“三支一扶”计划实施工作要点.doc

-范文最新推荐- “三支一扶”计划实施工作要点 “三支一扶”计划实施工作要点 认真贯彻落实党的十七届三中、四中全会精神，以科学发展观为指导，继续组织实施“三支一扶”计划，更加注重与有关大学生服务基层项目的统筹和衔接，完成年度选招计划，加强服务期间的管理服务，完善服务期满有关政策和措施，促进“三支一扶”高校毕业生多渠道就业，充分发挥“三支一扶”计划在鼓励和引导高校毕业生面向基层就业中的示范作用，为全省社会主义新农村建设输送高素质人才。 一、做好2018年“三支一扶”高校毕业生选招工作 3、开展好宣传、动员工作。2018年5月至6月，组织开展“三支一扶”计划的宣传、动员工作。各级“三支一扶”工作协调管理办公室及各成员单位、省内各高校，通过报纸、广播、电视和网络等新闻媒体，广泛宣传“三支一扶”计划的目的意义、有关政策、“三支一扶”毕业生的先进典型；组织“三支一扶”工作巡回报告团，深入高校巡回演讲，动员广大高校毕业生积极投身“三支一扶”计划。各级“三支一扶”办可协调成员单位参加，有针对性的到有关高校做好宣传、动员工作。（省级各主管部门，各级“三支一扶”办负责。） 4、组织做好报名、资格初审工作。2018年5月中旬至6月上旬，报名采取学校集体组织报名和到各省级主管部门现场报名相结合的方式进行。其中，省内高校的应届生以及符合条件的往届生均由所在（原毕业）学校集体组织，到相关省级主管部门报名；省外高校的毕业生到省级相关主管部门报名。各省级主管部门和省人事考试院应公布报名工作联系人、联系电话和电子邮箱等联系方式，各自承担相应的报名组织、报名资格初审、报名信息汇总的任务。报名工作结束后，省“三支一扶”工作协调管理办公室做好各报名点的衔接工作，确认报名资格，并由省人事考试院核发准考证。（省级各主管部门负责报名，省人事考试院负责核发准考证。） 5、做好双向选择、意向性签约工作。2018年6月中旬，组织各县（市、区）用人主管部门与报名参加我省“三支一扶”计划高校毕业生进行双向选择、意向性签约。签约人数不足的地方，可在参加岗前培训前由省“三支一扶”主管部门调整和补充签约，报省“三支一扶”办备案。（省级各主管部门负责相应的签约活动组织。） 6、考试、体检，确定选派人员。2018年7月中旬，省级各主管部门汇总签约情况，组织岗前培训，对已签约的高校毕业生进行笔试、考核、体检，确定选派人员，选派人员名单由省“三支一扶”工作协调管理办公室汇总后公布。（省“三支一扶”办会同省级各主管部门组织岗前培训，并根据考试、体检情况确定选招人选；省人事考试院承担考试考务工作，省卫生厅负责组织体检。） 7、开展人员派遣工作。2018年7月下旬，由省“三支一扶”办会同省级各主管部门开具统一的湖北省“三支一扶”高校毕业生选派通知书（一式三联）。“三支一扶”高校毕业生持湖北省“三支一扶”高校毕业生选派通知书到相应县（市、区）“三支一扶”办报到，再由县（市、区）“三支一扶”办会同县（市、区）各主管部门派遣到各用人单位。（省“三支一扶”办、省级各主管部门负责。） 二、做好“三支一扶”高校毕业生生活待遇落实工作 “三支一扶”计划实施工作要点相关： 【返回 栏目列表】 2、做好往届“三支一扶”高校毕业生待遇落实的检查督办工作。 2018年10月至11月，各市、州、直管市、神农架林区“三支一扶”办和各主管部门要对在岗的“三支一扶”高校毕业生待遇落实情况进行检查，督促各县（市、区）“三支一扶”办和各主管部门落实“三支一扶”高校毕业生各项政策待遇的落实兑现。对于省级下发的年度考核合格奖金，各有关部门要及时协调沟通，完善工作机制，保证及时足额发放到“三支一扶”高校毕业生手中。落实好社会保险（包括养老、医疗、工伤保险）或商业保险的办理工作。发放每年400元的交通补助。县级财政部门要在申报岗位的同时，做好相应资金的预算和保障工作。对于“三支一扶”高校毕业生反映的待遇落实方面的问题，要加强督办，抓好落实。（各市、州、直管市、神农架林区和各县、市、区“三支一扶”办、财政局和各主管部门负责。） 