九年级语文下册：30《诗词五首》课件.ppt

语 文,九年级 下册,义务教育课程标准实验教科书,30.诗词五首,板块：教学设计课件,行路难,李白,写作背景,行路难作于天宝三年（774年），共三首，这是第一首。“行路难”是乐府杂曲歌辞旧题。这是李白遭受谗毁初离长安南下时写的一组诗。诗中写世路艰难，充满着政治上遭遇挫折后的抑郁不平之感。,朗读全诗,请读准字音,李白就要走了，出于对他的一片深情厚谊，朋友们设下盛宴为他送行。但是他端起酒杯却又推开了，拿起筷子却又放下了，他离开宴席，举目四顾，茫然不知所为。因浓重的忧郁和深沉的悲愤，使诗人酒不能咽，馐不能食。因奸佞之闭塞贤路，使诗人悲愤、忧郁。,1.是什么原因使得诗人面对“金樽清酒”“玉盘珍羞”不能食？,问题思考,这两句用了比喻的修辞，即照应诗题“行路难”也抒写诗人在长安经历仕途风波的深切体验和事与愿违的痛苦心情。这让诗人有多么的失意和无奈。,2.你是怎样理解第五、六句在全诗中的含义的？,借用姜尚垂钓碧溪，伊尹梦舟日边的典故，梦想着自己有朝一日能像古人一样，为统治者信任重用，建立一番伟大的功业。当他的思绪再次回到现实中来的时候，仍然感到了生活的艰难。瞻望未来，只觉前路崎岖，歧路甚多，要走的路，究竟在哪里呢？,3.诗中借用历史故事有什么作用？,哪怕面前的道路，险峻而多歧，诗人却相信终有一天将乘长风破万里浪，渡过大海，直达理想彼岸。突出表现了他准备冲破一切阻力，去施展自己抱负的豪迈气概和乐观精神。这是他唱出的最强音。,4.诗歌的最后一句表达了作者怎样的志向？,（1）巧用历史故事；（2）夸张的描写，形象的比喻；（3）跳跃式的结构，全诗14句，82个字，在七言歌行中只能算是短篇，但它跳荡纵横，具有长篇的气势格局。其重要原因之一，就在于他百步九折地揭示了诗人感情的激荡起伏、复杂变化。总之，全诗基调是激越的，是乐观向上的。,5.本诗是如何体现李白浪漫主义诗风的？,行路难是一首交织着忧郁和乐观自信的抒情歌曲，主旋律始终是昂扬激越的。,总结全诗,左迁至蓝关示侄孙湘韩愈,潮州韩文公祠对联,辟佛累千言，雪冷蓝关，从此儒风开岭娇；到官才八月，潮平鳄渚，于今香火遍瀛洲。,历史背景：唐宪宗元和十四年，当时韩愈担任刑部侍郎。唐宪宗要“迎佛骨入大内”，韩愈上论佛骨表劝谏，结果触怒了唐宪宗，几乎被定为死罪，后经他人说情，才改为被贬潮州。,1.诗歌的前两句点明了什么？,自己获罪被贬的原因。同时也表达了虽遭祸被贬亦无怨无悔之情。,2.开头两句有一对反义词，找出来，说说有何作用？,“朝”与“夕”。说明那“一封书”之罪，所得的命运是“朝奏”而“夕贬”。且一贬就是八千里。,3.诗歌的三、四句表现了韩愈怎样的性格？,作者在此申述了自己忠而获罪和非罪远谪的愤慨。尽管招来一场弥天大祸，他还是老而弥坚，表现了他刚直不阿的性格。,4.诗歌的五、六两句描写什么？作者借景抒发了怎样的感情？,描写环境。云彩浓重横在秦岭的上空，我的家在哪里？雪拥蓝田关，连我的马都不前行。“秦岭”指的是终南山，云横而看不见京城，他此时不独系家人，更多的是伤怀国事。他立马蓝关，大雪寒天，联想到前路的艰难困苦，未免露出英雄失路之悲。