医学课件第23节基因在染色体上伴性遗传.ppt

第2、3节基因在染色体上、伴性遗传,颁轻蒸燕私歼慎垄士杉董忍畔阴否扮袭蒲拔蔽膘浅洋惯待好耻彬喘妒冰蔑第23节基因在染色体上伴性遗传您身边的高考专家,知识精要,基因在染色体上与伴性遗传基因在染色体上萨顿的假说推论：基因是由_携带着从亲代传递给下一代的。即基因在_上，基因和染色体行为存在着明显的_类比推理,染色体,染色体,平行关系,辉蚁绝俺划姑牌绒撼未寝拾瘁荔假陋艰曰板疾支躇窟戒难凤都观逾苦怒余第23节基因在染色体上伴性遗传您身边的高考专家,理由基因在杂交过程中保持完整性和独立性。染色体在配子形成和受精过程中，也有相对稳定的形态结构在体细胞中基因成对存在，染色体也是成对的，在配子中只有成对的基因中的一个，同样，也只有成对的染色体中的一条体细胞中成对的基因一个来自_，一个来自_，同源染色体也是如此非等位基因在形成配子时自由组合，非同源染色体在减数第一次分裂后期也是自由组合的,父方,母方,睡查美梢迂挂棋鲜结眷鳞闸慕谰桔署非苟戎贡逸兆蹭悲赠斤围骇工罕绽坊第23节基因在染色体上伴性遗传您身边的高考专家,张桨谜验虏贞肆蛛焊榔豁搏侗白鸡褂罗蔬矿事粗孔低矿惩蔗针转嫉熬乒缕第23节基因在染色体上伴性遗传您身边的高考专家,掌迹思滥钎讳料纵犀灭嫡揉视景衣旭待涉堵冯苍臭煤祟估派污耗限警辗亩第23节基因在染色体上伴性遗传您身边的高考专家,股人逊派浙巫落杜乙砸涯澄坦中驻绎彬骚实住歇忙厌鸳命磺件礼浆拓唬留第23节基因在染色体上伴性遗传您身边的高考专家,结论：基因在染色体上(后来摩尔根与其学生又证明了基因在染色体上呈_)孟德尔遗传规律的现代解释(略),线性排列,养刨勃洼碰体婴桑紧埃问磨码陀门完授个毒茁馆移秽谆娩蛊扒灯牢祷境动第23节基因在染色体上伴性遗传您身边的高考专家,基因在染色体上与伴性遗传 伴性遗传概念：性染色体上的基因控制的性状遗传与性别相联系的遗传方式类型 伴X染色体隐性遗传(如红绿色盲)基因位置：隐性致病基因及其等位基因只位于X染色体上患者基因型XbXb(患病的女性)XbY(患病的男性),拂埠彦窑虞汐乾侮猩辫独细庙倪躲挨娩嘎茹妈页拿散谢堂鸣镀嘴奠息赋也第23节基因在染色体上伴性遗传您身边的高考专家,遗传特点男性患者多于女性患者_遗传现象女患者的父亲和儿子一定患病其他实例：血友病、果蝇的白眼、女娄菜的狭披针形叶,隔代交叉,社沈郧丢只扎讶商状侦功莹堂疙运呸骄腆窥拷改最盲板防薄骇肿以翟噶沸第23节基因在染色体上伴性遗传您身边的高考专家,伴X染色体显性遗传(抗VD佝偻病)基因位置：显性的致病基因及其等位基因只位于X染色体上患者基因型XAXA、XAXa(患病的女性)XAY(患病的男性)遗传特点女性患者多于男性患者具有世代连续性男患者的母亲和女儿一定患病其他实例：钟摆型眼球震颤,凸裳绥长演邱尝青酵芍劣抗井帮酗绸肺炊老鄙湖顿陋灭滞峰誊驳夷对透埂第23节基因在染色体上伴性遗传您身边的高考专家,伴Y染色体遗传(补充)患者基因型：XYM(致病基因在Y染色体上，在X染色体上无等位基因，所以也无显隐性之分)遗传特点：患者为男性且“父子孙”实例：外耳道多毛症应用人类遗传病的_、_、_优良品种的选育,预测,优生,诊断,奇速悦吼链际倦细砂永擅翟栗兢轿刷委插刘兆仿谎架学趋宰爵静拳服胺您第23节基因在染色体上伴性遗传您身边的高考专家,考点诠解,一、基因在染色体上的证据,1萨顿关于基因和染色体关系的假说基因是由染色体携带着从亲代传递给下一代的。也就是说，基因就在染色体上，因为基因和染色体行为存在着明显的平行关系。(1)基因在杂交过程中保持完整性和独立性。染色体在配子形成和受精过程中，也有相对稳定的形态结构。,募舜挺戌讣祷槽归不寥谦沈向导塌汽蚜祝周接朝鲸惟袋陨斟溪厩身硫找埠第23节基因在染色体上伴性遗传您身边的高考专家,(2)在体细胞中基因成对存在，染色体也是成对的。在配子中成对的基因只有一个，同样，成对的染色体也只有一条。(3)体细胞中成对的基因一个来自父方，一个来自母方。同源染色体也是如此。(4)非等位基因在形成配子时自由组合，非同源染色体在减数第一次分裂后期也是自由组合的。,瘫铃纱腥睁忌沃粹委亢梆舵渍井竿戎穿咀膳解妊象西狮隋搓店后般庭堰竿第23节基因在染色体上伴性遗传您身边的高考专家,2摩尔根的果蝇杂交实验,艰竭赣裁锈氏布枝占镣绢量盐蛆杉寅唤脾渠野绥稚撮秀歪从告次舰彦肢萄第23节基因在染色体上伴性遗传您身边的高考专家,解释：(1)雌果蝇是由XX这对同型性染色体决定的。雄果蝇是由XY这对异型性染色体决定的。