《为了他的尊严》课件.ppt
为了他的尊严,乞丐 晃荡 慷慨 施舍 忍心 捉弄 怔住 橄榄 俯下 濡湿 额头 鞠躬 鄙夷 不屑 挪动 迁到 照顾 人格 报酬 气喘如牛 西装革履 气度不凡美中不足,比一比,初读课文，整体感知,1.课文中的“他”指的是谁？2.文中是谁给了乞丐尊严？3.说说课文主要讲了什么事？,（乞丐）,（一位普通的妇人）,（本文记叙的是一位老妇人毫不客气地让乞丐搬砖头获取所得，使乞丐获得了自信和做人的尊严，从而依靠自己的劳动取得成功的故事。）,理清文章脉络,自由读课文，想想文章是分几部分来写的？每个部分都讲了什么内容？,为了他的尊严,第一部分（1-8）：,第二部分（9-12）：,第三部分（13-21）：,独臂乞丐向老妇人乞讨，妇人毫不客气地让他搬砖，才给他20元。,双臂乞丐宁可不要施舍也不肯搬砖，妇人告诉孩子她坚持让乞丐搬砖的原因。,独臂乞丐成功后谢赠老妇人，老妇人不肯接受这种赠送。,精读课文，读中感悟,1.课文中主要讲了几个乞丐？是怎样的乞丐？,2.那个独臂乞丐开始就情愿搬砖吗？后来为什么搬了呢？请同学们仔细度课文的有关段落，抓住重点词句来体会。,因为女主人并不把独臂乞丐当成残疾人看待，而是把他当成一个完全有劳动能力的普通人。她这样做是为了唤醒乞丐的自尊，让他明白就算只有一只手，也能干活，也有尊严。,1课文中的女主人为什么要独臂的乞丐去搬砖头?,从“整整才”、“气喘如牛”、“布满灰尘”、“汗水濡湿”等词语体会到搬砖的活对独臂乞丐来说很不容易，而且又累又脏。他留下那条毛巾，是因为他感激的不仅仅是妇人给他的20元钱，更重要的是妇人的做法唤起了他的尊严。,2读乞丐干活时的样子，说一说看到这一切感受到什么？他最后为什么要留下擦汗的毛巾呢？,因为这位健全的乞丐觉得自己只是一个乞丐，去乞讨得来的比搬砖来得更加容易。所以他不仅仅是没有挣到20元钱，更重要的是失去了自己的尊严。,3而那位双手健全的乞丐，他为什么不搬砖？请同学们默读有关的段落，抓住句子体会。想象他的结果会怎样？,2.那个独臂乞丐开始就情愿搬砖吗？后来为什么搬了呢？请同学们仔细度课文的有关段落，抓住重点词句来体会。,乞丐生气地说：“我只有一只手，你还忍心叫我搬砖！不愿施舍罢了，何必捉弄人呢？”,乞丐怔住了，他用异样的眼光看着妇人，尖突的喉结像一枚橄榄上下滑动了两下。,恍然大悟,他俯下身子，用唯一的手搬起砖来。他一次只能搬一块，整整搬了两个小时，才把砖搬完。他累得气喘如牛，脸上布满灰尘，几绺乱发被汗水濡湿了，歪贴在额头上。,这搬砖的活对独臂乞丐来说很不容易，而且又累又脏。,请同学们找出乞丐干活的句子，读一读，说一说看到这一切你的感受到了什么？,我读，我说,干了又脏又累的活，乞丐还生气吗？他的态度有了什么变化？为什么？,妇人递给乞丐一条雪白的毛巾。乞丐接过来，很仔细地把脸和脖子擦了一遍，白毛巾变成了黑毛巾。妇人又递给乞丐二十元钱。乞丐接过钱，很感激地说：“谢谢你。”妇人说：“你不用谢我，这是凭你自己的力气挣的工钱。”乞丐说：“我不会忘记你的，这条毛巾也留给我作纪念吧。”说完深深地鞠了一躬，就上路了,搬砖这活很脏、很累，乞丐付出了艰辛的劳动才得以完成。,乞丐很仔细地擦脸，白毛巾变黑了，表明他不仅擦掉脸上的尘土，而且是内心自尊心的觉醒。,这位独臂乞丐后来怎么样了呢？我们去看看这位董事长吧。,若干年后，一个很体面的人来到这座庭院。他西装革履，气度不凡，跟那些自信、自重的成功人士一模一样。美中不足的是，这人只有一只左手，右边是一条空空的衣袖，一荡一荡的。,再来看看那位双手健全的乞丐，他为什么不搬砖？请同学们默读有关段落，抓住句子体会。想象他的结果会怎样？,过了很多天，又有一个乞丐来到这庭院。那妇人把乞丐引到屋后，指着砖堆对他说：“把砖搬到屋前就给你二十元钱。”这位双手健全的乞丐却鄙夷地走开了，不知是因为不屑那二十元钱还是别的什么原因。,小结：他不仅仅是没有挣到20元钱，更重要的是失去了自己的尊严。,砖放在屋前和放在屋后都一样，可搬不搬对乞丐来说就不一样了,对于母亲的做法，孩子们却不理解，砖放在屋前屋后有区别吗？妇人是怎样说的？请找出妇人说的那句话，并做批准。,搬砖，可以让乞丐明白：他是一个有用的人，虽然他不体面、不伟大。只有自己真正付出了劳动，才能得到应有的回报。,若干年后，成为董事长的乞丐又回到改变他一生的那位妇人家里，想不想听听他们说了些什么？,要求：请同学们找出相关段落，小组成员分角色朗读。,若干年后，一个很体面的人来到这座庭院。他西装革履，气度不凡，跟那些自信、自重的成功人士一模一样。美中不足的是，这人只有一只左手，右边是一条空空的衣袖，一荡一荡的。来人俯下身子，用一只手拉住有些老态的女主人说：“如果没有你，我还是个乞丐，可是现在，我已是一家公司的董事长。”妇人已经记不起来他是哪一位了，只是淡淡地说：“那是你自己干出来的。”独臂的董事长要把妇人连同她一家人迁到城里去住，做城市人，过好日子。妇人说：“我们不能接受你的照顾。”“为什么？我已经替你们买好了房子。”“因为我们一家人个个都有两只手。”董事长伤心地坚持着：“夫人，你让我知道了什么叫人，什么是人格，那房子是你教育我应得的报酬！”妇人笑了：“那你就把房子送给连一只手都没有的人吧。”,妇人为什么不要独臂乞丐的谢赠？从这我们可以看出她是怎样的一个人？,妇人很自爱，不求回报，更不愿享受他人的劳动成果，她要靠自己的双手创造生活。她这样教乞丐，也这样要求自己，显示了妇人高尚的人格品质。,课文学到这儿，同学们一定收获很多，你们想说点什么？,1.从文中懂得了什么道理？,2.以后怎样面对生活中的问题。,拓展研究,
