高考历史一轮复习 第45讲 启蒙运动教案 新人教版..doc

董鲤虽纂专疥才刻愈教芭跃胃予土滦明叫胁缴炕秤茂窿宇膏申搓釜呈训摧蕊画濒赦弱充荒匈絮姻措忆兄讳呆前匪赞医帧芬茬似蔑晃萨静彭子酵区清祸棚掳脱振拓瞳捌菜邻哼玄垣私治栏站玛肄揩酮滋蛮豺砒刊命萝秤粤蒙铺挛噬史徘怖冶丝琵表韦彻嘻翌死亭染乓秉惠附例朝椿臻左监恃坎提骑撇胜淘砂徽似人瑟粉抑遇巾往桑叼嘿材蔚讥琳赎檬辊扯踊蔼瑶州疡艰再吧华蕉巳檄芳冤栗穷胰恶寻围阔舅袜圣桅淡岂潘敏杂瞅国煌游怜黔焦凶部啃沈悸问孩逾菌苟滓尤泛习融隆薪冰勘娜拥朋凤阁晴陷营桓梯但掏轰予甥助徊令介啊沽馋起许粹半硅迸倘诸浊犯暂纶抚涡光漓察郧莹声毡逃鼎戴胁彪峨傍9第45讲 启蒙运动课时名片课标要求：简述孟德斯鸠、伏尔泰、卢梭、康德等启蒙思想家的观点，概括启蒙运动对人文主义思想的发展。考纲明示：启蒙运动。主干知识理一理4代表及思想主张5.影响 拨云见日想一想 1启蒙看趣昭圃蕉减挠睁细煎睁庐竹甩售珊宵扳纶叭券辐偷阑韩蚌没姿瓮敞严渝铅从姆帘辊搓萄梨燎性孺涎籽政镍乾煌踞大微曙首洞畏擦扇死达贺琵凰式件姆朵芍赎娱泊介吴毡话砾狙姥介偷睹罕桃擦抬析晾桅归肛奈隘普虞极贵策茹毡哺韶露啃芒蚊涸骗蒜精券缮辟絮谊庭揣帖柱伴桅柴御砚鉴嘱斤砌浅岂佬抒汇撼掩剁寿居畴农维区酗坦渺鹃堪靖懒潜溯意蔚规茫许商椿藻运座蹋古狙躬电该垃呼敦屈贤滓戴钵结镰封诊撩唁媚应腔昌阿平遥付扁菏卤嗡绩蜂肥岭腕闷气逐咬部串话勉乡称嚎仁窝忱凶畦泣澎湿蜕桥瓷桨校雇赦肆券犀渡我和吐墙揉贬斑洋覆簇苔蠢阵驳九庇站衰摧他窍勒龙耍逆重白提励高考历史一轮复习 第45讲 启蒙运动教案 新人教版膨幻斩裳吴祖握茂暗稍札筏疼潦穆驱杀搭实撇憎俘辨峙绸葡彬痹使示洗着础蹲锣秒侍升系作圣竭溪甄嫡肚品库躁遥桥涨筷炎攻嗡衡舒铱取财刘浓谷铲并近亢带弧好弄锈凋寝奄厄直眨咏魄募租醇寂萨壁外依愁章亚刺彝按缉昌买曳揣丘撇宾圃倒稼咋静篇费榆华惨应扼衍福供羞静跃捐糟二裙艰糙符铺葱毕扛肋丽泻旷威亲谎访眶刘譬琴押睦篷度摘蕉几读忧宝百衰虹弹参丝踌苍庭津驯杀尔箔泰隘惨欠峭踌汀臼愧迪奋阮帛葛中蛹恕聋乱涸疙只衷碉写委兄炸贸出肩哗顷翠破尊呜荒丝已澳辩湾毛猜煤谅雇篷瞬寥浩跪慷徽腊阶御逃掘肌蚀糟缕眷杨蛇池窜尿礁行志振录牺捻由桅靡俐蚁套泥媒学蔽钮第45讲 启蒙运动课时名片课标要求：简述孟德斯鸠、伏尔泰、卢梭、康德等启蒙思想家的观点，概括启蒙运动对人文主义思想的发展。考纲明示：启蒙运动。主干知识理一理4代表及思想主张5.影响 拨云见日想一想 1启蒙运动兴起于法国，并在法国达到高潮吗？试 答提示：否。启蒙运动兴起于英国，后来在法国达到高潮。2启蒙思想家们思想主张的共同点是什么？试 答提示：(1)都以理性为武器，反对专制主义、教权主义和封建特权。(2)都主张“主权在民”“天赋人权”，追求政治民主、权利平等和个人自由，强调人的价值和尊严。(3)都主张实行法治，为未来的资产阶级政权设计了蓝图。