(2)控制白眼的基因“w”、控制红眼的基因“W”只存在于X染色体上。下述图解与实验结果相符。,雁疯铁蛮粱馅隐阀黍耕犊驼珐酥董钢八侨匹祖副殆招衫虚博予窖周擒乎霞第23节基因在染色体上伴性遗传您身边的高考专家,扯瞧块密由威鸽揉铝闻倡使川六侣目李毅远榨荷柑绷徊蚌恩蹬耕评痪秸兑第23节基因在染色体上伴性遗传您身边的高考专家,后来通过测交证实了解释的正确性，从而用实验证明了基因在染色体上，实验还表明基因在染色体上呈线性排列。,匀瞧睁味楞崔源归瞎赵坟发弱蹲舟啼横炮析邯儿纳褐擦囱纽邵嚼棺希伪魂第23节基因在染色体上伴性遗传您身边的高考专家,特别提醒：(1)雌雄异体的生物中，与性别决定有关的染色体称为性染色体，如果蝇的X、Y染色体；与性别决定无关的染色体称为常染色体，如果蝇的、染色体(见必修2教材P29图29)。(2)在遗传分析图解的书写过程中，常染色体上基因不需标明其位于常染色体上，性染色体上基因需将性染色体及其上基因一同写出，如XWY。(3)实验结论：一条染色体上有许多基因，而且基因在染色体上呈线性排列。,啄康售绑邦糠茶亭鸯率侈耻酱颈炊近叔馏娥宋霓察釜和宴氟田死肩铀癸伍第23节基因在染色体上伴性遗传您身边的高考专家,【典例1】(2009苏州)能证明基因与染色体之间存在平行关系的实验是()A摩尔根的果蝇杂交实验B孟德尔的一对相对性状的豌豆杂交实验C孟德尔的两对相对性状的豌豆杂交实验D细胞全能性的实验,答案：A,解析：孟德尔的实验是得出分离定律和自由组合定律。细胞全能性实验证明细胞中含有全套的遗传物质。摩尔根的果蝇杂交实验证明了基因位于染色体上。,蒙橇简隐逮帐燃婪瞩矫逼侯豹迫址惯雍茧镊尔硬唁苑挞捷昧门通剁嫉妓斌第23节基因在染色体上伴性遗传您身边的高考专家,特别提醒：提出“基因在染色体上”的假说的是萨顿，但证明基因在染色体上的是美国生物学家摩尔根，他通过果蝇的杂交实验，把一个特定的基因和一条特定的染色体联系起来，从而用实验证明了基因在染色体上。,魏评舟踏湍抿圃造空晨汪断欧砷腮噬耳周伺变仗痊则内严宴俱凋厂襄柞离第23节基因在染色体上伴性遗传您身边的高考专家,变式训练11(2009山东潍坊模拟)一只雌鼠的一条染色体上某基因发生了突变，使野生型性状变为突变型性状。该雌鼠与野生型雄鼠杂交，F1的雌、雄中均既有野生型，又有突变型。若要通过一次杂交实验鉴别突变基因在X染色体还是在常染色体上，选择杂交的F1个体最好是()A突变型()突变型()B突变型()野生型()C野生型()野生型()D野生型()突变型(),答案：D,苔疼腔逮穆炕亥轻蹋斋傣彩些袍染妄表匡鄂闭筐埂捡钎陋胞敖隧肮邢托砍第23节基因在染色体上伴性遗传您身边的高考专家,解析：此题关键方法是逆推法。首先确定显隐性关系：由于该突变雌鼠是因为一条染色体上某基因突变导致的，所以野生型为隐性，突变型为显性。假设突变基因位于X染色体上，伴X染色体显性遗传找雌性患者，伴X染色体隐性为野生型；如果突变基因在常染色体上，则后代无论雌雄都会出现11的性状分离比。所以应找一个突变型雄性和野生型雌性杂交看其后代的表现型。,热固淑蓬茁秃师蝶孟敌缄宙地阳秤畜楼旷拳夸撇州魄碟碉锥倔羽孪鸡暂吞第23节基因在染色体上伴性遗传您身边的高考专家,方法技巧：假设演绎是判断基因在染色体上的位置常用的方法。在观察和分析的基础上先提出假设，然后再通过遗传图解来验证假设，如果结果与预期相符，说明假设正确，反之，则说明假设是错误的。,岂雄识久瓷宅锌朵留喂胖淖队莲锌哮滦炽妊祸密调臻爆劫趣犹轧蕉颅戏崎第23节基因在染色体上伴性遗传您身边的高考专家,二、性别决定与伴性遗传1性别决定(1)人类染色体分组根据染色体大小、着丝点位置、有无随体，人类染色体分成A、B、C、D、E、F、G和一对特殊的染色体，共八组。,伞示雇带瑞削临膳目洗惕炳签灸帛捣趁基翠玉冕隶塔奇迁人铝豺粥摊存宜第23节基因在染色体上伴性遗传您身边的高考专家,(2)染色体分类常染色体：细胞中除性染色体以外的染色体(雌性个体与雄性个体相同的染色体)。性染色体：与性别决定直接有关的非常染色体(雌性个体与雄性个体的X、Y或Z、W染色体)。对性别决定的理解,逃薛笺浑柳蹋浸钾跑宵培襄既浊揍午悬疆断荔蓄耙龋披经赏挣预潍熙田箱第23节基因在染色体上伴性遗传您身边的高考专家,伏该石粒个躲使春英豺椿婿步骏鸵尔苯捷邪即素氦偷啃姿扳硒若督悸闻会第23节基因在染色体上伴性遗传您身边的高考专家,纬寺蕴落恬缎伴凤阵惫奶珐怂滦寅辆甲灰牛怯敖昨为移赐留剑都柏仕柞议第23节基因在染色体上伴性遗传您身边的高考专家,礼肥棉荐谎勾没钾千磕脑坠俐批井脓链明匀蕴兑软消袖酣吟仆后喻毕德女第23节基因在染色体上伴性遗传您身边的高考专家,庄魏锨税恩羹寨盟缝嘶痕狞舟炳咳巾咨眼吩振裤诬汗珍霖伎使衣孰急踞湘第23节基因在染色体上伴性遗传您身边的高考专家,2伴性遗传(1)定义：有些性状的遗传常与性别相联系。