三、做好“三支一扶”高校毕业生服务期间管理工作 1、加强“三支一扶”高校毕业生服务期间管理的规范化和制度化建设。研究出台湖北省“三支一扶”高校毕业生服务期间和服务期满有关政策、湖北省“三支一扶”工作中央补助专项经费管理办法等规范性文件。（省“三支一扶”办负责。） 4、积极创造条件，充分发挥“三支一扶”高校毕业生的作用。进一步发挥各省级主管部门的职能优势，整合资源优势，在资金、项目上给接收“三支一扶”生的单位予以倾斜，调动基层吸收“三支一扶”高校毕业生的积极性。强化基层服务单位对“三支一扶”高校毕业生的教育培养。在对“三支一扶”高校毕业生提供安全的、必要的工作和生活条件的同时，加强培训，采取领导定点联系、导师制、结对帮扶等多种形式，政治上关心、业务上指导，培养其对基层的感情，树立其服务基层、扎根基层的信心和决心。（各基层服务单位、各级“三支一扶”办和各主管部门负责。） 5、加强湖北省“三支一扶”高校毕业生交流平台的建设。建立湖北省“三支一扶”网站和网上论坛、网络团支部，宣传有关政策，解答问题；宣传先进典型、交流工作经验；各地采取多种形式，促进 “三支一扶”高校毕业生交流活动，丰富业余文化生活，体现人文关怀，增强其荣誉感和归属感。（各级“三支一扶”办、各级主管部门和基层服务单位负责。） 6、建立我省“三支一扶”工作信息管理系统。按照国家关于启用高校毕业生“三支一扶”计划工作管理信息系统的通知要求，省“三支一扶”工作协调管理办公室继续更新有关信息。在4月5月间组织召开全省“三支一扶”工作管理信息系统任务布置会议和培训活动，将国家“三支一扶”计划工作管理信息系统的数据维护、更新工作布置到各县（市、区），结合“三支一扶”工作信息系统的特点开展培训工作。在此基础上，结合我省“三支一扶”网站，建立完善我省“三支一扶”信息数据库，并实现动态管理、实时更新，为中央专项补助经费的发放提供有效依据。（省“三支一扶”办及各级“三支一扶”办分工负责） 四、做好“三支一扶”高校毕业生服务期满政策落实工作 1、出台关于湖北省“三支一扶”高校毕业生服务期满有关政策的通知。支持和鼓励各个相关行业挖掘基层单位岗位资源，积极吸纳服务期满的高校毕业生。进一步落实和细化“三支一扶”高校毕业生报考公务员和事业单位工作人员的优惠政策。加强就业服务，促进“三支一扶”高校毕业生服务期满后多渠道就业。（省“三支一扶”办、省级各主管部门负责。） 2、核发高校毕业生“三支一扶”服务证书。2018年6月至8月，县（市、区）“三支一扶”办按照省里统一部署，做好服务期满的考核工作，填写湖北省“三支一扶”高校毕业生服务期满考核登记表，在国家信息数据库中登载服务期满人员信息，核发高校毕业生“三支一扶”服务证书，作为享受有关政策待遇的依据。（各县、市、区“三支一扶”办负责。） 五、加强“三支一扶”工作宣传和工作机构自身建设 （2） “三支一扶”计划实施工作要点相关： 【返回 栏目列表】 1、加强工作宣传，营造良好社会舆论氛围。结合选招工作组织动员和年度评先表彰工作，重点宣传扎根基层、奉献社会的“三支一扶”高校毕业生典型，关心爱护“三支一扶”高校毕业生，为“三支一扶”高校毕业生创造良好工作和生活环境的单位和工作个人典型，把握好鼓励和引导高校毕业生面向基层就业和服务的宣传导向，创造良好的社会舆论氛围。（各级“三支一扶”办和各成员单位负责。） 2、加强“三支一扶”工作协调管理机构自身建设。结合各地机构改革实际，完善健全各级“三支一扶”工作领导小组和协调管理办公室，及时明确工作承办机构，将服务意识好、政策水平和业务能力强的工作人员充实到“三支一扶”工作协调管理队伍。切实做好本地区“三支一扶”计划实施的指导、协调、管理和督办工作。各级“三支一扶”工作协调管理办公室要积极加强与各成员单位的联系和沟通，共同做好“三支一扶”计划实施工作。（各级“三支一扶”办和各成员单位负责。） “三支一扶”计划实施工作要点的延伸阅读：如何写好你的工作计划 三、如何保证工作计划得到执行：工作计划写出来，目的就是要执行。