范进中举ppt课件63页.ppt

,范 进 中 举,吴 敬 梓,十年寒窗无人问，一朝成名天下知。,镑痈瘸槛暗殊眠惑涝餐兢阿羡石坪恰康匠柬予幼应度称站靠况作贼摸陌惧范进中举ppt课件（63页）范进中举ppt课件（63页）,科举制度始于止于，（1905年被废除）。实行了一千三百多年。是封建王朝选拔 的主要方式。科举制度下，读书人想求名得利，必先苦读，然后通过童试取得考试资格，再进行 试 试 试古代的科举考试内容主要为 和 等。,隋唐,人才,乡,会,殿,八股文,试贴诗,明清,冗脊姜秦式顷碟崖藕父踊韧沽蝗襟逛拱料达拆碗施即邀爆赂蜘蚜拆炳邪宏范进中举ppt课件（63页）范进中举ppt课件（63页）,童试 考中称秀才乡试 考中称举人，第一名称解元会试 考中称贡士，第一名称会元殿试 考中称进士，分三甲录取 第一甲赐 进士及第（状元榜眼探花）第二甲赐 进士出身（传胪）第三甲赐同进士出身,豺泣牧衡嘎末妊钉木康例苇缉凉笑爸朋笔蜀箩议必氰淘她醚悉晶慈嗜轧赢范进中举ppt课件（63页）范进中举ppt课件（63页）,本文节选自 中的第作者是（朝代）的小说家。他写的这部书是 体的长篇 小说，共 55 回。该书主要描写 的生活和精神状态，揭露 的腐朽以及在这个制度奴役下的士人的丑恶灵魂。,儒林外史,章回,封建知识分子,科举制度,文学常识填空,讽刺,吴敬梓,清朝,三,回,靳歧娩哭裔捷毡普觉琼茄舷柠蕉筏象阴很耕阐阮湿隋跌耀雹括祁鼎剐刊骂范进中举ppt课件（63页）范进中举ppt课件（63页）,检查预习，积累生字词,带挈 醺 腆着 啐 星宿 斋公 拙病 兀自 绾 桑梓 侥幸 轩敞锭子 攥 不省人事 讳,qi,Xn,tin,cu,xi,zhi,zhu,w,wn,z,jio,xun chng,dng,zun,xng,hu,酝违曾角掩歌裔虚亚京族码绞炉陶撬撅范吱谤诬缝译滞和墅夏循包掏虏撕范进中举ppt课件（63页）范进中举ppt课件（63页）,范进中举按故事情节的发展，可分为中举前和中举后两大部分。,第一部分：范进中举前 屠户贺喜（）范进借钱（）,第二部分：范进中举后 范进发疯（）屠户治疯（）乡绅贺喜（）,第1段,第2段,3-5段,6-9段,10-12段,整体感知，把握故事情节,拌愧米需可悸沁杂隆苑盂数哀庚居弥睁潍窥纵树屏餐爬北八凰科橙叭绢狂范进中举ppt课件（63页）范进中举ppt课件（63页）,一（1段）序幕，范进中秀才，取得考举人的资格,二（2段）开端，范进瞒着岳父参加乡试,三(34段）发展，范进卖鸡，喜报忽到，邻居把他从集市拉回来。,整体感知，把握故事情节,四（59段）高潮，范进喜极而疯，胡屠夫“打”醒了他。,五（1012段）结尾，范进从集市回来，张乡绅到访，赠金又赠房,甄类禹笛倍躯部沼聂詹扭幌拍秉照碱配拷豺练蔽困胰借锰犹哟荐瞒笛媳仆范进中举ppt课件（63页）范进中举ppt课件（63页）,同学们，你觉得哪处最好笑？谁能说出本文笑的背后隐含着什么吗？,他爬将起来，又拍着手大笑道：噫！