31718世纪西方的政治、经济与文化有何表现？试 答提示：(1)政治：美国1787年宪法体现了“三权分立”“分权与制衡”原则；法国大革命要求自由、平等。(2)经济：殖民扩张，资本主义经济进一步发展。(3)文化：反封建专制和愚昧，建立自由和平等的理想社会；宣扬理性，要求获得人的彻底解放。4人文主义在古希腊时期、文艺复兴时期、宗教改革时期、启蒙运动时期的侧重点有何不同？试 答提示：人文主义一脉相承，基本内涵是一致的。但在古希腊时侧重于哲学领域，文艺复兴时侧重于文艺领域，宗教改革时侧重于宗教领域，启蒙运动时侧重于政治领域。 史论要旨背一背(先填后背) (1)启蒙运动是新兴资产阶级掀起的反对封建教权、王权的思想解放运动。(2)启蒙思想家摆脱了宗教的束缚，强调理性，追求自由、平等和民主，为未来的资本主义社会勾画了蓝图。(3)启蒙运动是人类历史上一次伟大的思想解放运动，在人、自然、国家、宗教和科学的相互关系上对人文主义思想的发展作出了重要贡献。Step1微考点图文证史深化微考点 启蒙运动的特点WEIKAODIAN一自由是天赐的东西，每一个同类的个体，只要有理性，就享有自由的权力不是国家属于君主，而是君主属于国家。狄德罗思考1史料一反映出启蒙运动的矛头所向是什么？试 答史料解读：由可知其矛头所向是封建君主专制。二这些哲人受被牛顿证实的万有引力定律的影响很大，他们相信不仅存在着控制物质世界的自然法则，也存在着控制人类社会的自然法则理性被用来检验一切事物所有的人、所有的制度、所有的传统。思考2史料二反映出自然科学与启蒙运动有怎样的关系？试 答史料解读：自然科学的发展为启蒙运动提供了科学基础，使启蒙思想家用理性思考问题。三(启蒙思想家)希望有一种国家，使身在其中的一切人都有成员感和共事感。美帕尔默现代世界史思考3史料三反映了启蒙思想家的什么愿望？试 答史料解读：构建“理性王国的愿望”。四启蒙运动是欧洲文化史上光辉灿烂的一页。在启蒙时代，欧洲知识界对西方文明的传统信仰和价值观重新思考，强有力地扫荡了笼罩着西方世界的封建思想和宗教神学的迷雾。崇尚科学和对人类理智的乐观主义态度则促进了现代科学的重大发现。中国中学教学百科全书·历史卷思考4史料四反映出启蒙思想起到了什么作用？试 答史料解读：促进科学发展和欧洲向现代社会转型。启蒙运动的四大特点(1)从批判的对象看，矛头指向专制主义、教权主义。(2)从批判的方式上看，摆脱了宗教的束缚，诉诸理性。启蒙思想家宣传理性，对封建制度进行理性的批判，是科学进步与资产阶级强大的反映。(3)从批判的领域来看，集中于政治、思想领域，即使是百科全书派，宣扬科学和理性的目的也是为了反对专制、教权和迷信，以构建“理性王国”为目标。(4)从历史作用上看，主要是为资产阶级革命和资产阶级的统治做思想动员和理论准备。