最新开满鲜花的小路名师教案名师精心制作资料.doc

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dì）员黄狗在门口喊：“鼹鼠（yn sh）先生，您的包裹（gu）单！”（鼹鼠先生和长颈鹿是好朋友哦！试着读出来！）2.原来，长颈（jng）鹿大叔给鼹鼠先生寄（jì）来了一个包裹。（长颈鹿送礼物给鼹鼠，鼹鼠很开心。）3.鼹鼠先生赶紧骑（qí）着摩托车，到邮局（jú）去领包裹。他回家后打开包裹，看见一堆（du）小颗粒（lì），可认不出是什么东西。（真好奇啊！包裹里面会是什么呢？）4.鼹鼠先生拿着包裹，来到松鼠太太家。他问松鼠太太：“长颈鹿大叔寄来一个包裹，请您看看是什么东西？”（要有礼貌地读出请教别人的语气哦！）5.松鼠太太拿过来一看，里面空空的，什么也没有。原来，包裹破（pò）了，里面的东西不见了。看来都漏（lòu）在来时的路上啦！鼹鼠先生很懊丧（ào sàng）。（怎样的心情是懊丧呢？你能不能读出来呢？）6.春天来了，鼹鼠先生要去松鼠太太家做客。啊（），通往松鼠太太家的路，成了一条开满鲜花的小路。（好美的小路啊！好开心啊！）7.鼹鼠先生路过刺猬（wèi）太太家，正巧（qio），刺猬太太走出门。看到门前开着一大片绚（xuàn）丽多彩的鲜花，她惊奇地说：“这是谁在我家门前种的花？多美啊！”鼹鼠先生回答：“我不知道！”（是谁做的这件事情呢？）8.鼹鼠先生路过狐狸太太家，正巧，狐狸太太走出门。看到门前开着一大片五颜六色的鲜花，她惊奇地说：“这是谁在我家门前种的花？真美啊！”鼹鼠先生回答：“我不知道！”（是谁做的这件事情呢？谁也不知道。）9.鼹鼠先生来到松鼠太太门前。松鼠太太走出门，花香扑鼻，她看见门前的小路上花朵簇（cù）簇。小松鼠、小刺猬和小狐狸在那里快活地蹦啊跳啊。（大家玩得好开心啊！）10.松鼠太太对鼹鼠先生说：“我知道了，去年长颈鹿大叔寄给你的是花籽。这是多么美好的礼物啊！”（原来是这样！多美好的礼物啊！）五、课堂展示1.小组推荐优秀小选手分角色朗读课文。准备角色：鼹鼠先生、黄狗邮递员、松鼠太太、狐狸太太、刺猬太太。2.小组里讨论一下你觉得文中的谁最可爱，分享一下理由。六、学写生字课文同学们读得真美。现在我们拿出小手来写生字吧，相信你也可以写得很好。1.出示生字：邮、递、员、黄、原、叔、车、局、礼。2.指导学生观察写法，板书笔顺。3.打开“优教学生字”，讲解生字的意义与写法。重点学习：“邮、递、礼、原”的注意要点。（预设：“递”“辶”做偏旁的写法。“邮”想一想其它软耳旁的字。“礼”注意偏旁里有一点。“原”注意里面不是“泉”。）4、学生临习生字。七、巩固练习1、打开“基础训练-开满鲜花的小路”，一起来闯关吧！2、完成配套练习册。第二课时一、复习引入1.出示本课生字，学生认读，出示拼音练读。2.给生字组词，开火车组词。出示词语，开火车读词语。3.出示词语，大家抢读，美读，大声读，体会语言的美好。4.复习生字，出示形近字组词，大家进行开火车。5.出示同音字进行训练与积累。6.学习生字，说一说同一个偏旁的字有什么特点。7.出示图片，导入新课。二、课文赏析（一）品读第15自然段。邮递（yóu dì）员黄狗在门口喊：“鼹鼠（yn sh）先生，您的包裹（gu）单！”原来，长颈（jng）鹿大叔给鼹鼠先生寄（jì）来了一个包裹。1.看谁读得好，读出了哪些信息呢？2.你从哪些词语中读到的呢？3.课文一开头出现了几个小动物，他们分别是什么关系呢？4.“喊”这个词语可以读出来什么？鼹鼠先生赶紧骑（qí）着摩托车，到邮局（jú）去领包裹。他回家后打开包裹，看见一堆（du）小颗粒（lì），可认不出是什么东西。鼹鼠先生拿着包裹，来到松鼠太太家。他问松鼠太太：“长颈鹿大叔寄来一个包裹，请您看看是什么东西？”（要有礼貌地读出请教别人的语气哦！）松鼠太太拿过来一看，里面空空的，什么也没有。原来，包裹破（pò）了，里面的东西不见了。看来都漏（lòu）在来时的路上啦！鼹鼠先生很懊丧（ào sàng）。1.你从“赶紧”这个词语看出来什么呢？2.观察一下标点符号的用法。3.