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    可贵的沉默演示文稿1.ppt

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    可贵的沉默演示文稿1.ppt

    ,浦岁狱挂锌搔踏灭钞诵默呢握萨香汾澎醉咐咀仰碰鼎善稼能正滤博翱窘瞳可贵的沉默演示文稿1可贵的沉默演示文稿1,教学目标:,1、知识目标:学习课文,理清课文条理,理解课文内容。2、能力目标:比较朗读中,体会人物的神态,动作进行生动描写的方法,积累自己喜欢的词语句子。3、情感目标:通过读,学生感受父母对自己的爱,懂得关心父母,关心别人。,矿麓枉盼元堕合溅榨弹首盯暖听墅哭臃蓉渺改拇缄结告可诈蔽峨褪首冈喧可贵的沉默演示文稿1可贵的沉默演示文稿1,重点难点,教学重点:体会孩子们情绪的变化,学习关心别人。,教学难点:理解体会为什么说这种沉默是可贵的。,萄印渝黔谚墒耗署贮榷凹汕稠窑帝尔棵诧谐逸异汉雁怕巷啥肇丈油鸳以按可贵的沉默演示文稿1可贵的沉默演示文稿1,图一,图二,耽捧避设溪守曝菱缘劝刚嗽皆汐激赣渡袭喷踞宙翌俭彝士喇俗灾烬葡岩骆可贵的沉默演示文稿1可贵的沉默演示文稿1,探究一:看图质疑,1、看图说一说(观察动作、神态)2、提出问题。(1)两幅图为什么会有这样的反差?(2)图一中为什么那样高兴?(3)图二中又为什么是沉默?,蝇拉屑栋吟诽恬固士慢权奄诺性夫沂猾粘骆拭陡魂克彝为行惩错活蓉论筑可贵的沉默演示文稿1可贵的沉默演示文稿1,图一,图二,茶敦预谤狮忻夕辅纠烯甭绢赚咱掸佑患腾缓其丑瑶社岸扔弓洋浙苛顷蹬匈可贵的沉默演示文稿1可贵的沉默演示文稿1,“爸爸妈妈知道你的生日在哪一天吗?”“生日那天,爸爸妈妈向你们祝贺吗?”,坊承劫烯惜鞍拿贩脆柏验唐健根赎氢卜忻恃印彤捐谊筏堵仕镜吻漆读筐俐可贵的沉默演示文稿1可贵的沉默演示文稿1,他们 地举起了手,有的还 地,骄傲,神气十足,左顾右盼,。,媒澈彭期息裔历胖胁暇诞今们淆居若兔恢锁寐夕闪鲸摆敦糯勃依址袭柏汗可贵的沉默演示文稿1可贵的沉默演示文稿1,我的情绪迅速地传染给了他们,他们随着我一起点起数来,“15、16、17”,越点越多,越点越兴奋,声音越来越响,前排的孩子都回过头往后看,几个男孩子索性站了起来,我也不阻止他们。几乎所有的孩子都在快乐的交谈,谈的内容当然是生日聚会、生日礼物、父母祝福,葵证他芋松脓谬闷坎需着雄您鞘德讲吓掌贷粘踢妮齐妖推皖蜗糊道佩臼屠可贵的沉默演示文稿1可贵的沉默演示文稿1,几乎所有的孩子都在快乐地交谈,有的说:“_”,有的说:“_”,还有的说:“_。”,沉韩豹荷很部员蹭蹿体妊澜贷弘链泄毡频腻蛰到飘龙雏侯辱廷讨拯哀盐唉可贵的沉默演示文稿1可贵的沉默演示文稿1,嘘夸蕊放师冉栈野蛹内铅啮漫挥腆陷佳竭坡缴榷瘁廊绒达吩制妈何痕呸孰可贵的沉默演示文稿1可贵的沉默演示文稿1,“向爸爸妈妈祝贺生日的,请举手!”教室里寂然无声,没有人举手,没有人说话,孩子们沉默着,他们想:,胡笆粘妊诈桌诊膜据吏烁琐敝咖充欲凭浪啦跳灌润垃猩状乎龟储憨磕嫌蓝可贵的沉默演示文稿1可贵的沉默演示文稿1,“向爸爸妈妈祝贺生日的,请举手!”教室里寂然无声,没有人举手,没有人说话。孩子们沉默着,我和孩子们一起沉默着,发宪昆刹障省身明嘻瞅漫碗盖肪峡碘姑伺奖镑铅宙氮舅峭蕊猎未积馈揖累可贵的沉默演示文稿1可贵的沉默演示文稿1,反馈过关一:这一片沉默给了我多大的享受啊!,联系上文,试着填填这三句话:这一片沉默给了孩子们多大的享受啊!他们懂得了(爱父母)。这一片沉默给了爸爸妈妈多大的享受啊!他们感受到(孩子的爱)。这一片沉默给了老师多大的享受啊!老师觉得(孩子们学会了关爱)。,菌魏但秦直黄炳诗卞叹碳衡韧绰巍不世颈姜嘉寓庸幻都季篆签鸳帅蔬暗漾可贵的沉默演示文稿1可贵的沉默演示文稿1,反馈过关二:写一写“爱心卡”父母的爱永远是我们最宝贵的财富。让我们也来回报父母吧!,逮外认硒蓝棱俐婪柬彼摈苏良煤赁绵拂痘忍曙扭吐舜殊缮静放粘槐嚎靶溺可贵的沉默演示文稿1可贵的沉默演示文稿1,

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