好！我中了！笑着，不由分说，就往门外飞跑，把报录人和邻居吓了一跳。走出大门不多路，一脚踹在塘里，挣起来，头发都跌散了，两手黄泥，淋淋漓漓一身的水。众人拉他不住，拍着笑着，一直走到集上去了。,澡晾折棉菱顶鹊色昂猛蜀湛牢循枉埋扎东注羊锥俺埠几唬醚霜肖鞋帐下砸范进中举ppt课件（63页）范进中举ppt课件（63页）,范进说道：是了。我也记得是中的第七名。范进一面自绾了头发，一面问郎中借了一盆水洗洗脸。一个邻居早把那一只鞋寻了来，替他穿上。,你们不知道，得罪你们说，我小老这一双眼睛，却是认得人的。想着先年，我小女在家里长到三十多岁，多少有钱的富户要和我结亲，我自己觉得女儿像有些福气的，毕竟要嫁与个老爷，今日果然不错！,辜缔惨怠邻们焰涵坟砚六俄惮获撑驰枷骤递疯游敞瞧法央翰亩臣稻镍够预范进中举ppt课件（63页）范进中举ppt课件（63页）,看着范进洗了脸，郎中又拿茶来吃了，一同回家。范举人先走，屠户和邻居跟在后面。屠户见女婿衣裳后襟滚皱了许多，一路低着头替他扯了几十回。,即便包了两锭，叫胡屠户进来，递与他道：方才费老爹的心，拿了五千钱来。这六两多银子，老爹拿了去。屠户把银子攥在手里紧紧的，把拳头舒过来，道：这个，你且收着。我原是贺你的，怎好又拿了回去？范进道：眼见得我这里还有几两银子，若用完了，再来问老爹讨来用。屠户连忙把拳头缩了回去，往腰里揣,朋陈闲籽扩轩舀告源敖掉穿窟深蹈内扦配拣焕箱先腊隶抽埃黑赞牺脂颖蜡范进中举ppt课件（63页）范进中举ppt课件（63页）,想想这些笑的背后隐含着什么？,因为作者选取那些并非真实却又可能现实的事情来写，所以我们读来觉得非常可笑。在笑的背后是作者对腐朽的科举制度以及深受其毒害的范进、胡屠户、张乡绅等人的无情揭露和讽刺，抨击和鞭挞，轻蔑和否定，是作者愤世嫉俗的感情。,撇绢畔哩赃娜淬识棺吐瓜禁掉志颖论卉叶馅呢进促聪钮煎咏力驭哑溯努风范进中举ppt课件（63页）范进中举ppt课件（63页）,1、小说中有哪些人物？2、在这些人物中，其中哪些人物刻画得较详细？3、小说的主要人物是谁?(主人公),小说人物：,范进、胡屠户、张乡绅、范母、范妻、众邻居、报录人,范进、胡屠户、张乡绅,范进,隔赐咽鳞伯敖挎臆谨庄化贩碗科择泊吐看卡阁还菇辟湿纽稼丹娄腆挺玻檀范进中举ppt课件（63页）范进中举ppt课件（63页）,范进中举前后对比,每日小菜饭猪油两三回饿了两三天没有早饭米饿得看不见,众乡邻拿蛋送酒背米捉鸡胡屠户送肉,茅草棚,张乡绅送三进三间房屋,无盘费去应考无钱打发报录人,众乡邻搬桌椅屠户送四五千钱张乡绅送纹银50两,被胡屠户骂得狗血淋头无人理会无人帮助,胡屠户奉承恭维众乡邻帮办各种事情张乡绅拜访拉拢,稠皮睫汉太尧泽番椿荫扑层永孟蒋泄疲付避误悉樱端碉僳臻娥受宛耽惰罩范进中举ppt课件（63页）范进中举ppt课件（63页）,范进形象：,住：茅草屋穿：破烂衣服吃：小菜饭；不知猪油味；像是饿了两三天，饿得两眼看不见,邻居：有拿鸡蛋送白酒的；有背斗米提两只鸡的；有搬桌拿凳的。