执行可不是人们通常所认为的“我的方案已经拿出来了，执行是执行人员的事情。出了问题也是执行人员自身的水平问题”。执行不力，或者无法执行跟方案其实有很大关系，如果一开始，我们不了解现实情况，没有去做足够的调查和了解。那么这个方案先天就会给其后的执行埋下隐患。同样的道理，我们的计划能不能真正得到贯彻执行，不仅仅是执行人员的问题，也是写计划的人的问题。另外，工作计划应该是可以调整的。当工作计划的执行偏离或违背了我们的目的时，需要对其做出调整，不能为了计划而计划。最后，修订后的工作计划应该有企业领导审核与签字，并负责跟踪执行和检查。 “三支一扶”计划实施工作要点之外的更多相关信息，请访问： 工作计划网校 › 机关单位工作计划 2018年国税工作要点 xx年年国税工作要点 实施五大战略 推进国税工作 xx年工作思路 xx年工作思路(讨论稿) 党的十六届四中全会提出了加强执政能力建设的新目标，为税收工作指明了方向；总局提出的深化税收改革、加强税务基层建设、推进科学化精细化管理等新要求，是基层税收工作的重心；税收征管工作中出现了市场主体民营化、税源主体城市化的新趋势，是国税工作面临的新挑战；认真解决当前国税工作面临的新问题、新矛盾，是新一年工作中必须努力和加强的重点。 基于对形势的判断分析，按照总局提出的科学化、精细化管理的总体要求，结合我市当前国税工作实际，xx年，我市国税工作要紧紧围绕新时期税收工作的主题，以提高税收工作能力和征管工作质效实为目标，建立税源监控、执法保障和绩效考评体系，着力优化资源配置、税收服务、工作环境、育人机制。 （一）紧扣工作主题。 新时期税收工作的主题就是推进依法治税，深化税收改革，强化科学管理，加强队伍建设。这一主题科学总结了税收工作的规律，是当前和今后一个时期税收工作的核心。它充分体现了科学发展观的要求，是认真贯彻落实十六届四中全会的精神，切实加强执政能力建设的具体体现。紧扣税收工作的主题，要正确把握治税与带队的统一、把握抓改革与抓管理的统一，坚持连续性和创新性的统一，坚持前瞻性与阶段性的统一，使国税工作在实践中不断得到提高。 （二）实现两个提高。 一是提高税收工作能力。按照十六届四中全会精神的要求，以提高领导班子的治税带队能力、国税干部的聚财执法能力、国税系统的高效征管能力为重点，全面提升基层税务部门的整体税收工作能力。 二是提高征管质效。要树立科学管理、依法管理和民主管理的新理念，突出科学化、精细化两大特征，实现执法规范、征收率高、成本降低、社会满意的目标。 （三）构建三大体系 一是建立税源监控体系。以使税款实征数不断接近法定应征数为标准，进一步强化对重点企业、重点行业的税收监管，大力开展纳税评估，加强税收与经济的比对分析，继续完善以“六率”为重点的收入质量考核，建立重点税源监控体系、税收信用体系和税收管理员制度体系。 二是建立执法保障体系。以行为规范、运转协调、公正透明、廉洁高效为标准，以治内与治外相统一、治税与治队相统一为要求，以推行税收行政执法责任制和执法过错责任追究制为重点，以税收信息系统的机控作用为载体，建立健全执法监督机制，形成对权力运行的监控体系。 三是建立绩效考评体系。以政治过硬、业务熟练、结构优化、绩效显著为标准，以强化激励约束为手段，继续深化劳动分配制度改革，全面推行“能级+绩效”管理办法，建立以能力和业绩为主要内容的客观公正、科学的绩效评价体系。 (四)、着力四个优化 一是以提高能力为核心，优化育人机制，实施人才兴税。发展靠人才支撑，政绩靠人才创造。实施人才兴税，是新形势下税收工作的重要任务，也是国税工作顺应时代发展要求和可持续发展的必然选择。因此，必须要树立科学的人才观，强化人才为本的理念，以解决人才总量不足和人才结构不优的突出矛盾为重点，着力提高干部队伍的“六种能力”，为不断推进国税事业可持续发展提供人才保证。