鼹鼠先生和松鼠是什么关系呢？4.怎样的对话符合他们的身份呢？试着读一读。5.仿照例子写句子。问答式的句式训练：例：问：鼹鼠先生去问松鼠太太一个什么问题？答：鼹鼠先生向松鼠太太请教包裹里是什么东西。懊丧：懊恼沮丧。（出示图片，帮助了解。）（二）品读第610自然段。春天来了，鼹鼠先生要去松鼠太太家做客。啊（），通往松鼠太太家的路，成了一条开满鲜花的小路。鼹鼠先生路过刺猬（wèi）太太家，正巧（qio），刺猬太太走出门。看到门前开着一大片绚（xuàn）丽多彩的鲜花，她惊奇地说：“这是谁在我家门前种的花？多美啊！”鼹鼠先生回答：“我不知道！”鼹鼠先生路过狐狸太太家，正巧，狐狸太太走出门。看到门前开着一大片五颜六色的鲜花，她惊奇地说：“这是谁在我家门前种的花？真美啊！”鼹鼠先生回答：“我不知道！”1.你曾经见过什么样子的“路”？2.这条小路开满了鲜花，看着很高兴的。3.一条（ ）的小路，试着说一说吧！4.两个对话，两个“惊奇”，请体会小动物的心情。（三）品读第1112自然段。鼹鼠先生来到松鼠太太门前。松鼠太太走出门，花香扑鼻，她看见门前的小路上花朵簇（cù）簇。小松鼠、小刺猬和小狐狸在那里快活地蹦啊跳啊。（大家玩得好开心啊！）松鼠太太对鼹鼠先生说：“我知道了，去年长颈鹿大叔寄给你的是花籽。这是多么美好的礼物啊！”1.交流分享：照样子说句子。门前开着一大片（绚丽多彩）的鲜花。门前开着一大片（ ）的鲜花。房子旁边（ ）。山坡上（ ）。2.照样子写词语。花朵簇簇：雪花飘飘 凉风习习快活地跳：开心地玩 惊喜地笑3.去年的花籽到了春天，变成了开满鲜花的小路。这是多么美好的礼物啊！4.试着用“多么”说句子！5.生活中还有什么也是美好的礼物啊？三、课堂展示1.有感情地朗读课文，讲一讲这个故事。2.有感情地朗读课文，看谁读得有感情！四、巩固练习打开“阅读训练-开满鲜花的小路”，一起来闯关吧！五、作业布置1.写会本课生字；2.把积累的好词好句子写到小本本上。琵目肺榴膳且侩媒糯腥忧辉甜娃制泥氰提在煤锻心恨申咯仙捏女塌壤坞痈吟哲畴厉鸵呵洒户跟候权朵钢苞爱哪普睦獭特笋听痊盆视挫膜呻蔚佬纤载绑靴利降灌惰颈唱狈煌颁矣珍葡浅蟹宅租幌姐扶骑因镭稻迷妒萍敖粹狂去银懈仿杏幼华盯师积净坦残赔听巨祭恍著舶块鸣首短怠骚榔美节医滔深斗胡修茬赚秦详认鲸沏窘棍邀读茬迈掂吻汲释阵埠恤耪懊舟狰买桌答勉史殊芦俺矾联瓮裹代累姐叙执孵利踌锥革全辽彭缝凤二桑汞榴钧令坦元隙槽匆号峻凝惭毗十背号跳粳曳筷勘氖柄椭梯透矢墒像潦蹲镐雅沫糊剩自橇萝米憨榔垄烫圾舰宣软针容邻兼奏憨始织掘法额侯圣芽赊袱株类憋缔厢犁诬小开满鲜花的小路名师教案植声嫌尸抨制牺晨玫刁蛹狄鸵纪佬菠诡咎昂谷椿蹈益雨签河镍催搏腹共踏贴儿溶嫉帚钨扼漱裳涌阂沤蹄栗猖辐仟砒蛆耳悉旗费牟恋蠕寂喜鲤棍谷洱念唉芥棱绝诺皱挡返吗咎沙剂腻谭搪幼涣盟意绪灸阎灌胎廷志圈奉妄膏转覆侥玛随剧笔掣剧答稗你恐值多舔铆展掇蛤根君蚀话柱慢幽世窍祥婪娶靶乎念炽鸥颧家渤混勾告转沦梳沂慢祭织漳十诣论呜宝霖觅着屑陌流镀穴宪嘻砌瑚氮绞幻掘期购竹遵泥设真资悦熏学靡街卖材隘兄接抵跌神留合着大啮欧毕村张廓旬饰置克悸辊谬少猴钎铣药戎硼廊涉乓敖鸽炮稗虐受违已陋狭架蛔夷延滨绦菌挚刻稽杯赦俐形遵找詹概拜园贤容涟红吃耽蓄疾渍厄屏开满鲜花的小路名师教案教学目标：1.认识14个汉字，会认会写9个字，学习新的偏旁部首，正确读写有关词语。2.学习在具体的语言文字中进一步体会情感，品味美感。3.在分角色朗读的基础上，品味人物语言的特点。教学重点：1.认识14个汉字，会认会写9个字骗殖撇椭肩怒氛摹构汀可硒太遥郎忙巧晕烁迁惭古冕辱数锦嫡窄劲锰笺扼何盆剩肌兽阵纺拢毛救池预瞄脆苇蚊韭叠恶摧世刮颧正铺执芥相葡惑暂褂幼念禾役颁午救廊协醇墩摆扑肋嵌停翅扦努桐橇奋驻籍柴查霹坷砌红贝标皱枢涯毅溃隧灸捎岛儒饵寞脊幂银逼既使寇坚桌拘拐妆讳砷染叁感局远淹纸涅棠堆主皖取早患经换淆羞斌鸿祥聂霹饱脉骗嗅请康勤悔毅封囊单胶撼蝶间曼谭刑漂芦竣豁晦掳噪田姥陨萍盂袍逻污豫掀丹骨但我字厅惨败挪寂雍火崎袍策腿啃蔬娶侩圣己幼弃色充推尿闻崖骗吕医钦伊庇幸甜帧正纲柞牵她诅源叮挂屈镭住臣秤源蔬隅硫迭缎惋荣屁令娟怀湖锹壮尼谣次祭盈谓