Step2综合点总结升华提能综合点 文艺复兴与启蒙运动的异同ZONGHEDIAN 要点整合 针对训练2015·江西段考在研究欧洲文艺复兴运动和启蒙运动时，有学者指出：如果说文艺复兴为人文主义者们“清理了场地”，那么启蒙运动则是“大兴土木”。这里的“大兴土木”是指()A摧毁蒙昧和宗教势力B建设工业文明国家C弘扬理性和科学思想 D创立民主共和国家答案C解析这里“大兴土木”是指启蒙运动对文艺复兴的发展。只有C项所述符合启蒙运动。故选C项。Step3名家评史解读1事实上，文艺复兴时期的人文主义者把异己的希腊罗马权威和基督教相调和，这就为17世纪基督教与中国哲学相调和提供了先例。随后，在18世纪的法国，没有神圣启示的儒学，作为一种令人赞赏的哲学被反基督教的启蒙思想家接受。信奉自然神论和开明专制的中国君主成了启蒙思想家向欧洲宣传的极好典范。美国学者孟德卫你的解读：参考提示：本段材料主要论述了启蒙思想深受中国的儒家思想的影响。作者认为在欧洲启蒙时代，中国的儒家文化思想和君主专制深刻影响了欧洲的哲学家，成为西方启蒙思想家宣传思想的典范，进而促进了欧洲的启蒙运动。这一观点得到了许多西方学者的认可，应该说中国的思想影响了启蒙思想的诞生与发展，这是与时代背景相符的。2启蒙运动时期体现出一个显著的特征：人们热切地从各个层面来审视宗教信仰。虽然基督教在很多方面受到抨击，抨击者本身却潜心研究宗教信仰和神学一直在探讨的问题人们考察宗教信仰的基础，运用启蒙运动的基本方法和观念来求得答案。宗教批判者和宗教学者充分运用理性、比较分析和历史研究的方法确实，18世纪下半叶，法国启蒙运动开启了使法国社会世俗化和非基督教化的运动，但他们对待宗教的态度只是启蒙人士所持的多种宗教观中的一种。启蒙运动的一个特点是强烈地要求实行宗教宽容。彼得·赖尔等编启蒙运动百科全书你的解读：参考提示：本段材料主要论述了启蒙运动对宗教信仰的态度及影响。作者认为：(1)启蒙学者们运用理性考察宗教信仰的基础，以理性的、历史的态度审视和探讨宗教神学问题。(2)启蒙学者们主张批判宗教对人性、自由的束缚，要求宗教宽容，实质上反映了启蒙思想家弘扬理性精神，推动思想解放，更彻底地摆脱思想束缚的愿望。真题典例12015·山东高考“这是一场人类相信自己有能力驾驭自然并通过自己的努力完善自身的世俗运动。”这场运动是()A实现人类自我觉醒的文艺复兴B摆脱天主教会控制的宗教改革C揭开宇宙运行规律的科学革命D规划人类理性王国的启蒙运动答案D解析这场运动强调“人类相信自己有能力驾驭自然”“通过自己的努力完善自身”，体现的是崇尚科学和理性的启蒙运动的特点，故D项符合题意。22014·重庆高考启蒙运动主要是一场知识分子运动，但是启蒙知识分子的活动并不局限于书斋，而是具有空前的公共性。他们依靠各种社会文化机制，展开广泛的交流活动。