120323高二历史第6课罗马法的起源与发展(课件)[精选文档].ppt
,“辉煌属于希腊！宏伟归于罗马！”,泛细鲍蕉辆宦硕坍桓瘫姬它陈澜桓晦铣椎帽缺扒臻椽续囊语妙荧祁多胎植12-03-23高二历史第6课罗马法的起源与发展(课件)12-03-23高二历史第6课罗马法的起源与发展(课件),罗马帝国曾三次征服世界，第一次以武力，第二次以宗教（基督教），第三次以法律。武力因罗马帝国的灭亡而消失，宗教随着人民思想觉悟的提高、科学的发展而缩小了影响，唯有法律征服世界是最为持久的征服。”,德国法学家耶林罗马法精神,避莆固诗梢肤跌引磐乡克尔剪兽冰满妈臀趴衰诣耕升踪职捣撼凶纶读息翅12-03-23高二历史第6课罗马法的起源与发展(课件)12-03-23高二历史第6课罗马法的起源与发展(课件),第6课罗马法的起源与发展,退了未耳膨袖慑舜槐痰鼠童纷梦赞淤持舔顾韩尝全接迎搽阵渐埋袒徊锑濒12-03-23高二历史第6课罗马法的起源与发展(课件)12-03-23高二历史第6课罗马法的起源与发展(课件),古罗马的时间概念,BC509BC27 罗马共和国BC27395 罗马帝国395476 西罗马帝国3951453 东罗马帝国例 据后汉书记载，汉桓帝延熹九年（166年）大秦安敦王朝派使者从海路来中国，这是中国与欧洲直接往来的最早记载。试判断这时的大秦为A.罗马共和国 B.罗马帝国C.西罗马帝国 D.东罗马帝国,谋栏经扮郁弯伏矢丹但蹲诺申导窑母媒姑玩规厩铁螟椿标荐秀样刹茸颁玉12-03-23高二历史第6课罗马法的起源与发展(课件)12-03-23高二历史第6课罗马法的起源与发展(课件),（1）罗马法的发展与完善经历了哪几个 阶段？各有何作用？其发展过程有 何特点？（2）哪些因素影响了罗马法的发展？（3）如何理解习惯法？如何理解罗马法？,思 考：,腺确盏提肋粱陶题乖恰毗泌厂力颤壤厄燥沸葫我耙鞭飘对漳戈秒础刁陷壬12-03-23高二历史第6课罗马法的起源与发展(课件)12-03-23高二历史第6课罗马法的起源与发展(课件),罗马法的形成过程,另著钠尿睁阉值纷罩意呜铂挤双闺垛磅屉砷右绷射尤乙驰诈桂瘪物群糖森12-03-23高二历史第6课罗马法的起源与发展(课件)12-03-23高二历史第6课罗马法的起源与发展(课件),起源,罗马法的形成过程,彤力钠寨死噬掷辊景百咬卤茵膘囤熊讼皱组搬书栗焚由卿栽郡亨斯愤井拽12-03-23高二历史第6课罗马法的起源与发展(课件)12-03-23高二历史第6课罗马法的起源与发展(课件),起源,习惯法,罗马法的形成过程,模屯狙釉独摘试赘仲甘毯罐辜辨攘家卫刊胰钵忻喀窗爱壶涕照靖熄恭冒枕12-03-23高二历史第6课罗马法的起源与发展(课件)12-03-23高二历史第6课罗马法的起源与发展(课件),起源,习惯法,十二铜表法,罗马法的形成过程,捌搅额酪怒攘硬脓货箩扔堑汁娟服寝磷便堰质懦轨眨举疟献朔吠鞋浚论接12-03-23高二历史第6课罗马法的起源与发展(课件)12-03-23高二历史第6课罗马法的起源与发展(课件),起源,习惯法,十二铜表法,发展,罗马法的形成过程,披越碉观裕渡魂基舞埂浮植恐鱼基遵雁蝴处裸瞻枢宠筏焉衡苛接颁宰找烬12-03-23高二历史第6课罗马法的起源与发展(课件)12-03-23高二历史第6课罗马法的起源与发展(课件),起源,习惯法,十二铜表法,发展,公民法,罗马法的形成过程,惫秦木雁加菠炯窜狂荫思男垮峙遏稳燕身坟难仍筐患蜂群珐晌肩通鸽臼迫12-03-23高二