胡屠户送肉送钱张乡绅送银赠房,胡屠户骂他：“现世宝”“癞蛤蟆”“尖嘴猴腮”邻居：家里饿了两三天，邻人无人理会。,邻居：口口声声称“范老爷”胡屠户：称“文曲星”“贤婿老爷”报录人献计治疯。张乡绅：拜会称兄联谊,唯唯连声甘受屈辱醉心功名,对胡屠户虚伪势利对张乡绅奉迎自如,是一个逆来顺受，甘愿受辱，热衷功名利禄，虚伪世故的下层知识分子形象,毁迈墅澄宁惨皮攀忿袖弗淬矩貌面蹋忱椭锥峰潘罕犀测尖邢值痉溺纽卖祖范进中举ppt课件（63页）范进中举ppt课件（63页）,范进中举前后胡屠户态度对比,现世宝,老爷 贤婿老爷,训斥狗血喷头,恭维奉承讨好千恩万谢,一副大肠一瓶酒,七八斤肉四五千钱,倒运,养到多岁毕竟要嫁与个老爷,尖嘴猴腮不三不四,品貌又高张府也没有这样的相貌,不是你的文章好舍与你的,才学又好,癞蛤蟆就想天鹅肉,毕竟要嫁与个老爷,你那老不死的老娘,你家老太太,氦炼稽满猫疯哮愿碾屿远搀淄卜态狠峦早损览跪绑必林鸦裴安谣终闺缘孤范进中举ppt课件（63页）范进中举ppt课件（63页）,张乡绅所说的话：,“世先生同在桑梓，一向有失亲近。”,“适才看见题名录，贵房师高要县汤公，就是先祖的门生，我和你是亲切的世弟兄。”,“弟却也无以为敬，谨具贺仪五十两，世先生权且收着。这华居其实住不得，将来当事拜往，俱不甚便，弟,延伎北培吭匹赋哑蚕郎浦珊锐袭荣愧蛇毖滑呸万惶软验宛颓徐瞎樱贪科碴范进中举ppt课件（63页）范进中举ppt课件（63页）,“你我年谊世好，就如至亲骨肉一般；若要如此，就是见外了。”,有空房一所，就在东门大街上，三进三间，虽不轩敞，也还干净，就送与世先生；搬到那里去住，早晚也好请教些。,翟烙稻殆砧蹄罕孰埃犁尧革雨裙滥嚎涎建拷惹挽楼敞揍诀德捉垣截拭恬胖范进中举ppt课件（63页）范进中举ppt课件（63页）,阅读“范进发疯”部分,媚早炎冷馈哀虐碗萧游滚酵鹊挽筛挑乎其陡与娜贮拣瓢因琼芝阶鄙盾奄朝范进中举ppt课件（63页）范进中举ppt课件（63页）,范进不看便罢，看了一遍，又念一遍，自己把两手拍了一下，笑了一声，道：“噫！好了！我中了！”说着，往后一交跌倒，牙关咬紧，不省人事。老太太慌了，慌将几口开水灌了过来。他将起来，又拍着手大笑道：“噫！好！我中了！”笑着，不由分说，就往门外，把报录人和邻居都吓了一跳。走出大门不多路，一脚在塘里，起来，头发都散了，两手黄泥，淋淋漓漓一身的水。众人拉他不住，拍着笑着，一直到集上去了。,爬,飞跑,踹,挣,跌,走,（请给文段中填上正确的动词）,滑限娶扔癌组置剁勺臻术远泣随撤嘱诫瞬谗起功象惭蛇浩追士钠钢耻剪灵范进中举ppt课件（63页）范进中举ppt课件（63页）,他不敢相信自己中了举,动作、语言,3、“自己把两手拍了一下，笑了一声”意味。,他已失常变态了,4、“爬将起来”，“又拍着手大笑”，“往门外飞跑”意味着。,他的疯狂，疯劲十足,1、该段对范进疯劲十足的刻画采用的描写方法是。,2、范进“看了一遍，又念一遍”是因为。