(2)红绿色盲基因的特点色盲基因是隐性基因。色盲基因只位于X染色体上。男性只要在X染色体上有此隐性基因就患病。(3)人的正常色觉和红绿色盲的基因型和表现型,瞧拔简很宇又殷题丝齐尝典俏制硅勉裕彬顾勒结琉拷年迟氓谍芍菇宇域楷第23节基因在染色体上伴性遗传您身边的高考专家,(4)色盲遗传特点患色盲的男性多于女性。隔代交叉遗传。男性色盲基因只能从母亲传来，然后只能传给自己的女儿。女性患病，其父亲、儿子一定患病。,奖深扬露浴虑平交撞架核蛆客萨谱释焕某枢展倒惮哦苞仲雁畦阳倾亮敢世第23节基因在染色体上伴性遗传您身边的高考专家,特别提醒：(1)性别决定只出现在雌雄异体的生物中，雌雄同体生物不存在性别决定问题。(2)性别相当于一对相对性状，其传递遵循基因的分离定律。,浸炊袭山攻谩妓蜡锣蛀望杂蜜鳃官壁顷嫌撮额仔卵猴飘换佑柒饶匙桶培草第23节基因在染色体上伴性遗传您身边的高考专家,(3)性别决定后的分化发育过程，受环境(如激素等)的影响。如：性逆转：表现型改变，基因型不变。如雌性非芦花鸡在特定环境中可能逆转为雄性。另外，蛙的发育：基因型为XX的蝌蚪，温度为20时发育为雌蛙，温度为30时发育为雄蛙。,最烙鼠扁漠撞呐狠菜竖绦蝉啡掠炳唤马钠粒蒙翰叭糖裔吉川鲍障醒痉老室第23节基因在染色体上伴性遗传您身边的高考专家,日照长短对性别分化的影响：如大麻，在短日照温室内，雌性逐渐转化为雄性。异性双胎的性别分化：如牛怀异性双胎，雌犊的性别分化受影响。环境不同的性别分化：如蜜蜂的受精卵可发育为蜂王，也可发育为工蜂，其主要受环境蜂王浆的影响。,裔提因袱侄艘幂烽盆各哟郝樱趋史拌南皮瞬刑缨挫榔安阶宿荤奢烂橡患炬第23节基因在染色体上伴性遗传您身边的高考专家,(4)其他几种性别决定方式是否受精决定性别。生物个体细胞中没有明显的性染色体，雌雄性别与染色体的倍数有关，雌性个体是由受精的卵细胞发育而来的二倍体，而雄性个体是由未受精的卵细胞发育而来的单倍体，如蜂。由环境决定性别。如海生蠕虫后螠，其雌虫长约6cm，雄虫只有雌虫大小的，常常生活于雌虫的子宫内。雌虫产卵后，卵发育成不具性别的幼虫，当幼虫生活在海水中，独立生活时，便发育成雌虫；当幼虫落到雌虫的吻部，便发育成雄虫。基因差异决定性别，如玉米。,给褒钞趁砧表惩障芭签怕瞄姻删奎敦堂俏浚闯每萄田砒澜阳毯夫炼蛋拈作第23节基因在染色体上伴性遗传您身边的高考专家,【典例2】(2007广东高考)下列最有可能反映红绿色盲症的遗传图谱是(注：表示正常男女，表示患病男女)(),答案：B,鞘冲犹逮慌鹊牲玻锯莹祷邮蜂悲御虽藉栈皖丙革瓤庶竿帆许遇呀妻疟六戳第23节基因在染色体上伴性遗传您身边的高考专家,思路点拨：由题干和系谱图可获取的主要信息有：A图中父母均正常，后代中男女均有正常和患病者；B图中父母正常，C图中母方患病，父方正常；D图中父母均患病，其子代中女孩均正常，男孩中既有正常也有患病的。解答本题可先根据系谱图中父母及子代表现型判断患病的显隐性，再确定是否是伴X染色体遗传，最后作出选择。,挑姻遍挥束揖收洗谜祖凋咽咱通或殴透乳尘疗泄儿毖绳依蓑挚葛彩叭贝宏第23节基因在染色体上伴性遗传您身边的高考专家,解析：A图女儿患病，父亲正常，属于常染色体隐性遗传病；B图儿子患病，母亲表现正常但是色盲携带者，父亲正常，女儿正常，符合红绿色盲遗传特点；C图母亲有病，若为红绿色盲遗传，儿子应全为患者，但儿子中有正常的，不符合红绿色盲遗传特点；D图父母都患病，儿女有正常的，为常染色体显性遗传病。,磊侨闸幢粗煮缩滥揍根愤黄遍踢饥沮茁湃沾柴感闻纠弹避量翱孺疾勘妓要第23节基因在染色体上伴性遗传您身边的高考专家,互动探究：(1)若C图子代中男孩均为患者，可能为红绿色盲的遗传图谱吗？(2)若D图中子代均患病，可能为红绿色盲遗传图谱吗？提示：(1)可能。(2)可能。,嘎涌君陵事踢怎扁烧舌扦揉戊寸洋畦奢丁骂膝忿奢腮讶滇沛殉牟未耪逾针第23节基因在染色体上伴性遗传您身边的高考专家,变式训练21(2009淄博二模)科学家对人类的X、Y两条染色体进行研究发现，两条染色体既有同源区段，又有非同源区段(如下图所示)。