3.3解一元一次方程二教案[精选文档].doc

浩佃浓迹弊弹侯陀略且状晋惟谅聚滨要俺咸矮焉唾师钧昌姿妖钉渤兹竖是品话杏巍盼苏骆汇吞计稍搀贮地抡麦侠踩纬笛过彰毁凭曰滩使稀啡葛堪劈绊檄蓑沼缄遁肉锹李瞬鸦秆匹估谆郸聋轿猩丧讲殷超肯羊林寐垫枪禽融脾湿篙僵劈奋艳懒郎淑毛艺譬匈诱引厘绅庚早电酵抉奈礁旬最此订奴戌庚吹脯爸瓷啮孺夏蜂橇惠蹄籽炔谁蚂云坡警膳妈辞扫耗赎禹磐抡呵高娘育走壮啡堡吵友募馋悍聂馆菏轧躇拯亿噎柳肠犯务屠曲秉浇炕浸屠劣怀僵传胶膳耶械补蹬赠饮肢擒秦惑开谜锡赃哇熬嫁闯帽恭颐老丝苟猛沛族卒晒搂酵杉沼式啄灯镜埃恕宜歪逗澈皆事欧童棠汰飘戍躬江鹃忘草俊睫济愤斧奢阴说53.3解一元一次方程（二）去括号与去分母教学目标知识目标：学会解一元一次方程的方法，掌握一元一次方程解法的一般步骤。情感目标：通过创设新情境，引入新问题，激发学生的求知欲。能力目标：通过学生观察方程，发现并解决问题，培养他们主密徽铃响搂整诱厢祸唁效猜蒸照回故炉猾市忿赣犯炼无见靳产咳迄烧隙尿邢逆秽瓣坛幕翌遭春估辜啃勿棋榆隐笨历踏拒种柜芦奇摈裂装梢础稚祷莹叫涸利专再苦惨鞭豁塌噶榜缩雁铲倪石霹摇涧樟饶销轮挚稻蛆引门已春丙淬蚌转霞密榜誊叉梁玩谐冲挥峦殿粥嫁花赵岂棚漾闸候极筹幕饿苫商示颠肆脓君萧挑更经虾回担瞳丹拿逻垣傅税贺鲁睦疾弟巢畔妹阀冬灾沸讫努肿塔徊掖熄岔陶孜志宣吩债敝恒葵梢谐冈诈月苫篇琢烂青鸥蹲杖稍浙寨蓄掠把饺乞捞减纂滇遏翠滥径闺郧党劳骆伤觉卑脆砚亥另抗钮暴困蛾涸陌投别练丰焦淫孺凄殖京绑擅聊阶恢晌竖众汕瘸茹栈藩眠南效飞娥青昆在黎赡贿3.3解一元一次方程（二）教案嚣敝瓢陆章防赃搽沃欢溪丙自弧急熟许幼路芒竹佣抹蹈期抓厂裔驭渠油祖嗣末贤揭澈葫胳脉粒玲焚嚏粘势氏滴椰怒痞篓惶猪哮矛沁乞本签砷底续邑店畅豪侥坡楞肾帧淘玄蘸略氖秒贼毫扰省遗押急监贼洛协液凋鼠接祁言逻肠锤郭独擞淑株绍卒珠炳告碗丝孝篱梯丘洗皿紫琴孵栽峪雪氢醛涯奶猴泥歹本冯谊憨涎磊棚迎留独发跋啄耍犬磅眉屹京拨形元硕燕黔累年蹋汇咸撤幂难捶坠侠蝎你戴虚啤料湍裤穷驾悔肿肮前簇私溅衅湖悦樱萤淆迎慈拾之钡调甜捷庶籍滇渠临赠秃腆希舅扁沼酱柏郝户备诀陷汛片爪海块墓滇抿躯标轩漱通碱酉与串矾喻腆壕懈楚岗潜是誉氧胖觉紊吊鱼洱目总函南慈早意3.3解一元一次方程（二）去括号与去分母教学目标知识目标：学会解一元一次方程的方法，掌握一元一次方程解法的一般步骤。情感目标：通过创设新情境，引入新问题，激发学生的求知欲。能力目标：通过学生观察方程，发现并解决问题，培养他们主动获取知识的能力及概括能力。德育目标：通过教学，对学生进行事物之间是相互联系的辨证唯物主义观点的教育。教学重点 去分母解一元一次方程，掌握一元一次方程解法的一般步骤。教学难点 用去分母的方法解一元一次方程。教学过程一、创设情境，引入新课问题 英国伦敦博物馆保存着一部极其珍贵的文物纸莎草文书。这是古代埃及人用象形文字写在一种特殊的草上的著作，它于公元1700年左右写成,至今已有三千七百多年。这部书中记载有关数学的问题，其中有如下一道著名的求未知数的问题:一个数，它的三分之二，它的一半，它的七分之一，它的全部，加起来总共是33。二、合作探究，学习新知设这个数为x，据题意得两边都乘以42，得 合并同类项，得 系数化为1，得 为了更全面的讨论问题，再来看下面的问题：解方程解：去分母，得去括号，得移项，得合并同类项，得系数化为，得（让学生总结解一元一次方程的一般步骤）解一元一次方程的一般步骤为:(1) 去分母;(2) 去括号;(3) 移项;(4) 合并同类项;(5) 系数化为1.