首先要继续加强领导班子建设，把学习作为提高能力基础，全面推行述学评学制、任期目标责任、年度理论业务考试制，建立完善班子建设的考核评价指标体系、奖惩机制和对空缺职位的竞争上岗制度，提高领导干部管理带队能力；其次建立一个“全员学习+分层培训+能手考试”的人才培育体系，全面提高队伍的税收管理、税收服务和科技应用能力；第三是加强人力资源管理，优化劳动组合，建立“能职匹配+双向选择”的人力资源管理格局，把人员压力转化为人才优势。建立人才激励机制，探索建立能级管理制度，继续开展能手竞赛活动，形成竞争择优的人才选拔机制。 二是以提高征管质效为重点，优化资源配置，推进科学管理。科学管理是基础，是优化征管资源配置、提高征管效能的总抓手，也是有效解决“疏于管理，淡化责任”的根本途径。我们必须把科学化、精细化管理的理念拓展到整个税收工作的全过程，以此推动全局各项工作的全面发展，力求实现税收管理的新突破。首先是优化征管流程，以环节制约为重点，全面推行专业化管理；以流程控制为核心，积极推进业务重组。其次是整合信息资源。要以纳税“一户式”税管理为契机，实现所有信息系统之间有效链接和数据实时共享，不断提高信息资源的综合利用效率，最大程度地支持税收征管；建立统一的电子办税服务平台，进一步拓宽纳税申报和税款缴库渠道，不断提高办税效率，以方便征纳、降低征纳成本。 三是以执法为民为宗旨，优化税收服务，发挥税收调控职能。加强党的执政能力建设，要以发挥税收的财政和调控职能，为发展社会主民主政治、建设社会主义先进文化、构建社会主义和谐社会提供充足的财力为保障。全面贯彻四中全会精神，必须坚持聚财为国、执法为民的工作宗旨，确保税收收入的稳定增长，发挥税收调节经济、调节分配的作用，为支持经济社会协调发展、全面建设小康社会作出应有的贡献。首先是牢固收入中心意识，坚持依法征税，搞好收入分析，抓住重点税源管理，不断改进收计划管理办法，充分发挥稽查职能作用，大力清缴欠税，确保税收收入稳定增长；其次，不断提高依法治税的能力，严格依照法定权限和程序执行税收法律法规和政策，不折不扣的落实好各项税收优惠政策，支持产业升级、结构调整和高新技术发展；第三、进一步优化税收服务。以方便征纳、降低征纳成本为标志，逐步拓展完善“一窗式”管理模式的服务功能，继续完善“一站式”服务，推行“一次式”稽查，拓展纳税服务领域，不断提高税收服务水平。 四是以文明高效为目标，优化工作定位，推进国税基层建设。基层税务部门是“三个代表”重要思想的推动者和实践者，加强基层建设是围绕税收工作主题，做好各项税收工作的基础。在建设理念上，正确理解新的新时期税收征管模式的实质，突破传统征管模式下的思维定势，用科学、现代、先进的理念驾驭基层建设实践；在建设内涵上，坚持基层工作的正确定位，进一步推行税款集中征收、硬件集中建设、信息集中处理、人员集中办公。在建设目标上，以构建学习型组织、法治型部门、服务型机关、文明型单位、数字型基层为着力点，深入开展文明创建活动，推进基层两个文明的协调发展，建立良性互动的新型征纳关系，营造齐抓共管的税收法治环境，塑造勤廉高效的国税形象。 实施五大战略 推进国税工作(xx年国税工作要点) 面对新的形势和历史赋予我们新的使命，国税工作要实现长远发展，就要顺应社会发展的潮流，不断深化改革，大力实施兴税强税战略，进而推动国税工作向更高层次发展。今后，我市国税系统将重点实施五大战略： 第一、按照系统化的要求，实施改革强税战略。国税部门要强化税收的聚财职能，促进税收经济的协调发展，必须系统化、全方位的进行国税工作改革。一是要积极推进新一轮的税制改革。国家新一轮的税制改革方案正在酝酿之中，税制改革的深化必将更好地发挥税收筹集财政收入和调节经济、调节分配的职能作用。国税部门首要的任务是加强调查研究，做好充分准备，确保税制改革的顺利到位。 二是要深化税收征管改革。税制改革必然带动征管改革，今后征管改革需要解决的核心问题，就是要建立一个高质量、高效率的运行机制，主要应建立监督制约机制、协调配合机制、竞争机制、信息传导机 1 制和考核机制。下一步征管改革的主要任务就是实现信息化和专业化相结合的税收管理。适应信息化的要求，加快征管业务重组和优化，科学设计征管流程，在此基础上积极稳妥地推进基层征管机构改革，健全税收征管组织体系。