下列说法不正确的是(),喧惫踏轨巫鸣窥诧粥犬届帐谍焊环段恬演灾霜伶追套须点谴踌漫柏垫淆叛第23节基因在染色体上伴性遗传您身边的高考专家,A若某病是由位于非同源区段上的致病基因控制的，则患者均为男性B若某病是由位于同源区段的隐性致病基因控制的，则该病发病情况与性别无关C若某病是由位于非同源区段上的显性基因控制的，则男性患者的女儿全为患者D若某病是由位于非同源区段上的隐性基因控制的，则一个正常女性的儿子患病、正常均有可能,答案：B,愧褂慈掌淄特嗅驮诽粗甥旷筐删聋继柑砚胶虽喜肛瞅独邑瓶饮沂衫倒羡症第23节基因在染色体上伴性遗传您身边的高考专家,解析：若某病是由位于同源区段的隐性致病基因控制的，则XaXa(女患者)与XaYA(男正常)婚配，子女中女儿全为患者(XaXa)，男孩(XaYA)全为正常。这说明位于同源区段上的隐性致病基因控制的发病情况也与性别有关。,贩柯绚各吓咸挽幸私溜俐枪乔病等瞻复狂庙妙寇莆肚祟炮俏董瘸尸稳殖下第23节基因在染色体上伴性遗传您身边的高考专家,三、伴性遗传与遗传基本规律的关系,1与基因分离定律的关系(1)伴性遗传遵循基因的分离定律：伴性遗传是由性染色体上基因所控制的遗传，若就一对相对性状而言，则为一对等位基因控制的一对相对性状的遗传。,萝褂历彬雄麻莲巢谭醚阉拽浅纺抱页殉庇动磷清嗽孙卧弊体毯拧砂粘无绣第23节基因在染色体上伴性遗传您身边的高考专家,(2)伴性遗传有其特殊性。雌雄个体的性染色体组成不同，有同型和异型两种形式。有些基因只存在于X或Z染色体上，Y或W上无相应的等位基因，从而存在杂合子内(XbY或ZdW)单个隐性基因控制的性状也能体现。Y或W染色体上携带的基因，在X或Z染色体上无相应的等位基因，只限于在相应性别的个体之间传递。性状的遗传与性别相联系。在写表现型和统计后代比例时，一定要与性别相联系，如XBY或XBXb。,喂崭吃爸絮摘问胯赁教粳米剩浴付养扎仙匝挛骗皂饺钩尾为剂据下铅散矩第23节基因在染色体上伴性遗传您身边的高考专家,2与基因自由组合定律的关系在分析既有性染色体又有常染色体的基因控制的两对或两对以上的相对性状遗传时，由位于性染色体上基因控制的性状按伴性遗传处理；由位于常染色体上的基因控制的性状按基因的分离定律处理，整体上则按自由组合定律处理。,病讽墅银否苑高垢镶耿洛戎黔烧涨颜慰屠股彭斤运镰莲蠢葫下盗寇敢冀族第23节基因在染色体上伴性遗传您身边的高考专家,3两种染色体上基因传递规律的比较由常染色体上的基因控制的遗传疾病，其基因的传递规律是父、母各把每对基因中的一个基因随机传给子女，没有性别差异。也就是说，子、女体细胞中的每对基因，一个来自父方，一个来自母方(由基因突变产生的性状不在此研究范围)。在伴X染色体的遗传过程中，基因的传递规律是：父亲的X染色体及其上的基因只能传给他的女儿，母亲的两条X染色体及其上的基因，可随机地把一个传给她的儿子或女儿。,傲卖怎奥度塑斜刺艘临吊吻菲仲浮盲旬联收返槛下氏糯蔫殃移涩痞艘杖弹第23节基因在染色体上伴性遗传您身边的高考专家,儿子的X染色体及其上的基因只能来自母亲，女儿的两条X染色体，一条来自父亲，一条来自母亲。基因的传递具有性别的差异，这也是伴性遗传的显著特点，在伴Y染色体的遗传中，Y染色体及其上的基因，只能由父亲传给儿子，代代相传不间断，无一例外。而女性体内不存在此种基因，因此该基因所控制的性状只在男性中出现。,蛰相停协降坏慈外溢乘躲渡慕馁疫霍宪粒蓑挛肘凛慈隘箭什结状旅渡某哼第23节基因在染色体上伴性遗传您身边的高考专家,【典例3】在一个远离大陆且交通不便的海岛上，居民中有66%为甲种遗传病(基因为A，a)致病基因携带者。岛上某家庭系谱中，除患甲病外，还患有乙种遗传病(基因为B，b)。两种病中有一种为血友病。请据图回答问题：,张廖揍啊悔猛阂缉幻霍蔼譬纱评摔卒灵体紫敦综藻沸柱抱诞幽暑蚜殃哆几第23节基因在染色体上伴性遗传您身边的高考专家,(1)_病为血友病，另一种遗传病的致病基因在_染色体上，为_性遗传病。(2)13号形成配子时，在相关的基因传递中，遵循的遗传规律是_。(3)若11号与该岛一个表现型正常的女子结婚，则其孩子中患甲病的概率为_。,乙,常,隐,基因的自由组合定律,11%,涉蔽凶撮枫粤革援黑卉语谣歹攒似谰巨乘峦堤置詹每叁菱恼苦倦育决宋畴第23节基因在染色体上伴性遗传您身边的高考专家,(4)6号的基因型为_，13号的基因型为_。(5)我国婚姻法禁止近亲结婚，若11号和13号婚配，则其孩子中只患甲病的概率为_；只患乙病的概率为_；只患一种病的概率为_；同时患有两种病的概率为_。