,5.最后两句表达了作者怎样的感情？,表达了作者凄楚的激愤之情。,6.诗歌中运用了哪些对比手法？,“朝奏”和“夕贬”；“九重天”和“路八千”。,7.诗歌中“横”与“拥”字用得较有意境，说说这样用的好处。,“横”状广度，“拥”状高度，故全诗气势磅礴。,总结,首联颔联颈联尾联,被贬的原因,申述忠心,即景抒情,交代后事,肯，岂肯。,咏煤炭,作者：于 谦,作者介绍,13941453，字廷益，钱塘人，永乐进士。宣德时，官至兵部右侍郎、左侍郎、大理寺少卿。代宗即位，拜兵部尚书，加少保。英宗复辟，被害。万历间，谥忠肃。有于忠肃集。,于谦,课文感知,咏煤炭【于谦】凿开混沌得乌金，藏蓄阳和意最深。爝火燃回春浩浩，洪炉照破夜沉沉。鼎彝元赖生成力，铁石犹存死后心。但愿苍生俱饱暖，不辞辛苦出山林。,朗读课文,咏煤炭,课文分析,咏煤炭【于谦】凿开混沌见乌金，藏蓄阳和意最深。,原指世界还没有开辟以前的状态。这里指大地。,诗意探究,指煤炭。,借指煤炭。,有深层的情意。,咏煤点题,课文分析,咏煤炭【于谦】爝火燃回春浩浩，洪炉照破夜沉沉。,诗意探究,煤炭燃烧给人们带来温暖，就像春回大地一般。,广大的样子。,指炉火能够冲破沉沉的黑夜。,名句,显示了大手笔的大气势。,：,功能之大,课文分析,咏煤炭【于谦】鼎彝元赖生成力，铁石犹存死后心。,诗意探究,煤炭燃烧生成的力量。,古人以为铁石蕴藏在地下可以变成煤炭。,意思：铁石虽然变成了煤炭，但它依然造福于人类。,象征意义：,甘为国家利益而自我牺牲的人乃国之根本、民之福星。,另一层意思：朝廷必须依靠臣民的忠心。,原来。,课文分析,咏煤炭【于谦】但愿苍生俱饱暖，不辞辛苦出山林。,诗意探究,老百姓,表现作者为国为民的抱负。表达了为了老百姓能享温饱，愿意像“出山林”的“乌金”一样熊熊燃烧自己，至死也要为国出力的决心。,只,课文小结,这首咏物诗，是作者以煤炭自喻，托物言志，表现其爱国忧民的思想和甘愿为国为民出力献身的高风亮节。于咏物中巧妙结合着抒怀。第1句：咏煤炭点题。第2句：正面抒怀。第5句：古人称庙堂宰相为鼎鼐，这里说宰相的作为，有赖于其人具有生成万物的能力，仍从煤炭的 作用方面比喻。第6句：表坚贞不变的决心，也正是于谦人格的写照。第7句：“但愿苍生俱饱暖”，从煤炭进一步生发，即 杜甫“广厦千万间”“大庇天下寒士”之意而 扩大之。,李煜,虞美人,词的两大流派,豪放派和婉约派是宋代词坛上的两大流派。豪放派作品气势豪放，意境雄浑，词中充满豪情壮志，给人以积极向上的力量。代表作家有苏轼、辛弃疾。婉约派作品语言清丽含蓄，抒发的情感婉转缠绵，情调或轻松活泼，或婉约细腻，题材较狭窄，多写个人遭遇、男女恋情，也有写山水，融情于景的。代表作家有柳永、李清照、秦观。,李煜，即李后主，是五代最有成就的词人，也是整个词史上一流的大家。李煜的前半生，作为南唐的国君，生活相当豪华奢侈，词的题材狭窄，无非是表现宫廷生活、男女恋情或离愁别恨。亡国后，孤寂悲凉的处境，使他的词转向了写思乡之情、亡国之恨，成就很高，虞美人就是其中最著名的一篇。,宋太宗开宝八年（975），宋兵攻克金陵，李煜投降，被送往汴京，过着“日夕只以泪洗面”的软禁生活。