做一位幸福而有品位的教师.doc

做一个有教学风格和特色的教师 今天，在阅读郑杰老师给教师的100条新建议中的“做自己的主人”一文后，我一直在思考：如何才能教出你“自己”来？ 回想2008年，我被评为河南省首届名师，需要提交的材料中有自己的教学特色和风格，我认真梳理了自己的成长之路，把自己的教学风格定位在朴实、大气、开放。回想近5年的成长，我一直围绕我的教学风格进行探索实践，但我认为构建自我风格还有很长的路要走 作为教师，我们需要教出自己，有自己的教学特色。因为，在日常的教学中，我们如果对教育教学不进行深入研究，只能日复一日的重复昨天的故事。而更多的教师在课堂上坚守着自我的实践，在课堂中实践着自我的梦想。作为教学，我们需要找到适合自己的教学方式，因为“教无定法，贵在得法”，只要你的教育教学方式适合学生，就能取得最佳的效果。作为教师，有了自己的特色，就能教出你“自己”，这样就让你有特色，与众不同，更具思想，让你在不断的探索实践中去除职业倦怠，在实践中成就自我的教学风格和特色。 教出特色，让教师在课堂实践中独具个性；教出特色，让教师在不断的自我总结、完善中提升自我；教出特色，让教师拥有自我教学的个性空间；教出特色，让教师的教育教学更具魅力；教出特色，让教师更加理想的认识自我； 做一个有教学风格和特色的教师，是我们终身努力的方向，也是我们向杰出教师迈进的必由之路，特色促进成长，让你的教学更有你浓厚的特色和风格，也促使你成为一个最优秀的自己不断迈进。 做一个有教学风格和特色的教师，在不断的思考和实践中成就自我的教育教学，在不断的探索和研究中提升自我的教育价值，真正成为自我专业成长的主人，“从自我认识到自我选择到自我设计到自我评价的过程”，让我们在行走中更有个人特色和魅力，引领学生的健康成长。 附：我的部分阅读批注和感受