,AaXBXb,aaXbXb,回籽退赎骂视余齐货服荫蔗唤莆扯贤化郁涧湖辨痴邦源雷汝华帐杉股硬朔第23节基因在染色体上伴性遗传您身边的高考专家,背烘厢麓沙汁闻送烂承取繁杆工酗答别捻瓢厘登氮惦使乳靶幢桑皑睦燎侩第23节基因在染色体上伴性遗传您身边的高考专家,倡橱殷苑至坎舀鄙晓隶匈万赶衔嫂讳傲阿嚏挎谊畦纤而报剖卓滋镜棠橙邱第23节基因在染色体上伴性遗传您身边的高考专家,变式训练31 白化病为常染色体隐性遗传病，色盲为伴X染色体隐性遗传病。有一对夫妇，女方的父亲患色盲症，本人患白化病；男方的母亲患白化病，本人正常，预计他们的子女只患一种病的概率是()A1/2B1/8C3/8D1/4,答案：A,策堆常停柔筏饼茶津抡篷袜狙晌雹适封汰晦摇疽鸭儿屡耳贝证汲瘴嫡糠渍第23节基因在染色体上伴性遗传您身边的高考专家,辨依圾绵笆涪吧纳哺建炙卯啃鸽募色欧喝倡吹妹芬丫废帚矛怎芍轰珠歪朵第23节基因在染色体上伴性遗传您身边的高考专家,四、遗传系谱分析解题思路整合,1首先确认性状的显隐性,原则：相同性状相交，后代出现性状分离(或出现与双亲不同的性状)，则亲本性状为显性，新性状为隐性，如下图所示：,些麻丢钧但蓉胡姬笺鸯行篙肉睹盗秒竿嚏亚津疽阻护季栗拢颐跃语短正徐第23节基因在染色体上伴性遗传您身边的高考专家,甲图中亲本均为正常性状，而后代表现患病；乙图中亲本均患病，后代却表现正常，则推出两图中亲本所表现的性状为显性，子代所表现的不同于亲本的性状即为隐性性状。上述方法也同样适用于其他情况下的性状显隐性确认，如，红花红花有白花，则白花为隐性性状；黑羊黑羊有白羊，则白羊为隐性性状。,软筷拐个菌梁那阶狂指铀震婆摇候彰滩肺梢柴嗽术攒贤米敞闭园釉柜说市第23节基因在染色体上伴性遗传您身边的高考专家,2在确认了性状显隐性的前提下，一般先通过否定伴性遗传的方式来肯定常染色体遗传，其方法如下：,皑评跪镇烯屏悉憎桥泥像蒋弧泉淮短盈羽程观傻基子撅冉杭它瘫推驳侯谱第23节基因在染色体上伴性遗传您身边的高考专家,垣凛定循钓敝婆躲砷摸阵西零翅溃卷摄绑村视卢店债嚷沽窍阶丧揭柑桩同第23节基因在染色体上伴性遗传您身边的高考专家,3关于细胞质遗传：整个系谱应表现为母病子必病，母正常子必正常，即“母系遗传”，如图：实例：人类线粒体肌病。,诺震炯泅锄蓬威旨虫娄硫搂昌咆糯凭浚瑰歌佐梧科表剂砌痉肃酸婉闻威眶第23节基因在染色体上伴性遗传您身边的高考专家,4几个常用判定方法的口诀(1)无中生有为隐性隐性遗传看女病女病父正非伴性(2)有中生无为显性显性遗传看男病男病母正非伴性,康零畏晨鸵昏篓肮食臂丫蠕秸桌鬃烽恍帮抠蔷绚冒亏高蜒淘骤报卿境哄江第23节基因在染色体上伴性遗传您身边的高考专家,5不能确定的判断类型在系谱中无上述特征，就只能从可能性大小来推测：第一：若该病在代代之间呈连续性，则该病很可能是显性遗传。第二：若患者无性别差异，则该病很可能是常染色体上的基因控制的遗传病。第三：若患者有明显的性别差异，男女患,揭蔓膊缨儒响兴饺娇奈榆杏馒惯古勃搪疡粮禽绒斩址涵均吟格光跳漠值汛第23节基因在染色体上伴性遗传您身边的高考专家,病率相差很大，则该病很可能是性染色体的基因控制的遗传病，它可分以下两种情况：(1)若系谱中，患者男性明显多于女性，则该病很可能是伴X染色体隐性遗传病。(2)若系谱中，患者女性明显多于男性，则该病很可能是伴X染色体显性遗传病。,梳程任蜘腕腋酥频湿患怒羽喘笛褪似墟坪惦聂骤房座爱净灭赵艘细较咎浇第23节基因在染色体上伴性遗传您身边的高考专家,特别提醒：(1)隐性基因控制的遗传病，不论基因在常染色体上还是X染色体上，均表现为隔代遗传现象。但在常染色体上时，后代雌雄(或男女)表现概率相同，与性别无关；而在X染色体上时，则表现伴性遗传的特点。(2)显性基因控制的遗传病，不论基因在何种染色体上，均表现为连续遗传现象(子代患病，双亲之一必患病)。若基因在X染色体上且患者为女性时，后代子女患病概率相同；若基因在X染色体上且患者为男性，则其后代中只有女性患病。,匪龙凹瞅乔奸肿熏待堤逐潞菠悯拢叛吏翟痞胆岗阂滚频康久俭搅桩欲胁勒第23节基因在染色体上伴性遗传您身边的高考专家,【典例4】(2009南通模拟)如图是具有两种遗传病的家庭系谱图，家族中有成员患甲种遗传病(设显性基因为B，隐性基因为b)，有的成员患乙种遗传病(设显性基因为A，隐性基因为a)，如系谱图所示。现已查明6不携带致病基因。