《小数的近似数（例1）》教学课件.ppt

小数的近似数,小学数学四年级下册,小数的意义和性质,复习导入,1.把下面各数省略万位后面的尾数，求出它们的近似数。986534 58741 31200 50047 398010 14870,5万,6万,3万,99万,40万,1万,0、1、2、3、4,5、6、7、8、9,整数中求一个数的近似数，我们用的是“四舍五入”的方法。,情境导入,1,你知道豆豆的身高吗？,1、我们知道豆豆的身高0.984米，说说两个小朋友是怎样得出豆豆身高的近似数的？,2、0.984（保留两位小数）0.984（保留一位小数）0.984（保留整数）,自主探究,3、总结求小数近似数的方法。,并交流你是如何想的！,0.98,1.0,1,小于5，舍去。,大于5，向前一位进1。,如果保留两位小数，就要把千分位上的数省略；如果保留一位小数，就要把百分位上和后面的数省略；在表示近似数时，小数末尾的0不能去掉。,0.98,1.0,：0.984,：0.984,展示点拨,0.984（保留整数）。,如果保留整数，就要把十分位和后面的数省略。,展示点拨,0.984,大于5，向前一位进1。,1.0,展示点拨,巩固反馈,（1）0.256 12.006 1.0987（保留两位小数）,0.2560.26,12.00612.01,1.09871.10,（2）3.72 0.58 9.0548（保留一位小数）,3.723.7,0.580.6,9.05489.1,求下面小数的近似数。,按照要求写出表中小数的近似数。,10.0,9.96,0.9,0.91,51.5,51.46,2.0,2.00,1,51,2,10,拓展提升,（4）5.29在自然数5和6之间，它约等于5。（）,（3）近似数是6.32的三位小数不止一个。（）,（2）6.05和6.0599保留一位小数都是6.1。（）,（1）3.56精确到十分位是4。（）,（5）0.596保留两位小数是0.6。（）,下面的说法正确吗？正确的画“”，错误的画“”。,拓展提升,随堂检测,1、求一个小数的近似数，要根据需要用（）法保留小数位数。保留整数，表示精确到（）位；保留一位小数，表示精确到（）位；保留两位小数，表示精确到（）位2、5.539保留一位小数是（），精确到百分位是（），保留整数是（）。3、3.4953.50，表示精确到（）位。4、篮球运动员姚明的身高是2.26m，保留一位小数是（）m，保留整数是（）m。,作业：1、第54页练习十三，第5题。2、长江作业本相应习题。,作业布置,谢谢！,谢谢！,