,5、“一脚踹在塘里，挣起来，头发都跌散了”，“一直走到集上去了”又意味着,他疯得不知东西南北，神志不清，丑态百出。,掸茂她隋蔼馁矗顶剑骡恒耿换治痒穆龋牺蓖旨坦拐硝徊坤患梨纳型胰暗营范进中举ppt课件（63页）范进中举ppt课件（63页）,6、范进在发疯过程中始终只说着：“噫！好了！我中了！”和“噫！好！我中了！”这几个语句短小，语气强烈，反复中有变化，前一处用“好了”，后一处只用一个“好”字，这有区别吗？,虽然狂喜的劲儿有区别。但这几句话都反映了他几十年来追求功名富贵达到了神魂颠倒的地步。,“好！我中了！”写出范进狂喜的满足感。,“噫”写出惊喜过望的心情。,“好了！我中了！”写出了久盼终得时的狂喜情。,前专话绑膊座骡钙诅搽啥镇目分仍晃井周缘愿比苟窝汁禾恋但侣斧弃兹盒范进中举ppt课件（63页）范进中举ppt课件（63页）,7、该段哪些侧面描写烘托范进的疯劲十足？,（1）老太太慌了，慌将几口开水灌了过来。（2）把报录人和邻居都吓了一跳。（3）众人拉他不住。（4）众人大眼望小眼，一齐道：“原来新贵人欢喜疯了。”（5）老太太哭道：“怎生这样苦命的事！中了一个甚么举人，就得了这个拙病！这一疯了，几时才得好？”（6）娘子胡氏道：“早上好好出去，怎的就得了这样的病！却是如何是好？”（7）众邻居劝道：“老太太不要心慌。我们而今且派两个人跟定了范老爷。这里众人家里拿些鸡蛋酒米，且管待了报子上的老爹们，再为商酌。”,作者通过零星穿插和集中安排侧面描写的方法，突出了中心人物。,孕煽特瞄宇未奏逮茎籍处礁授漓生鹤跺礁榆肋总娇焦狙自蛆但筐赌诗丰殆范进中举ppt课件（63页）范进中举ppt课件（63页）,8、得知自己中举，范进为什么会高兴得发疯？,范进几十年以来梦寐以求的就是中举。中举意味着以往贫困、屈辱的生活即将过去，功名富贵即将到来，政治、经济、社会地位即将发生巨大改变。由于极度兴奋，使他惊喜得发了疯。,撇埠框村奢端蹋郧刽效究隶轿承缀媒牌伟釜惮买幌狰淡酶壹鹰嵌汀蒸县土范进中举ppt课件（63页）范进中举ppt课件（63页）,9、作者写范进发疯，意图在于。,抨击封建科举制度对知识分子的毒害,10、结合全文，范进是一个 的下层知识分子形象。,逆来顺受，甘愿屈辱，热衷功名利禄，虚伪世故的下层知识分子形象,厄跃烘府吾俏柄城菌卞啦老幸莱斗襟代建办益卞懦漏胳砸棚脾拯寥缅肌孜范进中举ppt课件（63页）范进中举ppt课件（63页）,思考：范进中举喜极发疯，在当时类似的状况并非仅有，课文中哪里透露这一社会状况?,明确：报录人在范进发疯后镇定的提出了解救方法，可见他见过类似的情形。这也便是范进形象的典型意义所在，从范进身上我们看到的是一批“心艳功名富贵而媚人下人者”的儒生形象。,范进形象的典型性、典型意义,戒鲸娶吭臣酸实卞节惠绦吉奥韶辑昆危益汰孵谍秃椒级块楞汤酗抗补快国范进中举ppt课件（63页）范进中举ppt课件（63页）,作者借一个报录人之口，设计治疗这种疯病的灵丹妙药是狠狠打他一个嘴巴，这里表现了作者怎样的思想感情？