中考语文作文训练指导课件 作文拟题.ppt
,大款的形象,我该走在大街上,作文 拟题,一、话题作文的拟题技巧（1）作文拟题的要求：（2）作文拟题的原则：（3）作文拟题的方法：二、拟题举例 三、专题训练,作文拟题的要求：1.标题范围尽量要小。2.标题不能过长，标题过长则显得松散。3.标题要含蓄，把思维蕴涵于形象的标题之中。4.拟一个好题目，把题目演绎成一个生动的故事。5.拟题时要善于联想。联想的方式主要有以下三种：1 相关联想，由桌子联想到椅子空间关联。2 相似联想，由春蚕联想到老师奉献精神相似。3 相反联想，由安乐想到忧患实质上的相反,一要贴切鲜明，新颖生动。二是简洁凝炼。三要富个性化。四要含蓄隽永，耐人寻味。,拟题的方法（一）以大化小法（二）引用法（三）巧用修辞法（四）反向拟题法（五）悬念法,（一）以大化小法以大化小的方法就是指在话题前面或后面作适当的增补，对写作范围加以限制，使话题由大变小，由虚变实，由抽象变具体的拟题方法。幸福加前：珍惜幸福，把握幸福，寻找幸福，体味幸福，感受幸福加后：幸福的感悟、幸福的内涵、幸福快车、幸福的真谛前后加：把幸福留在心底、关于幸福的思考、我与幸福同行、奉献是幸福的常青树,（一）以大化小法我加前：自强的我快乐的我开朗的我妈妈眼里的我加后：我是书虫我是球迷我是快乐的女生 前后加：请为我鼓掌其实我真的很棒真我风采,（一）以大化小法以“树”为话题树下记一次植树活动松树赞我爱那片小树林植树，生存的希望小议“前人栽树，后人乘凉”,（二）引用法1、引用诗句2、引用流行歌词3、引用名句4、引用英语单词或短语5、引用标点符号,引用诗句以“诚信”为话题，若为人生故，诚信不可抛答案是丰富多采的横看成岭侧成峰-苏轼题西林壁写某件发生于雨后的事件潇潇雨歇-岳飞-满江红,“诚信”话题,众里寻它千百度,“思念”话题,所谓伊人，在水一方,“环保”话题,我想有个家一只小鸟的心声,“宽容”话题,风中有朵雨做的云一笑而过,“理解”话题,对面的老师看过来,“亲情”话题,世上只有妈妈好我要的幸福,“读书”话题,“学习”话题,爱你没商量,他山之石，可以攻玉,“心愿”话题,一千零一个愿望,引用流行歌词,引用名句救救孩子（素质教育）让暴风雨来得更猛烈些吧（挫折）滴滴香浓，意犹未尽（友谊）农夫山泉有点甜（关注生活）,引用英语单词或短语1“爱心”话题我的感觉，I am fine2“科技”话题How are you，E-mail3“电脑”话题Internet，my love4“生活”话题搞笑课堂One and Two5“幸福”话题Come on，给我感觉6“亲情”话题Modern，老妈7“青春”话题Crazy BABY(疯狂三人组)8“校园”话题女孩，Sorry,“诚信”话题,7 1=0,“教育”话题,1+1=？,“学习”话题,8 1 8,“团结”话题,1+1 2,“品德”话题,忍让 懦弱,“诚信”话题,诚实+信用=财富,“成功”话题,“知识”话题,成功=实力+创新+机遇,人知识=,引用标点符号,“关注生活”为话题,生活-？,比喻:,他是一棵白杨树、爱如茉莉,拟人:,鼓励自传、小树又快活了,排比:,爷爷奶奶玫瑰花、蜜蜂鹰眼镜子,对比:,痛并快乐着,反问:,玩物丧志？,设问:,错？对！