课题一、分子和原子课改.ppt

第三单元 构成物质的奥秘,课题1 分子和原子,为什么当人漫步在花园里，能陶醉在沁人肺腑的花香之中呢？,大千世界，物质种类繁多。,这些宏观物质究竟是由什么构成的呢？,实验3-1 在静置的水中，品红为什么会扩散呢？,学者经过反复的实验和探究，提出了物质都是由看不见的微小粒子构成的设想。这些微小的粒子是什么呢？这就是我们本课题要学习的分子和原子。,粒 子,现代科学技术已能将构成物质的粒子放大后呈现在我们的眼前。,分 子,原 子,结论：分子、原子是真实存在的。,【学习指导】分子,自主预习,阅读书本第4850页的第二段有关内容，完成下列填空：1.物质是由微小的粒子、等构成的。2.分子的概念：由分子构成的物质，分子是保持其 的最小粒子。3.分子的性质:a.分子的体积和质量都；b.分子不停地，且温度越高，分子的运动速率越快；c.分子之间有，且分子之间的间隔受热，遇 冷；d.同种分子，不同种分子。,分子,原子,化学性质,很小,运动,间隔,增大,缩小,化学性质相同,化学性质不同,如果10亿人来数一滴水里的水分子，每人每分钟数100个，日夜不停的数，需要数3万多年才能数完。,以上说明：分子大还是小？,阅读,一滴水（以20滴水为1mL计）中大约有1.671021个水分子。,结论:分子的质量和体积都很小,1、向盛有20mL蒸馏水的烧杯A中加入滴酚酞溶液，搅拌均匀，观察溶液的颜色。,2、取少量上述酚酞溶液再慢漫滴加浓氨水，观察溶液颜色有什么变化。,溶液为无色,水不能使酚酞变色,观察与思考1:,溶液变为红色,氨水能使酚酞变红,实验探究 1,3.另取一个小烧杯B，加入约5mL浓氨水。用一个大烧杯罩住A、B两个小烧杯。观察几分钟，有什么现象发生？,溶液逐渐变红,溶液不变色,氨分子扩散，进入 A 烧杯中，使酚酞溶液变红，说明分子不断运动。,分子在不断运动,湿衣服为什么能晾干？,在受热情况下，分子能量增大，运动速率加快，因此水受热后蒸发会加快，湿衣服在阳光下容易晾干。,湿衣服在什么情况下容易晾干？,50ml水,实验探究2：酒精与水混合,说明：分子间有一定间隔,50ml酒精50ml水混合后，总体积是否等于100ml？,50ml,100ml,物质三种状态的分子间隔模拟动画,固态,液态,气态,一般情况：分子间隔变大,气体,液 体,固 体,在通常情况下：,物体的热胀冷缩现象，就是物质分子的间隔受热时增大，遇冷时缩小的缘故。,固态酒精、液态酒精、气态酒精都能燃烧，而水不能燃烧，这一实验现象说明了什么？,同种物质的分子化学性质相同，不同种物质的分子化学性质不同,思考？,分子的概念,由分子构成的物质，分子是保持物质化学性质的 最小粒子。,氧气分子,二氧化碳分子,例：氧气的化学性质由 保持；二氧化碳的化学性质由 保持。,注意：分子只能保持物质的化学性质，不能体现物质的物理性质，因为物理性质需要大量分子聚集在一起才能体现。,下列物质中哪些是混合物，哪些是纯净物？空气、氧气、自来水、二氧化碳、二氧化硫、氮气,混合物：,纯净物：,空气、自来水,氧气、二氧化碳、二氧化硫、氮气,讨论1,混合物：纯净物：,由不同种分子构成。,由同种分子构成。,用分子的观点解释（由分子构成的物质）,混合物和纯净物,讨 论 2,从分子角度看，水的蒸发与水的分解两种变化有什么不同？,水变成水蒸气时，只是分子间的间隔变大，水分子本身没有变，水的化学性质也没有变。,水分解时，水分子变成了氢分子和氧分子，不再保持水的化学性质。,物理变化,化学变化,物理变化：化学变化：,分子本身没有发生变化，只 是分子间的间隔发生变化。,分子本身发生变化，生成新 的分子。,用分子的观点解释（由分子构成的物质）,物理变化和化学变化,梳理巩固：,二、分子的概念,由分子构成的物质，分子是保持其化学性质的最小粒子。,三、分子的性质,分子的质量和体积都很小分子在不断地运动(温度升高,运动速率加快)分子间有间隔(温度升高,间隔变大;压强增大,间隔变小)同种分子的化学性质相同,不同种分子的化学性质不相同,一、物质是由分子、原子等微粒构成,跟踪练习：,盛白酒的酒瓶敞口放置，酒的香味变淡，原因；气体容易压缩，而液体、固体难以压缩，原因。热胀冷缩的原因。2.水和冰的化学性质是否一样，为什么？3.某同学在电脑上绘制的表示气体粒子的示意图，图中“”和“”分别表示两种不同的原子。其中表示混合物的是（）,酒分子不断运动，跑到空气中去了,气体分子间的间隔很大，而液体、固体分子间的间隔很小,分子间的间隔扩大或缩小,一样，因为它们都是由水分子构成的，分子是保持物质化学性质的最小粒子,AC,4.下列物质含有氧分子的是（）A.过氧化氢 B.氧化铜 C.空气 D.二氧化碳5.氧气降温加压变成液氧，氧分子的主要变化是（）A.分子间的间隔 B.分子的质量 C.分子的体积 D.分子的性质6.保持水的化学性质的最小粒子是（）A氢分子 B.氧分子 C水分子 D.氢原子和氧原子,C,A,C,根据下列的图形给物质分类（混合物、纯净物）：,纯净物,纯净物,混合物,纯净物,教师点拨：,哇，好香啊！,谢 谢 观 赏,【学习指导二】原子,自主预习,阅读书本50页的有关内容，完成下列填空：1通过观察书本水电解的微观粒子示意图，一个水分子是由 个氢原子和 个氧原子构成的；一个氧气分子是由 个氧原子构成的；一个氢分子是由 氢原子构成的。在这个化学变化中原子的个数 发生改变，原子的种类也 发生改变。2原子是 中的最小微粒。3分子是由 构成的。在化学变化中，破裂，,重新组合成新的分子。在化学变化中 不能在分。,小组讨论:,教师点拨:,跟踪练习:,1.完成书本5152页书本上的练习题。2.氧化汞受热的变化可用右图表示，图中大圆圈表示汞原子，小圆圈表示氧原子。据图回答下列问题：(1)从图中可知分子和原子有何区别？有何联系？(2)物质汞和氧气是由什么粒子构成的？（略）(3)你还得出什么结论？3.表示宇宙飞船发动机内氢气和氧气燃烧生成水的微观过程。下列说法错误的是（）A.氢气、氧气和水都是由分子构成的B.氢气和氧气燃烧生成水的过程中，分子种类发生了改变C.氢气和氧气燃烧生成水的过程中，原子种类没有发生改变D.氢气、氧气、水都是化合物,7.在一个玻璃容器中，加入约60 mL水，向水中加入 一小块糖块，在容器外壁用铅笔沿液面画一条水平 线，当糖块溶解后，液面与水平线哪一个高，并解 释这一现象。,水平线高，因为糖分子运动到水分子之间的间隔中去了,