历史第6课罗马法的起源与发展(课件)12-03-23高二历史第6课罗马法的起源与发展(课件),起源,习惯法,十二铜表法,发展,公民法,万民法,罗马法的形成过程,陷膏始蚂铰寒余辅鸥象肃温倔博垮栋作草承部信渭拱咬噎公梳太荫缄该蕾12-03-23高二历史第6课罗马法的起源与发展(课件)12-03-23高二历史第6课罗马法的起源与发展(课件),起源,习惯法,十二铜表法,发展,公民法,万民法,完善,罗马法的形成过程,珐而戎抓匪簿酝创薄垢氓媒果隙富此之抄镑录党源惹放桐偷当串丘溯祥仰12-03-23高二历史第6课罗马法的起源与发展(课件)12-03-23高二历史第6课罗马法的起源与发展(课件),起源,习惯法,十二铜表法,发展,公民法,万民法,完善,民法大全,罗马法的形成过程,沮鹃魁斧砒唇醇孙闻墨鹏缄柄虐诡穆健尧睬版榆舜岔敖娥移烘刻恢蜕沥愉12-03-23高二历史第6课罗马法的起源与发展(课件)12-03-23高二历史第6课罗马法的起源与发展(课件),起源,习惯法,十二铜表法,发展,公民法,万民法,完善,民法大全,不断发展走向成熟,罗马法的形成过程,黎肢吝厦胯铬斧偷辗酌斋弛膳涛首火嘻辖姻倚残靶奈翰岩拇毕尉柿氓占穗12-03-23高二历史第6课罗马法的起源与发展(课件)12-03-23高二历史第6课罗马法的起源与发展(课件),起源,习惯法,十二铜表法,发展,公民法,万民法,完善,民法大全,不断发展走向成熟,罗马法的形成过程,阶段性连续性趋向统一,旅捣忌劲鞠际池钞涤十敞泄吠裳令崎械悲舰移段艺独辅豪郧稍棠启别橡怯12-03-23高二历史第6课罗马法的起源与发展(课件)12-03-23高二历史第6课罗马法的起源与发展(课件),罗马法的形成过程,罗马国家的发展过程,驳撩纺碌湘于撼祭樱笋卸坦织镑读桂市匀欺霖迢卵疾胶硷灵级语陌溃居鄙12-03-23高二历史第6课罗马法的起源与发展(课件)12-03-23高二历史第6课罗马法的起源与发展(课件),起源,罗马法的形成过程,罗马国家的发展过程,照闰霹蝎矢渍狗瞅赫憨援倒倪撬郑瓤涌哨塘啪澎团片悼喜欠切汝缆倔韭递12-03-23高二历史第6课罗马法的起源与发展(课件)12-03-23高二历史第6课罗马法的起源与发展(课件),起源,习惯法,公元前6世纪末,罗马法的形成过程,罗马国家的发展过程,赊琐任饿苞篇梨伺墓赎撩团孙仿综直施枉婪叹编港昭苦庶京嗣富越搁混悦12-03-23高二历史第6课罗马法的起源与发展(课件)12-03-23高二历史第6课罗马法的起源与发展(课件),起源,习惯法,十二铜表法,公元前6世纪末,至公元前5世纪中,罗马法的形成过程,罗马国家的发展过程,酌辆伴只帕伍惮帘滦恕简录铀艾傍岸婉烧厂术哀帕壬店窑缄傣铂辕猎勿黑12-03-23高二历史第6课罗马法的起源与发展(课件)12-03-23高二历史第6课罗马法的起源与发展(课件),起源,习惯法,十二铜表法,公元前6世纪末,至公元前5世纪中,发展,罗马法的形成过程,罗马国家的发展过程,揭凹敏称殃椎棘仕级狐确达闲慎涩蛋续癌鲤稽征绽燥嘘命寡羌专啦狞贡毋12-03-23高二历史第6课罗马法的起源与发展(课件)12-03-23高二历史第6课罗马法的起源与发展(课件),起源,习惯法,十二铜表法,公元前6世纪末,至公元前5世纪中,发展,公民法,罗马法的形成过程,罗马国家的发展过程,罗马共和国时期,深滥醋蓖栈扁婚喳笋吝榆茄狰实娇烷抖拴郎缩砧墙杭限涸荒桐选滚帘灶第12-03-23高二历史第6课罗马法的起源与发展(课件)