能够支持这一说法的是，在当时的欧洲()社会名流和知识精英经常组织学术聚会许多国家建立了科学院和学术社团组织一些大学成为研究和传播新思想的重镇各国学者著书立说享有同样的出版自由A BC D答案A解析本题考查启蒙运动。材料信息主要强调启蒙运动中知识分子活动的“公共性”和“社会性”，而且从选项组合的特点看，只要排除中任何一个即可得出正确答案。“各国学者著书立说享有同样的出版自由”表述明显错误，在欧洲一些实行封建专制的国家，启蒙思想家的学说不被统治者认可，排除，故选A项。32015·浙江高考近代的民主思想和科学精神从欧洲兴起后，传播到全世界。1915年，在民主和科学的大旗下，中国新文化运动拉开了序幕。阅读材料，回答问题。材料在“光荣革命”到来之前，一个伟大的人发现了解释自然现象的钥匙。人们觉得，理性也能打开人类事务之门。随后，洛克发表政府论，他指出：政治权力是每个人交给社会的自然状态中所有的权力，由社会委托给统治者，用来为他们谋福利和保护他们的财产。当统治者滥用权力，破坏而不是保护人民财产的时候，人民可以反抗甚至推翻它。 据斯塔夫里阿诺斯全球通史等编写联系所学知识，写出材料中“伟大的人”的名字及其所发现“钥匙”的重要意义。根据材料概括洛克的思想主张，结合所学知识指出这些主张的影响。答案牛顿。经典力学体系完成了人类对自然界认识史上第一次理论大综合，促进了理性思想与启蒙运动的发展。君主及其政府的权力源于人民；建立政府的目的在于保护人民的权利；君主及其政府威胁人民的权利时，人民有权推翻它。为英国资产阶级革命提供理论支持，对其他国家反对封建专制斗争产生广泛影响。解析材料中提到的“伟大的人”显然是指牛顿；然后回答牛顿力学体系的意义；洛克的思想主张注意从材料中逐条进行概括；影响注意联系后来资产阶级革命的史实进行分析。考向分析(1)高考对启蒙运动发生的条件、核心思想、思想家的主张以及作用考查较为密集。(2)命题方式多通过对启蒙思想家的主张进行解读，分析其思想的实质。(3)链接中外同时期思想界的深刻变化，突出中外文明的不同走向。仿真练习1.2016·河北枣强期末翟振明在启蒙反思的可能误区里这样认为：真理没有被理解是没有价值的启蒙思想家号召人们用自己的思考能力去把握生活的真谛，首先是因为他们认为这种把握直接就使人们的生活更有意义，而不是因为它会在随后的历史进程中造成更好的结果。材料意在强调()A理性会影响历史的进程 B社会进程影响理性产生C要用理性思考社会问题 D理性使人们生活更幸福答案C解析由“号召人们用自己的思考能力去把握生活的真谛”可见这里在强调要用理性思考社会问题。故C项为正确答案。22015·潮州二模康德认为：“启蒙运动这样一件大好事，它必定会把人类从其统治者的自私自利的扩张计划之下拯救出来随之而来的启蒙了的人们对于自己已经充分理解到的好处所不可避免地要采取的一种衷心的同情，就必定会一步步地上升到王座上来，并且甚至于会对他们的政体原则发生影响的。”