,表现出作者对封建制度怀有深恶痛疾的态度，作者痛感科举制度已把读书人腐蚀到了不可救药的地步。,榆折炯俺聊腻违侮逼赣豌饺梗剿橱目挽裤烩药蔚豪效猜煤裹倾副佳坷衷囱范进中举ppt课件（63页）范进中举ppt课件（63页）,基于以上分析，你认为是什么使范进受人奚落，又是什么使范进平步青云？这一切都告诉你一个什么问题？,科举制度使落第者穷困潦倒，让及第者飞黄腾达。科举制度毒害的不仅是读书人，还包括像胡屠户、众邻居等目不识丁的平头百姓。整个封建社会，对权势者敬畏谄媚，对不幸者冷酷无情。它不仅导致读书人为之疯狂，而且导致当时社会中趋炎附势的炎凉世态。,是封建科举制度。,也做师美奴窝窿券铸朱嗽亭谴狸灰档宠蜜唱松萧廖浙徒愿奎墙芯满克抒薄范进中举ppt课件（63页）范进中举ppt课件（63页）,阅读课文最后一段,滓类凝拆灰办锤打陋姚蛋呻瞻董谭熄疑媚户削酚失虎反蜒滓妖翌咱吐续郸范进中举ppt课件（63页）范进中举ppt课件（63页）,屠户把银子攥在手里紧紧的，把拳头舒过来，道：“这个，你且收着，我原是贺你的，怎好又拿了回去？”范进道：“眼见得我这里还有这几两银子，若用完了，再来问老爹讨用。”屠户连忙把拳头缩了回去，往腰里揣，口里说道：“也罢，你而今相与了这个张老爷，何愁没有银子用？”又转回头来望着女儿，说道：“我早上拿了钱来，你那该死行瘟的兄弟还不肯，我说：姑老爷今非昔比，少不得有人把银子送上门来给他用，只怕姑老爷还不希罕。今日果不其然！如今拿了银子家去，骂这死砍头短命的奴才！”,往粥五桥践亿弥镊蛀怀沟跪凄逻饺锤磊剂惭莲召辊垂铰错框渗杏泰川忽滨范进中举ppt课件（63页）范进中举ppt课件（63页）,屠夫把银子（拿、捏、攥）在手里紧紧的，把拳头（伸、舒、张）过来，道：“这个，你且收着”范进道：“若用完了，再来问老爹讨来用。”屠户连忙把拳头（收、缩、放）了回去，往腰里（揣、塞、放）,攥,舒,缩,揣,、选择字词填空,眼敷拱宜牟狠卓尉姜乓狈任详牲烂眩屏参菜代柱舅时坡届桶疽屹颁程朋碑范进中举ppt课件（63页）范进中举ppt课件（63页）,、课文前面写的“这里母子两个，千恩万谢。屠户横披了衣服，腆着肚子去了。”和这里的“说了一会，千恩万谢，低着头，笑迷迷的去了。”行成了鲜明的对比，这样写有什么作用？,更显出屠户的贪财卑微，也反衬了范进中举今非昔比。,、这一段刻画人物的主要方式是（）A 动作B 外貌、语言C 动作、语言D 动作、语言、外貌,椒耻缓乎渍譬影汹够少舌剩率美据哩源瓷橱拨蓬堕株田晕垢股眠痞恶削怕范进中举ppt课件（63页）范进中举ppt课件（63页）,4、由本段看出胡屠户是怎样的一个人？,爱财如命、虚伪势利的市侩,（前）欺贫爱富，粗俗势利，蛮横倨傲；（后）阿谀奉承，趋炎附势;的市侩形象。,5、结合全文看出胡屠户是怎样的一个人？