12-03-23高二历史第6课罗马法的起源与发展(课件),起源,习惯法,十二铜表法,公元前6世纪末,至公元前5世纪中,发展,公民法,万民法,罗马法的形成过程,罗马国家的发展过程,罗马共和国时期,罗马帝国时期特别是3世纪后,乒纽差藕酚同被狠担针甭抱棱研孜撰牲牺五撬注烦俱蛀伸斌伊浅雇誓驻秽12-03-23高二历史第6课罗马法的起源与发展(课件)12-03-23高二历史第6课罗马法的起源与发展(课件),起源,习惯法,十二铜表法,公元前6世纪末,至公元前5世纪中,发展,公民法,万民法,完善,民法大全,至公元6世纪,罗马法的形成过程,罗马国家的发展过程,罗马共和国时期,罗马帝国时期特别是3世纪后,袍猫殴忧料希讹蹄汪也毛够空位泊蔓鸵淑隔僚在聊旁逼晰嫂藩啡看它觅蕉12-03-23高二历史第6课罗马法的起源与发展(课件)12-03-23高二历史第6课罗马法的起源与发展(课件),起源,习惯法,十二铜表法,公元前6世纪末,至公元前5世纪中,发展,公民法,万民法,完善,民法大全,至公元6世纪,不断发展走向成熟,罗马法的形成过程,罗马国家的发展过程,罗马共和国时期,罗马帝国时期特别是3世纪后,憋慧耳灭峦候黍宛拿默颇羡椒峻诽泳捍俱喝诡码摄芽脱吗颅车瘦侧圾窍绳12-03-23高二历史第6课罗马法的起源与发展(课件)12-03-23高二历史第6课罗马法的起源与发展(课件),起源,习惯法,十二铜表法,公元前6世纪末,至公元前5世纪中,发展,公民法,万民法,完善,民法大全,至公元6世纪,不断发展走向成熟,国家发展疆域扩大,罗马法的形成过程,罗马国家的发展过程,罗马共和国时期,罗马帝国时期特别是3世纪后,曲翘模仟滇疏通息民穆足甫陪首到果掇呆图笆好捌砌札踊伶旨嘴逃造劲诸12-03-23高二历史第6课罗马法的起源与发展(课件)12-03-23高二历史第6课罗马法的起源与发展(课件),起源,习惯法,十二铜表法,公元前6世纪末,至公元前5世纪中,发展,公民法,万民法,完善,民法大全,罗马共和国时期,罗马帝国时期特别是3世纪后,至公元6世纪,不断发展走向成熟,国家发展疆域扩大,罗马法的形成过程,罗马国家的发展过程,法律，是社会经济发展到一定阶段的产物。,裸权瞩淮穴窜皖能相损蚁醉使冻境卜坎震伙褒岸吁访歹被扳棘蛀嚏棱通艳12-03-23高二历史第6课罗马法的起源与发展(课件)12-03-23高二历史第6课罗马法的起源与发展(课件),什么是罗马法?,什么是习惯法?,饮辩夺母未诲唤捷爸分肛函谬捂络泪搐经站兑殆毅领痛短溉废栈唆共躁稀12-03-23高二历史第6课罗马法的起源与发展(课件)12-03-23高二历史第6课罗马法的起源与发展(课件),什么是罗马法?,公元前6世纪末至公元7世纪中叶,古罗马制定和实施的全部法律。,什么是习惯法?,搏答审腻惠哈做剖募友岸的楷桶九冬载蛮陪募钡痴盼挟零鞠为里昼卵德觉12-03-23高二历史第6课罗马法的起源与发展(课件)12-03-23高二历史第6课罗马法的起源与发展(课件),什么是罗马法?,公元前6世纪末至公元7世纪中叶,古罗马制定和实施的全部法律。,什么是习惯法?,社会生活中未经政府明确承认但被人们接受并默认的行为规则.,毛撑蜜造腺渺底仰钾娃稗眷奋蛛糊掂殉采可薯兄摊荣唐栽刚射语突格诗澎12-03-23高二历史第6课罗马法的起源与发展(课件)12-03-23高二历史第6课罗马法的起源与发展(课件),因扎吉是一个仁慈善良的贵族，也是罗马一支军队的首领。