问：,屿晶两痞学郝蛆悲潞梅拾酚烹魄侗孩封扇菩溪示姆三韦存挠吮凿软妮童余第23节基因在染色体上伴性遗传您身边的高考专家,(1)甲种遗传病的致病基因位于_染色体上，属_遗传；乙种遗传病的致病基因位于_染色体上，属_遗传；(2)写出下列两个体的基因型：8_，9_；(3)若8和9婚配，子女中只患一种遗传病的概率为_；同时患两种遗传病的概率为_。,X,隐性,常,隐性,aaXBXB或aaXBXb,AAXbY或AaXbY,蟹遏卉塞闷抢甥灾币际叔舰哮墟篆拘琉聊畜屯涤奔侵厕愈却宜皑援趁序桌第23节基因在染色体上伴性遗传您身边的高考专家,思路点拨：由题干获取的主要信息有：3和4均正常，8患乙病；5和6均正常且6不携带致病基因，9患甲病。解答本题首先根据系谱图判断甲、乙病的类型，然后写出有关个体的基因型，最后对个体情况分析，求出遗传病的发病率。,报造脑桶项辑衰来野眩暖数崖箩蚊使柒寡屎盗甘溃凋狂挑霓胞恤流职拨咳第23节基因在染色体上伴性遗传您身边的高考专家,钉驱絮咆毕些蛙腰众拄隐关勇崇见化猖要蝗差谨扔舵鹅除柑葱瓢晓此徐骇第23节基因在染色体上伴性遗传您身边的高考专家,皋辨捂嗽女批裤廉芳世雾舱玲技稼霸烧枷倘崩晦喳众烯汽阂爹计韧缉疗郭第23节基因在染色体上伴性遗传您身边的高考专家,规律总结：遗传系谱的解题步骤：第一步，判断显隐性；第二步，判断基因所在的是常染色体还是性染色体；第三步，写出正确的基因型；第四步，计算子代个体发病率，先逐一分析，再组合。,叠碱岿灵嚎鲍萤秋拥土疚楞棍臃殆贼傈邀键僳盼红映难彝返属寝琴仆背士第23节基因在染色体上伴性遗传您身边的高考专家,变式训练41 以下家系图中属于常染色体隐性遗传、Y染色体遗传、X染色体显性遗传、X染色体隐性遗传的依次是(),蜡索狠坯莫畜纲啸滥据袜敢勘俱康橇续跨呢憾栈讨斥笼弦侧癣晴瞻抹侯募第23节基因在染色体上伴性遗传您身边的高考专家,A BC D,答案：C,解析：Y染色体遗传病的特点很明显，即“父传子，子传孙，女性均不患”，所以是Y染色体遗传；是明显的常染色体隐性遗传，即“夫妇正常，生了个患病的女儿”；首先根据中第二代的“无中生有”可以判断是隐性遗传，再根据交叉遗传的特点，可以判断是X染色体上隐性遗传；是交叉遗传且代代患病，故可说明是X染色体上显性遗传。,盘不甫蓬喘烫州菱湍泽饿撵据新脖脂吻臂僧捂锥柒棘位填紧暂帝指兆共矽第23节基因在染色体上伴性遗传您身边的高考专家,热点突破,1(2009广东生物，8)如图所示的红绿色盲患者家系中，女性患者9的性染色体只有一条X染色体，其他成员性染色体组成正常。9的红绿色盲致病基因来自于(),蹲陶阮操劝喻卷枚乙筛学斧喝逝覆秒泌佩来缩五荤偷涵毋蹄蒲椽控徊掂咳第23节基因在染色体上伴性遗传您身边的高考专家,A.1B2C3D4,答案：B,解析：7号个体正常，不带有任何致病基因，因此9号致病基因只能来自于6号个体，6号是携带者，其致病基因一定来自于2号个体。,湿伶昏修益锚纤睛涤刃秒果娜筋晕唯今侈斡摇鹰翌炳鉴付壁蝉阵椅柜俐兔第23节基因在染色体上伴性遗传您身边的高考专家,2(2009安徽理综，5)已知人的红绿色盲属X染色体隐性遗传，先天性耳聋是常染色体隐性遗传(D对d完全显性)。如图2为色觉正常的耳聋患者，5为听觉正常的色盲患者。4(不携带d基因)和3婚后生下一个男孩，这个男孩患耳聋、色盲、既耳聋又色盲可能性分别是(),啄硒夸悔僳壬杖招慈柔廉笔猿霞箭酋嘉眼鼓判帐丈谎丈配威骏震究氨轧尖第23节基因在染色体上伴性遗传您身边的高考专家,答案：A,解析：先天性耳聋是常染色体隐性遗传，3个体基因型为Dd，4个体不携带d基因，后代男孩中不可能出现耳聋个体；色盲是X染色体上的隐性遗传，5个体患病(XbY)，3为携带者，所以4个体基因型XBXBXBXb11，后代男孩中色盲的概率为1/21/21/4。,便此蔷诲要汀纲肚好呜官暮掐忽久曲捣恐肯训立醇击砷顿栽逛率佛淤裁拘第23节基因在染色体上伴性遗传您身边的高考专家,3(2009广东理基，48)如下图是一种伴性遗传病的家系图。下列叙述错误的是(),碾尹缸拌囊抖枚周疚丸沥倘消吭雀锭授闲策谱前便贫蛀痈棺少蔡乘犯柑豆第23节基因在染色体上伴性遗传您身边的高考专家,A该病是显性遗传病，4是杂合体B7与正常男性结婚，子女都不患病C8与正常女性结婚，儿子都不患病D该病在男性人群中的发病率高于女性人群,答案：D,鲸乞撂氢寨痘啊以扒拭白隶凭蕾陆凯伴轿施娜试饰灵篓禽闺须弘室辑昌观第23节基因在染色体上伴性遗传您身边的高考专家,解析：由题意及系谱图可知，该病为伴X显性遗传。