三年后，李煜四十二岁生日时，作虞美人词，并令歌伎演唱，此曲触怒宋太宗，不久，李煜便被毒死。这首虞美人也便成了李煜的绝笔之作。,朗读全词，注意读准字音和节奏。,虞美人李煜 春花秋月何时了？往事知多少！小楼昨夜又东风，故国不堪回首月明中。雕栏玉砌应犹在，只是朱颜改。问君能有几多愁？恰似一江春水向东流。,问题思考,1.“春花秋月”是美好的事物，为何作者希望它早点结束？,李煜名虽王侯，实为亡国奴、阶下囚。在对生命已经绝望之时，这“春花秋月”在词人的眼里改变了颜色，只能增加伤悲，所以，这美好的事物不如结束才好。,2.“往事知多少”的“往事”指什么呢？,不仅指以前的富贵生活，更是对欢乐、自由的向往，对尊严的期盼，对生存安全感的需要。精神的需要已经超过了物质的需要。,“又东风”点明他归宋后又过了一年，时光在不断流逝，与开头句照应。季节的变化引起他的无限感慨，感慨人的生命随着花谢月残而长逝不返，感慨复国之梦随着花开月圆而逐步破灭。,3.“小楼昨夜又东风”中的“又”表现了作者怎样的思想感情?,在这六句中，“何时了”“又东风”“应犹在”一脉相承，专说宇宙永恒不变；而“往事知多少”“不堪回首”“朱颜改”一脉相承，专说人生之短暂无常。如此回环往复，一唱三叹，唱出词人心灵上的波涛起伏和忧思难平，唱出物是人非的无限怅恨之感。,4.前六句中哪些是写“宇宙的永恒不变”？哪些是写“人生之短暂无常”？,诗句赏析,江水奔腾流淌，一泻千里，如愁思的多；江水昼夜不停，长流不息，无穷无尽，如愁思的绵长。本句采用夸张、比喻的手法把无形的愁思赋在有形的流水上，有深度有力度地表达了感情，“暗恨”变为“悲恨激动”，有不顾一切的感情冲动，大胆抒发了亡国之恨。,问君能有几多愁？恰似一江春水向东流。,总结全词,李煜的这首词发自内心，写的是作为亡国之君的故国之思，而词中流露的，又主要是追惜年华、感慨人事变迁无情、哀叹命运等容易引起普通人共鸣的情绪，因此艺术感染力大大加强。,破阵子,辛弃疾,破阵子,为陈同甫赋壮词以寄之,词牌,题目,这是辛弃疾寄给陈亮的一首词，陈亮是一位爱国志士，一生坚持抗金的主张，他是辛弃疾政治上、学术上的好朋友。他一生不得志，五十岁才状元及第，第二年就死了。他俩同是被南宋统治集团所排斥、打击的人物。1181年，陈与辛曾经在江西鹅湖商量恢复大计，但是后来他们的计划全都落空了。这首词可能是这次约会前后的作品。,醉里挑灯看剑，,夜里酒醉后挑亮灯芯观看宝剑。,梦回吹角连营。,早晨醒来时听到了众多军营里传来的号角声。,诗句理解,八百里分麾下炙，,在军营里与部下分吃烤熟的牛肉，,五十弦翻塞外声，,各种乐器合奏出雄壮悲凉的军歌，,沙场秋点兵。,在秋天的战场上检阅军队，指挥战斗。,马作的卢飞快，,战马像卢马那样跑得飞快。,弓如霹雳弦惊。,弓箭声像惊雷那样令人心惊。,了却君王天下事，,要为朝廷完成北伐金人，收复失地的大业，,赢得生前身后名。,赢得生前的功勋，身后的美名。,太可悲，壮志未酬白发生，空悲一腔报国情。,可怜白发生！,这首词追忆了辛弃疾当年在起义军中的火热战斗生活，抒发了渴望杀敌报国的雄心壮志，也表现了壮志未酬、报国无路的悲愤。,主旨把握,