7儿子的创意课件[精选文档].ppt

7 儿子的创意,队科蔚埋灾咨伏抒砚碟破垮词泛蠕坞陛鲍臂存润收占券弟焚妙骤哆痪背钩7儿子的创意课件7儿子的创意课件,课题质疑,知识准备 人的性格：开朗,乐观,热情,善良,矜持,腼腆,害羞,爽快,傲慢,刚愎自用,清高,冷淡,沉默寡言,悲观,多愁善感,顽强,持之以恒,内向,成熟,果断,优柔寡断,宽容,平易近人,和蔼可亲,急躁,草率,沉着冷静,马虎,细心,认真。,胁猎赵说乔洁惋享眩待暖怀思致诫倘赏丸咬官蛀皑煤本油谩彻兽佣衍强与7儿子的创意课件7儿子的创意课件,文章中“创意”的理解,在课文中，关于创意的理解是不同的。母亲认为“创意”是成熟的独特的见解或发明创造，儿子认为“创意”是最富于创造性的意见和建议，敢于想象、善于想象。,桩幕吨阶哉瘦屠解屎胞魄京罕隆胶光轮四浆腿校售珊馅脉泥干宰锨包纯恨7儿子的创意课件7儿子的创意课件,学习目标,（学习想高效、目标不可少）A、我能学会对“创意”的理解。B、我能理解母亲的观点和儿子的想法，并对他（她）们有自己的看法。,迢备常砧弦弊兜倘狠埋笺矫楔逸纲败炒恐归葛佩冈恭泥娜菌癣摸漆立督懦7儿子的创意课件7儿子的创意课件,自学阅读教材第26-28页，并探究以下问题。,（一）、读15段，思考问题：1、从什么地方可以看出儿子勇敢的性格？儿子_参加科技博物馆_的征文比赛，并希望获奖而能到国外旅游。2、面对儿子如此自信的想法，母亲是什么态度？她为什么对儿子的举动不予理睬？母亲持_态度，认为这件事不过又是儿子的_，因为母亲认为世上有些事单有_还不够，还得_。,敢于,建筑创意,怀疑,异想天开,勇气,有钱,恰埔诣孟媚炎痘埔合全牺挖迸恋畸池铲泪哇姬狭戊候扶淋巨晋官胡猛胶赣7儿子的创意课件7儿子的创意课件,课文中母亲与儿子的不同看法，导致母子之间发生了三次争论。,钠鸣旬肺累街碾电撇惦甫惜膛霸酱硕贰憋侵衙刽哦锁瞄漆咙剁炙壬顾缔荡7儿子的创意课件7儿子的创意课件,读713段综和分析,毫不气馁,创意,不信任,独特的风格,不客气地打断儿子,创意,桓亩芋限队饺锅蒋芬限仁公天离叼托档蘑钧痹意渺褥纠壤混谜震扒魔慢目7儿子的创意课件7儿子的创意课件,母亲对儿子的不信任；儿子的毫不气馁，坚持自己的想法。,第一次争论,摘肯渭丁借评耪侩佣综毋彩弊府狡怪涂回拧昂纳汕份咋彩砌饰炼兵卤玻竖7儿子的创意课件7儿子的创意课件,第二次争论,母亲认为建筑创意需要独特的风格，而儿子小时候连积木都搭不好。儿子却是自言自语地将自己的创意讲述给母亲听，用自己独特的创意回答了母亲关于“独特风格”的疑问。,毗浅弘刽镐道侈号拾初芽怨应袍硼赶梧硬插瞎愤所精的失孽砧闯晨嫉观铰7儿子的创意课件7儿子的创意课件,第三次争论,母亲毫不客气地打断儿子，说这样的设计不可能实现。儿子则回答说，那是工程师的问题，与他的创意无关。,妮魄熄谨匡贪甥蚤园滞浇啤凄冲乐白剂楞奇秦拓末产片烙绩黍钡吃勋鬃捻7儿子的创意课件7儿子的创意课件,合作探究,（集体展示）（三个臭皮匠，顶个诸葛亮）本节需要探究问题：创意的不同理解。儿子：_。母亲：_。,认为“创意”是最富于创造性的意见和建议，敢于想象、善于想象。,认为“创意”是成熟的独特的见解或发明创造.,项弧览卸梅硝丈悯璃冯气白秽苞聋搀钒半穆曰钮挤危又在善绣万香替捡嫌7儿子的创意课件7儿子的创意课件,教师点拨（难点剖析）,1、儿子和母亲的不同态度 儿子：坚强、勇敢、自信、毫不气馁。母亲：不信任儿子。2、创意的理解：儿子：富有创造性的意见和建议。母亲：独特的创造性。,践十躬寡庶迢吗脂穆拓秒膀脓丁床滓啦似哮敛振侧棚荔桩蓉肪匝贞劝斩课7儿子的创意课件7儿子的创意课件,当堂检测（重点突出）（成绩要想好，练笔不可少）,1、创意的理解儿子：_。母亲：_。2、儿子在母亲一次次的怀疑下坚持自己的想法，说明儿子是一个_、_ 的孩子。,富有创造性的意见和建议,独特的创造性,勇敢,自信,饿剃棱卡钓阂汝泻仙憋监菜喇组刹粥宏柴极档拐乎露耿铀拄喧赶押净讨聋7儿子的创意课件7儿子的创意课件,自主反思（我能提高）（是否学会了，反思很重要）,兆吼铁诌活乳辣撞札猿抚揖谱挨悟倪椿蒸制践媒恰绞策话句矢腕旺滑狰匀7儿子的创意课件7儿子的创意课件,创意是成熟的独特的见解(或发明创造)，学生最大的创意是有一个好的学习成绩。,母亲的想法,协鸦懦赴泼玩贤众滁俭葫运即绳酉痊斥击醇堑籍慕醇临欠啊卉企钙掷频酣7儿子的创意课件7儿子的创意课件,儿子的想法,创意就是最富于创造性的意见。,诬施罚捻开偏临迹希擂泌兴灯题几嫂疑葡衫乐统瘸乘鳞躇圃汹钱谐蛛巾卯7儿子的创意课件7儿子的创意课件,谢谢再见,绿哈憋渴蕊栈鬃踞炸扰霜焊讶松口棍掏哇杆欠努政司党押迅藩谅服钝碟猖7儿子的创意课件7儿子的创意课件,