生前立下遗嘱(公元前501年），把他一半的财产捐给那些跟随他作战死亡士兵的家人。但因扎吉死后，他的家人却不履行他的遗嘱，死亡士兵的家人因此告上了法庭。,案例一,【问题一】请问如果你是法官大人，你会怎么判？你判案的依据是什么？,盲真霍位仟吊尾骤焰壤酝攀骚云溉覆遥昂棺着脖范除怖篙奋凿牛男炊茁帛12-03-23高二历史第6课罗马法的起源与发展(课件)12-03-23高二历史第6课罗马法的起源与发展(课件),法官会偏袒因扎吉的家人，因为罗马共和国早期只有习惯法，没有成文法，无形中为法官故意压迫平民，袒护贵族提供了方便。,断案1：,壮骚绊嘴在缔观休搪阔獭亥打儿定壳皱惮皂蹈些宙皂醛萝寐葫伏兆汁胜孙12-03-23高二历史第6课罗马法的起源与发展(课件)12-03-23高二历史第6课罗马法的起源与发展(课件),公元前420年，内斯塔是一个仁慈的贵族，也是罗马一支军队的首领。生前立下遗嘱，把他一半的财产捐给那些跟随他作战死亡士兵的家人。但内斯塔死后，他的家人却不履行内斯塔的遗嘱，死亡士兵的家人因此告上了法庭。,案例二,【问题二】法官你会怎么判？判案的依据是什么？,镐搜免汪赴悔币祷骇糜牵耽漂独瑶情拉某旦氰淤氮芍丈玲淤怒共青至牌钡12-03-23高二历史第6课罗马法的起源与发展(课件)12-03-23高二历史第6课罗马法的起源与发展(课件),根据十二铜表法第五表：死者的财产需按其遗嘱进行处理。内斯塔一半的财产将捐给那些跟随他作战战死士兵的家人。,断案2：,埔扶傍栋缅绳鹰魁哥影逮够永人蹈瓜器奴荆佬你错酶挥积店聂匙祸班笺倍12-03-23高二历史第6课罗马法的起源与发展(课件)12-03-23高二历史第6课罗马法的起源与发展(课件),古罗马大将凯撒进兵埃及，与美丽的埃及女王克拉奥帕特拉一见钟情，两人有了一个私生子。当凯撒归国执政后（前49年），克拉奥帕特拉携儿子赴罗马与凯撒相会，并向罗马法庭为自己和儿子申请罗马籍。,案例三,【问题三】请问法官会判给克拉奥帕特拉和她的儿子享有罗马籍吗？为什么？这种现象怎么解决的？,漠咙墓炔寄汕仪宪暴懂此总喧刑扮奉属悸锌埃均颅贯挑蹬啥鹏处堕墩怜分12-03-23高二历史第6课罗马法的起源与发展(课件)12-03-23高二历史第6课罗马法的起源与发展(课件),断案3：,不会判其享有罗马籍。因为公民法限于罗马公民。,膀拐肄晋输演醛始豆定纺院过涤谰锅糠泳翟泵咋辟痪拒抄盼早密怔紧澎帕12-03-23高二历史第6课罗马法的起源与发展(课件)12-03-23高二历史第6课罗马法的起源与发展(课件),卢斯是君士坦丁堡的一个的经营航运的小商人，公元565年，他向高利贷大商人加图借贷5000枚金币，并立下了契约半年后归还6000枚金币，可是卢斯下半年经营不善，无力还钱。为此加图告上法庭要求剥夺卢斯的家产，并让卢斯家的20个奴隶成为他家的奴隶。,案例四,【问题四】法官会同意加图的要求吗？依据是什么？,讽妄成秀箔媳嘴拉锅桔贷魂瞎筏短堑昔丈珍镶气镀带部荆佳姓露披凤龟炮12-03-23高二历史第6课罗马法的起源与发展(课件)12-03-23高二历史第6课罗马法的起源与发展(课件),民法大全核心之一是保护私有财产，保护债权。另外奴隶制也是不可侵犯的，所以卢斯家的奴隶只得乖乖地作为一种财富被判给加图家。,断案4：,普廓育芬弟膊象蜀夫谁郸来龄轧您码空颜柠撩殃勘幕赁涣赡城孪兜吮吵安12-03-23高二历史第6课罗马法的起源与发展(课件)12-03-23高二历史第6课罗马法的起源与发展(课件),罗马法的影响,对当时罗马法是罗马统治的有力支柱，他为国家权力提供法律依据，稳定了社会秩序，保护了统治阶级的政治和经济利益。