按照专业化的要求，科学设定征管各环节的职责分工，明确征收、管理、稽查各个环节的工作职责、工作要求和工作目标，健全岗责体系，并切实加强征收、管理、稽查各环节之间的衔接和工作协调。 三是要深化干部人事制度改革。我市国税系统干部人事制度改革的重点是建立健全干部选拔任用和管理监督机制，改革的目标是逐步创造一个公开、平等、竞争、择优的用人环境，建立一套干部能上能下、能进能出、充满活力的激励机制，形成了套制度完备、纪律严明、群众参与的监督体系，从而实现人事管理工作的四个突破，即在落实群众对领导干部选拔任用的知情权、参与权、选择权和监督权方面有新突破；在疏通“出口”，实现干部能下方面有新突破；在健全干部监督工作的各项制度，保证各级领导干部正确行使权力方面有新突破；在激发干部活力，调动干部积极性方面有新突破。 第二、按照体系化的要求，实施依法治税战略。依法治税是税收事业发展的历史选择，是新时期税收工作的必由之路。实施依法治税战略，必须建立协调完备的税收法律体系、规范有效的税收执法体系、保障有力的税收司法体系。作为市一级国税部门，依法治税的关键是把治内与治外相统一、治税与治队相统一，建立一套完整的、管用的监督管理机制，努力实现三大目标： 一是实现税收执法的全方位规范。要在深入调查研究、科学论证分析的基础上，结合工作实际，对原机构设置、岗位职责、执法责任进一步理顺、细化和明确，构筑与新时期依法治税工作相适应、职权清晰、运作高效的税收管理机制。 二是实现税收执法的全过程控制。重点是完善权力制约机制，关口前移，加强过程控制，变事后检查发现问题被动整改为提前主动控制。一方面要充分发挥ctais软件监控作用，建立岗位衔接、资料传递和岗位间执法责任承接制度，形成岗位间环环相扣，相互监督制约的执法过程控制系统，制约税收执法权，解决执法随意性。另一方面，要实施执法剖析制度。定期对管理单位执法情况进行抽样剖析，从税务登记、税款征收、管理、稽查各环节严格依据工作流程，岗位职责，进行内部执法检查，进而把执法检查到岗，责任追究到人，使每一项工作、每一个环节都能得到有效地控制和制约。 2018年国税工作要点的延伸阅读：如何写好你的工作计划 三、如何保证工作计划得到执行：工作计划写出来，目的就是要执行。执行可不是人们通常所认为的“我的方案已经拿出来了，执行是执行人员的事情。出了问题也是执行人员自身的水平问题”。执行不力，或者无法执行跟方案其实有很大关系，如果一开始，我们不了解现实情况，没有去做足够的调查和了解。那么这个方案先天就会给其后的执行埋下隐患。同样的道理，我们的计划能不能真正得到贯彻执行，不仅仅是执行人员的问题，也是写计划的人的问题。另外，工作计划应该是可以调整的。当工作计划的执行偏离或违背了我们的目的时，需要对其做出调整，不能为了计划而计划。最后，修订后的工作计划应该有企业领导审核与签字，并负责跟踪执行和检查。 2018年国税工作要点之外的更多相关信息，请访问： 工作计划网校 › 机关单位工作计划 教育局2018年工作计划 一、指导思想 以党的十七大精神为指针，以办好人民满意教育为宗旨，认真落实县委、县政府和上级教育行政部门的工作要求，紧紧围绕“保安全、强素质、提质量、出特色”的工作目标，学习实践科学发展观，集中精力抓管理，上下一致抓质量，努力促进教育工作再上新台阶。 二、主要工作目标 （一）九年义务教育 2.构建德育工作的长效机制，确保中小学在校生违法犯罪率为零。完善帮扶留守儿童健康成长的长效机制。培养学生的劳动观念，70%以上的农村中学、90%以上的农村小学建有学生劳动实践场所。 3.科学、合理编制学校经费预算。在保证学校正常安全运转的前提下，安排公用经费总额不低于40%的资金用于学校发展；校园方责任险达100%；教师平安保险不低于90%。 4.中考成绩进入全市前三名，高考成绩较上年前移。 （二）高中阶段教育 大力发展高中段教育。圆满完成或超额完成普通高中招生和职业高中（中专）招生计划，初中毕业生升学率力争达到70%以上。大力发展职业教育，启动县职业教育中心建设。