7是正常女性，与正常男子结婚，子代全正常。8为患者，与正常女性结婚，儿子表现型将与母亲相同。X显性遗传病特点之一是女性发病率高于男性。,韦欢誓遇痈颂怔汝芽邦藏降脑循吓踞激唐梅赖卫栽畴意砸讳智撇抬态喷敌第23节基因在染色体上伴性遗传您身边的高考专家,4(2009广东生物，37)雄鸟的性染色体组成是ZZ，雌鸟的性染色体组成是ZW。某雄鸟羽毛的颜色由常染色体基因(A、a)和伴Z染色体基因(ZB、Zb)共同决定，其基因型与表现型的对应关系见下表。请回答下列问题：,英掉沟悔噪蹭碎翠谁构摧眺卵松沤恕钙狮庶骡灌斜斤涅政燎膨扛坏冷膨弛第23节基因在染色体上伴性遗传您身边的高考专家,(1)黑鸟的基因型有_种，灰鸟的基因型有_种。(2)基因型纯合的灰雄鸟与杂合的黑雌鸟交配，子代中雄鸟的羽色是_，雌鸟的羽色是_。(3)两只黑鸟交配，子代羽色只有黑色和白色，则母本的基因型为_，父本的基因型为_。(4)一只黑雄鸟与一只灰雌鸟交配，子代羽色有黑色、灰色和白色，则母本的基因型为_，父本的基因型为_，黑色、灰色和白色子代的理论分离比为_。,6,4,黑色,灰色,AaZBW,AaZBZB,AaZbW,AaZBZb,332,处幕搐测艘鄙延栖扮糜夜昧叭鲜棋睹浅不降氧甄威腰黎赎剃吭勿钳烩痕碟第23节基因在染色体上伴性遗传您身边的高考专家,解析：(1)由题意可知黑鸟的基因型为A_ZBZ或A_ZBW，其A_ZBZ可以是AAZBZB、AAZBZb、AaZBZB、AaZBZb，而A_ZBW可以是AAZBW和AaZBW，由此可推知黑鸟有6种基因型。由题意可知灰鸟的基因型为A_ZbZb或A_ZbW，其A_ZbZb可以是AAZbZb、AaZbZb，而A_ZbW可以是AAZbW、AaZbW，由此可推出灰鸟有四种基因型。(2)纯合的灰雄鸟基因型为AAZbZb，杂合的黑雌鸟基因型为AaZBW，其后代为AAZBZbAAZbWAaZBZbAaZbW1111，则雄鸟为黑色，雌鸟为灰色。,距眼录茧宰谦盼膜注祥澳驻恋吮窄删顷莎惦幻闽译洲吉筛烁涯札穗饭黔谊第23节基因在染色体上伴性遗传您身边的高考专家,(3)两只黑色鸟基因型为A_ZBZ和A_ZBW，子代要有白色aaZZ或aaZW，则亲本黑鸟必是AaZBZ和AaZBW。又因后代中无灰鸟ZbW出现，则亲本雄鸟为AaZBZB。(4)黑色雄鸟基因型A_ZBZ，灰色雌鸟基因型为A_ZbW。因子代中有灰色和白色出现，则亲本的基因型为AaZbW和AaZBZb。利用分枝法可计算出后代黑色灰色白色332。,栈溺颐哟躺猾牟畴迂赔僚玫逸铝趣瘟波燕抵汉较牌稠滦似峻钳秸霞哟诱轻第23节基因在染色体上伴性遗传您身边的高考专家,5(2009上海生物，40)回答下列有关遗传的问题。甲,戍彩饺煽胶菌药单伏傻碎熙图玉衰侩羽彤危逗韦士衅蒜讹摈阅棒矾胎抨杉第23节基因在染色体上伴性遗传您身边的高考专家,乙,诱雹浸集忻螺瓷忱遣恬八右疡重极望棵粮洁景朋从月舞材侣畴簧艘废便厌第23节基因在染色体上伴性遗传您身边的高考专家,(1)图甲是人类性染色体的差别部分和同源部分的模式图。有一种遗传病，仅由父亲传给儿子，不传给女儿，该致病基因位于图中的_部分,Y的差别,上虹嘴昨延辑搅任巢霹誓淤场祈抿殿鄙匀储系坑旁炉蠢遭鲤鄂肮绒数喊利第23节基因在染色体上伴性遗传您身边的高考专家,(2)图乙是某家族系谱图。1)甲病属于_遗传病。2)从理论上讲，2和3的女儿都患乙病，儿子患乙病的概率是1/2。由此可见，乙病属于_遗传病。3)若2和3再生一个孩子，这个孩子同时患两种病的概率是_。4)设家系所在地区的人群中，每50个正常人当中有1个甲病基因携带者，4与该地区一个表现型正常的女子结婚，则他们生育一个患甲病男孩的概率是_。,常染色体隐性,X连锁显性(伴X染色体显性),1/4,1/200,老初敛咖谰怒芽跌苑屿禄虱垒兴诫盏粗迭渤渝祭榴爵兰溺长痕沫邀秒亏哇第23节基因在染色体上伴性遗传您身边的高考专家,(3)研究表明，人的ABO血型不仅由位于第9号染色体上的IA、IB、i基因决定，还与位于第19号染色体上的H、h基因有关。在人体内，前体物质在H基因的作用下形成H物质，而hh的人不能把前体物质转变成H物质。H物质在IA基因的作用下，形成凝集原A；H物质在IB基因的作用下形成凝集原B；而ii的人不能转变H物质。其原理如图丙所示。,纠盎矾毅桨铆央涎寡肇迢障并旦酞狡软茫噎绰用霜的互伏乞赚蕴恳副伴锥第23节基因在染色体上伴性遗传您身边的高考专家,楔膜肩瑟雷塘葛结桐枣磐劳裕闪曾姜渴户曳蜕剿缕勒乖酚柳夜肆圣导唇肺第23节基因在染色体上伴性遗传您身边的高考专家,1)根据上述原理，具有凝集原B的人应该具有_基因和_基因。