,被爱情遗忘的角落、己所不欲，勿施于人,引用:,巧用修辞法,仿拟:,将睡眠进行到底我是服务的小行家,反语:,做了半小时“上帝”我发现了家中的“贼”,双关:,为生命画一片绿叶我最需要一剂良药,借代:,我的病历诊书、人生需要掌声,对偶:,品书香一缕，读人生百味少一分冷漠，多几许关爱,反向拟题法以竞争为话题感谢你的敌人、珍惜你的痛苦、败了,多好以关注生活为话题往事并不如烟、以胖为荣 以素质教育为话题真想做个后进生、渴望停电,悬念法女生传来的纸条分，我恨你破不了的“案”我最需要,以“友情的力量”为话题1、心灵的烟花朋友的举动两个人的友情友情战胜一切她是谁。2、友情的力量是无穷的力量因友情而伟大伟大的友情友情的力量不可阻挡人类伟大的力量。3、力量友情关于友情的几个问题的探索。4、人生难得几回搏团结就是力量朋友理解。,文题一、以“幸福”为话题文题二、以“亮点”为话题文题三、以“成长”为话题。文题四、告别_文题五、以“用美好的心灵看世界”为话题,我们不要总回顾过去，也不要总希望未来，只要拥有现在。因为拥有了现在，我们就能弥补遗憾的过去；拥有了一串充实的现在，我们就会拥有一个美好的未来，我们就会拥有一个饱满的人生！请以“拥有现在”为话题，自拟题目，自选文体，写一篇文章。,记住的和忘却的 阿拉伯名作家阿里，有一次和吉柏、马沙两位朋友一起旅行。三个人经一处山谷时，马沙失足滑落。幸而吉柏拼命拉他，才将他救起。马沙于是在附近的大石头上刻了：“某年某月某日，吉柏救了马沙一命。”三人继续走了几天，来到了一处河边，吉柏跟马沙为了一件小事吵起来，吉柏一气之下打了马沙一耳光。马沙跑到沙滩上写下：“某年某月某日，吉柏打了马沙一耳光。”当他们旅游回来之后，阿里好奇地问马沙为什么要把吉柏救他的事刻在石上，而把吉柏打他的事写在沙上？马沙回答：“我永远都感激吉柏我，至于他打我的事，我会随着沙滩上字迹消失，而忘得一干二净。”读罢材料，请以“记住的和忘却的”为话题，自选角度，写一篇不少于600字的文章。题目自拟，体裁自选。,记住的和忘却的牢记失败，忘记成功忘与不忘永记恩情，忘记不快乐的事记住美好，忘记丑陋,分析原因记住的和忘却的牢记失败，忘记成功忘与不忘永记恩情，忘记不快乐的事记住美好，忘记丑陋,以话题作为题目,没有把握材料主旨,题目范围太大太泛,啰嗦不简洁，少文采,太直白，平淡不吸引人,白云夕阳歌声 引用法 常回家看看 修辞法 守住你的金矿 悬念法 雪化了以后是什么 反向拟题法 往事并不如烟 谐音法 向钱看与向前看 悬念法 李白上网 引用法 诚实+信用=财富 修辞法,拟题训练,阅读材料：目前在中国，“读书”的人越来越少。99年60%，2001年52%。造成这个原因是多方面的。中年人说没时间，青年人说不习惯，还有的人说买不起书，相反网上阅读的人越来越多。99年是3.7%，03年18.3%。全面了解材料，选择某个角度，自拟题目，以“书”为话题作文。体裁不限，诗歌除外。字数不少于800字。请给你的作文拟几个精彩的标题。,书籍阅读阳光,忘忧草,擦亮你的第三只眼,擦拭心灵,别丢了你的 钥匙,与大师对话,一书,一世界,三更有梦书当枕,以书作枕梦亦香,将阅读进行到底！,无“读”不丈夫！,爱你一万年爱书才会赢书声依旧黄金屋，颜如玉窗前流水枕边书 万紫千红总是书,