普通高校本科上线率、重点线上线率比上年有所提高，大专以上录取人数占考生总数97%以上。 （三）幼儿教育 年内新增2-3所乡镇中心示范幼儿园，3-5周岁儿童入学率达到80%以上，学前一年入学率达到95%以上。 （四）办学条件改善 加快农村标准化学校创建进程，争取言爱基金学校建设项目，加快县特殊教育学校建设，基本完成永阳中学、万福中学、官田中学改造，全年新建改建校舍3万平方米，完成县立中学塑胶跑道建设，完成县立中学、县二中通用技术实验室装备。实施校安工程，消灭d级危房2.18万平方米。积极打造一批不同类别、不同层次的“花园式”学校。全面完成普九债务化解任务。 （五）加强校长和教师队伍建设 全年培训中小学教师2100人，其中培训骨干教师和学科带头人800人；评选一批优秀教师和校长；在全县小学、初中、高中教师学历基本达标的基础上，各阶段教师学历提高不少于5%。 （六）积极落实民生工程 全部免除义务教育阶段学生杂费、教科书费。成立学生资助管理中心，认真做好贫困家庭学生资助工作。改进高中、初中贫困生救助方法。督促乡镇政府建立扶贫助学的长效机制。确保学校安全稳定，不发生学校责任事故，群体越级上访事件为零；落实教育民生工程，争取在全市排位前三名。 三、主要工作任务和措施 （一）加大安保维稳工作力度，确保教育和谐稳定 1.积极创建安全文明校园。落实社会治安综合治理责任制，对出现严重校园责任治安问题的，在评优时实行“一票否决”，并视情节轻重对有关责任进行处理。加强消防安全教育和管理，有计划开展防灾防火安全疏散演练，增强师生自救能力，学生宿舍每层配备灭火器；完善照明设施，加强学生养成教育，高层建筑实行划区域下楼，重要时段安排教师在楼口值班，杜绝学生踩踏事件的发生；深入开展“食品安全进校园”宣传教育活动，进一步加强学校食堂购物渠道的监督管理，教育学生不买地摊零食，确保师生饮食安全。加强学校门卫人员值班管理，严格实行进出校门登记询问制度，中心小学要督促辖区内学校校门关锁的安全，有条件的学校在校门口要安装电子眼。 2.坚持开展预防甲型流感和季节性传染病防控工作，完善预防工作管理体制，进一步抓好“早发现、早隔离、早治疗”，有计划落实甲流疫苗接种工作，采取措施，确保师生安全。 3.提高机关工作效能和服务质量。发挥教育便民服务中心功能，提供教育法律政策咨询服务，做好来信来访的接待受理工作，快捷化解矛盾，维护教育系统稳定；严格规范教育收费行为，塑造教育系统的新形象。 4.坚持不懈抓好校舍安全工程实施，规范校建管理秩序，做到保质量、保安全、保进度。 （二）进一步推进素质教育，全面提高教育教学质量 1.进一步加强学生品德教育。广泛开展内容丰富、形式多样的教育活动，举行中小学生读书知识竞赛、演讲比赛和辩论赛，开展中小学生三字经弟子规齐诵比赛，通过书香校园的建设活动，让学生养成良好的行为习惯和品德。 2.继续推进有效教学，提高教学质量。开展全县性“有效教学”课堂教学大比武和教研、评估活动，组织开展第一批“有效教学”试点学校的考评工作，指导第二批试点学校的申报；分片召开有效教学工作经验交流会；抓好义教阶段第二轮课程改革的指导和深化工作，促进课改健康发展。 3.健康有序，稳步推进高中课程改革。一是严格执行关于提高我县高中教学质量的实施意见，注重抓好过程实施，抓实抓细教学常规。二是抓好高中新课程实验阶段性评估，完善吉安县普通高中新课程实验评估方案，加强过程管理，奖优罚劣，确保新课程实验工作落到实处。三是召开高中课改阶段性总结会，通过调研总结经验、发现问题、提出改进措施，促进高中课改健康发展。 4.大力发展职业教育。围绕人才市场及社会发展需求，加强骨干专业建设，提高学生综合素质和职业教育发展水平；进一步加大职业教育的宣传力度。继续加大民办教育促进法的宣传，切实转变广大学生及家长的教育观、人才观、成才观，努力营造职业教育发展的良好氛围。启动县职业学校（职教中心）项目建设工程。继续抓好“初中后”、“高中后”职业技能培训。 5.进一步加强民办幼儿园的规范管理。