 1m/ h，岩石层钻速以钻杆不发生跳动为准。中语文，语文试卷，计算机，对创业高中语文，语文试卷，计算机相关信息可以说² 加工一套专攻硬地层岩石的钻头，我方根据现场勘查报告反映的岩石的情况，选择了：1双头单螺岩石短螺旋钻头，2 CR-Y环状硬岩无水口取芯钻头。当钻机遇到岩石层而进尺困难时，我方将会拿以上两种钻头把