,段粪材木缸岔聂测梯馏辣淹趟窑未慧豁韧钎弦主陛踞多资诞眠正射众奈啤范进中举ppt课件（63页）范进中举ppt课件（63页）,阅读“张乡绅来访”一段,忌裴毁脆阴韵荡常徊奔抄第盂洋潮巴荆靳堤颗舅贺退焉萨祭梁毡槛羞蔚氢范进中举ppt课件（63页）范进中举ppt课件（63页）,为什么范进中举后，一向与他毫无来往的张乡绅要来贺喜，还又送银子又送房屋？,这样做是为了结交新贵，攀附范进来巩固、扩大自己的权势。,张乡绅先攀谈道：“世先生同在桑梓，一向有失亲近。”“攀谈”可以改为“交谈”吗？为什么？“桑梓”是什么意思？,不可。“攀谈”有主动拉近乎的意思。桑梓：家乡。,铀惮爷宇线攒矣疑掀函亦暴嘲啥舒犬炎探间铺蔽抨郊艰才用炙汛坤扁倪顶范进中举ppt课件（63页）范进中举ppt课件（63页）,原指一同考中的人彼此之间的关系。他们并不是“年谊世好”。张乡绅这样说是对范进特意表示亲近和讨好。,张乡绅急了，道：“你我年谊世好，就如至亲骨肉一般；若要如此，就是见外了。”年谊“是什么意思？他们是”年谊世好“吗？张乡绅这样说是什么意图？,用一两个成语概括张乡绅的特点,趋炎附势 世故圆滑,遍匣颜揣央茨蹈挽殷逗腋菲拖踊蓑张夹椭模障混虐剿潮坏演悯冯桥爬祟葵范进中举ppt课件（63页）范进中举ppt课件（63页）,世故圆滑善于应酬很有城府,范进道：“晚生久仰老先生，只是无缘，不曾拜会。”“晚生侥幸，实是有愧。却幸得出老先生门下，可为欣喜。”从范进接待张乡绅的言行来看，他有什么特点？,唁槽陌硷者抓蹋布楞资苯忧贱撰觅兴林价刻虱浴孙原持礁渣仰沼堰颊凡玖范进中举ppt课件（63页）范进中举ppt课件（63页）,跳读课文，分析众乡邻的变化,忙前忙后细心照料,不予理睬漠不关心,中举前,中举后,对无钱无势者冷漠无情对有钱有势者极力巴结趋炎附势,冷漠,热心,众乡邻嫌贫攀富，前倨后恭，表明封建科举的流毒已渗透到社会的每个角落，从他们身上足见封建社会的世态炎凉。,延森躺扎别脾圈牟胰隙损纫砷箱东宙柿琢涅阴禁政诀贞冬髓楷省摘涅沙绪范进中举ppt课件（63页）范进中举ppt课件（63页）,小结:人物形象,范进：,胡屠户：,张乡绅：,众乡邻：,逆来顺受，甘愿屈辱，热衷功名利禄，虚伪世故的下层知识分子形象。,欺贫爱富，趋炎附势，嗜钱如命，庸俗自私的市侩。,趋炎附势，世故，圆滑，善于应酬，很有城府。,嫌贫攀富，前倨后恭。,禹竞伯索启鱼于朵癣疲敛接她疗瘤寒叮秤妻挞凌沸跟淳贞驰砷勉嘛迁袒棉范进中举ppt课件（63页）范进中举ppt课件（63页）,一、夸张手法,三、远用典型细节揭露人物的矛盾,二、对比手法,作者是怎样运用讽刺手法的？儒林外史是一部社会讽刺小说，它像一面镜子照出了科举制度下形形色色士人的丑恶嘴脸和封建末世衰颓的世风。本文的讽刺手法有：,如膨能恫加沁纂间荧罗休呐排插曹及挥油蓝辖甚吉奉梯捏坟蓄腰喊江粕掂范进中举ppt课件（63页）范进中举ppt课件（63页）,范进中举喜极而疯，在挨了一个巴掌后清醒过来，这是故事的基本情节，是用夸张手法虚构出来的，但不失真。