严格依据民办教育促进法及其实施条例规定的程序要求对新申请办园的民办幼儿园进行审批。根据吉安县民办幼儿园办园水平评估细则，以评促改，规范办园行为，努力提升幼教水平，帮扶一批乡镇民办示范幼儿园，带动民办幼儿园规范发展。 6.实施“教学质量建设年”活动。重点抓好高考复习迎考、高中竞赛选拔和全县统考工作，以抓兴趣小组为突破口，抓好尖子生的培养，提高优生面。一是加强高考、中考的复习迎考指导工作，适时召开高考复习迎考动员大会和高考复习迎考研讨会，了解考试信息，把握考试方向，观摩研讨，交流经验。二是开展考试评价研究质量分析工作。加强学生过程评价的探索，努力使学生评价与中考、高考招生改革接轨；做好高考和中考考试质量分析工作，通过全面分析，提出切实的改进意见，有针对性指导学校改进教学和管理工作；制定有效教学课堂常规管理标准，重新设计备课录和听课本。三是抓好常规教学的跟踪问效，举行教学竞赛、优秀教案评比和说教材竞赛，重点提升课堂教学效果；积极组织高中学科竞赛，并抓好“名师大讲堂”和学生研究性学习。四是抓好周三活动课教学，推动兴趣小组开展，促进学生的综合素质的提高，发展学生特长。加强对兴趣小组工作的过程管理和终端评价，大力开展兴趣小组的竞赛评比和成果展，依据成绩大小发放教师兴趣小组补贴。充分发挥青少年校外活动中心的优势，定期举办适应青少年成长的教育活动，丰富学生的学习生活，扩大学生的视野，提升综合素质。积极开展校内外勤工俭学活动，促进学生形成良好的劳动观念，提高动手能力，进一步加强学校食堂管理，为学生的成长提供良好的保障。五是继续抓好科研课题过程管理和成果推广。召开优秀科研课题介绍推广会。加强对全县中标课题的管理和阶段性评估。六是继续深入开展学校阳光体育运动。严格执行国家课程标准，保质保量上好体育课，确保学生每天锻炼1小时，实行大课间体育活动制度，力争在大课间活动中有所创新。举行全县小学生、高中生第三套广播体*赛和全县中小学生田径运动会，以进一步推动学校阳光体育运动的深入开展，促进师生身体素质的提高。 7.进一步加强教育信息化建设和信息技术推广应用。进一步完善班级图书角，推进小学图书进班阅读活动；加快中学实验室建设步伐，资助县立中学、县二中信息化建设；加强现代远程教育资源的开发与应用，开展应用设备资源说课、上课比赛活动，开展“现代远程教育资源应用特技教师”、优秀网管员评选活动，树立一批管理规范，应用效果好的先进典型；积极构建网上教研体系和平台，实现教学资源互补和优质资源共享，认真组织开展信息技术兴趣小组活动。 8.抓好高考、高中学业水平考试和中考考场建设，优化组考工作，进一步规范考试秩序，纯考风，严考纪，促质量；扎实做好中职宣传工作，创新措施，规范招生秩序，坚决打击违规招生行为，维护考生切身利益，保持中职招生在全市的领先地位。 9.完善评估机制。认真做好中小学办学水平评估和乡镇教育督导评估工作，开展中小学素质教育评估，做好学校“阳光体育”工作的专项督导，力争取得好成绩。 （三）建设一流的教师队伍，增强教育改革和发展活力 1.科学合理补充教师，在配备教师时，注重向缺编学校、薄弱学校倾斜，使教师学科结构日趋合理。 2.继续实施教师能力提高工程。抓住与南昌等地结对帮扶的契机，分期分批选派部分优秀校长、教师赴南昌、上海等地跟班学习和培训，学教育理论、学教育方法、学教育技术；加强对学科带头人的考评和培养，充分发挥其带头和引领作用；继续抓好“百课竞赛”，开展课堂教学大练兵，坚持人人参与、层层推选的原则，扩大高中各学科教师的决赛面；认真抓好“送课下乡”活动，实现资源共享，定期举办自制教具比赛、优质课比赛和示范课展示等活动；继续实施教师阅读工程，为教师学习提供精品书目，打造学习型教师队伍；实行高中、初中教师分别进行高考、中考题检测，提高教师专业水平；抓好新教师培训工作；认真落实教师专业发展评选事项，切实做好初评、总评和表彰奖励，积极营造爱岗敬业、比学赶帮超、争创一流的浓厚氛围。 3.深化教育人事制度改革，实施职称聘任竞争上岗。