七年级上古诗词赏析复习.ppt

旧 诗 重 提,七上语文复习之古诗 背默赏析,杞县城关镇中心校 于晗,复习内容,4：古代诗歌四首观沧海曹操闻王昌龄左迁龙标遥有此寄李白次北固山下王湾天净沙 秋思马致远,课外古诗词八首峨眉山月歌李白江南逢李龟年杜甫行军九日思长安故园岑参夜上受降城闻笛李益秋词刘禹锡夜雨寄北李商隐十一月四日风雨大作陆游潼关谭嗣同,复习目标：,能背诵会默写能理解会运用能赏析会悟情,正是江南好风景，落花时节又逢君。杜甫江南逢李龟年,名句默写,1、正是江南好风景，。、杜甫的江南逢李龟年一诗中，常被用来表达久别重逢，幸会难得的心情的诗句是：，。、暮春时节，在美丽的秦淮河畔，偶遇分别已久的同学，此刻，可用杜甫江南逢李龟年里的，。来形容彼此的心情。,考试题型：直接默写型理解默写型情境默写型,旧诗再背活动一:对对碰,1、水何澹澹，山岛竦峙。2、日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里。3、我寄愁心与明月，随君直到夜郎西。4、潮平两岸阔，风正一帆悬。5、海日生残夜，江春入旧年。6、夕阳西下，断肠人在天涯。7、峨眉山月半轮秋，影入平羌江水流。8、岐王宅里寻常见，崔九堂前几度闻。,9、遥怜故园菊，应傍战场开。10、不知何处吹芦管，一夜征人尽望乡。11、晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄。12、何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时。13、夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来。14、终古高云簇此城，秋风吹散马蹄声。,活动二：你问我答,比赛规则：,根据理解型或情境型题型的要求，每小组各出两道古诗默写题。然后指定人员展示，其他同学抢答。,理解型默写出题规律：给出要求默写的诗词名句的含义或在诗词中的作用等提示,情境型默写出题规律：设置出能联想到名句的具体情境。,正是江南好风景，落花时节又逢君。杜甫江南逢李龟年,名句默写,1、正是江南好风景，。、杜甫的江南逢李龟年一诗中，常被用来表达久别重逢，幸会难得的心情的诗句是：，。、暮春时节，在美丽的秦淮河畔，偶遇分别已久的同学，此刻，可用杜甫江南逢李龟年里的，。来形容彼此的心情。,考试题型：直接默写型理解默写型情境默写型,活动二：你问我答,互 竞 互 赛,比赛规则：小组成员共同找出这十二首古诗中含有“同类项”的诗句，并加以展示。,活动三：连连看,脑力加速度,古诗文识记口诀：,理解背诵是关键，归类整理提效率，抄读识记保质量，回环默写防遗忘。,不扣分原则：,审题写对不丢三落四，不张冠李戴，不颠三倒四，不写错别字。,旧诗再品：,我知道的赏析角度有：1、炼字 2、修辞 3、写作手法（虚实相生、动静结合、烘托渲染、直抒胸臆、借古讽今）,例如：1.试从炼字的角度赏析“巴山夜雨涨秋池”。2.试从写作手法的角度赏析“何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时。”3、试从修辞的角度赏析“河流大野犹嫌束，山入潼关不解平。”对偶、拟人的修辞写出黄河在广阔的原野上奔腾仍嫌约束，潼关以西，峰峦突兀而起，一座座争奇斗险，唯恐自己显得平庸！作者借此寄托自己的远大抱负！,虚写未来的欢聚，正是为了衬托眼下的孤寂和思恋之情，更深刻地表达了现实的离愁和深切的思念。,“秋”不仅点明了季节，同时烘托了人物心情，写出了人物内心的感伤。“涨”既写出了巴山雨注入秋池之景，也写出了诗人愁思如秋池之水一样绵绵深重。,古诗词赏析口诀：古诗赏析不畏难，表达方式记心间。景物描写切注意，借景托物常寓情。具体方式咀嚼清，比喻拟人和象征。方法种种难尽举，分门别类有条理。读品思评四步法，莫让定式缚自家。,我会品：,自选角度品析下面句子：1、日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里。2、我寄愁心与明月，随君直到夜郎西。3、海日生残夜，江春入旧年。4、夕阳西下，断肠人在天涯。,旧诗再悟,诵经典、悟情感:诵读 可以感受到。,潼关观沧海 人生抱负,十一月四日风雨大作 忧国忧民,秋词江南逢李龟年 人生感悟,天净沙 秋思夜上受降城闻笛次北固山下行军九日思长安故园夜雨寄北峨眉山月歌闻王昌龄左迁龙标遥有此寄,思 念,祝愿同学们：,腹有诗书气自华,在考试中取得好成绩！,