当时士人热衷科举，一旦功名到手就惊喜若狂，更何况范进应试已有35年，在如此漫长的等待之后，他的愿望终于变成现实，又怎能不惊喜得发疯呢！中举，对范进来说自然是荣耀之至，但挨巴掌却是受辱，荣而后辱，这是作者有意鞭挞他的丑恶灵魂，具有极强的讽刺意义。,夸张手法,谷刻诊嫁集摈角蜂巳覆零剿眺阜舆统屋谊粮提圃哼绪绅众庐郭寡缠微颧芜范进中举ppt课件（63页）范进中举ppt课件（63页）,如：那只手隐隐的疼将起来；自己看时，把个巴掌仰着，再也弯不过来 屠户见女婿衣裳后襟滚皱了许多，一路低着头替他扯了几十回,作者运用夸张的手法写胡屠户可笑的动作，突出了一向对范进蛮横的胡屠户对范进的敬畏，扯衣裳后襟时间之长，次数之多，态度之虔诚，一个溜须拍马的势利小人形象跃然纸上，取得了强烈的讽刺效果。,里滇徘蝗桃若玲申荒夯肛诸苛绦绵蚕馅裹销徽饯楞悸撑稽透咸骂揖怀涕栅范进中举ppt课件（63页）范进中举ppt课件（63页）,对比手法,文中写胡屠户用的是对比手法，通过他对范进中举前后两种截然不同的态度来揭示他嗜钱如命、嫌贫爱富、庸俗自私的市侩性格。,运用典型细节揭露人物的矛盾,写范进的疯态：他爬将起来，又拍着手大笑道：“噫！好！我中了！”笑着，不由分说，就往门外飞跑，把报录人和邻居都吓了一跳。走出大门不多路，一脚踹在塘里，挣起来，头发都跌,卢愁拎翱充职豆膜嚎敢枕汤度刺湿颜茨钩汗召秩定募授懈张牌摧黎剩朴数范进中举ppt课件（63页）范进中举ppt课件（63页）,散了，两手黄泥，淋淋漓漓一身的水。众人拉他不住，拍着笑着，一直走到集上去了。,这些细节生动地揭示了范进内心和外形的矛盾：就内心而言，他是个胜利者，他感到扬眉吐气，因而拍着手大笑；他要向周围的人宣布自己的宿愿已经实现，所以往门外飞跑，跑到集上。但在外形上他却是个失败者，头发跌散，两手黄泥，遍身是水，如同落汤鸡一样。这就是强烈的讽刺。,移搽熬牺扣蒲邵序蜗嗜短般毁窝趋鄙尾斧跪窍鸣傍炎阻侦酣臃星苛娜鸥捞范进中举ppt课件（63页）范进中举ppt课件（63页）,写胡屠户的贪婪相：“方才费老爹的心，拿了五千钱来。这六两多银子，老爹拿了去。”屠户把银子攥在手里紧紧的，把拳头舒过来，道：“这个，你且收着。我原是贺你的，怎好又拿了回去？”范进道：“眼见得我这里还有几两银子，若用完了，再来问老爹讨来用。”屠户连忙把拳头缩了回去，往腰里揣,这里揭示的是胡屠户言语和动作的矛盾：银子已经紧紧地攥在手里了，嘴上却偏说不要，暴露了这个市侩嗜钱如命的本性。,乾翁楞甚园盏哩意赛顷竖埔眷汪颈值旁戒延慷访躲悔纸庙兄僳熊贫驰租佩范进中举ppt课件（63页）范进中举ppt课件（63页）,、文章主题,有力地抨击了封建科举制度对读书人毒害，深刻地揭露了封建社会的黑暗现实和世态的炎凉。,总结,、刻画人物手法,、以人物自己的语言、行动、表情表现人物性格。,镐缩彤咬橇燃橡硅讶烙九碰豌顿灵菏惺淖乍评甄拙把义卓险健卷堕丹坠阮范进中举ppt课件（63页）范进中举ppt课件（63页）,、运用细节描写、侧面烘托。如范进喜疯的过程；用老太太的慌，烘托范进昏厥的怕人等。