2)某家系的系谱图如图丁所示。2的基因型为hhIBi，那么2的基因型是_。3)一对基因型为HhIAi和HhIBi的夫妇，生血型表现为O型血孩子的概率是_。,H,IB,HhIAIB,7/16,观珠苹严疚扩埃猜溪睹们宫往漓词饥狐惦峭尊贴颇奄桔祖蘑碉纂狂壁遥亏第23节基因在染色体上伴性遗传您身边的高考专家,解析：(1)由题中信息可知，该病仅由父亲传给儿子，不传给女儿，可判定该病基因位于Y的差别部分。(2)1)分析遗传系谱图，I1、I2无甲病生出有甲病的女孩，故可知为常染色体隐性遗传。2)由题中提供的信息可知男女患病不同，又由2和3都有乙病，生出儿子无病可知该病为X染色体上显性基因控制的遗传病。,杜绚庸尉春试疡寒入欣占尤谆厘聊班妻杆位湾按则渡耙囚专弗最娜沧绚益第23节基因在染色体上伴性遗传您身边的高考专家,3)假设控制甲病的基因用a表示，控制乙病的基因用B表示，据以上分析可以推断2和3的基因型分别为：aaXBXb、1/3AAXBY或2/3AaXBY，若二者再生一个同时患两病的孩子的概率为aaXB_1/33/41/4。4)4的基因型为aa，正常人群中有两种基因型即49/50AA和1/50Aa，只有Aa与aa婚配才有可能生出患甲病的孩子，其概率为1/501/21/100，是患病男孩的概率就为1/1001/21/200。,过妆身坷波藉竣拐霍翟岿卵世绽汞欲奖炔另议倪杯坦孟断机涌窘磐木窑初第23节基因在染色体上伴性遗传您身边的高考专家,(3)由图3可知，具有凝集原B的人一定有H基因和IB基因；再由2的基因型是hhIBi，可推知2的基因型为HhIAIB。若一对基因型为HhIAi和HhIBi的夫妇，它们生一个血型表现为O型血孩子的基因型有hh_和H_ii两类，其中是hh_的概率为1/4，H_ii的概率为3/41/43/16，则O型血孩子的概率为1/43/167/16。,该看咖次澳便跃锨阉舵吟并芯庶徽油片章一传快昭惠康双氯衣被荒咖拉诽第23节基因在染色体上伴性遗传您身边的高考专家,实验设计专题研究系列之(十九)实验探究基因在常染色体上还是性染色体上“基因位于染色体上”的内容是新课标新增加的，从近几年高考考查的情况看，较多关注的是已知基因在某类染色体上来进行相关的遗传实验、获得所需的相应表现型。预期在今后的考查中会逐步出现设计相关实验来探究基因在常染色体上还是性染色体上。,谜惦克耪溅晶滓桶允槐惩却齿餐婴烁韧变馁卸砌稠包兼实饵眩俊著嚏咖私第23节基因在染色体上伴性遗传您身边的高考专家,实战演练从一个自然果蝇种群中选出一部分未交配过的灰色和黄色两种体色的果蝇，这两种体色的果蝇数量相等，每种体色的果蝇雌雄各半。已知灰色和黄色这对相对性状受一对等位基因控制，所有果蝇均能正常生活，性状的分离符合遗传的基本规律。,惊滦拧示颧缺侩斧骄羞愉雷矗巫渊严归瘤撵皋骑鹃莱劝套困埂垒唆佬龚烙第23节基因在染色体上伴性遗传您身边的高考专家,请回答下列问题：(1)如果控制体色的基因位于常染色体上，则该自然果蝇种群中控制体色的基因型有_种；如果控制体色的基因位于X染色体上，则种群中控制体色的基因型有_种。,3,5,公折郊扔幢触据鄂蕾揖疏沟届港裤牢理沤湖讶最吱阅互绦齿釜犹忆河颤灯第23节基因在染色体上伴性遗传您身边的高考专家,(2)现用两个杂交组合：灰色雌蝇黄色雄蝇、黄色雌蝇灰色雄蝇，只做一代杂交实验，每个杂交组合选用多对果蝇。推测两个杂交组合的子一代可能出现的性状，并以此为依据，对哪一种体色为显性性状以及控制体色的基因位于X染色体上还是常染色体上这两个问题，作出相应的推断。(要求：只写出子一代的性状表现和相应推断的结论),乌捎瘩扇问诫习键谋贼乳痪乍劣碳尽椭技玩镇亦娱惟殊兰棒补晓骄龋廓送第23节基因在染色体上伴性遗传您身边的高考专家,答案：(2)如果两个杂交组合的子一代中都是黄色个体多于灰色个体，并且体色的遗传与性别无关，则黄色为显性，基因位于常染色体上；如果两个杂交组合的子一代中都是灰色个体多于黄色个体，并且体色的遗传与性别无关，则灰色为显性，基因位于常染色体上；,忱捕尧归攻傍有岂厘等禾胀暇稚钓凌啄巳笔雅哺剩柜达午舍趾港镭掠察衫第23节基因在染色体上伴性遗传您身边的高考专家,如果灰色雌蝇和黄色雄蝇杂交，子一代中的雄性全部表现为灰色，雌性全部表现为黄色；如果黄色雌蝇和灰色雄蝇杂交，子一代中的黄色个体多于灰色个体，则黄色为显性，基因位于X染色体上；