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    中考数学教材知识梳理第5单元四边形第22课时矩形、菱形、正方形课件.pptx

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    中考数学教材知识梳理第5单元四边形第22课时矩形、菱形、正方形课件.pptx

    考点2,考点3,菱形的性质与判定(高频),正方形的性质与判定(高频),中考考点梳理,温馨提示:点击文字链接进入,考点1,矩形的性质与判定,特殊的平行四边形的关系,考点4,第一部分 教材知识梳理,题组二,题组三,菱形的相关计算,正方形的相关计算,中考题型突破,温馨提示:点击文字链接进入,题组一,矩形的相关计算,第一部分 教材知识梳理,1(2016台州)如图,把一个菱形绕着它的对角线 的交点旋转90,旋转前后的两个菱形构成一 个“星形”若菱形的一个内角为60,边长 为2,则该“星形”的面积是_,(一)2016中考真题,2016中考真题,2(2016乐山)如图,在正方形ABCD中,E是边 AB的中点,F是边BC的中点,连接CE,DF.求证:CEDF.,(一)2016中考真题,返回,证明:四边形ABCD是正方形,ABBCCD,EBCFCD90.又E,F分别是AB,BC的中点,BECF,CEBDFC,CEDF.,定义:有一个角是直角的平行四 边形叫做矩形如图.2.性质,考点1 矩形的性质与判定,(二)中考考点梳理,直角,相等,互相平分,90,3.判定,返回,(二)中考考点梳理,直角,相等,直角,1定义:有一组邻边相等的平行四 边形叫做菱形如图.2性质,考点2 菱形的性质与判定(高频),(二)中考考点梳理,相等,ABC,续表:,(二)中考考点梳理,垂直平分,3.判定,(二)中考考点梳理,平行,相等,互相垂直,返回,1.定义:有一组邻边相等且有一个角是 直角的平行四边形叫做正方形如图.2.性质,考点3 正方形的性质与判定(高频),(二)中考考点梳理,续表:,(二)中考考点梳理,垂直,相等,3判定,(二)中考考点梳理,菱形,矩形,垂直平分且相等,返回,考点4 特殊的平行四边形的关系,(二)中考考点梳理,返回,(2016石家庄一模)如图,在矩形ABCD中,对角线 AC,BD交于点O,以下说法错误的是()AABC90 BACBD COAOB DOAAD,题组一 矩形的相关计算,D,(三)中考题型突破,2(2016成都)如图,在矩形ABCD中,AB3,对角 线AC,BD相交于点O,AE 垂直平分OB于点E,则AD 的长为_,(三)中考题型突破,本题考查线段垂直平分线的性质及矩形的性质AE垂直平分OB,AOAB3,BDAC2AO6.在RtBAD中,AD,(2016巴中)如图,延长矩形ABCD的边BC至点E,使CEBD,连接AE,如果ADB30,则 E_度,(三)中考题型突破,15,(三)中考题型突破,如答图,连接AC.四边形ABCD是矩形,ADBE,ACBD,EDAE.又BDCE,CECA,ECAE.CADCAEDAE,且易知CADADB30,EE30,即E15.,4(2016呼和浩特一模)如图,ABCD的对角线AC,BD 相交于点O,AECF.(1)求证:BOEDOF;(2)若BDEF,连接DE,BF,判断四边形EBFD 的形状,并说明理由,(三)中考题型突破,(三)中考题型突破,(1)四边形ABCD是平行四边形,OAOC,OBOD.AECF,OEOF.在BOE和DOF中,BOEDOF(SAS)(2)四边形EBFD是矩形理由如下:OBOD,OEOF,四边形EBFD是平行四边形 BDEF,四边形EBFD是矩形,证明:,解:,在证明一个四边形是矩形时,应先看是否知道这个四边形为平行四边形,如果不知道它是平行四边形,可有两种思考方法:(1)证明该四边形有三个角是直角,从而证明该四边形 是矩形;(2)先证明该四边形是平行四边形,然后再证其为矩形.具体选择哪种思考方法,应根据题目特点灵活选用.,(三)中考题型突破,返回,(2016衢州二模)如图,已知某广场菱形花坛ABCD 的周 长是24米,BAD60,则花坛对角线AC的长 等于()A6 米 B6米 C3 米 D3米,题组二 菱形的相关计算,A,(三)中考题型突破,(2016郑州三模)菱形ABCD的一条对角线长为6,边 AB的长为方程y27y100的一个根,则菱形 ABCD的周长为()A8 B20 C8或20 D10,B,(三)中考题型突破,解方程y27y100得:y2或y5.对角线长为6,226,不能构成三角形,菱形的边长为5.菱形ABCD的周长为4520.,3(2016广州三模)菱形的两条对角线长分别是方程 x214x480的两实根,则菱形的面积为_,24,(三)中考题型突破,解x214x480,得x6或x8.所以菱形的面积为:68224.,4(2016扬州)如图,菱形ABCD的对角线AC,BD相 交于点O,E为AD的中点,若OE3,则菱形 ABCD的周长为_,24,(三)中考题型突破,(三)中考题型突破,四边形ABCD为菱形,ACBD,ABBCCDDA,AOD为直角三角形OE3,且点E为线段AD的中点,AD2OE6.C菱形ABCD4AD4624.,5(2016荆门模拟)已知:如图,在四边形ABCD中,ABCD,E,F为对角线AC上两点,且AECF,DFBE,AC平分BAD.求证:四边形ABCD为菱形,(三)中考题型突破,(三)中考题型突破,ABCD,BAEDCF.DFBE,BEFDFE,AEBCFD.在AEB和CFD中,AEBCFD,ABCD.又ABCD,四边形ABCD为平行四边形AC平分BAD,BAEDAF.又BAEDCF,DAFDCF,ADCD,四边形ABCD为菱形,证明:,解决与菱形相关的计算问题时,一定要想到菱形的四条边相等,对角线互相垂直且平分在计算角度时注意互余角的运用,在计算线段长时注意勾股定理的运用,返回,(三)中考题型突破,1(2016淮北)已知四边形ABCD是平行四边形,再从 ABBC;ABC90;ACBD;ACBD四个条件中,选两个作为补充条件,使得四边形ABCD是正方形,现有下列四种选法,其中错误的是()A选 B选 C选 D选,题组三 正方形的相关计算,B,(三)中考题型突破,2(2016河北二模)如图,在ABCD中,AB4,AD 2,E,F分别为边AB,CD上的点,若四边形 AECF为正方形,则D的度数为()A30 B45 C60 D75,B,(三)中考题型突破,(三)中考题型突破,四边形AECF是正方形,AEECCFAF,AFCDFA90.设AEECCFAFx,在RtDAF中,DFA90,AD2,DF4x,AFx,(2)2(4x)2x2,x2,AFDF2,D45.,3(2016南宁模拟)如图,在正方形ABCD的外侧,作等边 三角形ADE,则BED的度数是_,(三)中考题型突破,45,证明一个四边形是正方形可从以下几个方面考虑:(1)“平行四边形”“一组邻边相等”“一个角 为直角”(定义法);(2)“矩形”“一组邻边相等”;(3)“矩形”“对角线互相垂直”;(4)“菱形”“一个角为直角”;(5)“菱形”“对角线相等”,(三)中考题型突破,温馨提示:请完成练测考P171习题,第一部分 教材知识梳理,

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