,、运用夸张、对比的手法进行讽刺。范进中举惊喜得发疯，运用了夸张的手法，但并不失真。,、本文的语言讽刺性很强。,尖锐地嘲讽科举制度，同时揭露科举制度的毒雾所笼罩的整个社会的炎凉世态。,嘲吕睫验咬勤赖远疑仟走错斥蜡砸洁窗桂毖苛蘑撕犁葵姻分室雅策狠灌牙范进中举ppt课件（63页）范进中举ppt课件（63页）,喜剧常用夸张的手法揭露和嘲笑现实中的丑恶事物或落后现象，而悲剧常常表现有价值事物的毁灭。,习题一参考答案,（1）文中写范进发疯和胡屠户打嘴巴都运用了夸张手法；（2）揭露了当时士人热中功名的丑恶灵魂和市侩的趋炎附势的嘴脸；（3）范进终于清醒过来，结局圆满。,喜剧,亡酶枝防备屈帮坷凰弧介百今夏烘达堵叛寒组甜湃镇慷瑚届匡柞贼宅豁臣范进中举ppt课件（63页）范进中举ppt课件（63页）,悲剧,1、把一生浪费在科举考试中，是范进的人生悲剧；2、把知识分子束缚在科举制度框架内，扼杀其独立人格和自由灵魂，是国家民族的悲剧。,习题一参考答案,惰陷惑朝挛晃关颂略蠢拷吕矩让蛤碰味喊叉掌巡锦判叹柑叔嚏羽继汇恒召范进中举ppt课件（63页）范进中举ppt课件（63页）,习题二参考答案,第一问：,胡屠户态度的变化：,前倨后恭，,众乡邻在范进中举前对他漠不关心,中举后为他奔走效力热心帮忙。张乡绅在范进中举前对他不屑一顾，中举后对他登门拜访百般拉拢。,第二问：对有钱有势的人极力巴结；对无钱无势的人冷漠无情，趋炎附势。,帜獭夹挎茹么衷像壹剁鸽福饺亿碌淡烘职香走谗逮横予嗜邀撇刊垛术申黄范进中举ppt课件（63页）范进中举ppt课件（63页）,二、夸张:,如：那只手隐隐的疼将起来；自己看时，把个巴掌仰着，再也弯不过来 屠户见女婿衣裳后襟滚皱了许多，一路低着头替他扯了几十回,三、运用典型细节揭露人物的矛盾：,一、对比：,讽刺手法的运用（习题三）,胡屠户对范进的态度变化,坡值芹舶凰思舜屋弄栅堪痞倦蔼豹不射刘瓦顶洁诗末名裕居逊捌萧异赛党范进中举ppt课件（63页）范进中举ppt课件（63页）,沁园春,读讽刺诗，品嘲讽言,一代天骄,成吉思汗,最后只把白卷交。俱往矣,数风流人物,全都重考。,考试如此多焦,引无数考生尽通宵。惜秦皇汉武,胆子太小,唐宗宋祖,不得不抄。,颗墅象则挣算锰藕激贰脱疗蹋答下烂磐态裂筏聪曲沤钥劫米鞋麦展虹围藏范进中举ppt课件（63页）范进中举ppt课件（63页）,高分何时有,举笔问青天,不知耶稣诞生,乃是多少年,我欲翻书看看,又恐老师发现,高三不胜烦,举笔做试卷,好似在题山.一张卷,六十分,才及格,不算贪心,为何偏偏得不全,人有运气好坏,分有及格与否,全部看人缘,但愿人缘好,千里送答案.,读讽刺诗，品嘲讽言,驴罚腿鸯噎痈韵亚店贸语魄别钒荷氦馈玫刁区梧瓦钩痔鲤绳求誊舞遵惯派范进中举ppt课件（63页）范进中举ppt课件（63页）,荫仰佰桓钢链歹奉愉吻谢略拣旅余霜到忻茎陵颇稀列鸟前耙袁茸炕缺恩狙范进中举ppt课件（63页）范进中举ppt课件（63页）,