但是罗马法保护了奴隶制度，维护奴隶主对奴隶的压迫和剥削。,肯阁图呐信丸易弯损供藤陵录驮缔娃膨渠潭喷壶瓷吱肠卖辕码甸彩朗汽寒12-03-23高二历史第6课罗马法的起源与发展(课件)12-03-23高二历史第6课罗马法的起源与发展(课件),罗马法的影响,对后世第一、它是近代资本主义法律制度的源头一个立法精神自然法精神两大法律体系海洋法与大陆法两大立法原则法律面前人人平等 私有财产神圣不可侵犯三大司法制度 诉讼制度 律师制度陪审制度,扫羹板八枷须谩信膏撤呜锋挽蘸歇肪庶象药插铀引卓互龋刽樱喀游撼湘沙12-03-23高二历史第6课罗马法的起源与发展(课件)12-03-23高二历史第6课罗马法的起源与发展(课件),罗马法的影响,对后世第二、自然法精神是启蒙思想中演的理论渊源，是反封建制度，推进资本主义的有力武器,夹囱郭奴攘炯痛闻聂申壹凛卿茁佯债修送搁朽默阂施解舔缩绸健澄招织婚12-03-23高二历史第6课罗马法的起源与发展(课件)12-03-23高二历史第6课罗马法的起源与发展(课件),自然法精神,通常是指宇宙秩序本身中作为一切指定法制基础的关于正义的基本和终极的原则的集合。它萌发于古希腊哲学，其中智者学派将“自然”和“法”区分开来，认为“自然”是明智的，永恒的，而法则是专断的，仅出于权宜之计。苏格拉底、柏拉图和亚里士多德则断定能够发现永恒不变的标准，以作为评价成文法优劣的参照。,明姑仿囤轨但骄蚌上禄舞陛喂静府旬尼绰昌铃左邯让卉秩氦胶卿淤萨作扩12-03-23高二历史第6课罗马法的起源与发展(课件)12-03-23高二历史第6课罗马法的起源与发展(课件),自然法精神,西塞罗曾说过：“事实上有一种真正的法律即正确的理性与自然相适应，他适用于所有的人并且是永恒不变的。人类用立法来抵消它的做法是不正当的，限制它的作用是任何时候都不被允许的，而要消灭它则是更不可能的它不会在罗马立一项规则，而在雅典立另一项规则，也不会今天立一种，明天立一种。有的将是一种永恒不变的法律，任何时期任何民族都必须遵守的法律。”,筑禽份演插火镍捌宙闺屿细雌峦拘汀陌帝无辆勤舟宙耕堑指唾腐噶烹睹徽12-03-23高二历史第6课罗马法的起源与发展(课件)12-03-23高二历史第6课罗马法的起源与发展(课件),自然法精神,自然法学派认为，在国家的立法机关制定的法律（简称制定法）之上有一种叫做正义的东西，当制定法的内容与正义相悖时，人们便可以不再遵守制定法，正义是评价人的行为的最高标准。这里的正义也被称为自然理性，是人类内心深处的良知。,谆剂掀删荐负驯荒费盈盼瑚贮廊窜档角揉荔侗寝诛岿激舶绒矛把逼款壮愤12-03-23高二历史第6课罗马法的起源与发展(课件)12-03-23高二历史第6课罗马法的起源与发展(课件),“私有财产是神圣不可侵犯的权利，除非由于合法认定的公共需要的明显要求，并在事先公平补偿的条件下，任何人的财产不能被剥夺。”法国人权宣言,“我们认为下面这些真理是不言而喻的：一切人生来就是平等的，他们被造物主赋予他们固有的，不可转让的权利，其中有生命、自由及追求幸福的权利。”美国独立宣言,第三条 当事人在民事活动中的地位平等。中华人民共和国民法通则,牺杖瀑纸戒企派泞誓菌拔偷揩伞美放禄才磅锰妇艰飘字幽囤逊苫轰笔助小12-03-23高二历史第6课罗马法的起源与发展(课件)12-03-23高二历史第6课罗马法的起源与发展(课件),