加强专业技术人员的管理、培训，按政策要求做好职称评聘工作，对中心小学教师与村小教师的职称聘任考核有所区分；科学制定和落实绩效工资考核办法，充分发挥绩效工资的激励作用，学科带头人、骨干教师和一般教师的补贴要逐渐拉开差距，促进广大教职员工爱岗敬业；逐步建立教师能进能出、能上能下的竞争淘汰机制；启动县城高中人事制度改革，试行高、中级教师差额聘任和中层干部竞争上岗；加强对学校班子考核，从学校工作实际出发，考核采取从实从细、有效、全面的原则，注重品行、责任心、吃苦精神、组织、管理、教学、协调、工作方法等考核，做到干部能上能下，人尽其才，用人所长。 4.继续抓好校本研修活动，提高教师科研能力。继续推广完善以集体备课、“二次备课”、启发式教学、“单元章节过关”和试卷分析“要题开讲法”等校本研修模式。指导教师认真写好教后反思或案例分析，促进教师专业成长。继续加强校本研修的过程管理和终端评价工作，定期或不定期地对各校校本研修工作进行指导和检查，年终评出校本研修示范学校、优秀教研组，鼓励先进，鞭策后进。 5.进一步加强和改进师德建设。开展师德师风教育，提高教师的思想政治素质、职业道德水准和依法执教意识，严格考评。按照吉安县教师综合考评办法，抓好教师的学年度考核和职称年度考核，作为评优、晋职、调动、提拔等依据。深入学习实践科学发展观，组织开展师德活动月教育活动，评选表彰师德标兵和师德先进个人，加强优秀教师典型事迹的整理和宣传工作，发挥先进典型的引领激励作用，树立教育良好社会形象。 （四）创新教育管理，形成教育发展特色 2018年我局按照教育工作新思路，面对新的发展目标，措施得力，管理创新，把着力点放到提高教育质量、增添发展活力上来。 一是完善教师读书阅览工程。创新学习方式，有效抓好教育新理念的学习和灌输，抓好课堂教学方法的转变，重点抓好校长教育理念更新，树立新的教育观念，毫不动摇推进有效教学。让校长主动带头学习，带头课改，把办好每一所学校、教好每一个学生始终作为工作追求目标。 二是推进评价制度的创新。认真落实普通高中新课改实验评估办法、关于提高我县高中教学质量的实施意见、吉安县绩效工作发放管理细则等有关文件，以评促建，以评促管；进行教学评价机制改革，变终端评价为过程评价，充分发挥教学评价在全面提高教学质量和管理水平中的作用。进一步健全教职员工代表大会制度，优化民主理校的功能，实施素质教育，优化了学校管理，提升学校品位。 三是深化教师队伍的管理。坚持把师资建设作为教育基础工程来抓，建立科学合理的教师奖励制度和流动体制，围绕吉安县教师专业发展实施方案，大力实施师资队伍建设工程，促进教师个个有压力，人人有动力，让专业发展成为教师自觉的行动，逐步出成果、见成效、显亮点。 四是创新技术手段。继续发挥优势，充分发挥农村远程教育工程的作用，进一步完善学校的计算机网络，加快中小学教师电子备课室、多媒体教室、数字图书馆和学校网站的建设，把先进的电子和信息技术手段引入教学，为实现教学目标服务。 五是继续开展创特色学校、特色项目活动。强化特色立校的理念，鼓励学校走特色发展之路，积极创建特色学校，努力形成因地制宜的学校发展模式，实行一校一特。继续开展民间灯彩进校园活动，加大宣传，总结推广，形成我县特色。 教育局2018年工作计划的延伸阅读：如何写好你的工作计划 三、如何保证工作计划得到执行：工作计划写出来，目的就是要执行。执行可不是人们通常所认为的“我的方案已经拿出来了，执行是执行人员的事情。出了问题也是执行人员自身的水平问题”。执行不力，或者无法执行跟方案其实有很大关系，如果一开始，我们不了解现实情况，没有去做足够的调查和了解。那么这个方案先天就会给其后的执行埋下隐患。同样的道理，我们的计划能不能真正得到贯彻执行，不仅仅是执行人员的问题，也是写计划的人的问题。另外，工作计划应该是可以调整的。当工作计划的执行偏离或违背了我们的目的时，需要对其做出调整，不能为了计划而计划。最后，修订后的工作计划应该有企业领导审核与签字，并负责跟踪执行和检查。 教育局2018年工作计划之外的更多相关信息，请访问： 工作计划网校 › 机关单位工作计划 23 / 23