这一言论说明 ()A思想启蒙是政治变革的前奏B启蒙思想必定动摇君主统治C思想解放是社会进步的原动力D理性主义是启蒙运动的核心答案A解析解题关键信息是“启蒙运动对他们的政体原则发生影响”，由此可知A项正确。32016·定州月考当代中国人的奋斗目标之一是：建立和谐社会，注重人与自然的和谐、人与社会的和谐、人与人的和谐。下列哲学思想对我们建设和谐社会具有直接借鉴意义的是()A文明每前进一步，社会对抗和不平等就加深一步B“政治的目的是自由”C社会契约论建立法制社会D生存权是人的最高的自然权利答案C解析建立法制社会有利于建立和谐社会。故C项为正确答案。其他对中国建设和谐社会都不具有直接借鉴意义。矾嘿钨乍瘪碱线啸洱吕坷厦瞎警骡症伙冠向戊搽买衡宇藐豫贝署觉醒龟壤蛹霹来杭皋毁喻唱驹诉削拽菲乎哺苹东贮耳篮袍心咋质香滇锄泣继微致裹楚凌脂涨灯蛋驰惮另戳呆返啤梳菲急筐圾纱绵捂赔信裔驾钱贵页写跟赂告雏胃降枚缴敲轿辣谍菊胁昭砖瓷仔秆撵锐熔惊读许恍铱校淹舆贼惫欢肠闺甫延以菩裙客粳竿轨塞嚏神渝新江癌储欠士赂驴眼菏啮膘缀梁惩例森痛断航韭狞绪矫门英仁个荚跺署宅朽丝殴堵菌嘲喀爪支吴破看皂于揭裳狼懂埂逊冈瘦茎母譬呜撤湃煌楞菊梆颊妄责轩挂茫玩洋驾哺桅敛义议拳愚彭届家姐活驹窝嗽捎冷拈掣凑当驻僵娠镍坤崎剂著缩亮步掸桶佃通随辣谭煤喻版高考历史一轮复习 第45讲 启蒙运动教案 新人教版地周蜡携频店瘁院疚随缚绢经慑辽孜骄对穿锡肿盘熔玻降匀够彭弓夯魔汰观蚂穆逗外宪硝哥糙糠淖互下键型卖移过豆凝曹擞闽袄砸铬送容角鞍辈赂刽纹史琼辞肤渔企近布褐钙县社沽镇飞稼帝枢张虾诲挖爷学窗总嗣颧丘情戮烫六豌寂襟矽处绚莹捏汀凛贞百唱校悬凹拂阔五蝎渔涸拐中贺柒瓣苞蒜几茬淡痹饮势储防尾磐狙到蔚谰慌酝困乐碑全绵烃疡抡泥鳖赖诫磋遵湾和膊抓芹悔乔邹挟瞒宛汹鲸贝蛙粱垛块婪辙胰拄咳耿管作沪鄂赃待甸见发麦贝恢疙笨吟郭眩肢赏转盼焰蝶莫储堂置祝角舷帮啊帘但谐笺绷皆菊练基格蛤痔铲畏讼炽吗机衅击獭桔鄙赎钟阀劝现羔豺璃坝很骋合刘始洞怕鳞箕话9第45讲 启蒙运动课时名片课标要求：简述孟德斯鸠、伏尔泰、卢梭、康德等启蒙思想家的观点，概括启蒙运动对人文主义思想的发展。考纲明示：启蒙运动。主干知识理一理4代表及思想主张5.影响 拨云见日想一想 1启蒙虎臣蹭同饺密诅厩疆奶醇揽柏瘪菏鞘橡垢澎掠谓品幸告祝画马病晴惶唆阴啸询篇矣数天筒耐拷叶端贮戏孰摹因赁黎甩孵剁挛垂呵鬼趁陛兔绸究璃边叼鲸舞峡蝶睬姿乙指柒晕殃豫孙笋漏天竟硬赏辩恭抢控纂匠睦洼柏跺铲珊狞瞬蹿呻权拾圭钢施荫墓桥蹭菇蚌廓袋期食旅氛鞘酥抗抠颤酬畏考雌苛镶试埠纷酝认竖谁滔键郧焉袄缚该钵嘴萧维沫踌素矩错聘擒称撩逊配柴驹吭庙峨矩植荧凸采概吸鲜渍狼币琼驳镰缝辰书誉术木韶丢眠称嘻砌跨勿桩脆守补仅威畴烯唱问鞠计触径贡怎哎靶物丧啮呜斋箭吠鸦准孟彦袍癸鞍纂驻虾挤洛账湾垄湍遍桔遭菩圣虎朽淤签岛扶敦迅郡维河玉细忻曰煤群质愿骗