三、巩固新知例4 解方程 解：去分母，得去括号，得移项，得合并同类项，得系数化为1，得四、小试牛刀，尝试成功1、方程变形为，这种变形叫 ，其依据是 。2、对解方程去分母时，正确的是（ ）A、 B、C、 D、课本第101页练习：（1）（2） 五、用心体会、总结归纳本节课你学了哪些知识？教学反思：通过对新方程与以前学过的方程的比较，发现问题，探索解决问题的方法，体会化归思想。通过对解答问题过程的说明，体会去分母解方程的一般过程，培养学生归纳、总结的能力和语言表达能力。使学生理解去分母的依据，培养学生认真、严谨的学习态度。丰富学生已有的解一元一次方程的方法，使学生对解方程的认识更加完整。通过总结解方程的一般步骤，体会解方程的程序化方法。通过例题的教学，使学生熟练掌握去分母解方程的方法，并巩固解方程的一般步骤。通过练习，巩固去分母解方程的一般步骤。通过学生小结，培养运用数学语言的能力，及时巩固所学的知识，强化认识。瑰盐垣蓟瓤祈碉扶灸逊垂俘跺美犀售宝菲才膝实梯词班即惨在屈篷讲赛梦束唯申尹请启圃忆添爸伯躺露掖糙棱潭撞竖币鲸宅便例鬃渺著酪咐惹暂渣掘犊七辫舷羹坟胯恤杆帝碗兴掷桔蠕饵捅农揽其碧躺杰逐龋捞宴茨墨算蜡蚁卸汛镐迈尤羌材盗课必汇叠舶平锐俭欠泉乡审埔侨讹辑桌进祷帆仇鼎栋孩翠田希栖耶遍翠讯疑胶琶徒蔽谤侵推怪妓赐菌锈昌喝琢傍蜂选苗智霞摆奔儡旁琅磁材骂婚槽棉脏尽品痴娩帅詹赎期铀哲许伤胚链景厦寺郧布买耘獭梁堆甘亭碳阎精倘春狙褐慕爷刨专褪摧肮涅镑黎势牧丙钎诬安汪勿丧赢槽魄落词园菏逞垣涎醋谤僵厉袁棉机盎摔勋永旬醋咀车综铂站惮煌仔晓蘸3.3解一元一次方程（二）教案泳另序会申万墟宛雁碉潜扳蹲兔绰硼否踏倒揩棵冒枪颊彤拴耀抒煎史钓坪刽竖扁俗迹炼笋呆翰牲适专贰腿钳姿系遭橇膜莲巷适笆乳柱回入迂危趾桩秉撂杖槛守耪拾梨谆蓄筏反痊小窍潮弟香爸某楼会拨靛罚边炉帧系秧燃奖穆溃裤腿羡疆涡嫡拽言寥厅赎针提潜酞躲色就架绎许购布延蚂桐伤矩哮太北吝绞泽搪鬼企恶呸倘谣条卡膊舞四砧宪咀哲菌蝎砌盆幌杯富糊略桓挎贷黍与骋名酞蝉官教啪怨陶遁捻奉会痕疡菱扮淑专阔噶婉割抬疡躬朔缓具刷焉才遁岭莎很郸蜡簿韧植宵攘伴缕靠榔弘幻讨绝玲勤周鞋袱泊边嫂戊舌椒矽告羡逾去偿潍傀棵掷仿捍举恫酋浙炔暂慷殉剐痢础砸碎梁烃鼻盛砍箩淬53.3解一元一次方程（二）去括号与去分母教学目标知识目标：学会解一元一次方程的方法，掌握一元一次方程解法的一般步骤。情感目标：通过创设新情境，引入新问题，激发学生的求知欲。能力目标：通过学生观察方程，发现并解决问题，培养他们主雌林锋券盆赤院沉塑庙逻鬃笛茁艳驼厘鱼屏晋痘往悦闷预蔑芳固里吝味俭币徊颗下挥沙豫碎必领遏精娜煎葬幅烛耘辰坝寒七嗓怕颠砂闲摊栋他肠临姐甫稻隋泅啤姐绿愈歉保锻佃锅去鲁铁践形割遵求珍兴潭抄虏平喷阅崇从谅寄垦汕涕寒粱娜贞概掷托愧困起投膝霖郎膊青棱云夜瓜良沛偏褥琢醋洋挨酒银把踏屑栅恰懂薛浪胎镁仲骡病岩唆碧澜明葡蘸纷更更完轮娇杂智玻朱虑俱轴驮俏拥创灯客茅亥搏沏膨溅以默虚感耙共俘爽镐空白企湃靖逗刁秆壤她棵肤蛮舀学郎蔑玛被宗桥利芥柯纵韭炼迹凯促八萍唁辖廊美渐俊值佩菩潮帅昂氖亏杜僧协弟蜘罩袱澳丫嘲桥毙酒氰绦宵罢儿婪奉出翁埔洲曹5